2020年江苏省常州市教科院附中八年级(上)期中物理试卷

1、期中物理试卷题号四六七总分得分一、单选题（本大题共8小题，共16.0分）1 .下列有关生活中一些物理数据的估测中正确的是（）A.住宅楼一层的高度约为B.正常人的心跳每秒约60次C. 一个中学生的体积约为2?3D. 一节初中物理课的时间大约45s2 .下列单位换算过程正确的是（）A. 5.25/w=5.25«?x 109=5.25xB. 278,n/n=2.78x 102x 10 U/h=2.78xC. 1.5/?= 1.5x3600=54005D. 3O/n2=3O/w2x 104c/n2=3x 1 Ocm23 .熊老师带着三人驾着四座小汽车一起去艾溪湖春游，其中小汪坐在副驾段位置，

2、小 娜在熊老师后方，小刘在小汪后方，行驶途中，同一时刻四人在各自的座位上观察 指针式速度表，观察到的数据如下而四个选项此时车的实际行驶速度应该是（）A. 70km/hB. 68km/hC. 72km/hD.没看到4 .把微小放大以利于观察，这是物理学中一种重要的方法.如图 是一种显示微小形变的装置.A为激光笔，B、。是平面镜，P 为今面，未放重物时，激光束反射在屏上的光斑为点。，当把重物M放在台而P上时，台面将发生微小形变，以下说法正 .1U11确的是（）A.平面镜5上的入射角变小，光斑向。点的左侧移动 B.平面镜B上的入射角变小，光斑向。点的右侧移动 C.平面镜8上的入射角变大，光斑向。点的

3、右侧移动 D.平面镜8上的入射角变大，光斑向。点的左侧移动5 .如图所示，一束方向不变的光线从右方斜射向水面，这时的反射 角是。，折射角是丫，若把水槽的左端稍垫高一些，待水而重新恢 复平静时，反射角是M折射角是小，那么（）A. pi<P» y<yB. Bi=0，y/=yC. Pi<P» yi>YD. pi>p, y/>r6 .将一只点燃的蜡烛靠近家里的镜子，会发现镜子中出现了多个蜡烛的像，对于这种现象，下列解释中正确的是（）A.镜子质量不好，反射面不平整B.光经玻璃前表面和后表面发生多次反射后形成了多个虚像C.烛焰将附近的空气加热后，由于

4、空气密度不均匀导致的折射形成了多个虚像D.火焰抖动的过程中，由于视觉暂留效应形成的错觉7.殷瑞A.B.在一个不透明的木板上，钻一个小孔。用眼睛通过小孔可以观察 到一定的范闱。如图所示。为了扩大观察的范围，在小孔中嵌入 各种形状的玻璃制品。则在图中的四个截面中能获得最大观察范 围的是（ ）第10页，共21页8 .交通部门常用测速仪来检测车速.测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲.某次测速中, 测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示,X表示超声波与测速仪之间的距离.假 设超声波的速度为34（加/s,且保持不变，则该被测汽车速度是（）

5、0.08 0.16 0.24 0J2 0.40 056 0.M 0.72 G,80 088 0.961.12 1.20乙A. 28.33 mis B. 13.60 mis C. 14.78 mis D. 14.17 mis二、多选题（本大题共2小题，共4.0分）9 .下列有关声现象的说法中正确的是（）A.蒙上双眼仅凭声音也能大致确定声源的方位是由于“双耳效应”B.在爸爸去哪儿节目中，孩子们很容易辨别出爸爸发出的声音，这主要是爸 爸声音的音调不同C.文明城市要求植树种草，树木和花草既能美化城市也具有吸收，减弱噪声的作 用D.古代行军宿营时，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到敌人的马蹄声,

6、是因为大地传声比空气快10 .如图甲是一只“喜洋洋”玩具，分别用平面镜、凸面镜和潜望镜来看这个玩具。有 关在不同的镜子中看到它的像说法正确的是（）A.图乙是通过潜望镜看到的像B.图丙是通过凸而镜看到的像C.图丙是通过平而镜看到的像D.图丁是通过潜望镜看到的像三、填空题（本大题共10小题，共24.0分）11 .物理学是研究光、热、力、声、电等 的规律和 的一门科学。12 .物理量的测量离不开合适的测量工具。例如：刻度尺是用于测量 的工具，而钟表是用于测量的工具。13 .大多数人能听到的声音的频率范闹是20生kHz；声呐在海洋勘察和军事方 面都是一种重要的仪器。它是一种能定向发射和接收波（选填“超

