六年级体育行进间运球教案全国通用

1、行进间运球1 教学目标1 初步学习篮球中的行进间运球 , 激发学生积极参与体育运动 , 提高学生对篮球 运动的兴趣。2 运用篮球各种游戏的形式 , 来达到学习和掌握行进间运球的动作。3 结合“搭桥滚球比赛”的游戏 , 发展学生的速度、灵敏、肌肉力量等素质 , 让学 生体验小组合作 , 增进学生的合作意识和团队精神。2 学情分析篮球运动是一项群众性的体育运动项目 ,是篮球的基本技术之一 ,也是青少年 ,儿 童最喜爱的一项球类运动。特别是学习行进间运球 , 它能发展学生的奔跑、协调 性,提高学生的速度 , 灵敏、肌肉力量等身体素质 , 培养学生的勇敢顽强、机智果 断。团结协作的集体主义精神。3 重

2、点难点1 重点,触球部位和触球点 , 以及控制球的能力。2 难点: 全身的协调性和上肢控制球的力量和方向。4 教学过程4.14.1.1 教学活动 活动 1【导入】开始部分1 开始部分 (10-15 分钟 )(1) 由体育委员组织学生四列集合、整队和检查人数。(2) 师生问好 ! 宣布本课教学目标及要求。(3) 集中注意力练习 :老鼠夹,( 见图 1)(练习 35 次) 方法:两人一组自由组合 ,前后站立,前面同学双手叉腰 ,当“夹子” ,后排同学双 臂伸进前排同学的两臂内侧于腹前 ,教师突然吹哨或拍掌 ,“夹子,同学快速夹臂 , 后排队员迅速抽手 ,被夹住的同学算失败 , 反之为胜。学生散点后

3、练习开始 ,要求: 练习中互换角色。组织教法 :A、教师讲解示范游戏的方法及规则。B、 学生听老师的口令统一练习，C、在练习中，教师要求学生高度集中，以最快速度夹到“老鼠”为胜，否则,老鼠 夹算输。（4）热身活动 （每人一球 ）a、抛接球,b、球绕腰,c、球绕腿,d、原地运球,e、左右手原地运球,f、拍起运 球组织教学 : 采用启发、示范、讲解练习法。要求:动作到位, 协调有力。活动 2【活动】基本部分2 基本部分 （1520 分钟 ）（1）学习行进间运球（a）情景导人 （ 除了我们刚才练习的原地运球技术外, 谁会表演向前运球的动作 ,请出学生展示并让学生进行点评 ）,（b）导人课题 , 老师

4、进一步示范、讲解行进间运球的重难点。重点: 手腕触球的部位和触球点 , 以及控制球的能力。难点: 身体的协调性和上肢控制球的力量和方向。（c）练习方法 :首先, 设置直线 10-20 米的行进间运球练习 23 次后, 进行 20 米的运球比快 , 其次, 安排 30 米的曲线运球 23 次。再次, 让学生两人一组创意运球 , 看谁能在运球中 把对方的球打掉。要求:在运球中不能推人、打人和踢人 , 只能用手去干扰对方的球 , 提高运球的技 巧和保护球的能力。（2）游戏:滚球比赛（710 分钟）组织教学 :a、教师讲解、示范游戏的方法。把学生分成 48 组相等的人数 , 第一个同学持球蹲在隧道口 （ 山洞前）, 让其余同 学做俯撑姿势形成山洞 （隧道）后, 让小组的同学依次做滚球比快 , 如:第一个同学 的球对准洞口进行快速滚球的动作 , 球一出手后 , 马上要趴下做俯撑动作合成山 洞（隧道） ,最后一个同学要在洞尾接球 , 接到球后 , 立即跑到隧道口前继续滚球 , 依次进行比赛。（23 次 ）b、游戏规则：首先, 要求学生四肢搭桥做山洞让同伴滚球。其次, 滚球与接球的同学必须依次进行。最后, 看各组的第一个滚球的同学 ,先拿到球的同学为胜 （赢） 活动 3【导入】结束部分（ 六） 旅游结束 - 跳放松舞1、歌曲小白