西师教材三年级(上)“两位数除以一位数的笔算”汇总

1、中秋赏月中秋赏月例例1、平均分给、平均分给4个组，每个组分得多少个月饼？个组，每个组分得多少个月饼？怎样分呢？怎样分呢？例例1、平均分给、平均分给4个组，每个组分得多少个月饼？个组，每个组分得多少个月饼？例例1、平均分给、平均分给4个组，每个组分得多少个月饼？个组，每个组分得多少个月饼？怎样分呢？怎样分呢？例例1、平均分给、平均分给4个组，每个组分得多少个月饼？个组，每个组分得多少个月饼？怎样分呢？怎样分呢？例例1、平均分给、平均分给4个组，每个组分得多少个月饼？个组，每个组分得多少个月饼？怎样分呢？怎样分呢？例例1、平均分给、平均分给4个组，每个组分得多少个月饼？个组，每个组分得多少个月饼？

2、例例1、平均分给、平均分给4个组，每个组分得多少个月饼？个组，每个组分得多少个月饼？80 4 （个）（个）例例1、平均分给、平均分给4个组，每个组分得多少个月饼？个组，每个组分得多少个月饼？80 4 20（个）（个）答：每个组分得答：每个组分得20个月饼。个月饼。例例2、平均分给、平均分给3个小组，每个小组分得多少个月饼？个小组，每个小组分得多少个月饼？例例2、平均分给、平均分给3个小组，每个小组分得多少个月饼？个小组，每个小组分得多少个月饼？怎样分呢？怎样分呢？例例2、平均分给、平均分给3个小组，每个小组分得多少个月饼？个小组，每个小组分得多少个月饼？怎样分呢？怎样分呢？例例2、平均分给、平

3、均分给3个小组，每个小组分得多少个月饼？个小组，每个小组分得多少个月饼？怎样分呢？怎样分呢？例例2、平均分给、平均分给3个小组，每个小组分得多少个月饼？个小组，每个小组分得多少个月饼？怎样分呢？怎样分呢？例例2、平均分给、平均分给3个小组，每个小组分得多少个月饼？个小组，每个小组分得多少个月饼？怎样分呢？怎样分呢？例例2、平均分给、平均分给3个小组，每个小组分得多少个月饼？个小组，每个小组分得多少个月饼？怎样分呢？怎样分呢？例例2、平均分给、平均分给3个小组，每个小组分得多少个月饼？个小组，每个小组分得多少个月饼？例例2、平均分给、平均分给3个小组，每个小组分得多少个月饼？个小组，每个小组分得

4、多少个月饼？36 3 （个）（个）例例2、平均分给、平均分给3个小组，每个小组分得多少个月饼？个小组，每个小组分得多少个月饼？36 3 12（个）（个）例例2、平均分给、平均分给3个小组，每个小组分得多少个月饼？个小组，每个小组分得多少个月饼？ 还可以列还可以列竖式计算。竖式计算。36 3 12（个）（个）例例2、平均分给、平均分给3个小组，每个小组分得多少个月饼？个小组，每个小组分得多少个月饼？ 还可以列还可以列竖式计算。竖式计算。36 3 12（个）（个）3 63 63 3例例2、平均分给、平均分给3个小组，每个小组分得多少个月饼？个小组，每个小组分得多少个月饼？ 还可以列还可以列竖式计算

5、。竖式计算。36 3 12（个）（个）3 63 63 31 1例例2、平均分给、平均分给3个小组，每个小组分得多少个月饼？个小组，每个小组分得多少个月饼？ 还可以列还可以列竖式计算。竖式计算。36 3 12（个）（个）3 63 63 31 13 3例例2、平均分给、平均分给3个小组，每个小组分得多少个月饼？个小组，每个小组分得多少个月饼？ 还可以列还可以列竖式计算。竖式计算。36 3 12（个）（个）3 63 63 31 13 36 6例例2、平均分给、平均分给3个小组，每个小组分得多少个月饼？个小组，每个小组分得多少个月饼？ 还可以列还可以列竖式计算。竖式计算。36 3 12（个）（个）3

6、63 63 31 13 36 62 2例例2、平均分给、平均分给3个小组，每个小组分得多少个月饼？个小组，每个小组分得多少个月饼？ 还可以列还可以列竖式计算。竖式计算。36 3 12（个）（个）3 63 63 31 13 36 66 62 2例例2、平均分给、平均分给3个小组，每个小组分得多少个月饼？个小组，每个小组分得多少个月饼？ 还可以列还可以列竖式计算。竖式计算。36 3 12（个）（个）3 63 63 31 13 36 66 60 02 2动动手吧： 40 2= 802= 80 4= 304= 30 3=3= 5050 5= 905= 90 3= 603= 60 3=3= 8080 2

7、= 202= 20 2= 2= 2020101030204010例例3、如果分给、如果分给2个小组，每个小组分得多少个月饼？个小组，每个小组分得多少个月饼？36 2 （个）（个）如果分给如果分给2个小组，每个小组分得多少个月饼？个小组，每个小组分得多少个月饼？36 2 （个）（个）3 63 62 21 12 26 66 60 08 81 11 11818两位数除以一位数（笔算） 两位数除以一位数，从十位算起。十位上的商与十位对齐，个位上的商与个位对齐。十位有余数的，落下来和个位加在一起继续除。课堂巩固： 完成数学书练习十二的第4，第5题。人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过