【世纪金榜】（江苏专版）2014高中历史一轮复习 第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流教师用书配套课件 新人教版

1、第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 本单元时间断限上起鸦片战争，下至新中国成立，讲述了本单元时间断限上起鸦片战争，下至新中国成立，讲述了近代中国一百多年的苦难历史。近代中国一百多年的苦难历史。“侵略侵略”与与“反抗反抗”是本单元是本单元的两条主线，主要讲述了近代以来列强侵华史实、中国军民反的两条主线，主要讲述了近代以来列强侵华史实、中国军民反抗外来侵略斗争的事迹、中国不同政治派别的救国之道以及追抗外来侵略斗争的事迹、中国不同政治派别的救国之道以及追求民主的历程。求民主的历程。 1. 1.近代列强侵华近代列强侵华 18401840年，英国发动侵略中国的鸦片战争，用大炮轰开中国年，英国发动侵略

2、中国的鸦片战争，用大炮轰开中国的大门。随后，西方列强接踵而来，发动了一系列侵华战争。的大门。随后，西方列强接踵而来，发动了一系列侵华战争。第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争等，给中第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争等，给中国人民带来了深重灾难，中国半殖民地半封建社会性质一步步国人民带来了深重灾难，中国半殖民地半封建社会性质一步步加深。加深。 2. 2.近代中国的抗争与探索近代中国的抗争与探索 面对强敌，中国人民不屈不挠，前赴后继，英勇反抗外来面对强敌，中国人民不屈不挠，前赴后继，英勇反抗外来侵略，积极探索复兴道路。太平天国运动、辛亥革命、五四爱侵略，积极探索复兴道路。太

3、平天国运动、辛亥革命、五四爱国运动、抗日战争、解放战争，一浪高过一浪。在反对外来侵国运动、抗日战争、解放战争，一浪高过一浪。在反对外来侵略的过程中，历经抗争、失败、再抗争的多次反复，中国人民略的过程中，历经抗争、失败、再抗争的多次反复，中国人民终于赢得了抗日战争和解放战争的伟大胜利；在反对国内外反终于赢得了抗日战争和解放战争的伟大胜利；在反对国内外反动派的斗争中，取得了新民主主义革命的胜利。动派的斗争中，取得了新民主主义革命的胜利。主题主题 弘扬民族精神弘扬民族精神近代中国的民主革命近代中国的民主革命 近代中国百年是中华民族屈辱、沉沦的历程，也是中华民近代中国百年是中华民族屈辱、沉沦的历程，也

4、是中华民族抗争、探索，追求民族独立与国家富强的历程。民族精神诞族抗争、探索，追求民族独立与国家富强的历程。民族精神诞生与经济发展、政治文明、社会进步的关系是高考命题的重要生与经济发展、政治文明、社会进步的关系是高考命题的重要热点之一。热点之一。 1. 1.与近代民族精神形成相关的抗争与探索的重大史实。如与近代民族精神形成相关的抗争与探索的重大史实。如五四运动与五四精神；井冈山斗争与井冈山精神；中国工农红五四运动与五四精神；井冈山斗争与井冈山精神；中国工农红军长征与长征精神；抗日战争与延安精神；解放战争与西柏坡军长征与长征精神；抗日战争与延安精神；解放战争与西柏坡精神等。精神等。 2.2.从近代

5、先进中国人探索救国救民道路历程及新中国成立从近代先进中国人探索救国救民道路历程及新中国成立后建设与探索切入，考查中华民族精神以爱国主义为核心，团后建设与探索切入，考查中华民族精神以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，特别突出对结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，特别突出对五四精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗日精神、西五四精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗日精神、西柏坡精神所涉及的历史知识理解认识。柏坡精神所涉及的历史知识理解认识。 (1) (1)以近代中国社会各阶级、阶层为线索，梳理近代中国以近代中国社会各阶级、阶层为线索，梳理近代中国人民反抗外

6、来侵略的爱国主义的民族精神。人民反抗外来侵略的爱国主义的民族精神。 (2)(2)辛亥革命与中国共产党领导新民主主义革命，先后创辛亥革命与中国共产党领导新民主主义革命，先后创造的辛亥革命精神、五四精神、井冈山精神、长征精神、延安造的辛亥革命精神、五四精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗日救国精神、西柏坡精神等。精神、抗日救国精神、西柏坡精神等。 (3)(3)联系社会现实热点，继承革命传统，弘扬民族精神，联系社会现实热点，继承革命传统，弘扬民族精神，发扬民族主义和爱国主义，可以增强中华民族的凝聚力，激发发扬民族主义和爱国主义，可以增强中华民族的凝聚力，激发学生为中华民族伟大复兴而奋斗的斗志，增

7、强历史使命感和责学生为中华民族伟大复兴而奋斗的斗志，增强历史使命感和责任感，维护国家统一和民族团结。任感，维护国家统一和民族团结。【典题例证【典题例证】(2010(2010天津文综天津文综T8)T8)大公报大公报载文说载文说:“:“几几千年来，中国人所怀抱的观念是千年来，中国人所怀抱的观念是天下天下，是，是家族家族，近代，近代西方的民族意识和国家观念，始终没有打入我们老百姓的骨髓西方的民族意识和国家观念，始终没有打入我们老百姓的骨髓里里(今天今天) )我们从亡国灭种的危机中，开始觉悟了中国民族我们从亡国灭种的危机中，开始觉悟了中国民族的整体性和不可分性。这是民族自觉史的开端，的整体性和不可分性

