【最新】语文上册 第五单元 课件 新人教版-新人教级上册语文课件

1、RJ八年级语文上册第二十课 蝉21提示：点击 进入习题B(“B(“差强人意差强人意”的意思是还算能振奋心意，比喻大致令人满的意思是还算能振奋心意，比喻大致令人满意。用在此处与意。用在此处与“备感失望备感失望”矛盾。矛盾。A.A.无动于衷：一点也不无动于衷：一点也不动心，不为感情所动。动心，不为感情所动。C.C.蓬荜生辉：形容贵客来访令主人感蓬荜生辉：形容贵客来访令主人感到增光不少。到增光不少。D.D.鸿篇巨制：篇幅、规模很大的著作鸿篇巨制：篇幅、规模很大的著作) )B(A.ppB(A.pp；C.xuxuC.xuxu，zhyzhy；D.qinxin)D.qinxin)C(CC(C项为平实说明，项

2、为平实说明，A A、B B、D D三项为生动说明三项为生动说明) )34(1)(1)幅幅 张张(2)“(2)“我以前没见过这么完整的蛛网我以前没见过这么完整的蛛网”或或“我从我从来没见过这么完整的蛛网来没见过这么完整的蛛网”(3)”(3)分号冒号分号冒号(4)(4)谁能说蜘蛛不谁能说蜘蛛不厉害呢厉害呢5蟑螂是很讲卫生的，但它在人们的印象中是肮脏的食腐蟑螂是很讲卫生的，但它在人们的印象中是肮脏的食腐生物。大部分蟑螂是益虫，只有不到生物。大部分蟑螂是益虫，只有不到1%1%的品种的蟑螂是的品种的蟑螂是有害的。有害的。6运用作比较、举例子的说明方法。用运用作比较、举例子的说明方法。用“极少的几种极少的

3、几种”与与“5000“5000多种多种”作比较，说明接触人类生活的蟑螂品种很少。作比较，说明接触人类生活的蟑螂品种很少。列举列举“德国小蠊和美洲大蠊德国小蠊和美洲大蠊”的例子，说明给人类带来危的例子，说明给人类带来危害的蟑螂品种极少，增强了文章的说服力。害的蟑螂品种极少，增强了文章的说服力。7（1 1）不能删去，删去后语意变成所有的蟑螂都能在极端环境）不能删去，删去后语意变成所有的蟑螂都能在极端环境下存活，与事实不符。下存活，与事实不符。“有些有些”一词体现了说明文语言的准一词体现了说明文语言的准确性。（确性。（2 2）“怪胎怪胎”一般用来比喻思想、行为怪异，与众不一般用来比喻思想、行为怪异，

4、与众不同的人，用在这里比喻那些爬过充满细菌的地方的蟑螂，借同的人，用在这里比喻那些爬过充满细菌的地方的蟑螂，借以说明蟑螂是很爱干净的，使说明生动有趣，形象易懂。以说明蟑螂是很爱干净的，使说明生动有趣，形象易懂。8放到第段后比较合适。这个例子紧承第段，说明即使给放到第段后比较合适。这个例子紧承第段，说明即使给人类造成危害的美洲大蠊，也有有益的一面，能帮助人们消人类造成危害的美洲大蠊，也有有益的一面，能帮助人们消除对蟑螂的误解。除对蟑螂的误解。9(1)(1)中小学生可以通过慕课平台学习大学课程；慕课课程中小学生可以通过慕课平台学习大学课程；慕课课程由学习者依据个人兴趣选修。由学习者依据个人兴趣选修

5、。(2)(2)示例：同学们好！大家注册、示例：同学们好！大家注册、登录登录“慕课慕课”平台后可以选修课程，通过视频学习课程，参平台后可以选修课程，通过视频学习课程，参与疑难问题的讨论，完成作业，课程考试通过后即可获得相与疑难问题的讨论，完成作业，课程考试通过后即可获得相应的课程学分或认证证书。应的课程学分或认证证书。1.1.下列各组词语中，加点字注音完全正确的一项是下列各组词语中，加点字注音完全正确的一项是( )( )A A扒掘扒掘(p)(p)隧道隧道(su)(su)暴晒暴晒(shi)(shi)B B跳蚤跳蚤(zo) (zo) 车辙车辙(zh) (zh) 罅隙罅隙(xi)(xi)C C地穴地穴

