小学一年级体育教案全集

1、-WORD格式 - 可编辑 - 专业资料 -一、二年级体育教学进度表周次计划进度第一周引导课体育常识：做早操的好处第二周1 、基本体操； 2 、游戏：快快集合；第三周1 、复习基本体操； 2 、游戏：挑战应战第四周1 、队列；原地转法； 2、复习基本体操；第五周1 、技巧：复习前后滚动；2 、游戏：绕木棒接力；第六周1 、用各种正确姿势的走；2 、游戏：迎面接力；第七周1 、韵律活动； 2 、队列：报数；第八周1 、技巧：前滚翻； 2 、游戏：换物接力；第九周1 、劳动模仿操； 2 、游戏：换物接力；游戏课： 1 、蹦蹦跳跳； 2、猎人猎枪第十周老虎；1 、技巧：立卧撑；2 、游戏：换物接第十

2、一周力；第十二周1 、徒手操； 2 、游戏：改换目标；第十三周1 、跳小绳； 2 、游戏：迎面接力跑；第十四周1 、走跑练习； 2 、游戏：跳进去拍人；- 学习资料分享 -WORD格式 - 可编辑 - 专业资料 -1 、队列：坐位体前屈；2 、游戏：跳第十五周进去拍人；第十六周1 、跳双绳； 2 、游戏：迎面接力第十七周1 、考核：立定跳远；2 、期末总结一、二年级体育课教案时第一周课时两课时间教（室内课）引导课体育常识：做早操的好处材1 、 通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。目 2 、 使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以的及坐、立、行正确的身体姿态。3 、 培

3、养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。顺教学内容场 地教师活动学生活动数 时 强序一、 唱开歌：1 、教师语始二、 师言要清学生坐在部生 问教晰。教室里按1 1 小分好：室2 、讲解课自己的座0- 学习资料分享 -WORD格式 - 可编辑 - 专业资料 -三、 宣堂要求任 位坐好。布本务。次课的内容和任务：四、 点名；一、讲解本学期体育课的要1 、 教求和任务室 讲 解内容。语 言 要二、讲解清晰。做早操的2 、 要好处。求：1 、能够清、学生 学生坐在醒头脑，认真遵守 教室里按1 2 小基有利于学教室纪律。自己的座0本习。、养成 位坐好。部2 、能够呼良好的坐分吸 新 空立行的正气，有

4、利确姿态。于健康。、能够3 、能够全自觉做到- 学习资料分享 -WORD格式 - 可编辑 - 专业资料 -面锻炼身无故旷体，有利课，迟到，于培养良有事要请好的姿假。态。4 、能够养成经常锻炼身体的顺场地教师活动学生活教学内容数 时 强序动- 学习资料分享 -WORD格式 - 可编辑 - 专业资料 -习惯重点；了解做早操的好处。难点；养成良好的做早操的教 室1、教师1、学3 6 小基习惯。讲 解 游生认真/本一、 小戏 的 方听讲游4部游戏：法 和 规戏方法分（ 抓 手则。和规指）2、 教师则。规则：做示范。2 、学1、手3、 学生生练放平。练 习 和习。2、食游戏。3 、学指 必 须生进行平

5、放 在游戏。手掌心。3、听到 教 师口 令 后才能抓手- 学习资料分享 -WORD格式 - 可编辑 - 专业资料 -指。结一、总束结本教室教师总结学生按教部次课本次可的室的座位1 4 小分的情情况。坐好。况。二、 下课。场教地教室学设回计顾- 学习资料分享 -WORD格式 - 可编辑 - 专业资料 -一、二年级体育课教案时第二周课型两课时间内 1、基本体操：广播操（ 1 3）节； 2 、队列：排纵队，容 横队；1通过本次课的学习， 使学生初步学习规定的徒手操，（第八套广播操） 。目2培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的的姿势。3培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺教学内容场 地教师活

