念奴娇赤壁ppt

1、滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。青山依旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。古今多少事，都付笑谈中。听歌曲，感受气氛听歌曲，感受气氛念奴娇念奴娇 赤壁怀古赤壁怀古 苏轼苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥

2、想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇 纶纶 巾，谈笑间，巾，谈笑间，强强 虏虏灰飞烟灭。故国神游，灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一多情应笑我，早生华发。人间如梦，一 尊尊还还 酹酹 江月。江月。gun qing lhun l li il li i古诗词鉴赏方法古诗词鉴赏方法1 1、从、从题目题目入手入手2 2、从作者入手、从作者入手-“-“知人论世知人论世”3 3、从、从内容内容入手，明字意，明典故入手，明字意，明典故 4 4、从、从表现手法表现手法入手入手 下一页 解 题“念奴娇念奴娇”：词牌名：词牌名 念奴是唐朝天宝年间的著名

3、歌妓，念奴是唐朝天宝年间的著名歌妓，“善歌善歌唱唱声出于朝霞之上，虽钟鼓笙竽，嘈声出于朝霞之上，虽钟鼓笙竽，嘈杂而莫能遏杂而莫能遏” ” 。传说唐玄宗曾亲自作曲填。传说唐玄宗曾亲自作曲填词词, ,命念奴歌唱命念奴歌唱, ,果然娇滴滴如夜莺啼鸣果然娇滴滴如夜莺啼鸣, ,婉婉转转似百灵放歌转转似百灵放歌, ,活泼如鸳鸯戏水。玄宗龙活泼如鸳鸯戏水。玄宗龙颜大悦颜大悦, ,遂将此曲定名为遂将此曲定名为“念奴娇念奴娇”。 苏轼苏轼念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古流传千古，首流传千古，首句为句为“大江东去大江东去”，末句为，末句为“一樽还酹江一樽还酹江月月”，故，故“念奴娇念奴娇”又名又名“大江东去大江东去”

4、或或“酹江月酹江月” 怀古怀古诗主要是以历史事件、历史人物、诗主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，这类诗由于多写古历史陈迹为题材，这类诗由于多写古人、古事、古迹，多用典故、对比手人、古事、古迹，多用典故、对比手法，以达到法，以达到感慨兴衰、寄托哀思、托感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今古讽今等目的。等目的。 这首被誉为这首被誉为“千古绝唱千古绝唱”的名作，是的名作，是宋词中流传最广、影响最大的作品，宋词中流传最广、影响最大的作品，也是也是豪放词豪放词最杰出的代表最杰出的代表 。赤壁怀古：题目赤壁怀古：题目 宋代俞文豹宋代俞文豹吹剑录吹剑录里评论苏词风格的话：里评论苏词风格的话：东坡在玉堂日，

5、有幕士善讴，因问：东坡在玉堂日，有幕士善讴，因问：“我词比我词比柳词如何柳词如何?”?”对曰：对曰：“柳郎中词，只好于十七柳郎中词，只好于十七八女孩执红牙拍板，唱八女孩执红牙拍板，唱杨柳岸晓风残月杨柳岸晓风残月，学士词，须关西大汉、铜琵琶、铁绰板，唱学士词，须关西大汉、铜琵琶、铁绰板，唱大江东去大江东去。”公为之绝倒。公为之绝倒。 “ “ 玉堂玉堂”是宋代翰林院别称；是宋代翰林院别称；“柳郎中柳郎中”即当时即当时词人柳永；词人柳永；“大江东去大江东去”是苏轼是苏轼( (念奴娇念奴娇 赤赤壁怀古壁怀古首句，后人多用首句，后人多用“大江东去大江东去”代表苏代表苏轼的创作风格。轼的创作风格。 苏 东

