职涯4第一单元第2课

1、案例一：案例一：走出沙漠的启示走出沙漠的启示 朝着北斗星走朝着北斗星走,就能走出沙漠就能走出沙漠. 比赛尔是撒哈拉沙漠中的一颗明珠比赛尔是撒哈拉沙漠中的一颗明珠,每年有数以万计的旅游者每年有数以万计的旅游者来到这来到这.可在肯可在肯.莱文发现它之前莱文发现它之前,这里还是一个封闭而落后的地方。这里还是一个封闭而落后的地方。这里的人没有一个走出过大沙漠，据说不是他们不愿意离开这块贫这里的人没有一个走出过大沙漠，据说不是他们不愿意离开这块贫瘠的土地，而是尝试过很多次都没有走出去。瘠的土地，而是尝试过很多次都没有走出去。 肯肯.莱文当然不相信这种说法。他用手语问这儿的人原因，结莱文当然不相信这种说法

2、。他用手语问这儿的人原因，结果每个人的回答都一样；从这无论向哪个方向走，最后都还是转回果每个人的回答都一样；从这无论向哪个方向走，最后都还是转回出发的地方。为了证实这种说法，他做了一次试验，从比赛尔村向出发的地方。为了证实这种说法，他做了一次试验，从比赛尔村向北走，结果三天半时间就走了出来。北走，结果三天半时间就走了出来。 比赛尔人为什么走不出来呢？肯比赛尔人为什么走不出来呢？肯.莱文非常纳闷，最后只得雇莱文非常纳闷，最后只得雇一个比赛尔人，让他带路，看看问题到底出在哪里？一个比赛尔人，让他带路，看看问题到底出在哪里？ 十天过去了，他们大概走了八百英里的路程，第十一天的早晨，十天过去了，他们大

3、概走了八百英里的路程，第十一天的早晨，他们果然又回到了比赛尔。这一次肯他们果然又回到了比赛尔。这一次肯.莱文终于明白了，比赛尔人莱文终于明白了，比赛尔人之所以走不出大沙漠，是因为他们根本就不认识北斗星，他们又没之所以走不出大沙漠，是因为他们根本就不认识北斗星，他们又没有指南针确定方向。有指南针确定方向。新课导入 在一望无际的沙漠里，一个人如果凭借着感觉往前走，他会在一望无际的沙漠里，一个人如果凭借着感觉往前走，他会走出许多大小不一的圆圈，最后足迹十有八九是一个卷尺的形状。走出许多大小不一的圆圈，最后足迹十有八九是一个卷尺的形状。比赛尔村在浩瀚的沙漠中间，方圆上千公里没有一点参照物，若比赛尔村在

4、浩瀚的沙漠中间，方圆上千公里没有一点参照物，若不认识北斗星，又没有指南针，想走出沙漠确实是不可能的。不认识北斗星，又没有指南针，想走出沙漠确实是不可能的。 肯肯.莱文在离开比赛尔时，带了一位叫阿古特尔的青年，就是莱文在离开比赛尔时，带了一位叫阿古特尔的青年，就是上次和他合作的人。他告诉这位汉子，只要你白天休息，夜晚朝上次和他合作的人。他告诉这位汉子，只要你白天休息，夜晚朝着北方那颗星走，就能走出沙漠。阿古特尔照着去做，三天之后，着北方那颗星走，就能走出沙漠。阿古特尔照着去做，三天之后，果然来到了大沙漠的边缘。阿古特尔因此成为比赛尔的开拓者，果然来到了大沙漠的边缘。阿古特尔因此成为比赛尔的开拓者

5、，他的铜像被竖在小城的中央，铜像的底座上刻着一行字：新生活他的铜像被竖在小城的中央，铜像的底座上刻着一行字：新生活是从选定方向开始的。是从选定方向开始的。启示：一个人无论他现在多大年启示：一个人无论他现在多大年龄，他真正的人生之旅，是从设龄，他真正的人生之旅，是从设定目标的那一天开始的，以前的定目标的那一天开始的，以前的日子，只不过是在绕圈子而已。日子，只不过是在绕圈子而已。 雷锋小学毕业那天，走上讲台向雷锋小学毕业那天，走上讲台向全体师生宣布，他的人生三大目标是：全体师生宣布，他的人生三大目标是：当个好农民、当个好工人、当个好士当个好农民、当个好工人、当个好士兵兵。此后短短。此后短短6年时间