6、动学生活动数 时 强序一、课堂 组织：常规：1 、教师语1 、学生站1、体委整言要清晰。 四列横1准队、师生 队。备问好、报 2 、教师讲部告人数、 解课堂要2 、学生认分检查服求和任务。 真听讲，1 1 小装。注意关02、宣布课3 、讲解队查。的内容和列练习的任务。要求。3 、听从指- 学习资料分享 -WORD格式 - 可编辑 - 专业资料 -二、准备挥注意力 2活动：同 上4 、师生一集中。1、队列：队列四列同练习。立正、稍横队。4 、学生充息、集合、分活动各解散。关节。2、二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。一、第八组织：套 广播操1、 教师基 （13）讲解动 1、学本 节：同 上作

7、方 法生认41中部原 地踏步 队列四列和要求。真听 X 8分 （8×2） 横队，体 2、 教师讲 动 8第一节， 操队形。做 完 整作方伸 展 运正 确 的法和动。示范。要领第二节，3、 教师2 、学阔 胸 运个 别 指生集动。导。体练第三节，4、 找学习。踢 腿 运生表演。3 、学- 学习资料分享 -WORD格式 - 可编辑 - 专业资料 -动。生分组练习。顺教学内容场 地教师活动学生活序动数 时 强重点：各4 、精节的动作神饱要领及要满动基求。作轻本难点：动松整部作的准确齐一分性和优美致大方有节奏感。组织：1 、教2 9 中三、 队同上师讲/列；队列四列站队3排纵队，横队。的要1

8、 、学横队求。生认- 学习资料分享 -WORD格式 - 可编辑 - 专业资料 -2 、学真听要求：排生练讲要头要迅速习，教求。到位，其师指2 、学余学生看导。生练齐边找好3 、教习。间 隔 距师评3 、分离。定。组练习。结一、放松； 组织：1、教1、认束师总真听部二、小结；结本讲情13小分次课绪饱三、下课的情满。况。2 、下2、下课。课。场教地学设回计顾- 学习资料分享 -WORD格式 - 可编辑 - 专业资料 -一、二年级体育课教案时第三周课型两课时间内 1、复习基本体操：广播操（ 1-8 ）节； 2 、游戏：挑战容 应战；1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。目2

9、、培养学生身体的正确姿势和节奏感。的3、 发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺教学内容场 地教师活动学生活数 时 强序动一、课堂组织：常规：1 、教师语1 、学生1、体委整言 要 清站四列1队、师生晰。横队。问好、报告人数、2 、教师讲2 、学生准检 查 服解课堂要认真听1 1 小备装。求 和 任讲，注意0部2、宣布课务。关查。分的内容和任务。3 、讲解队3 、听从二、准备列练习的指挥注2- 学习资料分享 -WORD格式 - 可编辑 - 专业资料 -活动：要求。意力集1、队列：中。立正、稍4 、师生一息、集合、同上队同练习。4 、学生解散。列四列横充分活2、广播队。动各关操。节

10、。3、专项准备活动。一、第八组织：1 、 教套广播操师讲解1 学生认（1-8 ）同上队动作方真 听 讲基节；列四列横法和要动作方 41 中本队，体操队领。法和要 X8部 重点：各 形。2 、 教领8分节的动作师做分2 学生集要领及要解和完体练习。求。整动作3 学生分示范。组练习。3 、 教师给学生个别指导。- 学习资料分享 -WORD格式 - 可编辑 - 专业资料 -顺教学内容场 地教师活动学 生数 时 强序活动4 、找学生4 神饱满难点：动表演。动 作 轻作的准确松 整 齐性和优美一致大方有节基奏感。本组织：部二、游戏：分挑战应战1 、 教规则：师讲解1 、 学2 9 中1、 应游戏要生 认

11、/战人在求和规真 听3对方拍则。讲 游到自己2 、 学戏 规手之前生练习则。不得踏比赛。2 、 学过起跑3 、 教生 练线。师做正习 比2、 追确评定赛。拍时不胜负。3 、 分- 学习资料分享 -WORD格式 - 可编辑 - 专业资料 -得用力组比堆人。赛。3、应战者如失败就算对方胜利。结一、放松； 组织：1 、总结本1 、认真束次课的情听讲，精部二、小结； 自由散开况。神饱满。 1 3小分2 、下课。 2 、下课。三、下课场教地学设回计顾一、二年级体育课教案时第四周课型两课时间- 学习资料分享 -WORD格式 - 可编辑 - 专业资料 -内1、队列：向左转、 向右转、 向后转； 2 、复习，