6、(xu) (xu) 金蜣金蜣(qin) (qin) 轧扁轧扁(zh)(zh)D D纤弱纤弱(qin) (qin) 鱼鳍鱼鳍(q) (q) 喧嚣喧嚣(xio)(xio) B B ppxuxuyyxinxin2.2.下面加点词语使用有误的一项是下面加点词语使用有误的一项是( )( )A A在别人危难的时候，我们应挺身而出热情帮助，而不能在别人危难的时候，我们应挺身而出热情帮助，而不能无动于衷，甚至幸灾乐祸。无动于衷，甚至幸灾乐祸。B B世界杯预选赛中，中国男足表现差强人意，令广大球迷世界杯预选赛中，中国男足表现差强人意，令广大球迷备感失望，中国足协对此深表歉意！备感失望，中国足协对此深表歉意！C

7、C老师，真想不到您能亲自来，还送来了大作，令寒舍蓬老师，真想不到您能亲自来，还送来了大作，令寒舍蓬荜生辉啊！荜生辉啊！D D昆虫记是一部备受欢迎的科普著作，全书共十卷，昆虫记是一部备受欢迎的科普著作，全书共十卷，是一部名副其实的鸿篇巨制。是一部名副其实的鸿篇巨制。B B “差强人意差强人意”的意思是还算能振奋心意，比喻大致令人的意思是还算能振奋心意，比喻大致令人满意。用在此处与满意。用在此处与“备感失望备感失望”矛盾。矛盾。3.3.说明文的语言风格多种多样，有的以平实见长，有的以生动活说明文的语言风格多种多样，有的以平实见长，有的以生动活泼见长，下列各项中与其他三项语言风格不同的一项是泼见长，

8、下列各项中与其他三项语言风格不同的一项是( )( )A A幼虫身上长着有力的幼虫身上长着有力的“工具工具”，能够钻透晒干的泥土与沙石。，能够钻透晒干的泥土与沙石。B B蝉的幼虫是从地下上来的，最后的工作才是开辟大门口。因为蝉的幼虫是从地下上来的，最后的工作才是开辟大门口。因为门还未开，所以不可能在门口堆积泥土。门还未开，所以不可能在门口堆积泥土。C C卵就产在这些孔里。小孔成为狭窄的小径，一个个斜下去。一卵就产在这些孔里。小孔成为狭窄的小径，一个个斜下去。一个小孔内约生十个卵，所以生卵总数约为三四百个。个小孔内约生十个卵，所以生卵总数约为三四百个。D D可怜做母亲的对此一无所知。它的大而锐利的

9、眼睛并不是看不可怜做母亲的对此一无所知。它的大而锐利的眼睛并不是看不见这些可怕的敌人不怀好意地待在旁边。见这些可怕的敌人不怀好意地待在旁边。C CA A、B B、D D三项为生动说明。三项为生动说明。4.4.按要求修改下面的观察日记。按要求修改下面的观察日记。月日星期三小雨转多云月日星期三小雨转多云今天早晨，我在小区运动场玩，忽然看到双杠上挂着一幅蜘蛛今天早晨，我在小区运动场玩，忽然看到双杠上挂着一幅蜘蛛网。我以前从来没见过这么完整的蛛网。仔细观察后发现；它网。我以前从来没见过这么完整的蛛网。仔细观察后发现；它看上去像是一个自行车轮，从看上去像是一个自行车轮，从“车轮车轮”的中心伸出了许多细丝

10、。我的中心伸出了许多细丝。我数了数，哇，有数了数，哇，有2525条！它们又被一圈圈蛛丝连起来，就成了漂亮的条！它们又被一圈圈蛛丝连起来，就成了漂亮的网。谁能说蜘蛛不是不厉害呢！网。谁能说蜘蛛不是不厉害呢！(1)(1)第句中量词第句中量词“_“_ _”_”使用不当，应改为使用不当，应改为“_“_ _”_”。(2)(2)第句语意重复，应改为：第句语意重复，应改为：_。(3)(3)第处标点不当，应将第处标点不当，应将_改为改为_。(4)(4)第句有语病，应改为：第句有语病，应改为：_ _！幅幅张张“我以前没见过这么完整的蛛网我以前没见过这么完整的蛛网”或或“我从来没见过这么完整的蛛网我从来没见过这么

