八年级下册第六单元文言文复习-教师版

1、【课前测】1解释下列加点的词。(5分)(1)去以六月息者也_气息，这里指风 乘着六月的风离开了北海(2)请循其本_追溯(3)然后能自反也_自我反思(4)男有分，女有归_职分，职守 使男子们各有各的职分，各尽其职，女子有自己的归属(5)执策而临之_马鞭2.下列对钢铁是怎样炼成的一书相关的内容的描述错误的一项是( C )A钢铁是怎样炼成的这部长篇小说最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。B书中的故事取材于苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的亲身经历，小说出版后受到广大读者的热烈欢迎。C保尔·柯察金当过童工，从小就生活在社会的最底层，饱受折磨和侮辱，后

2、来在科托夫斯基的影响下，走上革命道路。 解析 C 保尔是在朱赫来的影响下走上革命道路的。D保尔·柯察金的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。八年级下册 第六单元文言文复习一、阅读大道之行也与桃花源记选段，回答问题。甲 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。(选自礼记·礼运)乙 林尽水源，便得一山，山有小

3、口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。(选自桃花源记)8解释下列加点的词。(4分)(1)屋舍俨然_整齐的样子(2)阡陌交通_交错相通(3)不独子其子_ 以为子 (4)货恶其弃于地也_憎恶 财货，憎恨把它丢在地上，但并非自己想私藏9下面各组句子中，加点词的意思相同的一项是( B )A有良田、美池、桑竹之属 属予作文以记之B男女衣着，悉如外人 事无大小，悉以咨之C矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养 此独以跛之故，父子相保D大道之行也 闻之，欣然规往解析

4、 B A项，前一个是“类”的意思，后一个是“叮嘱”的意思； C项，前一个是“老而无子”的意思，后一个是“唯独”的意思； D项，前一个是结构助词“的”，后一个是代词。10翻译下列句子。(4分)(1)选贤与能，讲信修睦。选拔推举品德高尚、有才干的人，讲求诚信，培养和睦气氛。(2)黄发垂髫，并怡然自乐。老人和小孩们，个个都安闲快乐。二、阅读下面甲、乙两文，完成题目。甲 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰“学学半”，其此之谓乎！(虽有嘉肴)乙 君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；

5、冰，水为之而寒于水。木直中绳，车柔以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，车柔使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。(劝学)注 中(zhòng)绳：(木材)合乎拉直的墨线。车柔(róu)：同“煣”，使弯曲。暴：晒。参：同“叁”，多次，表概数。10解释下列句子中加点的词。(4分)(1)不知其旨也_味美(2)然后能自强也_勉励(3)学不可以已_停止(4)故木受绳则直_所以，因此11下列句子中加点词的意义或用法相同的一项是( C )A车柔使之然也 辍耕之垄上B不知其善也 则知明而行无过矣C虽有嘉肴 虽有槁暴D学而不思则罔 君子博学而日参省乎己解

6、析 C解答时，要根据具体语境确定词语的意思。A项，“车柔使之然也”的“之”是代词，它；“辍耕之垄上”中的“之”是“到去”的意思。B项，“不知其善也”的“知”是“知道”的意思；“则知明而行无过矣”中的“知”是通假字，同“智”，“智慧”的意思。C项，两个“虽”都是“即使”的意思。D项，“学而不思则罔”的“而”表示转折关系；“君子博学而日参省乎己”中的“而”表示并列关系。12翻译下列句子。(4分)(1)兑命曰“学学半”，其此之谓乎！兑命说“教人是学习的一半”，大概说的就是这个道理吧！ (2)冰，水为之而寒于水。冰是水凝结而成的，却比水还要寒冷。13甲文运用了类比的写作手法，引出了阐述的观点_教学相长

7、_；乙文则开头就提出了论点“学不可以已”，主要运用的论证方法是_比喻论证_。(2分)14请联系学习生活，谈谈你读了这两篇短文后的感受。(4分)解析 此题考查的是对文章的理解和提炼概括的能力。解答时，要读懂、读通文章，可以从文章中提炼、概括出相应的观点“教学相长”“学不可以已”等观点，联系自己的切身体会，结合文章内容，语言简洁、有条理地写出自己的感悟。答案 示例：学习要有坚持不懈的精神，随时请教的勇气，还需要有教学相长，不断自我反省的学习态度。【课后测】古诗文默写(1)万籁此都寂，_但余钟磬音_。(题破山寺后禅院)(2)_ 浮云游子意_，落日故人情。(送友人)(3)_ 拣尽寒枝不肯栖_，寂寞沙洲