12、广播操；容1、 通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。目 2、 培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听的从指挥的能力。3、 培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。顺教学内容场 地教师活动学生活数 时 强序动一、 课 堂组织：常规：1 、教师语1 、学生1、体委整言 要 清站四列1队、师生×××××晰。横队。问好、报×告人数、×××××2 、教师讲2 、学生准检 查 服×解课堂要认真听1 1 小备装。××××

13、;×求 和 任讲，注意0部2、宣布课×务。关查。分的内容和×××××任务。×3 、讲解队3 、听从二、准备列练习的指挥注2活动：要求。意力集1、队列：中。立正、稍4 、师生一- 学习资料分享 -WORD格式 - 可编辑 - 专业资料 -息、集合、同练习。4 、学生解散。同上队充分活2、广播列四列横动各关操。队。节。3、专项准备活动。一、队列： 组织：1 、 教原地的转师讲解1 学生认法：动作方真 听 讲基同上队法和要动 作 方4 1 中本 重点：转列四列横领。法和要X8部体；队，体操队2 、 教领8分形。师做分2

14、学生集解和完体练习。难点：腿整动作3 学生分要靠拢不示范。组练习。要外扫。3 、 教师给学生个别指导。- 学习资料分享 -WORD格式 - 可编辑 - 专业资料 -顺教学内容场地教师活动学 生数 时 强序活动4 、找学生4 神饱满二、 复组织：表演。动 作 轻习：松 整 齐（ 广 播一致操）基第八套广本播操(全部套)分1 、 教重点 :各节师讲解1 、 学2 9 中动作的要游戏要生 认/求和熟练求和规真 听3性。则。讲 游2 、 学戏 规难点 :动作生练习则。准确 ,优美比赛。2 、 学大方 ,精神3 、 教生 练饱满。师做正习 比确评定赛。- 学习资料分享 -WORD格式 - 可编辑 - 专

15、业资料 -胜负。3 、分组比赛。结一、放松； 组织：1、总结本1 、认真束次课的情听讲，精部二、小结； 四列横队况。神饱满。 1 3小分2、下课。 2 、下课。三、下课场教地学设回计顾一、二年级体育课教案- 学习资料分享 -WORD格式 - 可编辑 - 专业资料 -时课型两课时第五周间内；2 、游戏：障碍赛跑；1、技巧：前后滚动容1、 通过本次课的学习， 使学生学会前后的动作方法，掌握要领。目 2、 通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和的协调灵敏等素质。3、 培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺教学内容场 地教师活动学生活数 时 强序动一、 课 堂组织：常规：1 、教师

16、语1 、学生1、体委整言 要 清站四列1队、师生晰。横队。问好、报×××××告人数、×2 、教师讲2 、学生准检 查 服×××××解课堂要认真听1 1 小备装。×求 和 任讲，注意0部2、宣布课×××××务。关查。分的内容和×任务。×××××3 、讲解队3 、听从二、准备×列练习的指挥注2活动：要求。意力集- 学习资料分享 -WORD格式 - 可编辑 - 专

17、业资料 -1、队列：中。立正、稍4 、师生一息、集合、同练习。4 、学生解散、。同上队充分活2、广播列四列横动各关操。队。节。3、专项准备活动。一、技巧： 组织：1 、 教（前后滚师讲解1 、学动）动作方生 认基法和要真 听41 中本领。讲 动X8部重点：滚 ×××××2 、 教作 方8分动要圆×师做分法 和滑；解和完要领。×××××整动作2 、学×示范。生 集难点：团 3 、 教体 练身紧；师给学习。生个别3 、学指导。生分组练- 学习资料分享 -WORD格式 - 可编辑

