七年级思想品德复习学案

1、七年级思想品德复习学案（李晓爽）1.3 融入新集体【复习目标】了解个人离不开集体，班集体是我们成长的摇篮。知道集体团结的重要性，自觉维护集体荣誉和利益。【复习重难点】如何维护集体荣誉感，怎样建立一个优秀的班集体。【学案导引】1. 个人与集体的关系是什么？ 个人与集体是不可分割的，个人离不开集体，集体也不能缺少个人。2. 什么是团队意识？ 团队意识是一种整体配合意识。它强调集体成员为了共同的母的、互相关心、互相帮助、互相鼓励、紧密配合的团队精神。3. 如何培养团队意识？ （1）相互容纳同学之间的差异性。 （2）每个人都关心他人，想集体之所需。4. 如何维护集体荣誉感？ （1）集体的荣誉需要大家自

2、觉去维护 （2）每个人都为集体出力，把自己的一言一行和集体荣誉、利益联系起来，都不做损害集体利益的事情。5. 怎样建立一个优秀的班集体？ （1）每个人都为集体出力，都不做损害集体的事情。 （2）自觉遵守集体纪律，服从集体利益。 （3）发扬特长，张扬个性，为集体添砖加瓦。【典型习题】1. 下面最能体现班级荣誉感的是（ ）A.只管自己成绩，其他与我无关B.只要把班级体搞好，学习好不好无所谓C.我的一言一行代表班级形象，我要做到“班级以我为荣”D.我一个人不会影响班级2. 【多选】个人好比一棵幼苗，集体好比阳光、空气和水土，幼苗要开花结果，离开它的生存条件-阳光、空气和水土是绝对不可能的。这告诉我们

3、（ ） A.个人的生活学习和工作都离不开集体 B.集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地 C.个人是组成集体的细胞 D.集体的发展离不开每个成员的努力3.“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”雷锋这句话告诉我们( )个人离不开集体 集体是个人生存的依靠、成长的园地 集体的发展离不开个人 个人利益要完全服从集体利益A. B. C. D.4.作为班级的一员，如果你没有众人瞩目的专长，你很想为班级贡献一份力量，那么，你可以（ ） 找出自己的特点，热心地为班级做一些哪怕是很细小的服务 不会装会，让别人注意自己 把自己有限的热情和智慧贡献给集

4、体 给同学些小恩小惠，以此来提高自己的威信A B C D 5.“一枝竹蒿哟，难渡汪洋海，众人划浆哟，开动大帆船。”这句歌词告诉我们的道理是（ ） 一个具有凝聚力的集体需要集体成员间的相互合作 只有集体成员间的相互合作，集体才有战胜困难的勇气和力量 一个人要想渡海非常困难 个人的力量是有限的，但集体的力量是无穷的A B C D 6.某学校开展班级篮球赛，每到比赛时间，同学们都把球场围得水泄不通，场上竞争紧张激烈，精彩场面不断，场外啦啦队喊声震天。班级通过比赛，增强了班级凝聚力和集体荣誉感，增进了班级友谊，缓解了紧张的学习压力。（1） 请回答班集体凝聚力的主要表现是什么？（2分） 班集体的凝聚力表

5、现为班集体成员为了共同的目标团结在一起，心往一处想，劲往一处使。（2） 一个有凝聚力的班集体是如何形成的？（4分） 一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是全体成员的团结与奉献。只要我们团结友爱，互相帮助，互相激励，积极向上，我们的班级就能成为一个具有凝聚力和安全感的大家庭，我们就能够在这个温暖和谐、真诚、向上的大家庭中健康快乐地成长。（3） 为了增强班级的凝聚力，你打算在今后的学习生活中如何去做？（6分）在今后的学习生活中，我自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动为班集体建设出力。充分发扬集体的优良作风，解决集体遇到的难题。在集体中发挥自己的特长，坚持自己的兴趣，张扬自己的个性。7.活