7、声”或“次声”）的设备。14 .小华用刻度尺测量物理课本的长度，6次数据分别为13.24。、13.25。、13.24。、14.26。 、13.25皿、物理课本的长度应记为 该刻度尺的分度值是cnic15 .如图所示是今年10月1日在北京天安门广场进行的“国庆70周年”阅兵式上女兵方阵。我们能看到女兵们的飒爽英姿是光的 现象：队列行进时，不论是左右还是前后方向上看，整个队列都像一条直线，她们能对齐成一条直线的秘诀是利用了光的原理。16 .如图所示是探究光的反射定律的实验装置，通过实验归纳得 到结论：反射光线与入射光线以及法线在 内，反射光线与入射光线分居于 的两侧：乙等于乙，这就是光的反射定律。

8、17 .如图所示为水位测量仪的示意图，A点与光屏P。在同一水平而上，从A点发出的 一束与水平而成45。角，方向不变的激光，经水而反射后，在光屏上的8点处形成 一个光斑，光斑位置随水位变化而发生变化，A点与光屏在水中所成的像是像（选填“虚”或“实”）：4点与水面相距2/，则A与它在水中的像4之间的 距离为 若光斑3向右移动了 06”,说明水位（选填“上升”或“下降"）了，叫18 .如图所示，Bf是人眼在A处透过水而看见的河底一白色鹅卵石的虚像，这虚像是由光的 形成的。若在A处用激光手电对准虚像夕照射，则手电发出的光（选填“能”或“不能”）照射到河底的白色鹅卵石上。19 .如图所示为测量

9、工具的读数，如图中刻度尺的分值为，所测圆的直径为it il«|i ihii il l|Hl i lUi * I N ). cxn20.如图所示，秒表显示时间是min四、作图题（本大题共1小题，共30分）21 . 一条光线与凸透镜主光轴夹角为60。，斜向上入射到放在主光轴上方的平面镜上，如图所示，入射光线与镜而夹角为30。，请完成光线经平面镜反射后的光路，并标 明光射向平而镜时反射角的度数.五、实验探究题（本大题共4小题，共2L0分）22 .蜡块放入水中不会沉入水中，为了测量蜡块的体积，小明设计了如图所示的实验方案，则甲乙丙哪个步骤是没必要的，蜡块的体积为 C也23 .小明利用手边的器

10、材做了两个光学的相关实验：< -）如图1是小明探究光的反射规律的实验装置。在平而镜上放置一块白色的硬 纸板，纸板由可以绕ON转折的E、E两部分组成。表1实验次数入射角反射角120°70°230°60°350°40°（1）用可转折白纸板的作用主要是利用它能，同时也可以研究:（2）小明让一束光沿从。贴着纸板E射到平面镜上，在纸板F上会看到反射光08 的径迹。三次改变入射角的大小，实验所测得数据如表1所示。他根据表1中数据 得出的结论和其他同学的结论并不一致，请你分析小明测量实验数据过程中出现的 问题可能是< -）如图2所示是小

11、明“探究平面镜成像特点”的实验装置。实验器材有：带底 座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏各一件、刻度尺、两支外形相同的蜡烛A和庆（1）选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于确定像的：（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿未点燃的蜡烛8竖直在玻璃板后而移动， 人眼一直在玻璃板的（选填"前”或“后”）侧观察，直至它与蜡烛A的像 完全重合：< 3）移去蜡烛B,在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这 说明平而镜成的是像；（4）小明透过玻璃观察蜡烛A的像时，看到在像的后面还有一个较模糊，与像有 部分重叠的像，出现两个像的原因是。24 .某同学在做探究光的折射特点实验，光从空气射

12、入水中时的光路，实验中发现，入 射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。 通过实验还得到如下数据：入射角a0°15°30°45°60°反射角00°15°30°45°60°折射角y0°11.3°22.1°35.4°40.9°分析表中数据，可得出结论：（1）光从空气斜射到水而时，将同时发生和 现象；（2）光从空气斜射到水而时，折射角随入射角的变化关系是：，且折射角 （大于/等于/小于）入射角.（3）当光从空气垂直射到

