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1、2020年七年级上学期语文期中调研考试试卷姓名:班级:成绩:第3页共9页一、选择题(共6题;共12分)1. (2分)下面词语中划线字的注音完全正确的一项是()莘莘(shdn)学子A .烙(Ido)铁 晕(y(in)车 粗犷(gudng)B .称(chdn)心C .应(yIng)届D .模(m6)板茅塞(sS顿开不落窠(依)臼风靡(ml)一时遂(sul)愿角(ju6)色惬(qii)意船舷(xudn)笑脩(yun)广袤(mdo)2. (2分)下列字形和加线字注音全部正确的一项是()A .惬(qi0意蓦(md)然惧惮(ddng)迥(jdng)乎不同B .真谛(dl)C .赫(hd)然D .踌(cho
2、u)躇磐(ban)石亢(kang)奋深邃(sul)凫(fU)水 气冲斗(&ni)牛晦(hul)暗 兀兀(同)穷年归省(sh/g) 锲(qi6)而不舍3. (2分)下列句子中划线词语运用不恰当的一项是()A.我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它°B .生活告诉我们,任何时候都不要灰心丧气,相信自己,你最棒!C .我终于爬上去了,蹲在小山道上,心惊肉跳,尽量往里靠。D .演唱会太精彩了,变化的背景、华美的服饰令人头晕目眩。4. (2分)(2017七上«剑河期中)下列句子中没有语病的一句是()A.通过“三城联创”签字仪式,使我们意识到保护环境对于我们来说是多么重
3、要。B . “阳光体育活动”要求学生每天参加户外体育锻炼的时间不少于一小时,这对青少年来说,无疑不是个好 消息。C .会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。D.灯月交映、水波粼粼,西河乐园的夜景令人心旷神怡。5. (2分)(2017 都匀模拟)将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是()这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。宋代梁楷李白行吟图中李白的一件斗篷,只用了不到十根线条,便勾勒出人物身体的结构、衣褶的变化。线条的起落及抑、扬、顿、挫都清楚可辨。造型以线条为主,是中国画区别于西洋画的重要特征,它是中国书法用笔方法的发展和延伸。中国画以“画中有诗,诗中有画”的独特风格,闻名
4、世界。A .®B .®®C .®®D .©©6. (2分)下列句子中的标点符号使用不符合规范的一项是()A .他虽然照样办,却总是睡不着,一一当然睡不着的。B .我心里无声地呼喊着:“光明!光明!快给我光明!”C .为了解决肚子的饥饿,我又想出一个好办法:临来时买上两个铜板的花生米放在制服口袋里。D.我趁着慢步给脑子一个思索的机会:“昨天读到什么地方了,那女孩儿不知最后嫁给谁,那本书放在哪里? 左边第三排,不错。”二、默写(共1题;共15分)7. (15分)(2017八上«长春期中)名句积累与运用(1)水何澹澹,O
5、 (曹操观沧海)(2) ,浅草才能没马蹄。(白居易钱塘湖春行)(3)潮平两岸阔,o ,江春入旧年。(王湾次北固山下)(4)春冬之时,则,回清倒影。(郦道元三峡)(5)刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中,运用典故,既暗示自己贬谪时间之久,又表现世态变迁 的句子是, 。(6)杜甫在春望一诗中移情于物,抒发了感时伤别之情的句子是:,。(7)游山西村一诗中融人生哲理于自然风光之中的诗句是,»(8)古往今来,历代志士仁人,或为忠君,或为报国,留下了一曲曲壮歌,而文天祥过零丁洋一诗中 “,"两句堪称“壮中之壮”,不仅表明了诗人舍生取义的决心,也充分体现出了诗人大义凛然 的民族魂魄。(
6、9)中秋望月,月圆人远,苏轼在水调歌头一词中,以一种积极豁达的心态,将浓浓的思亲之情化作美 好的祝愿,道出了天下离人共同心声的句子是:,。三、语言表达(共2题;共12分)8. (2分)仿照下面两句话,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。让我们来做花的事业吧,把花香传给别人:让我们来做叶的事业吧,把花顶过自己的身躯;,。9. (10分)(2013 随州)2013年6月,随州市将迎来以“我爱家乡的山和水”为主题的第五届编钟美育节, 组委会拟而向全市中学生招聘主持人。请你参加活动并完成小题。(1)在主持人招聘而试现场,你这样向评委推荐自己:(要求:有礼貌、有理由,不得出现真实校名、人名)(2)如果
7、你是主持人,请你围绕主题,运用比喻为本次活动开幕式设计一段开场白。四、名著导读(共1题;共2分)10. (2分)梁山一百单八将中第一个出场的是,他的绰号是。五、文言文阅读(共1题;共15分)11. (15分)阅读下文,完成后而问题。(甲)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,怡然不动:俶尔远逝,往来翕忽。似与游者 相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。(乙)道州城西百余步,有小溪。南流数十步,合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,欹嵌盘屈,不可名状。清流触 石,涧悬激注:佳木异