11、完整的蛛网”分号分号冒号冒号谁能说蜘蛛不厉害呢谁能说蜘蛛不厉害呢阅读考点阅读考点1515说明文语言的特点说明文语言的特点说明文语言的特点：说明文语言的特点：(1)(1)严密性、准确性：体现在修饰、限制性严密性、准确性：体现在修饰、限制性词语的选用上，主要表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、词语的选用上，主要表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质等方面的修饰、限制性副词和数量词；性质等方面的修饰、限制性副词和数量词；(2)(2)生动形象，通俗易生动形象，通俗易懂：主要在运用打比方和摹状貌时体现。懂：主要在运用打比方和摹状貌时体现。常见题型及答题思路：常见题型及答题思路：(1)(1)能否

12、替换为另一个词语？并说明理由。能否替换为另一个词语？并说明理由。答题思路：答题思路：不可以；原词的意思或内容；所换词语的意不可以；原词的意思或内容；所换词语的意思或内容；换了后意思有何改变，与实际不符合。思或内容；换了后意思有何改变，与实际不符合。(2)(2)限制性词语能否删去？限制性词语能否删去？答题思路：答题思路：表态表态( (删还是不删删还是不删) )；定性，如，；定性，如，“比较比较”“”“几几乎乎”“”“相当相当”等词表程度修饰，等词表程度修饰，“大约大约”“”“可能可能”“”“左右左右”等表等表估计，估计，“多多”“”“有余有余”等表数量；若删去，原来什么样的意思等表数量；若删去，

13、原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了；词体就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了；词体现了语言的准确性、科学性。现了语言的准确性、科学性。(3)(3)体会加点词的表达效果。体会加点词的表达效果。答题思路：答题思路：结合加点词的本义，从表推测、估计、强调、限结合加点词的本义，从表推测、估计、强调、限制等角度解释加点词的含义；分析加点词在句中的意思和作用；制等角度解释加点词的含义；分析加点词在句中的意思和作用；加点词体现了说明文语言的准确性、严密性、科学性。加点词体现了说明文语言的准确性、严密性、科学性。题目链接：题目链接：题题7 7被误解的蟑螂物种被误解的蟑螂物种叶

14、子文叶子文 蟑螂是这个星球上最古老的昆虫之一。研究发现，在蟑螂是这个星球上最古老的昆虫之一。研究发现，在50005000多种蟑螂品种中，只有多种蟑螂品种中，只有3030种左右的蟑螂会给人类造成困扰。但在种左右的蟑螂会给人类造成困扰。但在人们的印象中，蟑螂是永远死不了的最肮脏有害的物种。实际上人们的印象中，蟑螂是永远死不了的最肮脏有害的物种。实际上蟑螂是怎样的呢？蟑螂是怎样的呢？ 蟑螂的繁殖方法是所有昆虫中最为繁多的。大多数品种的蟑螂的繁殖方法是所有昆虫中最为繁多的。大多数品种的蟑螂是由雌性蟑螂产卵孵化出来的；有的品种的蟑螂，即便雌性蟑螂是由雌性蟑螂产卵孵化出来的；有的品种的蟑螂，即便雌性蟑螂在

15、产下卵袋后不管不问，小蟑螂也能存活下来；有几种蟑螂蟑螂在产下卵袋后不管不问，小蟑螂也能存活下来；有几种蟑螂靠单性繁殖；有的蟑螂会在有性繁殖和无性繁殖中自由切换。蟑靠单性繁殖；有的蟑螂会在有性繁殖和无性繁殖中自由切换。蟑螂能视具体情况而确定繁殖方法，这种生存方式影响着它们的生螂能视具体情况而确定繁殖方法，这种生存方式影响着它们的生命力。命力。 蟑螂的分布范围极广。除了南极，各块大陆上都发现过蟑蟑螂的分布范围极广。除了南极，各块大陆上都发现过蟑螂，它们从雨林到沙漠可谓无处不在。蟑螂在热带和温度较高的螂，它们从雨林到沙漠可谓无处不在。蟑螂在热带和温度较高的低海拔地区数量最多，但有些蟑螂在极端环境下也

