第四单元第八课第二框在文化生活中选择

1、第四单元开展中国特色社会主义文化第四单元开展中国特色社会主义文化第一页，编辑于星期一：二十点 四十九分。情景导入情景导入学习目标学习目标漫画反映了当前文化生活中漫画反映了当前文化生活中的什么现象？你是怎样理解的什么现象？你是怎样理解的？的？1.通过自主预习，识记落后文通过自主预习，识记落后文化、腐朽文化的含义化、腐朽文化的含义2.通过互动探究，比较落后文通过互动探究，比较落后文化与腐朽文化的区别，理解化与腐朽文化的区别，理解它们的危害以及对待它们的它们的危害以及对待它们的正确态度正确态度3.通过本课时的学习，能够充通过本课时的学习，能够充分认识加强文化建设的重要分认识加强文化建设的重要性，明确

2、中国特色社会主义性，明确中国特色社会主义文化的主导地位和作用文化的主导地位和作用 第二页，编辑于星期一：二十点 四十九分。文化景观文化景观 文化视野文化视野 文化思想文化思想 文化生活文化生活 第三页，编辑于星期一：二十点 四十九分。腐朽文化腐朽文化 文化环境文化环境 不同性质文化不同性质文化 落后文化落后文化 第四页，编辑于星期一：二十点 四十九分。算命算命 传统习俗传统习俗 文化糟粕文化糟粕 庸俗庸俗 第五页，编辑于星期一：二十点 四十九分。科学文化教育科学文化教育 改造改造 腐朽思想腐朽思想 淫秽色情文化淫秽色情文化 精神世界精神世界 民族民族 先进生产力先进生产力 社会主义事业社会主义

3、事业 抵抗抵抗 取缔取缔 第六页，编辑于星期一：二十点 四十九分。封建思想封建思想 根深蒂固根深蒂固 封建文化封建文化 腐朽思想文化腐朽思想文化 拜金主义拜金主义 极端个人主义极端个人主义 第七页，编辑于星期一：二十点 四十九分。相互激荡相互激荡 导向导向 示范示范 第八页，编辑于星期一：二十点 四十九分。科学性科学性 先进性先进性 主导主导 健康有益健康有益 落后文化落后文化 第九页，编辑于星期一：二十点 四十九分。第十页，编辑于星期一：二十点 四十九分。第十一页，编辑于星期一：二十点 四十九分。第十二页，编辑于星期一：二十点 四十九分。原因原因我国封建思想的残余和旧的习惯势我国封建思想的残

4、余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台。出历史舞台。经济全球化和信息网经济全球化和信息网络技术的发展加剧了西方资本主义腐络技术的发展加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。击。社会主义市场经济自身的弱点社会主义市场经济自身的弱点也会反映到人们的精神生活中来也会反映到人们的精神生活中来第十三页，编辑于星期一：二十点 四十九分。第十四页，编辑于星期一：二十点 四十九分。“主旋律主旋律”是什么是什么中国特色社会主义文化中国特色社会主义文化为什么为什么要奏响要奏响主旋律主旋律现实现实需要需要我们面对的是多

5、元文化并存的现状，各种我们面对的是多元文化并存的现状，各种文化呈现出前所未有的相互交织、相互激文化呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势荡之势现实现实意义意义中国特色社会主义文化始终以科学的理论中国特色社会主义文化始终以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，发挥精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，发挥着强有力的导向和示范作用着强有力的导向和示范作用第十五页，编辑于星期一：二十点 四十九分。“主旋律主旋律”是什么是什么中国特色社会主义文化中国特色社会主义文化为什么为什么要奏响要奏响主旋律主旋律自身性质自身性质和地位和地位中国

6、特色社会主义文化自中国特色社会主义文化自身具有科学性和先进性，身具有科学性和先进性，在人民大众的文化生活中在人民大众的文化生活中占据着主导地位占据着主导地位时代发时代发展需要展需要依靠社会主义政治和经济依靠社会主义政治和经济力量，中国特色社会主义力量，中国特色社会主义文化更加充满生机与活力文化更加充满生机与活力如何奏响如何奏响主旋律主旋律发展中国特色社会主义文化，走中国特发展中国特色社会主义文化，走中国特色社会主义文化发展道路色社会主义文化发展道路第十六页，编辑于星期一：二十点 四十九分。第十七页，编辑于星期一：二十点 四十九分。核心术语必背核心术语必背1.越追求丰富多彩的文化生活，越需要提高

7、辨别不同性越追求丰富多彩的文化生活，越需要提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力2落后文化是文化糟粕，需要不断通过科学文化教育落后文化是文化糟粕，需要不断通过科学文化教育，予以改造或剔除，予以改造或剔除3腐朽文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻腐朽文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业，必须坚决抵制碍先进生产力发展、危害社会主义事业，必须坚决抵制，依法取缔，依法取缔4中国特色社会主义文化在人民大众的文化生活中始中国特色社会主义文化在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位，发挥着强有力的导向和示范作用终占据着主导地位，发挥着强有力的导向和示范作用5大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改