史向坤互换性与测量技术模具专业学习教案

1、会计学1史向坤互换性与测量史向坤互换性与测量(cling)技术模具专技术模具专业业第一页，共26页。课程整体设计课程整体设计一课程单元教学设计课程单元教学设计二课程特色与展望课程特色与展望三1.2 课程目标课程目标1.1 课程课程(kchng)定位定位1.3 教学内容设计教学内容设计(shj)2.1 教学组织与实施教学组织与实施2.2 教学方法与手段教学方法与手段(shudun)2.3 教学评价教学评价2.4教学条件教学条件第1页/共26页第二页，共26页。1、课程与专业、课程与专业(zhuny)的关系的关系模具设计及制造模具设计及制造(zhzo)专业的培养目标专业的培养目标 本专业旨在培养适

2、应生产、建设、管理、服务第一线需要的，具备机械设计及制造等方面的基础理论，掌握现代化的模具设计与制造方法，具有较强的模具设计、制造、维修、管理和技术开发等能力，能够从事冲压、塑料等各类模具的装配、调试和安装及其使用和维护的高素质技能型专门人才。本专业旨在培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，具备机械设计及制造等方面的基础理论，掌握现代化的模具设计与制造方法，具有较强的模具设计、制造、维修、管理和技术开发等能力，能够从事冲压、塑料等各类模具的装配、调试和安装及其使用和维护的高素质技能型专门人才。第2页/共26页第三页，共26页。模模 具具 设设 计计 及及 制制 造造 专专 业业工艺工艺(

3、gngy)手手段段互换性与技术互换性与技术(jsh)测量测量本课程是模具设计及制造专业一门重要的本课程是模具设计及制造专业一门重要的专业基础课程专业基础课程第3页/共26页第四页，共26页。2、课程与学生、课程与学生(xu sheng)的关系的关系 本课程使学生获得从事本课程使学生获得从事模具技术工作所必须具备的模具技术工作所必须具备的公差公差(gngch)和技术测量和技术测量方面的基础知识与一定的实方面的基础知识与一定的实际工作技能，为专业工种应际工作技能，为专业工种应用公差用公差(gngch)标准和掌标准和掌握检测技术打下基础。握检测技术打下基础。 本课程开设在第本课程开设在第二学期，学生

4、主要二学期，学生主要是理科学生，具有是理科学生，具有较强的逻辑思维能较强的逻辑思维能力和动手能力。力和动手能力。第4页/共26页第五页，共26页。3、本课程与前、后续、本课程与前、后续(hux)课课程关系程关系互换性与技术互换性与技术(jsh)测量测量 本课程在专业人才培养目标中起承上启下的作用，它本课程在专业人才培养目标中起承上启下的作用，它是联系模具设计课程与模具制造课程的纽带，是从基础课是联系模具设计课程与模具制造课程的纽带，是从基础课学习过渡到专业课学习的桥梁。学习过渡到专业课学习的桥梁。工程制图工程制图金工实习金工实习机械工程基础机械工程基础模具制造基础模具制造基础塑料成型工艺塑料成

5、型工艺生产实习生产实习前续课程前续课程后续课程后续课程第5页/共26页第六页，共26页。模具设计及制造专业岗位职业模具设计及制造专业岗位职业(zhy)(zhy)能力分析能力分析表表就业岗位就业岗位就业范围就业范围主要业务工作主要业务工作模具结构设计模具结构设计员员设计开发单位设计开发单位具备利用手册、资料，分析产品工艺性的能力；具备利用手册、资料，分析产品工艺性的能力；具备分析成型工艺和制定成型工艺方案的能力具备分析成型工艺和制定成型工艺方案的能力；学会查设计手册、熟练贯彻执行模具设计国家标准；学会查设计手册、熟练贯彻执行模具设计国家标准；掌握模具典型结构；掌握模具典型结构；正确选择模具各部零

6、件材料、确定正确的处理工艺要求；正确选择模具各部零件材料、确定正确的处理工艺要求；熟练绘制模具装配图与零件图；熟练绘制模具装配图与零件图；模具制造工艺模具制造工艺员、机械加工员、机械加工工艺员工艺员模具设计制造模具设计制造企业、现代机企业、现代机械加工企业械加工企业熟读机械零件图纸；熟读机械零件图纸；熟悉常用模具零件金属材料加工工艺性和热处理工艺性；熟悉常用模具零件金属材料加工工艺性和热处理工艺性；根据零件图纸技术要求、工期要求结合企业设备及工人技术水平根据零件图纸技术要求、工期要求结合企业设备及工人技术水平做加工工艺设计，制定工艺文件。做加工工艺设计，制定工艺文件。熟悉常用加工设备工艺范围、