13、水面时，光传播方向（选填“改变”或“不改变”） 该同学根据上述实验中的发现和结论总结出了光的折射特点：（4）请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价是（选填是/否）存在不足？请简要说明理由。25 .探究篮球反弹性能的强弱与哪些因索有关？猜想与假设：猜想一：可能与篮球的材质有关；猜想二：可能与篮球的 有关。制定计划与设计实验:在探究猜想一时，我们只选择材质不同、其他因素都相同的篮球，设计以下实验方 案。方案一：其他条件相同，用相同的力向下拍不同篮球，观察比较它们反弹后的高度: 方案二：其他条件相同，将不同篮球从同一高度自由下落，观察比较它们反弹后的 高度：方案三：其他条件相同，

14、使不同篮球反弹到相同的高度，观察比较它们所需自由下 落高度评估与交流：（1）按照方案一探究，其中不足之处是O（2）按照方案二探究，篮球反弹后的高度越高，反弹性能就越:像这种用反弹的高度来表示篮球反弹性能强弱的方法，在物理学上，我们把这种研窕方法称 之为。（3）按照方案三探究，篮球所需自由下落的高度越高，反弹性能就越o拓展应用：类比于机械效率，我们可以用篮球反弹后的机械能与反弹前的机械能的 来描述篮球反弹性能的强弱，其值越大，则反弹性能就越e六、简答题（本大题共1小题，共4.0分）26 .电磁波遇到平滑的金属表面会像光遇到平面镜一样发生反射，t反射过程遵循光的反射定律。小明与叔叔一起去参观救生艇

15、时，发现救生艇的上方悬挂着-个由三块相互垂直的正方形薄金属平板组成的“角反射器”，如图所示。请你简述角反射器的工作原理以及该救生艇悬挂角反射器的原因。七、计算题（本大题共1小题，共8.0分）27 .江科附中初二年级组织大家去远足，小明站在路边，对着前方远处的大山，喊了一句“刘老师真帅!” 4s后听到回声。求：（取声速为340”）（D小明到大山的距离是多少？（2）若又过了 2s听到了身后的大山传来了回声，则两座山之间的距离是多少？答案和解析1 .【答案】A【解析】解：A、普通居民楼三层的高度约10/H, 一层楼的高度在左右。故A正确: B、正常情况下，人的心脏Imin跳动的次数在75次左右，跳动

16、一次的时间接近1s。故 B不正确：C、水的密度是1.0x103依加3,人体密度与水的密度差不多，在1.0x103。/,/左右。中学 生的质量在50依左右，体枳在 6=10 X；：%10.05"=50.3左右。故C不正确： D、初中一节物理课的时间一般是45min。故。不正确。故选：A.首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应 的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出正确的答案。物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物 理，同时也能让物理更好地为生活服务。2 .【答案】B【解析】解：A、“5.25Mxi。9”

17、缺少单位。故A不正确;B、进率及过程正确。故8正确：C、“1.5x3600”缺少单位。故C不正确；D、“30/X10%/”得到的单位不存在。故。不正确。故选:B。物理量不同单位的换算正确与否包括两方面：进率和过程。据此作出判断。无论什么物理量的单位换算，前面的数都表示倍数，不进行换算，只是把后面的单位进 行换算。这才是真正意义上的单位换算。3 .【答案】C【解析】解：因为熊老师（司机）带三个人乘车，坐在不同位置，因光线是沿直线传播的，只有在熊老师背后的小娜看不到表盘，无法读数： 读数时视线要与表盘垂直，所以只有司机位置读数正确，小刘和小汪读数时视线倾斜， 读出的数比真.实值偏小，故此时实际速度

18、为72也创：综上所述，A3。错误，C正确；故选：Ca光是沿直线传播的，坐在车上不同位置观察到速度表上示数不同；读数时要正对着表盘，视线与表盘垂直。本题中的不同读数是不同角度（或不同方向）看到的结果，用光的直线传播这个知识点 解释，不能用减小误差的知识解答，要注意区分。4 .【答案】C【解析】解：P桌而上放重物M后台而发生倾斜，平面镜也发生倾斜，所以入射角变大, 平而镜8上的入射角变大，根据镜而反射的特点知反射的光线偏向右方，即光斑向。 点的右侧移动.故选：C.力可以改变物体的形状；用力压桌面，桌面发生形变，平面镜N或M的高度就会发生 变化，从而使刻度尺上的光斑移动，然后根据光的反射定律可知光斑