18、- 专业资料 -习。顺教学内容场地教师活动学 生序数 时 强活动4 、找学生4 神饱满表演。动 作 轻二、游戏： 组织：松 整 齐（障碍赛一致跑）基规则：本1、游部戏者应分在比赛1 、 教中完成师讲解1 、学29 中所规定游戏要生认/的 动 求和规真听3- 学习资料分享 -WORD格式 - 可编辑 - 专业资料 -作。则。讲 游2、 由2 、 学戏 规小裁判×××生练习则。评定动×比赛。2 、 学作正确×××3 、 教生 练与否。×师做正习 比3、 每×××确评定赛。个队员×

19、胜负。3 、 分的比赛×××组 比次数相×赛。等。结一、放松；组织：1、总结本1 、认真束次课的情听讲，精部二、小结；同上队况。神饱满。 1 3小分列四列横2、下课。 2 、下课。三、下课队。场小垫子 20块教地学四个标志物设回四个小圆圈计顾- 学习资料分享 -WORD格式 - 可编辑 - 专业资料 -一、二年级体育课教案时第六周课型一课时间内 1、走：用各种正确姿势的走； 2 、游戏：迎面接力；容1、 通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，目发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。的 2、 通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔

20、跑能力。顺教学内容场 地教师活动学生活数 时 强序动一、课堂组织：常规：1 、教师语1 、学生站1、体委整××××言要清四列横1队、师生×晰。队。问好、报××××告人数、×2 、教师讲2 、学生认准检 查 服×××× 解课堂要真听讲，1 1 小备装。×求 和 任注意关0部2、宣布课×××× 务。查。分的内容和×任务。3 、讲解队3 、听从指二、准备列练习的挥注意力2活动：要求。集中。1、队列：-

21、学习资料分享 -WORD格式 - 可编辑 - 专业资料 -2 、 广 播同 上4、师生一4、学生充操。队 列 四 列同练习。分活动各3、专项准横队。关节。备活动。一、用各1 、 教1 、 学种正确姿师讲解生认真势的走：动作方听讲动基法和要作方法本 重点：下领。和要31中部 上肢的协2 、 教领。/ 5分凋，放松，师做分2 、 学4自然。解和完生集体整动作练习。难点：抬示范。3 、 学头，挺胸，3 、 教生分组自 然 大师给学练习。方。生个别指导。- 学习资料分享 -WORD格式 - 可编辑 - 专业资料 -时间第八周课型两课时内容顺序教学内容场地教师活动学 生 活数 时 强动一、队列：1 、

22、教1 、学（报师讲解生认真数 ）动作方听讲动基法和要作方法31中本重点：声领。和要 /2部音、短处、2 、 教领。4分宏亮。师做分2 、学解和完生集体难点；连整动作练习。贯、精神示范。3 、学饱满。3 、 教生分组师给学练习。生个别指导。结一、放松；1 、总结本1 、认真听束次课的情讲，精神部二、小结；况。饱满。13小分2 、下课。2 、下课。三、下课- 学习资料分享 -WORD格式 - 可编辑 - 专业资料 -时间第八周课型两课时内容时间1、技巧：前滚翻；2 、游戏：跳垫子游戏；1 、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强学生的身体的各项身体素质和平衡能力。内容2 、培养学生双脚连续

23、跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力。顺序教学内容场 地教师活动学生活数 时 强动一、课堂 组织：常规：1 、教师语1 、学生站1、体委整言 要 清四列横1队、师生×××× 晰。队。问好、报×告人数、×××× 2、教师讲2 、学生认准检 查 服×解课堂要真听讲，1 1 小备装。××××求和任注意关0部2、宣布课×务。查。分的内容和××××任务。×3 、讲解队3 、听从指二、准备列练习的挥注