8、。这是民族自觉史的开端， 是真正的新是真正的新中国国家的序幕。中国国家的序幕。”该文发表的历史背景是该文发表的历史背景是( )( )A.A.甲午战争爆发甲午战争爆发 B.B.中华民国建立中华民国建立 C.C.抗日战争爆发抗日战争爆发 D.D.中华人民共和国成立中华人民共和国成立【解析【解析】选选C C。从材料中的。从材料中的“亡国灭种的危机亡国灭种的危机”“”“中国民族的中国民族的整体性和不可分性整体性和不可分性”“”“民族自觉史的开端民族自觉史的开端”等关键信息不难看等关键信息不难看出应是全民族的觉醒，全民族的抗争，故选出应是全民族的觉醒，全民族的抗争，故选C C 。甲午中日战争。甲午中日战

9、争爆发、中华民国建立之后的抗争只是有识之士的抗争，像以康爆发、中华民国建立之后的抗争只是有识之士的抗争，像以康有为、梁启超为代表的维新派，以孙中山为代表的革命派，并有为、梁启超为代表的维新派，以孙中山为代表的革命派，并非全民族，故不选非全民族，故不选A A、B B，D D与材料无关。与材料无关。主题主题 近代中国的沉沦与探索近代中国的沉沦与探索运用多种史观理解近代中国运用多种史观理解近代中国 反侵略、求民主的潮流反侵略、求民主的潮流 近代中国是一部屈辱、沉沦的历史，又是一部抗争探索的近代中国是一部屈辱、沉沦的历史，又是一部抗争探索的历史。高考命题特别重视对近代中国人民遭受外来侵略和抗争、历史。

10、高考命题特别重视对近代中国人民遭受外来侵略和抗争、探索历程的考查，命题多是运用图文材料，从多种史观角度，探索历程的考查，命题多是运用图文材料，从多种史观角度，对近代中国重大历史事件、历史现象的特点、地位和影响的考对近代中国重大历史事件、历史现象的特点、地位和影响的考查。查。20122012年有年有1919道选择题和道选择题和3 3道非选择题涉及考查；道非选择题涉及考查；20112011年有年有1616道选择题和道选择题和4 4道非选择题涉及考查；道非选择题涉及考查；20102010年有年有1313道选择题和道选择题和4 4道非选择题涉及考查等。道非选择题涉及考查等。 1. 1.近代列强侵华战争

11、背景、特征及影响。近代列强侵华战争背景、特征及影响。 2.2.农民阶级的太平天国运动和义和团运动背景、特点及评农民阶级的太平天国运动和义和团运动背景、特点及评价。价。 3.3.民族资产阶级领导的辛亥革命的背景、结果与功绩的理民族资产阶级领导的辛亥革命的背景、结果与功绩的理解认识。解认识。 4.4.五四运动与中国共产党领导的新民主主义革命的历程、五四运动与中国共产党领导的新民主主义革命的历程、特点及影响。特点及影响。 (1) (1)从革命史观角度，梳理中国人民反侵略、求独立的历从革命史观角度，梳理中国人民反侵略、求独立的历程。列强侵略中国，中国逐步沦为半殖民地半封建社会；中国程。列强侵略中国，中

12、国逐步沦为半殖民地半封建社会；中国人民抗争、探索，最终结束了屈辱的历史，实现了民族独立，人民抗争、探索，最终结束了屈辱的历史，实现了民族独立，体现了爱国主义和民族主义的精神。体现了爱国主义和民族主义的精神。 (2) (2)从近代化史观和文明史观角度看，政治上，中国人民从近代化史观和文明史观角度看，政治上，中国人民反专制、求民主的过程，包括中国人民反对晚清政府、北洋军反专制、求民主的过程，包括中国人民反对晚清政府、北洋军阀政府、国民党政府；追求建立民主政体，从中华民国的成立阀政府、国民党政府；追求建立民主政体，从中华民国的成立到到19491949年中华人民共和国的成立，最终实现了中国民主的近代年

13、中华人民共和国的成立，最终实现了中国民主的近代化。经济上，反对压迫、追求发展的历程，即反对外国经济侵化。经济上，反对压迫、追求发展的历程，即反对外国经济侵略和本国封建势力的压迫剥削，中国民族资产阶级诞生发展的略和本国封建势力的压迫剥削，中国民族资产阶级诞生发展的曲折历程，造就了中国资产阶级和无产阶级队伍的壮大，先后曲折历程，造就了中国资产阶级和无产阶级队伍的壮大，先后成为民主革命的领导者。最终获得了民族独立，为国家富强、成为民主革命的领导者。最终获得了民族独立，为国家富强、中华民族复兴奠定了基础。中华民族复兴奠定了基础。 【典题例证【典题例证】( (20122012福建文综福建文综T16)T16)虽成虽成“空壳空壳”，但仍作，但仍作为辛亥革命成果象征的是为辛亥革命成果象征的是( )( )A A中国同盟会中国同盟会 三民主义三民主义B B中国同盟会中国同盟会 中华民国中华民国C C三民主义三民主义 中华民国临时约法中华民国临时约法D D中华民国中华民国 中华民国临时约法中华民国临时约法【解析【解析】选选D D。根据题意，辛亥革命的成果虽成。根据题意，辛亥革命的成果虽成“空壳空壳”，但，但仍保留着象征意义。从题干