北大附初三期末复习建议

1、期末复习建议期末复习建议李天印 2015.1.7一、复习范围一、复习范围第十一章第十一章 简单电路简单电路第十二章第十二章 欧姆定律欧姆定律第十三章第十三章 电功和电功率电功和电功率第十四章第十四章 磁现象磁现象第十五章第十五章 通信技术简介通信技术简介第十六章第十六章 粒子和宇宙粒子和宇宙二、复习内容二、复习内容 （一）应知应会（一）应知应会 1科学素养科学素养常识类知识常识类知识 （1）物理学家与物理量单位）物理学家与物理量单位 （2）常用的导体绝缘体材料）常用的导体绝缘体材料 （3）家用电器的能量转化）家用电器的能量转化 （4）安全用电原则及方法）安全用电原则及方法 （5）电与磁的关系、

2、电磁继电器原理、发电机原理、）电与磁的关系、电磁继电器原理、发电机原理、电动机原理电动机原理 （6）家庭电路插座、螺口灯泡的连接）家庭电路插座、螺口灯泡的连接 （7）影响电阻大小的因素）影响电阻大小的因素 （8）电功率的概念（额定功率）电功率的概念（额定功率） （9）电流表、电压表、电阻箱、电能表的读数）电流表、电压表、电阻箱、电能表的读数2概念规律概念规律简单应用简单应用（1）串、并联电路的电流、电压关系）串、并联电路的电流、电压关系（2）欧姆定律）欧姆定律（3）电功、电功率、焦耳定律）电功、电功率、焦耳定律举例：举例： U源源=3V，IA=0.5A，R1=10， 通电时间通电时间t=10s

3、。求：能求出的所有物理量。求：能求出的所有物理量。A3基本实验基本实验（1）探究影响电阻大小的因素）探究影响电阻大小的因素（2）探究电流与电阻、电压的关系）探究电流与电阻、电压的关系（3）用电压表、电流表测电阻和电功率）用电压表、电流表测电阻和电功率（4）测小灯泡电功率）测小灯泡电功率（5）焦耳定律实验）焦耳定律实验（6）奥斯特实验）奥斯特实验（7）通电螺线管实验）通电螺线管实验（8）磁场对通电导体实验）磁场对通电导体实验（9）电磁感应实验（探究感应电流产生条件）电磁感应实验（探究感应电流产生条件）（二）综合应用两个公式、两个过程以上的（二）综合应用两个公式、两个过程以上的问题问题例例1：L标

4、有标有“3V 1.5W”，变阻器最大阻值，变阻器最大阻值10，电源两端电压，电源两端电压4.5V。求：。求： （1）小灯泡正常发光时的电阻、电流；）小灯泡正常发光时的电阻、电流； （2）小灯泡正常发光时滑动变阻器介入电）小灯泡正常发光时滑动变阻器介入电路中的电阻；路中的电阻； （3）小灯泡的功率变化范围。）小灯泡的功率变化范围。 例例2：L1标有标有“220V 100W”，L2标有标有“220V 25W”。（1）U源源=220V，L1、L2的实际功率；的实际功率；（2）若让其中一盏灯正常发光，）若让其中一盏灯正常发光，U源源=？（3）比较四盏灯的亮暗。）比较四盏灯的亮暗。例例3：证明两个用电器

5、不论是串联还是并联，：证明两个用电器不论是串联还是并联，总功率都等于两个用电器电功率之和。总功率都等于两个用电器电功率之和。 要求：画图，标出已知量。要求：画图，标出已知量。 写出已知条件和需要证明的结论。写出已知条件和需要证明的结论。如：已知，如图电路所示，电源两端电压为如：已知，如图电路所示，电源两端电压为U，通过小灯泡，通过小灯泡L1的电流为的电流为I1，电功率为，电功率为P1；通过小灯泡通过小灯泡L2的电流为的电流为I2，电功率为，电功率为P2。电。电路的总功率为路的总功率为P。证明：。证明： P=P1+P2。 证明：证明： 因为因为 P1=I1U1，P2=I2U2，P=IU I=I1

