双引号的一般用法_第1页
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1、关于双引号的一般用法现在学习的是第一页，共9页小知识：小知识：对话的组成：对话的组成：人物的语言人物的语言+提示语（说话人）提示语（说话人）对话的形式：提示语（说话人）在前对话的形式：提示语（说话人）在前 提示语（说话人）在中提示语（说话人）在中 提示语（说话人）在后提示语（说话人）在后 没有提示语（说话人）没有提示语（说话人）现在学习的是第二页，共9页小男孩摆弄了很久很久，说：小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准一切准备停当。备停当。”提示语（说话人）在前，提示语（说话人）在前，“说说”后点冒号后点冒号。 xx说：说：“ 。”现在学习的是第三页，共9页“以后我们再也不吵架了，好吗？以后我们再也

2、不吵架了，好吗？” “再也不了！再也不了！再也不了！再也不了！”我回答说。我回答说。没有提示语（说话人），省去冒号，只打引号没有提示语（说话人），省去冒号，只打引号。 “ 。”提示语（说话人）在后，提示语（说话人）在后，“说说”后点句号。后点句号。 “ 。”xx说。说。现在学习的是第四页，共9页“是的。是的。”小男孩站起来小男孩站起来 ，鞠了个躬，鞠了个躬，“请让我进去吧！请让我进去吧！”提示语（说话人）在中间，提示语（说话人）在中间，“说说”后后点逗号。点逗号。 “ ，”xx说，说，“ 。”现在学习的是第五页，共9页知识小结：知识小结：提示语在前，提示语在前，“说说”后用冒号后用冒号；提示语

3、在中，；提示语在中，“说说”后用逗后用逗号；提示语在后，号；提示语在后，“说说”后用后用句号；没有提示语，只打引号句号；没有提示语，只打引号。现在学习的是第六页，共9页练习：练习： 你这是故意的你这是故意的 说着他就举起手来说着他就举起手来 他说他说 我在外边等着你我在外边等着你 我回答说我回答说 我也等着你我也等着你 不不 安利柯安利柯 克莱蒂微笑着用手拨开尺子克莱蒂微笑着用手拨开尺子 温和地对我说温和地对我说 让我们像从前那样做好朋让我们像从前那样做好朋友吧友吧 石头从哪里来的石头从哪里来的 本来就有的呗本来就有的呗现在学习的是第七页，共9页练习：练习： “你这是故意的你这是故意的 ！”说着他就举起手来。说着他就举起手来。 他说：他说：“ 我在外边等着你我在外边等着你 。” 我回答说我回答说 ：“ 我也等着你。我也等着你。” “不不 ， 安利柯安利柯 ！” 克莱蒂微笑着用手拨开尺克莱蒂微笑着用手拨开尺子，温和地对我说子，温和地对我说 ，“ 让我们像从前那样做好让我们像从前那样做好朋友吧！朋友吧！” “石头从哪里来的石头从哪里来的

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