8、竹,垂阴相荫。此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处:在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州以来,无人赏爱; 徘徊溪上,为之怅然。(1)解释下列加线词。以其境过清:道州城西百余步:(2)翻译句子。日光下澈,影布石上,怡然不动徘徊溪上,为之怅然。(3)两文各写出了水怎样的特点,分别运用了什么描写方法?六、现代文阅读(共2题;共34分)12. (14分)(2017七上浦东期中)阅读下文,完成下列小题。壶口瀑布(节选)第二次看黄河,我专选了个枯水季1九春寒刚过,山还未青,谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底, 这时的黄河像是一张极大的石床,上而铺了一层软软的细沙,踏上去坚实而又松软。我一直走到
9、河心,原来河心还 有一条河,是突然凹下去的一条深沟,当地人叫“龙槽”,槽头入水处深不可测,这便是“壶口” -我倚在一块大 石头上向上游看去,这龙槽顶着宽宽的河而,正好形成一个“丁”字。河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如 千军万马,互相挤着、撞着,推推操操,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰,天是 寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时,突然脚下出现一条四十多米宽的深沟, 第3页共9页它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更涌、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡,当地人说,曾有一头黑猪掉 进去,再漂上来时,浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打
10、了一个寒噤。黄河在这里由宽而窄,由高到低,只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着, 甲 拢成一束,向 龙槽里隆隆冲去,先跌在石上,翻个身再跌下去,三跌、四跌,一川大水硬是这样被跌得粉碎,碎成点,碎成雾。 从沟底升起一道彩虹,横跨龙槽,穿过雾霭,消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水, 于是洪流便向两边涌去,沿着龙槽的边沿 乙 而下,平平的,大大的,浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不,简直 如一卷钢板出轧,的确有那种凝重,那种猛烈。尽管这样,壶口还是不能尽收这一川黄浪,于是又有一些各自夺路 而走的,乘隙而进的,折返迂回的,它们在龙槽两边的滩壁上散开来,或钻石觅缝,汩汩如泉
11、;或淌过石板,潺潺 成溪:或被夹在石间,哀哀打漩。还有那顺壁挂下的,亮晶晶的如丝如缕而这一切都隐在湿漉漉的水雾中,罩 在七色彩虹中,像一曲交响乐,一幅写意画。我 丙 陷入沉思,眼前这个小小的壶口,怎么一下子集纳了海、河、 瀑、泉、雾所有水的形态,兼容了喜、怒、哀、怨、愁一一人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世 界吗?看罢水,我再细观察脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍,如蜂窝杂陈,更有一些地方被漩 出一个个光溜溜的大坑,而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去,切出一道深沟。人常以柔情比水,但至柔至和的 水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱,当她忍耐到
12、一定程度时就会以力相较,奋力 抗争。据徐诙客游记中所载,当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看,日夜不止,这柔和的水硬将铁硬的 石寸寸地剁去。黄河博大宽厚,柔中有刚;挟而不服,压而不弯;不平则呼,遇强则抗,死地必生,勇往直前。正像一个人, 经了许多磨难便有了自己的个性:黄河被两岸的山,地下的石逼得忽上忽下,忽左忽右时,也就铸成了自己伟大的 性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们所看见。(1)第段甲、乙、丙三处正确的词语填写顺序应是()A.突然轰然顿然B .顿然轰然突然C.轰然顿然突然D .顿然突然轰然(2)仔细阅读段,“黄河在这里由宽而窄”,在文中“宽”具体指的是,“窄”具体指的
13、是。(请摘选原文词句回答)(3)第段划曲线句子运用了 和 的修辞手法,作用是°(4)对文章理解不正确的一项是()A .壶口瀑布是一篇描写生动、脍炙人口的游记散文。B .文章写了作者二到壶口,于枯水季观瀑,通过秋日的冷清、寂寥,反衬壶口瀑布波澜壮阔的气势。第4页共9页C.全文形象可感,借助了多种修辞手法,抓住事物的特征写出了瀑布的声响、形状、态势及伟力,给人以身 临其境的感受,使人震撼。D .文章借景抒情,情景交融。由壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美,再联想到人历经艰难、宁压不弯、 勇往直前的精神。(5)请写出一句描写黄河的诗句。13. (20分)(2017七上乌鲁木齐期中)阅读下文