7、特点、加工的经济精度；熟悉常用加工设备工艺范围、特点、加工的经济精度；模具制造工模具制造工模具设计制造模具设计制造公司、现代机公司、现代机械加工企业械加工企业读懂读懂装配图和零件图上的公差配合意义及国家模具设计相关标准；装配图和零件图上的公差配合意义及国家模具设计相关标准；了解相关技术要求实现的加工方法；了解相关技术要求实现的加工方法；完成模具件铣削加工（数控铣、普通铣）；完成模具件铣削加工（数控铣、普通铣）；完成模具件磨削加工；完成模具件磨削加工；完成模具成型件的电加工、抛光加工；完成模具成型件的电加工、抛光加工；第6页/共26页第七页，共26页。1.1.掌握机械加工中有关尺寸公差、形位公差

8、、表掌握机械加工中有关尺寸公差、形位公差、表 面粗糙度等技术要求面粗糙度等技术要求(yoqi)(yoqi)的基本知识；的基本知识；2.2.具备正确使用量具量仪能力，掌握一般生产现具备正确使用量具量仪能力，掌握一般生产现 场常用量具的测量方法。场常用量具的测量方法。知识知识(zh shi)(zh shi)目标目标1.1.培养认真负责的工作态度培养认真负责的工作态度(ti du)(ti du)和一丝不苟的工作作和一丝不苟的工作作 风；风；2.2.培养学生养成爱护量具、量仪、仪器设备的良培养学生养成爱护量具、量仪、仪器设备的良 好习惯。好习惯。素质素质目标目标1.1.培养学生的自学、发现问题解决问题

9、能力；培养学生的自学、发现问题解决问题能力；2.2.培养学生查找资料的能力。培养学生查找资料的能力。能力能力目标目标第7页/共26页第八页，共26页。 互换性与技术互换性与技术(jsh)测量测量 六个学习六个学习(xux)单元单元简简 单单复复 杂杂知识知识贯穿贯穿任务任务教学教学能能 力力 目目 标标知知 识识 目目 标标素素 质质 目目 标标课改前课程内容课改前课程内容第一章 绪论第二章 测量技术基础第三章 尺寸公差与检测第四章 形位公差与检测第五章 表面粗糙度第六章 螺纹配合的互换性第七章 滚动轴承与孔轴的互换性 第八章 圆锥配合的互换性第九章 键与花键连接的互换性第十章 圆柱齿轮传动的

10、互换性1.掌握机械加工中有关尺寸掌握机械加工中有关尺寸公差、形位公差、表公差、形位公差、表 面粗糙度等技术要面粗糙度等技术要求的基本知识；求的基本知识；2.具备正确使用量具具备正确使用量具量仪能力，掌握一般量仪能力，掌握一般生产现生产现 场常用量具的测量方法。场常用量具的测量方法。1.培养认真负责的工作态培养认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作度和一丝不苟的工作作 风；风；2.培养学生养成爱护量培养学生养成爱护量具、量仪、仪器设备的具、量仪、仪器设备的良良 好习惯。好习惯。1.培养学生的自学、发现问培养学生的自学、发现问题解决问题能力；题解决问题能力；2.培养学生查找资料培养学生查找资料的能力

11、。的能力。第8页/共26页第九页，共26页。模块模块单元单元任务任务公差与配公差与配合合单元一单元一:减速器精度设减速器精度设计概述计概述任务：了解本课程的内容和学习方法。任务：了解本课程的内容和学习方法。单元二：尺寸公差单元二：尺寸公差任务任务1：公差与配合的基本术语及定义：公差与配合的基本术语及定义任务任务2：公差与配合的国家标准：公差与配合的国家标准任务任务3：常用公差与配合的选用：常用公差与配合的选用单元三：形位公差单元三：形位公差任务任务1：形位公差的概述：形位公差的概述任务任务2：形位公差的项目及其公差带定义：形位公差的项目及其公差带定义任务任务3：公差原则：公差原则任务任务4：形

12、位公差的选择：形位公差的选择单元四：表面粗糙度单元四：表面粗糙度任务任务1：表面粗糙度的定义与评定标准：表面粗糙度的定义与评定标准任务任务2：表面粗造度的标注于参数选择：表面粗造度的标注于参数选择任务任务3：表面粗造度的检测：表面粗造度的检测测量技术测量技术单元五：技术测量基单元五：技术测量基础础任务任务1：测量器具与测量方法：测量器具与测量方法任务任务2：测量误差与测量精度：测量误差与测量精度单元六：典型零件的单元六：典型零件的精度设计精度设计任务任务1：滚动轴承的互换性：滚动轴承的互换性任务任务2：普通螺纹的互换性：普通螺纹的互换性任务任务3：键与花键的互换性：键与花键的互换性任务任务4：