6、动探究题集体是我们成长的摇篮和沃土。为了增强同学们的集体责任感，某校七年级五班在思想品德课教师的号召下，出了一期关爱集体，人人有责的板报。假如你该班的一名学生，请你参与其中，并完成下列任务：（1） 请你为本次的板报设计一个醒目的大标题（2分）“关爱集体，人人有责”，“集体是我家，管理靠大家”（2） 请你列举在班级中存在的不关心集体的现象：并简要说明存在着这些不关心集体的现象会出现什么后果？（6分） 结合实际情况来回答。如：卫生区、教室脏了无人管；卫生工具乱放无人整理；同学违反纪律无人纠正；抄袭同学作业，无人举报；考试作弊，其他同学听之任之。等等。这些现象严重破坏了集体形象，不利于班集体的团结，

7、更不利于个人的健康成长。（3） 要改变目前的现状，为班级建设提几条合理化的建议。发挥集体的力量，必须有共同的奋斗目标。确立班级的奋斗目标，并为之不懈努力。发挥集体的力量，必须有共同的行动。要团结集体中的每一个成员，发挥他们的聪明才智，各尽其能，为集体贡献力量。（4）为了鼓舞同学们的士气，形成一个团结奋进的班集体，请你写几句个人与集体关系的名言警句。（2分） 如"大河里有水小河里满，大河里无水小河里干"、"人心齐，泰山移"、"众人拾柴火焰高"等等。2.1悦纳自己【复习目标】掌握正确认识自己，悦纳自己，完善自己【复习重难点】如何正确认识自

8、己，怎样悦纳自己，完善自己。【学案导引】1. 如何正确认识自己？(1) 自我评价时要做到既不过高也不过低(2) 处理好他人评价与自我评价的关系，既重视他人评价，又不过分依赖他人评价(3) 要做到用全面的、发展的眼光看待自己2. 正确认识自己的途径有哪些？（1）自我评价（2）他人评价（3）与他人比较3. 怎样悦纳自己？（1） 客观的评价自己（2） 欣赏自己的优点（3） 接受自己的不足4. 怎样完善自己？（1） 发扬优点。找出自己的优点，强化它，发扬它（2） 克服缺点。找出自己的缺点和不足，克服它，改善它（3） 追求进步。用发展的眼光看自己，不断进步【典型习题】1. 对“用发展的眼光看待自己”理解

9、正确的是（ ）A自己会自动发展，根本不需动脑筋 B自己是处于一种发展变化状态的，不要用老眼光看待自己 C要充分展示自己的优点 D人是一成不变的2. 悦纳自己是（ ）A心理健康的表现 C生活情趣的表现 B生理健康的表现 D个人喜欢3. “人们也许了解宇宙，但从来不了解自我，自我比任何星球更遥远。”这句名言说明（ ） A 发展自己很重要 B悦纳自己很重要 C认识自己很重要 D完善自己很重要4. 小明说：“我是班里的学习委员，我要带动大家把学习搞好。”小明这是对（ ）的认识A. 生理自我 C.社会自我B. 全新自我 D.心里自我【活动探究】“我是谁”“我是一个怎样的人”正确认识你自己，对于一个人的健康成长具有非常重要的意义，所以我们要学会正确认识自己。（1） 从生理自我、心里自我、社会自我三个方面对自己进行恰当的评价如生理自我：我长相平凡，但我从不自卑，我要认真学习，提高修养如心里自我：我喜欢看书，听音乐，旅游等如社会自我：我是一名课代表，我认真负责的完成工作，督促同学们学习（2） “金无足赤，人无完人”，你对自己满意的地方有哪些？不满意的地方有哪些？（各举三例）（3） 你是如何看待自己的优缺点的？“人无完人”，在这个世界上，我是独一无二的，所以我要悦纳我自己。首先勇敢的接受自己的缺点