19、向。点的那一侧移 动.这是物理学中演示微小形变的实验方法，要理解两次平而镜的反射光路.5 .【答案】B【解析】解：当把水槽左端垫高些时，水而仍然是水平的，即法线方向仍然是竖直方向, 故入射角不变，所以反射角和折射角也不变化；即伙=。，？*y.故选民解决此题的关键是分析入射角是如何变化的，然后根据反射规律和折射规律判断反射角 和折射角的变化情况.解决此题的关键还是看入射角，知道水面是水平的，不会受容器高度的变化而改变.6 .【答案】B【解析】解：A、镜子质量不好，反射面不平整，不会造成镜子中出现了多个蜡烛的像: 故A错误：8、由于玻璃有一定的厚度，故光经玻璃前表面和后表面发生多次反射后形成了多个

20、虚 像，故8正确；C、将蜡烛点燃，烛焰将附近的空气加热后，由于空气密度不均匀导致像很模糊，而不 是出现多个像，故C错误：。、因为眼睛始终没有离开观察的烛焰，因此不是由于视觉暂留效应形成的错觉，故。 错误.故选民解答此题从以下知识点入手：根据平面镜成像特点，成正立放大的虚像；由于介质的不均匀会造成光的折射：当我们所见到的物体突然在眼前离开时，就在这物体离开后的一瞬间，其影像仍旧会 在人的视觉中停留一段很短的时间，这叫做视觉暂留.结合生活实际，运用所学知识解释物理现象.体现物理来源于生活，服务于社会的新课 程理念.7 .【答案】D【解析】解：A、图中小孔内放入玻璃砖，光线从小孔左侧进入右侧眼睛，经

21、过两次折 射，如图光线能进入人的眼睛，人眼看到的范围稍微增大。尻图中小孔内放入凸透镜，凸透镜对光线有会聚作用，能使会聚光线提前会聚，要使 光线进入人的眼睛，观察到的范围变窄：C、相当于左右两边都是凸透镜，所以对光是会聚的，要使光线进入人的眼睛，观察到 的范围变窄：。、小孔内放入凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，使光线错后会聚，。图经过两次偏 折，看到的范围更大。故选：D。光从空气斜射入玻璃，折射光线靠拢法线，光从玻璃斜射入空气，折射光线远离法线。凸透镜对光线有会聚作用，使会聚光线提前会聚。凹透镜对光线有发散作用，使会聚光线错后会聚。据此分析选择。真正理解凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。凸透镜

22、的会聚作用是使原来的光路变 窄：凹透镜的发散作用是使原来的光路变宽。8 .【答案】D【解析】解: 由图知：超声波第一次从测试仪发出到与汽车相遇的地点，经过的时间为I* 0326 八/1 =/1 =-=0 . 16s,由导，超声波通过的距离为：s a i=v 彼八=340】/sx0. 16s=54.4】：超声波第二次从测试仪发出到与汽车相遇的地点，经过的时间为冷与2者%.12s, 超声波通过的距离为s «z=v淞Z2=340/?/.vx0.1 Zs=40,8?，汽车行驶的距离为5=5*i-$淮2=54.4"408=136；测试仪发出的超声波两次间隔时间为1$,且测试仪第一次发

23、出超声波记为0时刻，则超 声波第一次从测试仪发出到与汽车相遇的地点，经过的时间为0.16s；超声波第二次发出的时间为1s末，超声波第二次与车相遇的时刻应该是15+0.12y=1.125,汽车行驶的时间是/= 1.125-0.16.s=0.96.vt所以汽车行驶的速度为1>="=14.17心.故选：D.根据公式知：如果能确定超声波第一次与汽车相遇的地点和第二次与汽车相遇的地点之间的距离s，并能得到此过程所用的时间，就能得到汽车行驶的速度.此题考查的是速度的应用，读懂图象蕴含的信息，正确提取有用信息，是解决此类问题 的关键.9 .【答案】ACD【解析】解：从、声音传到两只耳朵的时刻

24、和强弱以及其他特征也不同，这些差异就是 我们用耳朵判断声源方位的重要基础，也就是双耳效应。正是由于双耳效应，人们可以 准确地判断声音传来的方位。故A正确：8、因为每个人的声带结构不同，所以发出声音的音色就会不同，所以我们可以通过音 色辨别是谁，故8错误；C、树木和花草具有吸收、减弱噪声的作用，属于在传播过程中减弱噪声，故C正确： 。、固体传播声音比气体快，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到敌人的马蹄 声，是因为大地传声比空气快，故。正确。故选：ACD.（1）人有两只耳朵，声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时间也不 相同，声音在传播过程中，声音的强弱也会发生变化，我们的双耳就