13、圆柱齿轮的互换性：圆柱齿轮的互换性简简 单单复复 杂杂职业能力职业能力(nngl)形成规形成规律律减速器零件的精度设计第9页/共26页第十页，共26页。我教他我教他他忘记他忘记(wngj)我表演我表演(bioyn)他记得他记得动手做动手做他领会他领会“教、学、做教、学、做”合一合一教室和实训室内进教室和实训室内进行行第10页/共26页第十一页，共26页。学习学习(xux)(xux) 目标目标重点重点(zhngdin)(zhngdin) 难点难点教学教学 模式模式1.1.能说出形位公差概念能说出形位公差概念2.2.能识别形位公差代号能识别形位公差代号3.3.能根据条件将符号正确标注在图样上能根据

14、条件将符号正确标注在图样上4.4.培养相互协作、讨论、交流的能力培养相互协作、讨论、交流的能力重点：形位公差代号解释重点：形位公差代号解释难点：形位公差代号在图样上的正确标注难点：形位公差代号在图样上的正确标注自自学学合合作作探探究究任务任务1：形位公差（：形位公差（2课时）课时）第11页/共26页第十二页，共26页。一、复习(fx)提问尺寸公差代号(diho)的含义通过复习，为学习形位公差进行相关知识的类比迁移准备第12页/共26页第十三页，共26页。二、任务(rn wu)导入演示动画，解释(jish)为什么要学习形位公差？提出学习目标生动的直观性教学，让学生对有关内容有了清晰的感性认识提高

15、了学生的学习兴趣第13页/共26页第十四页，共26页。三、新课教学(jio xu)知识点1：什么(shn me)是形位公差知识点2：学习形位公差代号的组成知识点3：形位公差标注规定通过设疑，激发学生探索形状公差与位通过设疑，激发学生探索形状公差与位置公差的区别置公差的区别学生自学、看书、讨论，使学习过程成为学生自学、看书、讨论，使学习过程成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程决问题的过程通过讲解、练习、比较等多种方法掌通过讲解、练习、比较等多种方法掌握教学内容握教学内容第14页/共26页第十五页，共26页。四、课堂(ktng)小结今天今天(jn

16、tin)学学到了什么？到了什么？进一步强调学习目标。学生归纳，能体现本节课的掌握程度。第15页/共26页第十六页，共26页。五、课后作业(zuy)布置作业体现巩固(gngg)性原则，作业难度分层，学生根据掌握情况进行自选。第16页/共26页第十七页，共26页。任务任务(rn wu)驱驱动动项目为导向，工作项目为导向，工作(gngzu)任务为载体的教学方式任务为载体的教学方式分组讨分组讨论论启发引启发引导导总结归总结归纳纳教学全过程采用教学全过程采用“读导式讨论读导式讨论”的教学模式的教学模式第17页/共26页第十八页，共26页。对学生学习状况进对学生学习状况进行定期总结行定期总结教学团队针对学

17、生教学团队针对学生学习中存在问题，学习中存在问题，及时调整教学方法及时调整教学方法和进度，好的经验和进度，好的经验及时总结，进行推及时总结，进行推广广通过课后练习、作业、学生完成任务以及实验、实训操作、考查通过课后练习、作业、学生完成任务以及实验、实训操作、考查/考试、答疑等手段了解学习状况考试、答疑等手段了解学习状况在教学过程中，通过在教学过程中，通过(tnggu)学生学习状况的信学生学习状况的信息反馈不断改进教学方法和调整教学进度。息反馈不断改进教学方法和调整教学进度。第18页/共26页第十九页，共26页。实训报实训报告告20%平时作业平时作业15% 出勤出勤10% 上网查阅资上网查阅资料

18、料10% 期末期末45%突出实践性强的特点突出实践性强的特点(tdin)(tdin)，加大实践考核的比重，强调查阅资加大实践考核的比重，强调查阅资料的能力。料的能力。第19页/共26页第二十页，共26页。教学(jio xu)场地第20页/共26页第二十一页，共26页。教学资源姓名姓名性别性别职称职称/ /职务职务专业学科专业学科教学任务教学任务史向坤女讲师机械制造教学实训李靖宇女副教授机械制造教学实训巩桂洽女副教授机械制造教学实训付师星男副教授机械制造教学实训王健男工程师机械制造山东铝业公司现场指导第21页/共26页第二十二页，共26页。教学资源教师对教材内容进行深入的剖析，善于取舍和更教师对教材内容进行深入的剖析，善于取舍和更新新(gngxn)，及时增加新技术、新标准和新工艺，及时增加新技术、新标准和新工艺。第22页/共26页第二十三页，共26页。网络资源第23页/共26页第二十四页，共26页。1、教学内容的改革、教学内容的改革(gig