第八单元 第三章 第二节 选择健康的生活方式(第二课时)

1、第二课时第二课时第八单元 第三章第二节选择健康的生活方式第二课时作者：北京市矿业学院附属中学 陈 铮人教版生物八年级下册人教版生物八年级下册实验探究一般步骤：实验探究一般步骤：提出提出问题问题作出作出假设假设设计设计实验实验观察观察分析分析得出得出结论结论实施实施实验实验 1 1提出问题提出问题: :酒精究竟对水酒精究竟对水蚤的心率有什么影响蚤的心率有什么影响? ?、做出假设、做出假设l学生分组讨论学生分组讨论: 应用已有的知识，对应用已有的知识，对问题的答案提出可能的设想，估计假设问题的答案提出可能的设想，估计假设的可检验性的可检验性。l可检验性原则可检验性原则：不要不要“大而空大而空”，要

2、，要“小而实小而实”，要具体，要有可操作性，要具体，要有可操作性，即通过现有的条件和自身的知识和能力即通过现有的条件和自身的知识和能力能够完成的。能够完成的。3 3、假设总结、假设总结、酒精影响心率：心率加快，可检验、酒精影响心率：心率加快，可检验。、酒精增高血压：可检验、酒精增高血压：可检验。3 3、 酒精造成中毒：可检验酒精造成中毒：可检验。4 4、检验的可行性：、检验的可行性： 材料成本低，易获得；方法简便，易观察材料成本低，易获得；方法简便，易观察。 实验：影响水蚤心率因素的探究实验：影响水蚤心率因素的探究心脏心脏显微镜下拍摄的水蚤水蚤（又名水跳蚤，水蚤（又名水跳蚤，红虫）生活在淡水红

3、虫）生活在淡水中，只有中，只有1-31-3毫米大，毫米大，卵圆形，有两个透卵圆形，有两个透明的瓣壳，是甲壳明的瓣壳，是甲壳纲动物纲动物水蚤结构图水蚤结构图、分组设计实验、分组设计实验l、拟订探究计划、拟订探究计划。l、列出材料与用具、列出材料与用具。l、选出控制变量、确定样本大小、选出控制变量、确定样本大小。l、设计对照实验、设计对照实验。l、分组讨论提出方案、分组讨论提出方案。实施方案的总结与评估实施方案的总结与评估 不同处理作用于不同水蚤不同处理作用于不同水蚤 个玻片清水个水蚤个玻片清水个水蚤 求平均数求平均数 个玻片酒精个水蚤个玻片酒精个水蚤 求平均数求平均数 平均数平均数酒精影响平均数

4、平均数酒精影响实验设计的原则实验设计的原则l对照原则：在实验设计中，通常设置对照组，通对照原则：在实验设计中，通常设置对照组，通过干预或控制研究对象以消除或减少实验误差。过干预或控制研究对象以消除或减少实验误差。l单一变量原则：唯一的实验变量决定唯一的结果单一变量原则：唯一的实验变量决定唯一的结果变量，在其它条件相同且适宜条件下进行实验，变量，在其它条件相同且适宜条件下进行实验，可避免变量之间的相互干扰。可避免变量之间的相互干扰。l平行重复性原则：即控制某种因素的变化幅度，平行重复性原则：即控制某种因素的变化幅度，在同样条件下重复实验，观察其对实验结果影响在同样条件下重复实验，观察其对实验结果

5、影响的程度。这样就避免了偶然因素的影响。另一方的程度。这样就避免了偶然因素的影响。另一方面，任何新发现、新理论的实验依据，都必须是面，任何新发现、新理论的实验依据，都必须是能够重复，才能为别人所认可。能够重复，才能为别人所认可。 讨论设计原则是否正确讨论设计原则是否正确、实施计划实施计划l目的：探究酒精对水蚤心率的影响目的：探究酒精对水蚤心率的影响。l器材：显微镜、载玻片、吸管、酒精、器材：显微镜、载玻片、吸管、酒精、量筒、记时器、水蚤等量筒、记时器、水蚤等。l步骤：步骤：1 1、池塘捞水蚤（水温：、池塘捞水蚤（水温：）或花鸟）或花鸟市场购买。市场购买。2 2、用吸管吸一水蚤置于载玻片上，可用、用吸管吸一水蚤置于载玻片上，可用一两根棉一两根棉 纱纤维限制水蚤纱纤维限制水蚤活动。活动。3 3、用低倍镜观察，以秒为单位记数，、用低倍镜观察，以秒为单位记数，重复次。重复次。5 5、得出结论、得出