6、 坡（1036103611011101），）， 名苏轼，字子瞻，号名苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋眉山东坡居士，北宋眉山人。文学家，书画家。人。文学家，书画家。思想：苏轼思想较复思想：苏轼思想较复杂，虽以儒家思想为杂，虽以儒家思想为主，但老庄哲学和佛主，但老庄哲学和佛家思想也很浓厚。家思想也很浓厚。作者生平、写作背景作者生平、写作背景苏轼苏轼 ：2121岁中进士，开始为岁中进士，开始为宦生涯。宋神宗（宦生涯。宋神宗（10791079）因）因“乌台诗案乌台诗案”被捕入狱。出被捕入狱。出狱后，责授黄州团练副使。狱后，责授黄州团练副使。哲宗时，因反对司马光出知哲宗时，因反对司马光出知杭、颖、定州知州

7、。杭、颖、定州知州。5959岁时，岁时，先后被贬岭南惠州和海南琼先后被贬岭南惠州和海南琼州。州。 本词写于本词写于10821082年，是苏轼被年，是苏轼被贬黄州时所作。贬黄州时所作。文文“唐宋八大家唐宋八大家” （唐）韩愈、柳宗元、唐）韩愈、柳宗元、（宋）欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾（宋）欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石巩、王安石诗诗“苏黄苏黄” 苏轼苏轼 、黄庭坚、黄庭坚 词词“苏辛苏辛” 北宋词人苏轼、南宋词人北宋词人苏轼、南宋词人辛弃疾辛弃疾 书、画书、画“宋四家宋四家” 苏轼苏轼 、蔡襄、蔡襄 、黄庭、黄庭坚坚 、米芾、米芾才华横溢的苏轼才华横溢的苏轼旷旷世世奇奇才才散文：散文：

8、与欧阳修并称与欧阳修并称“欧苏欧苏”，唐宋唐宋八大家八大家之一之一诗歌：诗歌：与江西诗派的开创者与江西诗派的开创者黄庭坚并称黄庭坚并称“苏黄苏黄”词：词：与辛弃疾并称与辛弃疾并称“苏辛苏辛”书法：书法：与蔡襄、黄庭坚、米芾与蔡襄、黄庭坚、米芾并称并称“宋四家宋四家”绘画绘画：善画枯木怪石善画枯木怪石，主张神似，主张神似苏门四学士：苏门四学士：秦观、黄庭坚、秦观、黄庭坚、张耒、晁补之张耒、晁补之故宮博物院藏故宮博物院藏书法欣赏书法欣赏 思想复杂思想复杂 外儒内道外儒内道 儒家的积极入世；儒家的积极入世； 道家的超脱出世；道家的超脱出世； 佛家的四大皆空。佛家的四大皆空。旷达的苏轼旷达的苏轼 仕途

9、坎坷仕途坎坷：“乌台诗案乌台诗案” 问汝平生功业，黄州惠州儋州。问汝平生功业，黄州惠州儋州。助读平台一生坎坷苏东坡一生坎坷苏东坡元丰二年（元丰二年（1079）遭遇宋）遭遇宋代第一起文字狱代第一起文字狱“乌台乌台诗案诗案”，被贬为黄州团练副，被贬为黄州团练副使。使。 宋哲宗元佑元年（宋哲宗元佑元年（1086），），旧党当权，召还为翰林学士；旧党当权，召还为翰林学士；新党再度秉政后，又贬惠州，新党再度秉政后，又贬惠州，再贬儋州（今海南儋县），再贬儋州（今海南儋县），后死于常州。后死于常州。“问汝平生功业，问汝平生功业，黄州惠州儋州。黄州惠州儋州。”坎坷的一生坎坷的一生 京城京城-杭州杭州-密密州州