16、能存活。低海拔地区数量最多，但有些蟑螂在极端环境下也能存活。 大多数品种的蟑螂为了防止被其他物种吃掉，演化出各种大多数品种的蟑螂为了防止被其他物种吃掉，演化出各种各样的防御方法：有的选择将绿色的身体与环境融为一体，有的各样的防御方法：有的选择将绿色的身体与环境融为一体，有的像瓢虫一样成为黑红配色，有的把身体卷成球形像瓢虫一样成为黑红配色，有的把身体卷成球形有些品种的有些品种的蟑螂防御方法更特殊，如：太平洋折翅蠊蟑螂防御方法更特殊，如：太平洋折翅蠊( (蟑螂的一种蟑螂的一种) )会喷出防会喷出防御性液体；马达加斯加蟑螂在受到惊吓和干扰时，会发出可怕的御性液体；马达加斯加蟑螂在受到惊吓和干扰时，会

17、发出可怕的声音，以此吓退入侵者。声音，以此吓退入侵者。 蟑螂在人们印象中是肮脏的食腐生物，它们看起来很脏，蟑螂在人们印象中是肮脏的食腐生物，它们看起来很脏，是住在垃圾桶里的寄生虫。事实上，蟑螂是爱干净的，除了睡觉、是住在垃圾桶里的寄生虫。事实上，蟑螂是爱干净的，除了睡觉、吃饭等，蟑螂都在专心清洗自己的身体，以维持体表的敏感度。吃饭等，蟑螂都在专心清洗自己的身体，以维持体表的敏感度。家居蟑螂只在下列情况下有传播疾病的可能：它们爬过一些充满家居蟑螂只在下列情况下有传播疾病的可能：它们爬过一些充满细菌的地方细菌的地方( (比方说不干净的厨房垃圾箱比方说不干净的厨房垃圾箱) )，然后不小心把细菌带，然

18、后不小心把细菌带到食物上。实际上这种可能性很小，细菌没那么容易依附在蟑螂到食物上。实际上这种可能性很小，细菌没那么容易依附在蟑螂身上，而蟑螂这种有洁癖的怪胎也会及时清理自己。不管你相不身上，而蟑螂这种有洁癖的怪胎也会及时清理自己。不管你相不相信，蟑螂比我们很多人要干净。相信，蟑螂比我们很多人要干净。 作为一个不小的昆虫类群，蟑螂的害虫种类少得可怜。接作为一个不小的昆虫类群，蟑螂的害虫种类少得可怜。接触人类生活环境的蟑螂，如果不小心误入人类的房屋，很快就会触人类生活环境的蟑螂，如果不小心误入人类的房屋，很快就会因为饥饿和脱水而死亡，真正造成较大危害的只有德国小蠊和美因为饥饿和脱水而死亡，真正造成

19、较大危害的只有德国小蠊和美洲大蠊等极少的几种，剩下的洲大蠊等极少的几种，剩下的50005000多种蟑螂，都是不折不扣的森多种蟑螂，都是不折不扣的森林益虫、自然界的清道夫。它们喜欢传统的户外昆虫生活，帮助林益虫、自然界的清道夫。它们喜欢传统的户外昆虫生活，帮助人类回收腐烂植被，帮助植物授粉，甚至在一些情况下还会捕食人类回收腐烂植被，帮助植物授粉，甚至在一些情况下还会捕食害虫。害虫。 50005000多种蟑螂，只有不到多种蟑螂，只有不到1%1%是有害的，但我们对剩下是有害的，但我们对剩下99%99%以以上的蟑螂都抱有成见，人们对这一类昆虫的偏见实在太深了。上的蟑螂都抱有成见，人们对这一类昆虫的偏见

