二年级阅读第三课-理解文章的思想感情

1、第三课 理解文章的思想感情1脑筋急转弯22021/3/141.盆里有5苹果,5个小朋友每人分到1个,但最后盆里还有一个,为什么? 最后一个小朋友把盆也一起拿走了。32021/3/142.你能做,我能做,大家都做;一个人能做,两个人不能一起做。这是做什么? 做梦42021/3/14 3.一头公牛加一头母牛,猜三个字? 两头牛52021/3/144.报纸上登的消息不一定百分之百是真的,但什么消息绝对假不了? 报纸上的日期62021/3/145. 家有家规,国有国规,那动物园里有啥规? 乌龟72021/3/146.什么时候时钟会响13下? 坏的时候82021/3/147.有一个字,人人见了都会念错。

2、这是什么字? “错”字92021/3/148.什么越洗越脏? 水102021/3/149.什么蛋打不烂,煮不熟,更不能吃? 考试得鸭蛋112021/3/1410.用铁锤锤鸡蛋为什么锤不破? 铁锤是不会破,蛋破122021/3/14 我们在做阅读题的时候,经常会碰到这样的问题,它会问我们:读了这篇文章,你有什么收获,有什么启发,或者表达了作者怎样的思想感情。132021/3/14一、什么是思想感情呢? 包括认识、看法、观点和情感。NoImage142021/3/14按照文章不同: 写人的,主要是赞美主人公的某些优秀品质。 比如:爸爸的掌声写炎热的夏夜,我熟睡后来我的房间帮赶蚊子的故事,表达了爸爸

3、对我的关心和爱护。NoImageNoImage152021/3/14 写景主要赞美景的美丽可爱。 比如二年级上学期我们的课文秋天的图画,课文写了美丽的秋天景色,表达了对秋天的喜爱之情。NoImage162021/3/14 写物比较复杂一点,单纯写物,就是表达对物的喜欢。 比如:二年级上册课文活化石,课文介绍了银杏树、大熊猫、中华鲟三种活化石。表达了对三种活化石的喜爱以及要保护它们的心愿。NoImageNoImage172021/3/14NoImage欣赏 作文找春天想一想 文章表达了怎么样的思想情感?182021/3/14 春天来了,我们一起去找春天。 春天在那里呢?春天在小草上,小草长出了嫩

4、芽;春天在小树上,小树抽出了新绿;春天在我们的身上,我们脱下了厚厚的棉袄,摘掉了围巾,拿掉了手套,换上了薄薄的凉被。 春天在那里呢?春天在蓝天里,天上下起了温柔的春雨,打响了春雷,春天在小朋友的手里,小朋友们手拿着风筝,在草地上快活地放着自己喜欢的风筝,春天在燕子的巢穴里,燕子从南方飞到了我们这里,回到了以前的巢穴。 春天在那里呢?春天在节日里,人们在春天度过三八妇女节、清明节、劳动节、青年节、端午节- 春天是五彩缤纷的,是百花盛开的季节,我非常喜欢春天。找春天192021/3/14找春天表达了小作者怎么样的思想感情?答:表达了小作者喜欢春天的思想感情。202021/3/14212021/3/

5、141.从文中找出合适的词语填空。222021/3/142.加一加,减一减。 232021/3/143. 仿照例子写词语。 242021/3/144.你有什么赞美的话对我们祖国妈妈说吗?252021/3/14小树苗小树苗,排队走,绿化祖国忙不休。走到马路站两旁,撑起绿伞在街头。走到田野站风口,挡住风沙保丰收,走到沙漠站稳脚,沙漠一片绿油油。走到荒山安下家,座座荒山穿绿衣。262021/3/14积累运用填一填 /近义词(丰产）丰收 反义词(饥荒）理解感悟2.小树苗走到 马路、田野、沙漠、荒山。272021/3/14拓展实践3.用“”画出小树苗为人们做了哪些好事。4. 本文表达了作者什么样的思想感情?赞美了小树苗的美丽,可爱。282021/3/14 二小牵着-头壮牛, 就带着鬼子走了。 二小领着鬼子在山里转圈,狡猾的鬼子起了疑心,拨出战刀威胁二小。二小心里很镇定,却装出害怕的样子,对鬼子说:“ 那边有条路,穿过去就能找到八路。”鬼子说:“你撒谎你想骗皇军。”二小说:“那就算了,反正我也不想去。”鬼子相信了二小,就跟着他走了。 到了八路军埋伏的山沟,二小机灵地从沟边往山上跑。吴连长边高喊 要一小快跑,边开枪打死了 向二小瞄准的鬼子。可是鬼子小队长端着大枪追上二小,把刺刀扎进了二小的身体,将二小挑到了山