10、-徐州徐州-湖州湖州-黄州黄州- -登州登州扬州定州扬州定州惠州惠州-儋州儋州 “问汝平生功业，问汝平生功业，黄州惠州儋州。黄州惠州儋州。”欣赏宋祖英的演唱欣赏宋祖英的演唱并试唱并试唱基础积累基础积累 1 1、通假字：一、通假字：一尊尊还酹江月，尊同还酹江月，尊同“樽樽” ” ，酒杯，酒杯 2 2、古今异义：大江东去、古今异义：大江东去大江大江东去东去：古义：长江；今义：流量较大的河流：古义：长江；今义：流量较大的河流风流风流人物人物：古古：有文采的有文采的|英俊杰出的英俊杰出的|有才学而不有才学而不拘礼法；拘礼法；今今: :跟男女间情爱有关的跟男女间情爱有关的| |轻浮放荡。轻浮放荡。3 3

11、、词类活用：、词类活用：羽扇纶巾羽扇纶巾：n n作作v v，拿着羽扇，戴着纶巾人。，拿着羽扇，戴着纶巾人。灰灰飞烟飞烟灭灭：像灰那样，像烟那样。：像灰那样，像烟那样。 4 4、文言句式：、文言句式：多情应笑我多情应笑我：倒装：应笑我多情。：倒装：应笑我多情。故国神游：故国神游：倒装：神游故国倒装：神游故国 大江东去大江东去，浪淘尽，千古，浪淘尽，千古风流人物风流人物。 大江：指长江。大江：指长江。 淘：冲洗，冲刷。淘：冲洗，冲刷。 风流人物：指杰出的历史名人。风流人物：指杰出的历史名人。 译句：大江之水滚滚不断向东流去，译句：大江之水滚滚不断向东流去，淘尽了那些千古风流的人物。淘尽了那些千古风

12、流的人物。 历来为人们称道，它的好处在哪里？历来为人们称道，它的好处在哪里？上片赏析 写长江写长江雄奇壮丽雄奇壮丽，“大江东去大江东去”是眼前江是眼前江景，景，起兴句起兴句。 作者作者触景生情触景生情，面对波涛，历史的流逝有，面对波涛，历史的流逝有如东如东去的江水，引起对历史去的江水，引起对历史英雄人物英雄人物的缅的缅怀。怀。这两句既写江景，又点明怀古。这两句既写江景，又点明怀古。写得写得气势磅礴气势磅礴。 “浪淘尽浪淘尽”三字，把作者凭吊三字，把作者凭吊古战场古战场的心的心情含蓄有力地表达出来。情含蓄有力地表达出来。为下面描绘赤壁为下面描绘赤壁和缅怀周瑜做了环境的烘托和缅怀周瑜做了环境的烘托

13、。 这三句这三句写景和抒情议论结合，写景和抒情议论结合，引发读者对引发读者对历史的思索。历史的思索。 故垒：过去遗留下来的营垒。 周郎：指三国时吴国名将周瑜，字公瑾，少年得志，二十四为中郎将，掌东吴重兵，吴中皆呼为“周郎”。下文“公瑾”，指周瑜。 译文：译文：在那久远古战场的西边地方，说是三国周瑜破曹军的赤壁。 此句此句点明题意点明题意，指明怀古的特定时代、人物和，指明怀古的特定时代、人物和地点，引入对地点，引入对古战场古战场的凭吊。的凭吊。 作者这样写，是通过作者这样写，是通过联想联想自然而巧妙地把读者自然而巧妙地把读者引到这段历史的回顾中去了。引到这段历史的回顾中去了。 故垒西边故垒西边，

14、人道是：三国，人道是：三国周郎赤壁周郎赤壁 正面写正面写赤壁壮丽的景色。这是何等的赤壁壮丽的景色。这是何等的雄奇雄奇景景观！只观！只1313字，从字，从形、声、色形、声、色几方面勾画出几方面勾画出古战场古战场的的壮丽壮丽。 “ “乱乱”表现出岩峰错列，表现出岩峰错列， “ “穿穿”，直插云霄，直插云霄的态势；的态势；“惊惊”写出巨浪的声势，波涛汹涌奔腾，写出巨浪的声势，波涛汹涌奔腾， “拍拍”写出波涛的力量；写出波涛的力量；“卷卷”写出波涛的翻滚，写出波涛的翻滚，“雪雪”写出波涛的颜色写出波涛的颜色 这几句诗表现出赤壁古战场的这几句诗表现出赤壁古战场的壮丽奇险壮丽奇险，体，体现了词人现了词人神

