生物与非生物

1、回顾回顾A A眼眼B B壳壳C C 两对触觉两对触觉DD脚脚E E口口1 1、指出蜗牛身体的主要组成部分；、指出蜗牛身体的主要组成部分；物体对刺激都有反应吗？物体对刺激都有反应吗？蜗牛对刺激有反应吗？蜗牛对刺激有反应吗？一、他们对刺激有反应吗？一、他们对刺激有反应吗？朵朵葵花向太阳朵朵葵花向太阳飞蛾扑火飞蛾扑火乌贼喷墨乌贼喷墨含羞草含羞草生物与非生物生物与非生物生物与非生物生物与非生物一、他们对刺激有反应吗？一、他们对刺激有反应吗？还有物体吗？还有物体吗？生物的基本特征生物的基本特征1 1、像人、乌贼、含羞草等、像人、乌贼、含羞草等对刺激有反应对刺激有反应，它，它有应激性，有应激性， 它们是生

2、物！它们是生物！ 为什么生物对刺激会作出反应呢？有什么目的吗？为什么生物对刺激会作出反应呢？有什么目的吗？因为生物是有生命的，有感觉；使生物具有因为生物是有生命的，有感觉；使生物具有 避免危险，寻找食物，寻找光亮处等多种意义。避免危险，寻找食物，寻找光亮处等多种意义。 2 2、像课桌、汽车、石头等对刺激没有反应，、像课桌、汽车、石头等对刺激没有反应，没有应激性，没有应激性， 它们是非生物！它们是非生物！（一）生物（一）生物对外界刺激作出反应对外界刺激作出反应-有有应激性应激性（八）生物由细胞构成（病毒除外）（八）生物由细胞构成（病毒除外）6一、生物的基本特征一、生物的基本特征（九）有遗传和变异

3、的特性（九）有遗传和变异的特性龙生龙凤生凤老鼠的儿子会打地洞龙生龙凤生凤老鼠的儿子会打地洞, ,说明生物有说明生物有 现象现象 “一母生九子，九子各不同一母生九子，九子各不同”说明生物有说明生物有 现象；现象；遗传遗传变异变异生物与非生物生物与非生物3 3、生物与非生物基本特征的差别、生物与非生物基本特征的差别区别理由区别理由生生 物物非非 生生 物物对对刺激刺激有无反应有无反应能否能否生长生长是否需要是否需要营养营养能否能否繁殖后代繁殖后代有无有无遗传变异遗传变异有无有无细胞结构细胞结构是否能是否能适应环境适应环境有有 无无能能 否否是是 否否能能 否否有有 无无有有 无无能能 不能不能本质

4、区别是：本质区别是：是否具有生命是否具有生命生物与非生物生物与非生物判断：它们是生物吗？判断：它们是生物吗？弹钢琴的机器人弹钢琴的机器人慢慢长大的钟乳石慢慢长大的钟乳石生物与非生物生物与非生物【练习练习1 1】 将下列物体分为生物和非生物。将下列物体分为生物和非生物。 猫猫 、燕子、燕子 、机器人、机器人 、大象、大象 、自行车、自行车 、铁树、铁树 、 狗狗 、电话、电话 、书本、书本 、人、人 、荷花、荷花 、日光灯、日光灯 、 推土机推土机 、蜗牛、蜗牛、 鸵鸟玩具。鸵鸟玩具。生物是：生物是：_。非生物：非生物：_ _。猫猫 、燕子、燕子 、大象、大象 、铁树、铁树 、狗、狗 、人、人

5、、荷花、荷花 、蜗、蜗牛牛机器人机器人 、自行车、自行车 、电话、电话 、书本、书本 、日光灯、日光灯 、推土机推土机 、鸵鸟玩具。、鸵鸟玩具。生物与非生物生物与非生物【练习练习2 2】 生物与非生物的本质区别是（生物与非生物的本质区别是（ ） A A、有没有生命、有没有生命 B B、细胞生长、细胞生长 C C、能呼吸、能呼吸 DD、能繁殖后代、能繁殖后代A A生物与非生物生物与非生物【练习练习3 3】下列属于生物的是下列属于生物的是（ ） A A、恐龙化石、恐龙化石 B B、美人鱼、美人鱼 C C、病毒、病毒 DD、雪花、雪花恐龙是动物，但恐龙化石已经没有生命了，所以不是生物；恐龙是动物，但

6、恐龙化石已经没有生命了，所以不是生物；C C美人鱼是童话中的主人公，科学上不存在，也不是生物美人鱼是童话中的主人公，科学上不存在，也不是生物雪花是水的固体形态，没有生命，也不是生物雪花是水的固体形态，没有生命，也不是生物病毒是一类没有细胞结构的微小生物病毒是一类没有细胞结构的微小生物它们都是生物吗？它们都是生物吗？这些生物的特点都一样吗？这些生物的特点都一样吗？二二 动物与植物动物与植物二、植物和动物二、植物和动物植物：植物：有绿叶，能进有绿叶，能进行光合作用，自己制行光合作用，自己制造营养物质造营养物质动物：动物：通过吃食物来获得通过吃食物来获得营养，自己不会制造营养营养，自己不会制造营养物

7、质物质动物与植物的区别动物与植物的区别（3 3）讨论其他动植物的区别：）讨论其他动植物的区别：（1 1）获得营养的方式）获得营养的方式 植物：有绿叶，能进行植物：有绿叶，能进行光合作用光合作用，自己制造营养物质，自己制造营养物质动物：通过动物：通过吃食物吃食物来获得营养，自己不会制造营养物质来获得营养，自己不会制造营养物质（2 2）运动的快慢）运动的快慢植物：不能快速运动植物：不能快速运动动物：能自由快速运动动物：能自由快速运动二、植物和动物二、植物和动物根本区别是：根本区别是：能否进行光合作用能否进行光合作用总结总结1、物体、物体生物生物非生物非生物动物动物植物植物生物具有：对生物具有：对刺

8、激刺激有反应、能有反应、能生长生长、需要、需要营养营养、 能能繁殖后代繁殖后代、有、有遗传变异遗传变异、有、有细胞结构细胞结构、 能能适应环境适应环境等特点。等特点。动物和植物的动物和植物的根本区别是：根本区别是： 能否进行光合作用能否进行光合作用作业作业: :一课四练一课四练 P2425P2425人有了知识，就会具备各种分析能力，人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说古人说“书中自有黄金屋。书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文