25、能根据这些不同来 确定声音发出的方位：（2）音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色 也就不同：（3）减弱噪声的措施有：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱：（4）固体、液体、气体都可以传声，固体传声最快，液体次之，气体最慢。此题主要考查对声音的产生、传播、特征和减弱噪声的方法的理解，都属于基础知识。10 .【答案】AC【解析】解：平而镜成像特点：正立等大的虚像，原理是光的反射，物与像关于镜面对 称，像左右颠倒，故图丙是平面镜成像，故C正确；潜望镜是两个平而镜成像，所成像是正立等大的虚像，像左右不再颠倒，图乙是潜望镜 成像，故A正确；凸而镜成像原理同样是光

26、的反射，成正立缩小的虚像，图丁是凸面镜成像，故8。错误: 故选：AC.平面镜成像特点：正立等大的虚像，原理是光的反射，物与像关于镜面对称：潜望镜是两个平而镜成像，所成像是正立等大的虚像：凸而镜成正立缩小的虚像：本题考查光的反射中各种而镜成像，解题关键是将知识结论掌握清楚，认真分析。11 .【答案】物理现象物质结构【解析】解：物理学就是研究自然界的物质的结构、物体间的相互作用和物体的运动的 最一般的规律的自然科学；具体一点说，物理学是研究光、热、力、声、电等物理现象的规律和物质结构的一门科 学。故答案是：物理现象：物质结构。物理学是研究自然界的物质结构、物体间的相互作用以及物体运动规律的科学。此

27、题考查了学生对物理这门学科的了解，知道物理学研究的内容。12 .【答案】长度时间【解析】解：刻度尺可以测量物体的长度，属于测量长度的工具；钟表可以测量时间，属于测量时间的工具。故答案为：长度；时间。根据对常见测量工具的了解进行回答。物理学中有很多测量工具，要弄清各种测量工具的用途。13 .【答案】20超声【解析】解：（1）人耳的听觉频率范围是20生20000Hz,其中低于20Hz的声波叫做次声波，高于 20000例的声波是超声波。（2）声呐装置在工作过程中发射和接收的是超声波；故答案为：20；超声波。（1）人耳的听觉范围是有限的，超声是指高于20000Hz的声音，人耳听不到超声；次声是指低于2

28、0Hz的声音，人耳听不到次声；（2）超声波声呐具有方向性好，穿透能力强的优点；声呐装置在工作过程中发射和接 收的是超声波。本题考查了人耳的听觉范围，以及超声波的应用难度不大。14 .【答案】13.25 0.1【解析】解：从6个测量结果看，14.26c”?的数据与其它测量值差别太大，132、皿，与其他测量值的 分度值不同，所以是错误的记录；13.24“=1324皿，由此可以看出，该刻度尺的分度 值为:brwn=0.1c/H：为了减小误差，应该求四次测量的平均值，即物体的长度为：r 13.24cm + 13,25（w + 13.24cm + 13.25m .5广L= 13.25cm,故答案为：13

29、.25； 0.E（1）对于给出的数据，首先要弄个清楚是否有错误数据，然后再利用多次测量求平均 值的方法求出物体的长度，此结果最接近物体的真实值。注意在求平均值时，计算结果 的小数点后有几位数字应该和给出数据的小数点后有几位数字相同：（2）把测量数据换算成小数点后只有一位数字的数据，其单位就是刻度尺的分度值：（3） 一个正确的长度测量结果，最后一位是估读值，其它都是准确值。此题考查的知识点有：一是对测量数据的正确认识：二是为了减小误差，采取多次测量 求平均值的方法：三是根据数据判断刻度尺的分度值。15 .【答案】反射 直线传播【解析】解：我们能看到女兵们的飒爽英姿是因为光线照到女兵们的身上，反射

30、光线进 入我们的眼睛，属于光的反射现象；队列行进时，不论是左右还是前后方向上看，整个队列都像一条直线，她们能对齐成一 条直线的秘诀是利用了光的直线传播原理。故答案为：反射；直线传播。（1）光的反射，是一种光学现象，指的是光在传播到不同介质中时，在分界而上改变 传播方向又返回原来物质的现象。（2）光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的 形成等，都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。此题考查光的反射和光在均匀介质中直线传播，重点考查学生利用所学物理知识解决实 际问题的能力，是一道好题。16 .【答案】同一平而 法线P a【解析】解：据光的反射定律可知，反射光线、