15、驰赤壁古战场神驰赤壁古战场的心情。的心情。乱石穿空，乱石穿空，惊涛拍岸惊涛拍岸，卷起千堆雪，卷起千堆雪雪：比喻浪花雪：比喻浪花。译文：四面石乱山高两岸悬崖如云，惊涛骇浪四面石乱山高两岸悬崖如云，惊涛骇浪猛烈地拍打着对岸，卷起浪花仿佛冬日的千堆猛烈地拍打着对岸，卷起浪花仿佛冬日的千堆雪。雪。穿穿：山崖山崖陡峭陡峭高峻高峻拍：拍： 卷：卷：波涛力波涛力度之大度之大波涛气波涛气势之大势之大“江山如画，一时多少豪杰。江山如画，一时多少豪杰。” 译文：江山如此的美丽如图又如画，一时间译文：江山如此的美丽如图又如画，一时间涌出了多少英雄豪杰。涌出了多少英雄豪杰。 本句在词中起什么作用？本句在词中起什么作用

16、？ 此两句，一承上，一启下，由此两句，一承上，一启下，由描景描景过渡到过渡到写写人人。“一时多少豪杰一时多少豪杰”是虚写，既照应开头是虚写，既照应开头“千古风流人物千古风流人物”，也为下阕写周瑜作了铺，也为下阕写周瑜作了铺垫。垫。 上阙上阙即景抒怀，通过描写古战场，引起对古即景抒怀，通过描写古战场，引起对古代代英雄人英雄人物的缅怀。物的缅怀。 上阙赏析上阙赏析提问提问：词的上阕用了哪些传神的词语？请简要分：词的上阕用了哪些传神的词语？请简要分析。析。豪豪迈迈奔奔放放 字词字词乱乱穿穿惊惊拍拍卷卷雪雪特点特点险怪险怪高峭高峭汹涌汹涌水石相击水石相击狂澜奔腾狂澜奔腾水色纯白水色纯白角度角度形形色色

17、声声形形 修辞修辞夸张夸张 比拟比拟 比喻比喻 基调基调赤壁壮美如画赤壁壮美如画品品 析析 鉴鉴 赏赏 苏轼是怎样把赤壁的壮美之景写出来的苏轼是怎样把赤壁的壮美之景写出来的，写景部分，哪些字词对你震撼比较大，写景部分，哪些字词对你震撼比较大，写景有什么作用呢？写景有什么作用呢？大江大江 乱石乱石 惊涛惊涛 千古千古 为叱咤风云的英雄人为叱咤风云的英雄人物的出场作了绝好的物的出场作了绝好的铺垫。铺垫。 空间壮阔空间壮阔时间悠久时间悠久下阙欣赏下阙欣赏遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 遥想：形容想得很远；回忆。 小乔初嫁了（lio）：周瑜传载，周瑜从孙策攻皖

18、，“得桥公两女，皆国色也。策自纳大桥，瑜纳小桥。” 其时距赤壁之战已经十年，此处言“初嫁”，是言其少年得意，倜傥风流。 雄姿英发（f）：谓周瑜体貌不凡，言谈卓绝。英发，谈吐不凡，见识卓越。 译文：回忆当年的周郎名瑜字公瑾 小乔刚刚嫁给了他作为妻子 英姿雄健风度翩翩神采照人。羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。 羽扇纶（gun）巾：古代儒将的便装打扮。羽扇，羽毛制成的扇子。纶巾，青丝制成的头巾。 樯橹（qingl）：这里代指曹操的水军战船。樯，挂帆的桅杆。橹，一种摇船的桨 手中执着羽扇头上著着纶巾 从容潇洒地在说笑闲谈之间 八十万曹军如灰飞烟灭一样。 一时多少豪杰，为