14、,回答问题双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴躁无常,望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎:听着录音机里 甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我 的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼圈红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。” 她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去! "我狠命地捶打这两条 可恨的腿,喊着,“我活着有什么意思!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭,说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活”可我一直都不知道,她的病已经到了那步用地。后来妹妹告诉我,母亲常常肝疼得
15、整宿整宿翻来覆去地睡不 了觉。那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“剜喇啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前,“北海的菊花开了, 我推着你去看看吧。"她憔悴的脸上现出央求般的神色。”什么时候? ”“你要是愿意,就明天? ”她说。我的回 答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”哎 呀,烦不烦!几步路,有什么好准备的! ”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着“看完菊花,咱们就去仿膳, 你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着一脚踩扁一 个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩” 一类的字眼儿,
16、她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了,就再也没回来。邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有 想到竟是永远永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个 有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒, 在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活(1) “我”的腿瘫痪之后,母亲侍弄的花为什么都死了?(2)为什么“我”答应去看花,母亲竟高兴得坐立不安?为什么“我”
17、责备她“烦不烦”,她却笑了?这说 明了什么?(3)最后一段,写“我”和妹妹秋天一起看菊花时,着意写了各色花给人的感受,这能使人联想到什么?(4)第段中母亲说“好好儿活”和第段中“我”说“要好好儿活”各有什么含义?两处这样写对于结构文章有什么作用?七、命题作文(共1题;共5分)14. (5分)(2018七下台州期中)带着憧憬,一路走来,一路成长。在成长的人生旅途中,有些人和有些 事总是会让我们的心灿烂无比;有些人和事总会让我们的心无比灿烂。请以:“灿烂我心”或“我心灿烂”为题,写一篇文章。要求:(1)诗歌除外,记叙为主:(2)涉及到校名、班名、人名,请用XXX代替:(3)字数不少于600字:(4
18、) 书写工整。第10页共9页参考答案选择题(共6题;共12分)1-1、42-1. 03-1. D4-1、D5-1, B6-1. D二、默写(共1题;共15分)7-1,【第1空】山岛律崎72【第1空】乱渐欲送M艮【第1空】两E一演7一3、【第2空】海日生残夜7一4、【第1空】半制潭【第1空】怀旧空盼闻笛赋7一5、【第2空】到多翻似烂柯人【第1空】感时花溅泪76、【第2空】恨别鸟博心【第1空】山重水复鹿无路7一7、【第2空】柳暗证明又一村【第1空】人生自古谁无死7一8、【第2空】留取丹心照汗青【第1空】回以长久7-9,【第2空】千里共建娟三、语言表达(共2题;共12分)【第1空】让我们来的旦的事业
19、吧8.1、【第2空】把养分*叶和花(让我们来做土的事业吧,把千万第涔育得根深叶茂)9-1、尊敬的评羲:如我是一名应届本科毕业生,主修国际经济与贸易.步入大学校门伊始,我就问自己:到底怎么做才能更加完善自己,成为 氤 智、体全面发展的大学生?所以,掰?极善加各类活动,如文艺方面,我多次编甘网蹈,参加演出,成为大学生艺术团的 文艺骨干;易外.我还积极勤谕论会、主持人大理演讲1;区簿余种活动并取得名次给我一次机会,我会尽职尽责,让您 漏意.在此,蝴待您的惹眼垂青,指信您的信任与我的实力将为我们带来共同的成功9-2、苒敬的各位领导、奈爰的各位来宾,随州的父老乡亲们:大家好!美丽的随州以其深厚的编钟文化
20、独领风骚.今天我们在这里举办以"我爰冢岁的山和水”为主裳的第五层编钟美盲节.就 是要充分展示我们随州人民的精神风貌。本次美育节项目繁笫,种类多样,既有浓郁的现代气息,又不失古老的民俗风韵,相 信大京f 能从中得到美的手受.第五届编钟美育节开箱式文艺演出现在开始.四、名著导读(共1题;共2分)【第1空】例10T、【第2空】九纹龙五、文言文阅读(共1题;共15分)石,/11-E向西6日光直照到水底,鱼的影子映在石上,(鱼)呆呆地一动不动.1-2、(我)在溪水边走来走去.为它景色秀丽却无收晓而惋惜.1-3、甲,潭水清急陆明,«1面痼写;乙,水源湍急,正面描写.六、现代文阅读(共2题;共34分)12-E 8【第1空】五百米宽的河道12-2、【第2空】四十余米宽的深沟【箫1空】比喻【第2空】阴K12-3、第3空生动形象地写出了枯水季壶口湿布气势硼民汹涌无比的气势,表现河水蒯卜后继、勇往亶前的精神12-4. 612-5、黄河之水天上来,奔流到海不复回.13-1、因为她一心
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