6、+I2，U=U1=U2 所以所以 P= IU=（I1+I2）U = I1 U+ I2U = I1U1+ I2U2 =P1+P2 2小宝在探究电路中电压关系时，根据实小宝在探究电路中电压关系时，根据实验数据绘制了电压验数据绘制了电压U2随电压随电压U1变化的图像，变化的图像，如图如图16所示，请你根据该图像写出电压所示，请你根据该图像写出电压U2和和U1的关系式：的关系式：U2 。 3定值电阻定值电阻R1和和R2串联后，接在电压可调的电源串联后，接在电压可调的电源两端，电路中的电流两端，电路中的电流I随电源电压随电源电压U变化关系的图变化关系的图像如图像如图14所示。已知所示。已知R1=2， 则

7、则R2= 。 1小林利用定值电阻小林利用定值电阻R进行实验，记录的实验进行实验，记录的实验数据如下表所示。表中数据如下表所示。表中I为通过电阻为通过电阻R的电流，的电流，P为电阻为电阻R的电功率。请根据表中数据归纳电功率的电功率。请根据表中数据归纳电功率P与电流与电流I的关系：在的关系：在 的条件下，的条件下，P = 。I/A0. .20. .30. .40. .50. .60. .7P/W1. .22. .74. .87. .510. .814. .7 2为了探究电阻串联问题，小芳设计了如图为了探究电阻串联问题，小芳设计了如图16所示的所示的实验电路，其中实验电路，其中R1是电阻箱，是电阻箱

8、，R2是定值电阻，是定值电阻，R1与与R2串串联的总电阻（即等效电阻）用联的总电阻（即等效电阻）用R表示。电流表测量的是表示。电流表测量的是串联电路中的电流串联电路中的电流I，电压表测量的是，电压表测量的是A、B两点间的电两点间的电压压U。小芳通过实验记录的数据如下表所示。请根据表。小芳通过实验记录的数据如下表所示。请根据表中实验数据中实验数据，归纳出总电阻归纳出总电阻R跟电阻跟电阻R1的关系：的关系： 。R1 /51015253545U/V121212121212I/A0.60.480.40.30.240.2R/202530405060 1实验桌上有如下实验器材：满足实验要实验桌上有如下实验

9、器材：满足实验要求的电源、阻值已知的定值电阻各求的电源、阻值已知的定值电阻各1个，电个，电阻箱（电路图符号阻箱（电路图符号 ）一个，已调零的电）一个，已调零的电流表两块，开关两个，导线若干。请选用流表两块，开关两个，导线若干。请选用上述实验器材，设计一个实验证明上述实验器材，设计一个实验证明“两个两个电阻电阻R1与与R2并联时，如果并联时，如果R1的阻值保持不的阻值保持不变，则电阻变，则电阻R1与与R2并联的等效电阻并联的等效电阻R跟电阻跟电阻R2的关系为：的关系为： = + b（b为常量）为常量）”。请。请你画出实验电路图，写出实验步骤，画出你画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表

10、。实验数据记录表。21RR1（三）商榷的问题（三）商榷的问题1用一电压表和一个已知定值电阻测电阻问用一电压表和一个已知定值电阻测电阻问题的提出：题的提出： 实验步骤：实验步骤： 1闭合开关闭合开关S、S1，记下电压表的示数，记下电压表的示数U1； 2闭合开关闭合开关S，断开关，断开关S1，记下电压表的，记下电压表的示数示数U2。 被测电阻被测电阻Rx= _。此图是否能测量未知电阻此图是否能测量未知电阻RX？ 步骤：步骤： 表达式：表达式：_。 问题：问题：是否能测量未知电阻是否能测量未知电阻RX？ 步骤：步骤： 表达式：表达式：_。 2探究探究小灯泡的电功率小灯泡的电功率 问题问题1： 探究的含义是什么？应当做几次实验？探究的含义是什么？应当做几次实验？ 同一个小灯泡，它的亮暗与电功率是什么同一个小灯泡，它的亮暗与电功率是什么关系？关系？ 至少至少7次，额定功率次，额定功率1次，低于额定功率、次，低于额定功率、高于额定功率各三次，为在坐标系中描点高于额定功率各三次，为在坐标系中描点研究规律做准备。研究规律做准备。问题问题2：UI图和图和IU区别是什么？区别是什么？ 图线为什么弯曲？应当向哪个方向弯曲？图