19、什么只写周瑜，那么苏一时多少豪杰，为什么只写周瑜，那么苏轼眼中的周瑜是一位什么样的人物？轼眼中的周瑜是一位什么样的人物？品品 析析 鉴鉴 赏赏小乔初嫁小乔初嫁雄姿英发雄姿英发羽扇纶巾羽扇纶巾谈笑间，强虏灰谈笑间，强虏灰飞烟灭。飞烟灭。镇定自若镇定自若装束儒雅装束儒雅风度翩翩风度翩翩以美人衬托英雄。以美人衬托英雄。说明周瑜说明周瑜年轻有为年轻有为为何要写为何要写“小乔小乔初嫁了初嫁了”这一细这一细节？节？“初初”能否能否换成换成“出出”？ 。故国神游，多情应笑我，早生华发。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。人生如梦，一尊还酹江月。 故国神游：“神游故国”的倒文。故国：这里指

20、旧地赤壁战场。神游：于想象梦境中游历。 “多情”二句：“应笑我多情，早生华发”的倒文。华发（f）：花白的头发。 一尊还（hun）酹（li）江月：古人祭奠以酒浇在地上祭奠。这里指洒酒酬月，寄托自己的感情。尊：通“樽”，酒杯。 强虏：强大之敌，指曹军。虏：对敌人的蔑称 译文：如今我身临古战场神游往昔，可笑我有如此多的怀古柔情，竟如同未老先衰般鬓发斑白。人生如同一场朦胧的梦似的，举起酒杯奠祭这万古的明月。由凭吊周郎而联想到作由凭吊周郎而联想到作者自身，表达了词人壮者自身，表达了词人壮志未酬的郁愤和感慨。志未酬的郁愤和感慨。 周瑜周瑜 苏轼苏轼年龄：年龄： 34 34 47婚姻：美女相伴婚姻：美女相伴

21、 屡遭不幸屡遭不幸外表：英俊儒雅外表：英俊儒雅 早生华发早生华发职位：东吴都督职位：东吴都督 团练副使团练副使际遇：功成名就际遇：功成名就 功业未就功业未就品品 析析 鉴鉴 赏赏人生如梦，人生如梦， 一尊还酹江月。一尊还酹江月。借怀古来抒发自己功业未成的感慨借怀古来抒发自己功业未成的感慨 苏轼眼中的周瑜苏轼眼中的周瑜是年轻有为功是年轻有为功成业就的，那么他自己呢？成业就的，那么他自己呢？思思 考考多情应多情应笑笑我，早生华发我，早生华发。如何理解？如何理解？这一这一“笑笑”是狂想是狂想之后清醒的自慰，之后清醒的自慰，是一种无可奈何地是一种无可奈何地自我解脱。自我解脱。 下阕可分为两层：下阕可分

22、为两层：第一层第一层（从从“遥想遥想”到到“强虏灰飞烟强虏灰飞烟灭灭”）描写周瑜的形象。描写周瑜的形象。第二层第二层（从从“故国神游故国神游”到到“一樽还酹江一樽还酹江月月”）抒发对自己身世的感慨。抒发对自己身世的感慨。下阕着重写人，借对周瑜的仰慕，下阕着重写人，借对周瑜的仰慕，抒发自己功业无成的感慨。抒发自己功业无成的感慨。 作者吊古伤怀，想古代豪杰，借古传作者吊古伤怀，想古代豪杰，借古传颂之英雄业绩，思自己历遭之挫折。颂之英雄业绩，思自己历遭之挫折。不能建功立业，不能建功立业，壮志难酬壮志难酬，词作抒发，词作抒发了他内心忧愤的情怀了他内心忧愤的情怀 。 写作特色写作特色 是结合写景和怀古来抒发感情。如上半是结合写景和怀古来抒发感情。如上半阕