24、意力2活动：要求。集中。- 学习资料分享 -WORD格式 - 可编辑 - 专业资料 -1、队列：2、广播4 、师生一4 、学生充操。同上队列 同练习。分活动各3、专项准四 列 横关节。备活动。队。一、技巧：1 、 教1 、 学（ 前 滚师讲解生认真翻）动作方听讲动基法和要作方法本领。和要 3部重点：团2 、 教领。/1 中分身紧，两师做分2 、 学45手及时堆解和完生集体垫子。整动作练习。示范。3 、 学难点：滚3 、 教生分组动圆滑，师给学练习。方 向 要生个别正。指导。- 学习资料分享 -WORD格式 - 可编辑 - 专业资料 -一、游戏：1、 教1、 学（跳垫子师讲解生认真游戏；）动作方

25、听讲动基法和要作方法31中本规则：领。和 要 /2部1、 必2、 教领。4分须击掌师做分2、 学或发出解和完生集体后能起整动作练习。跳。示范。3、 学2、 垫3、 教生分组子倒后师给学练习。要扶起生个别后能起指导。跳。结一、放松；1、总结本1、认真听束次课的情讲，精神部二、小结；况。饱满。13小分2、下课。2、下课。三、下课- 学习资料分享 -WORD格式 - 可编辑 - 专业资料 -场垫子 20 块，四个标志物。预地设计计一、二年级体育课教案时第九周课型两课时间内 1、劳动模仿操； 2 、游戏：迎面接力；容4、通过这节课的学习，使培养学生的模仿能力，培目养学生对体育活动的兴趣。的 5、 提高

26、动作的协调性和动作的准确性。6、 培养学生快速奔跑能力和下肢力量。顺场地教师活动学生活教学内容数 时 强序动- 学习资料分享 -WORD格式 - 可编辑 - 专业资料 -一、课堂 组织：常规：1 、教师语1 、学生1、体委整言 要 清站四列1队、师生 ×××××晰。横队。问好、报 ×××××告人数、 ×××××2 、教师讲2 、学生准检 查 服 ×××××解课堂要认真听11小备装。求 和 任讲，注

27、意0部2、宣布课务。关查。分的内容和任务。3 、讲解队3 、听从二、准备 同上队列四列练习的指挥注2活动：列横队。要求。意力集1、队列：中。原 地转4 、师生一法。同练习。4 、学生2、拍手充分活操。动各关3、专项准节。备活动。一、劳动模仿操：1 、 教1 学生认师讲解真 听 讲基重点：动动作方动 作 方41中本作的协调法和要法和要 X8- 学习资料分享 -WORD格式 - 可编辑 - 专业资料 -部性。领。领8分2 、 教2 学生集难点：动师做分体练习。作的准确解和完3 学生分性。整动作组练习。示范。3 、 教师给学生个别指导。顺场地教师活动学生教学内容活动数 时 强序- 学习资料分享 -W

28、ORD格式 - 可编辑 - 专业资料 -4 、找学生4 神饱满表演。动 作 轻松 整 齐一致基二、游戏：本（迎面接部力）分规则：1 、 教1、 教师讲解1 、 学29中师没有游戏要生 认/发领或求和规真 听3击掌不则。讲 游许 起2 、 学戏 规跑。生练习则。2、 起比赛。2 、 学跑前不3 、 教生 练许堆拉师做正习 比人。确评定赛。胜负。3 、 分组 比赛。结一、放松；1 、总结本1 、认真束次课的情听讲，精部二、小结；况。神饱满。13小- 学习资料分享 -WORD格式 - 可编辑 - 专业资料 -分2 、下课。 2 、下课。三、下课场教地接力棒 4个学设标志物 4个回计顾案一、二年级体育

29、课教案时第十周课型两课时间内游戏课： 1 、蹦蹦跳跳； 2 、挑战应战；容7、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。目8、培养学生身体的正确姿势和节奏感。的9、 发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺场地教师活动学生活教学内容数 时 强序动- 学习资料分享 -WORD格式 - 可编辑 - 专业资料 -一、课堂 组织：常规：1 、教师语1 、学生1、体委整言 要 清站四列1队、师生 ×××××晰。横队。问好、报 ×××××告人数、 ×××××2 、教师讲2 、学生准检 查 服 ×××××解课堂要认真听1 1 小备装。求 和 任讲，注意0部2、宣布课务。关查。分的内容和任务。3 、讲解队3 、听从二、准备 同