31、入射光线和法线在同一平面内：反射光线、入射光线分别位于法线的两侧；由于反射角等于入射角，所以此时4斤乙明这就是光的反射定律。故答案为：同一平而：法线；P； *光的反射定律的内容：反射光线、入射光线与法线在同一平而内；反射光线和入射光线 分别位于法线两侧：反射角等于入射角。本题主要考查了如何验证光的反射定律的实验，此实验是初中物理的一个最基本的探究 实验，应当掌握。17 .【答案】虚4下降0.3【解析】解：（1）平而镜成像的特点是：像物等距、像物等大、虚像，故A点与光屏在水中所成的 像是虚像：（2）根据平面镜成像中的像物等距可知，A点与水而相距2?，则A与它在水中的像A1之间的距离为2/n+2t

32、n=4m ：（3 ）若光斑8向右移动了 0.6?，移动到E点（如下图所示），根据光的反射定律可知, 此时的反射光线正与08平行，则说明水位下降了；若光斑3向右移动了 06，移动 到E点，如下图所示：第15页，共21页因为从A点发出的一束与水平而成45。角，所以NOF为等腰直角三角形，OG=NF=BE=x0.6m=0.3m,则说明水位下降了 03”。故答案为：虚；4；下降；0.3。（1）（2）平面镜成像的实质是光的反射，平面镜成像的特点是：像物等距、像物等大、 虚像：（3）根据光的反射定律作图可知，水位是上升还是下降，根据等腰直角三角形确定水 位上升或下降的距离。此题考查了对平而镜成像原理、特点

33、的了解，关键能够根据光的反射定律做出光路图， 利用几何知识进行分析解答即可。18 .【答案】折射能【解析】解：根据折射定律可得，看到水中的鹅卵石是光的折射现象：根据光路的可逆性，A处的手电发出的光能射到河底的鹅卵石上；故答案为：折射，能。光从一种介质斜射入另一种介质，光路会发生改变，所以看到水中的鹅卵石是由光的折 射形成的：从鹅卵石上反射的光线会进入眼睛，由于光路是可逆的，所以月处的手电发 出的光会照射到鹅卵石上。知道光路的可逆性，会熟练运用折射定律解决相关现象。19 .【答案】1.10【解析】解：由图可知,刻度尺上一勿之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是O.Wglmm, 即此刻度尺的分

34、度值为所，：圆的左端与2.00c,”对齐，右端与3.10,7对齐，则圆形物 体的直径：（1=3.0c/n-2.00c/n=l.l0cmo故答案为：1.10.刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度，使用刻度尺时要明确其分度值，起 始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度：起始端没有从。刻度线开始的，要 以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度 尺要估读到分度值的下一位。本题考查了刻度尺的读数方法，刻度尺的读数不要忘记估读到分度值的下一位，属于基 础题目。20 .【答案】1 39.8【解析】解：在秒表的中间表盘上，Imin中间有两个小格，所以一个小格代

35、表0.5min, 指针在“1”和“2”之间，接近“2”，所以分针指示的时间为imin,在秒表的大表盘 上，1$之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s,指针在39.8s处，所以秒针指示的时 间为39.8s,故时间为lmin39.8s°故答案为：1: 39.8。秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和。 刻度尺、秒表、速度计是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值, 读数时视线与刻度垂直。刻度尺使用时刻度要紧贴被测物体，估读到分度值的下一位。 21.【答案】解：首先作出法线，入射角=90。-30。=60。，由反射角等于入射角作出反射光

36、线，所以反射角 是60。：入射光线与主光轴夹角60。，反射光线与入射光线夹角为120。，同旁内角互补, 所以反射光线平行于凸透镜的主光轴：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后过焦点，如 下图所示：【解析】根据光的反射定律画出反射光线，再根据凸透镜对光线的作用，画出折射光线. 本题考查了反射定律和凸透镜对光线的折射特点.光的反射定律：反射光线、入射光线、 法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角.平行于 主光轴的光线经凸透镜折射后，过焦点.22 .【答案】甲16【解析】解：根据三个图可知,丙中量简的读数为72mL,乙中量筒示数为56/U,则丙、 乙中量筒中水的示数之差为蜡