20、实在太深了。5.5.蟑螂物种哪些方面被人们误解了？请仔细阅读全文后作答。蟑螂物种哪些方面被人们误解了？请仔细阅读全文后作答。(2(2分分) )蟑螂是很讲卫生的，但它在人们的印象中是肮脏的食腐生物。蟑螂是很讲卫生的，但它在人们的印象中是肮脏的食腐生物。大部分蟑螂是益虫，只有不到大部分蟑螂是益虫，只有不到1%1%的品种的蟑螂是有害的。的品种的蟑螂是有害的。6.6.第段画线句运用了什么说明方法？有什么作用？请简要分析。第段画线句运用了什么说明方法？有什么作用？请简要分析。(3(3分分) )运用作比较、举例子的说明方法。用运用作比较、举例子的说明方法。用“极少的几种极少的几种”与与“5000“5000

21、多多种种”作比较，说明接触人类生活的蟑螂品种很少。列举作比较，说明接触人类生活的蟑螂品种很少。列举“德国小德国小蠊和美洲大蠊蠊和美洲大蠊”的例子，说明给人类带来危害的蟑螂品种极少，的例子，说明给人类带来危害的蟑螂品种极少，增强了文章的说服力。增强了文章的说服力。7.7.按要求赏析下面句子中加点的词。按要求赏析下面句子中加点的词。(6(6分分) )(1)(1)蟑螂在热带和温度较高的低海拔地区数量最多，但有些蟑螂在蟑螂在热带和温度较高的低海拔地区数量最多，但有些蟑螂在极端环境下也能存活。极端环境下也能存活。(“(“有些有些”能否删去能否删去) )不能删去，删去后语意变成所有的蟑螂都能在极端环境下存

22、不能删去，删去后语意变成所有的蟑螂都能在极端环境下存活，与事实不符。活，与事实不符。“有些有些”一词体现了说明文语言的准确性。一词体现了说明文语言的准确性。 (2)(2)实际上这种可能性很小，细菌没那么容易依附在蟑螂身上，而实际上这种可能性很小，细菌没那么容易依附在蟑螂身上，而蟑螂这种有洁癖的怪胎也会及时清理自己。蟑螂这种有洁癖的怪胎也会及时清理自己。( (结合上下文，赏析结合上下文，赏析“怪胎怪胎”的表达效果的表达效果) )“怪胎怪胎”一般用来比喻思想、行为怪异，与众不同的人，用一般用来比喻思想、行为怪异，与众不同的人，用在这里比喻那些爬过充满细菌的地方的蟑螂，借以说明蟑螂在这里比喻那些爬过

23、充满细菌的地方的蟑螂，借以说明蟑螂是很爱干净的，使说明生动有趣，形象易懂。是很爱干净的，使说明生动有趣，形象易懂。 8.8.下面这则例子也是介绍蟑螂特性的，请指出其放到第段下面这则例子也是介绍蟑螂特性的，请指出其放到第段还是第段后面比较合适，并简述理由。还是第段后面比较合适，并简述理由。(3(3分分) ) “ “蟑螂教授蟑螂教授”李树楠通过研究，从美洲大蠊中提取了可以李树楠通过研究，从美洲大蠊中提取了可以促进伤口愈合的药物，并使蟑螂的养殖成为一项产业，从而推促进伤口愈合的药物，并使蟑螂的养殖成为一项产业，从而推动地域经济的发展。动地域经济的发展。放到第段后比较合适。这个例子紧承第段，说明即使给放到第段后比较合适。这个例子紧承第段，说明即使给人类造成危害的美洲大蠊，也有有益的一面，能帮助人们消人类造成危害的美洲大蠊，也有有益的一面，能帮助人们消除对蟑螂的误解。除对蟑螂的误解。推荐阅读推荐阅读1 1萤萤( (节选节选) )2 2杰出的建筑师杰出的建筑师9.9.( (素养创新题素养创新题) )阅读下面材料，按要求答题。阅读下面材料，按要求答题。 材料一：材料一：慕课是新近涌现出来的一种大规模开放的在线课慕课是新近涌现出来的一种大规模开放的在线课程开发模式，每一个有提升愿望