6、里，他的这些年时间里，他的这些理想一一得以实现。理想一一得以实现。理想是一个人、一个组织保持强劲动理想是一个人、一个组织保持强劲动力的关键所在。力的关键所在。 树立远大的人生理想树立远大的人生理想: : 目标凝聚力量目标凝聚力量学习雷锋。重新认识雷锋案例二（一）概念（一）概念1.1.理想理想是人们对未来事物有根据、合理的想象和希望。是人们对未来事物有根据、合理的想象和希望。2.2.职业理想职业理想是个人对未来所从事的职业的向往和追求，是职是个人对未来所从事的职业的向往和追求，是职业生涯发展的动力。业生涯发展的动力。（二）职业理想的特点：（二）职业理想的特点：社会性；时代性；发展性；个体差社会性

7、；时代性；发展性；个体差异性。异性。(18(18页页) )（三）作用（三）作用1.提供有充足的动力提供有充足的动力不怕困难，积极进取。不怕困难，积极进取。2.提供有持久的动力提供有持久的动力坚持不懈，永不放弃。坚持不懈，永不放弃。看书看书2020页页读读想想读读想想一、职业理想对人生发展的作用 例例33 我国著名桥梁专家茅以升从小好学上进，善于思考，我国著名桥梁专家茅以升从小好学上进，善于思考，1111岁时在岁时在家乡看到的端午节龙舟比赛中桥塌人亡的悲惨情景，暗下决心，长大一定家乡看到的端午节龙舟比赛中桥塌人亡的悲惨情景，暗下决心，长大一定学造桥。从此，他处处留心桥，观察桥，学造桥。从此，他处

8、处留心桥，观察桥，1515岁时，以优异的成绩考入唐山岁时，以优异的成绩考入唐山路矿学堂学习。在路矿学堂学习。在5 5年里，他记录了年里，他记录了200200本笔记，约本笔记，约900900万字，摞在一起足有万字，摞在一起足有一人多高。他学成以后就为人民造桥。一人多高。他学成以后就为人民造桥。19371937年，他主持设计和建造了中国年，他主持设计和建造了中国桥梁史上第一座现代化大桥桥梁史上第一座现代化大桥钱塘江铁路公路两用桥。茅以升的名字和钱塘江铁路公路两用桥。茅以升的名字和我国许多新建大桥一起，永远留在祖国的大江南北。他实现了个人的职业我国许多新建大桥一起，永远留在祖国的大江南北。他实现了个

9、人的职业理想，也实现了为人民造福的宏愿。理想，也实现了为人民造福的宏愿。为人民造福，推动了中国经济建为人民造福，推动了中国经济建设事业的发展。设事业的发展。 例例44一位由高职生成长起来的路桥建设先进工作者小时候生活在一位由高职生成长起来的路桥建设先进工作者小时候生活在偏远的河边小村，因为没有过河的桥，去对岸上学必须绕很大的弯子，走偏远的河边小村，因为没有过河的桥，去对岸上学必须绕很大的弯子，走很远的路还多次遇到过危险。因此中学毕业时，他根据自身条件，怀着为很远的路还多次遇到过危险。因此中学毕业时，他根据自身条件，怀着为人民造桥的理想报考了一所高职学院新开设的路桥专业并如愿以偿了。毕人民造桥的

10、理想报考了一所高职学院新开设的路桥专业并如愿以偿了。毕业后，他用所学的技术出色地奋战在建设第一线，很快成了所在单位的骨业后，他用所学的技术出色地奋战在建设第一线，很快成了所在单位的骨干，并当上了全行业的先进工作者。干，并当上了全行业的先进工作者。为人民服务，提高了劳动者自己为人民服务，提高了劳动者自己的素质。的素质。 三、职业生涯规划与职业理想的实现三、职业生涯规划与职业理想的实现 1.务实的规划才能把理想变成现实务实的规划才能把理想变成现实2.规划的过程是提高自己的过程规划的过程是提高自己的过程小陈的职业理想是小陈的职业理想是:拥有自己的建筑设计公司拥有自己的建筑设计公司,自己自己主持设计的建筑物能够成为一个地区的标志性建筑主持设计的建筑物能够成为一个地区的标志性建筑物。为此，他为自己制定的职业目标见下表。物。为此，他为自己制定的职业目标见下表。学以致用学以致用1.拟一份题为“职业理想对职业生涯发展的作用”的访谈提纲。2.上网搜一搜“有志者