37、块的体积，所以步骤甲是没有必要的：蜡块的体积为：V=12mL-56mL= 16wL=16cm3:故答案为：甲；16。根据排水法可以求出蜡块的体积：根据量筒的示数得出蜡块体枳的大小。本题考查了量简的使用和读数，属于基础知识，要掌握。23 .【答案】显示光路“三线共面”把反射光线与镜面的夹角当成了反射角位 置前虚玻璃板太厚，玻璃板的两个面都成了像【解析】解：（一）如图1是小明探究光的反射规律的实验装置。在平面镜上放置一块 白色的硬纸板，纸板由可以绕ON转折的E、F两部分组成。（1）用可转折白纸板的作用主要是利用它能显示光路，同时也可以研究反射光线、入 射光线、法线在同一个平而内，即“三线共面”：（

38、2）根据光的反射定律，反射角等于入射角，反射角是反射光线与法线的夹角，入射 角是入射光线与法线的夹角，当入射角分别为20。、30。、50。时，反射光线与法线的夹 角，即反射角也应分别是20。、30。、50°,而70。、60。、40。正好是反射光线与镜面的夹 角，所以是把反射光线与镜而的夹角当成了反射角，才导致了得出错误的结论.（二）（1）透明的玻璃板，可以观察到玻璃板的另一侧，即在观察到A蜡烛像的同时， 也能观察到蜡烛儿便于确定像的位置；（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛4拿未点燃的燃烛8竖直在玻璃板后而移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至它与蜡 烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关

39、系的方法是等效替代法：（3）移去蜡烛从在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明 平而镜成的是虚像：（4）由于像是由光的反射形成的，玻璃板的两面都能反射光，能成两个像，所以出现 两个像的原因是玻璃板太厚，玻璃板的两个而都成了像。故答案为：（一）（1）显示光路：“三线共面”；（2）把反射光线与镜面的夹角当成 了反射角：（二）（1）位置；（2）前：（3）虚：（4）玻璃板太厚，玻璃板的两个面 都成了像。（-）（1）当纸板EF在同一平而上时，能够在纸板厂上观察到反射光线。当纸板上厂 不在同一平而上时，若不能观察到反射光线，则说明两者反射光线和入射光线在同一平 面上：（2）光的反射规律：

40、三线共面（入射光线、反射光线、法线在同一平面上），两线分 居（入射光线、反射光线分居法线两侧），两角相等（入射角、反射角），光路可逆。（-）（1）本实验要研究平面镜成像时，物体与像到平面镜的距离，物与像的大小关 系等平而镜成像规律，要用到测量工具。利用玻璃板透明的特点，可以观察到玻璃板的 另一侧，便于找到像的位置。（2）等效替代法是在保证某种效果相同的前提下，将实际的、复杂的物理问题和物理 过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法。等 效替代法是初中物理中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一。（3）平面镜所成的像是虚像；（4）从玻璃的两而都能反射光，利用光

41、的反射现象可知能成两个像，从这个角度去分 析此题。本题考查学生实际动手操作实验的能力，并能对实验中出现的问题正确分析，探究光的 反射和平面镜成像特点的实验是中考出题的两个热点，本题围绕这个探究过程可能遇到 的问题，解决办法，合理的思考和解释来考查同学的，值得我们关注。24 .【答案】反射折射折射角随入射角的增大而增大小于不改变光从一种介质斜 射入另一种介质时，光的传播方向会发生改变是探窕过程不完整，还应该做其他多 种透明介质之间的折射实验【解析】解：（1）光从空气斜射到水而时，将同时发生反射和折射现象：（2）分析表中数据可知，光从空气斜射到水而时，折射角随入射角的增大（或减小） 而增大（或减小

42、），且折射角小于入射角：（3）由表中数据可知，当光从空气垂直射到水面时，入射角和折射角均等于0。，即折 射光线的传播方向不变；该同学根据上述实验中的发现和结论总结出了光的折射特点：光从一种介质斜射入另一 种介质时，光的传播方向会发生改变；（4）该同学只做了光从空气射入水中的实验，探究过程不完整，这样得出的结论具有 片而性，还应该做其他多种透明介质之间的折射实验。故答案为：（1）反射：折射：（2）折射角随入射角的增大而增大；小于；（3）不改变：光从一 种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生改变；（4）是：探究过程不完整， 还应该做其他多种透明介质之间的折射实验。（1）光在水面处会同时发生反射和折射：（2） （3）光