8、冷。(卜算子·黄州定慧院寓居作)(4)无意苦争春，_一任群芳妒_。(卜算子·咏梅)(5)莫言在诺贝尔文学奖获奖演说中感谢恩师徐怀中先生，可以说有了徐怀中才有了莫言。这让我们想起马说中的两句话：_世有伯乐 然后有千里马_。(6)在茅屋为秋风所破歌中，作者通过写景渲染自己暗淡悲惨的处境的句子是：_俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑_；最能体现诗人博大胸襟和崇高理想的句子是：_安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢_！(7)卖炭翁中突出交易的不平等，揭露了宫市、封建统治阶级对百姓的剥削的句子是：_半匹红纱一丈绫 系向牛头充炭直_。l 补充资料一、钢铁是怎样炼成的 尼古拉.奥斯特洛夫斯基【标

9、题的含义】 钢是在烈火里锻烧、高度冷却后炼成的，因此它很坚固。主人公保尔柯察金就是在革命的熔炉中，从一个工人子弟锻炼成长为一名具有钢铁般意志的无产阶级战士的。小说用保尔的成长经历诠释了书名的含义。【主题思想】   这部小说描写了前苏联从十月革命到经济建设十多年间的各种激烈矛盾和残酷斗争，塑造了以保尔为核心的英雄群像，表现了一代青年的革命理想和革命英雄主义精神，揭示了生命的价值和意义在于奉献的主题。【主要内容】小说以保尔的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。主人公当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨

10、和侮辱。后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。【保尔四次死里逃生】第一次是偷了邻居家的枪，哥哥阿尔焦姆帮他藏树林里才逃过一劫; 第二次是为救朱赫来被抓入监狱，后来被当作普通犯人错放了; 第三次是在一次激战中，被炮弹击中头部; 第四次是在筑路工作要结束时，保尔得了伤寒并引发了肺炎，组织上不得不把保尔送回家乡去休养。半路上误传出保尔已经死去的消息，但保尔第四次战胜死亡回到了人间。 【保尔四次受伤】1、1920年保尔参加日托末尔战役，头部负伤，右眼失明。 2、在筑路中得格鲁布性肺炎兼肠伤寒。 3、医生在他脊柱上发现了弹片的伤痕后回乡养病。4、1927年双目失明，全身瘫痪开始文学创作钢铁是怎样炼成的

11、【精彩名言】、人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过，当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部的精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。二、参考译文大道之行也在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把品德高尚的人、能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦（气氛）。所以人们不单奉养自己的父母，不单抚育自己的子女，要使老年人能终其天年，中年人能为社会效力，幼童能顺利地成长，使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧父的孩子、老而无子的人、残疾人都能得到供养。男子有职务，女子有归宿。对于财货，人们憎

12、恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏；人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利。因此奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和害人的事情不发生。所以大门都不用关上了，这叫做理想社会。桃花源记节选桃林的尽头就是溪水的源头，渔人发现了一座小山，山上有个小洞口，洞里隐隐约约的好像有点光亮。（渔人）便舍弃了船，从洞口进去。最初，山洞很狭窄，只容一个人通过；又走了几十步，突然变得开阔明亮了。（呈现在渔人眼前的是）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽的池塘，有桑树、竹林这类的植物。田间小路交错相通，鸡鸣狗吠的声音此起彼伏。在田野里来来往往耕种劳作的人们，男女的穿着打扮和外面的人都一样。老人和小孩，都怡然并自得其乐。虽有佳肴虽然有美味的内食，但不去品尝，就不知道味道的甘美。虽然有最好的道理，但不去学习，就不知道它的好处。所以，学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有不懂的地方，知道了自己的不足，然后就能自我反省；知道了自己不懂的地方，然后才能勉励自己。所以说教和学是相互促进的尚书.说命说：“教人是学习的一半。”这话说的饿就是这个道理。劝学节选君子说：学习不可以停止的。譬如靛青这种染料是从