七年级下册unit3知识点

1、Unit 3 How do you get to school?1. hundred 一百当hundred前面有基数词修饰，表示确切数字时，hundred用单数；当hundred前面没有基数词，表示不确切数字时， 要用hundred of。整百的数字用 数词+ hundred" 表示，读100以上的非整百数字时要在百位和十位之间加and。典题 Our summerholiday is coming. Two the students in our school will go to the beach.A. hundred B. hundreds C. hundred of D. h

2、undreds of比较级 farther/ further ,远非；完全不就而论；到目前为止 我们学校离这儿不远。最Wj级是2. far adj.& adv. 远；远的 farthest/ furtherfar away 很远，遥远 far from far away from 远离 so far e.g. Our school is not far from here.3. every adj. 每一；每个every指数目不定的许多人或物中间的“每一个”，“总和”意义较重，表示“大家each指一定数目中的“每一个”，“个别”意义较重，表示“各有不同”，更强调个人 或个别。我认识你家

3、的每位成员。（强调e.g. I know every member of your family.全体成员。）I know each member of you family.我认识你家的每位成员。（强调每位成员。）4. by prep. （表示方式）乘（交通工具）by 作介词，后接的表示交通工具的名词，其前一般不可用冠词等修饰语。take作动词，后接交通工具时，一般都应有冠词等修饰语。e.g. My father went to Chongqing by train yesterday.我父亲昨天乘火车去重庆了。 = I father take a train to Chongqing ye

4、sterday.5. live v. 居住；生活live by 靠（手段、方式）生活 live on 以为生/主食live through 活过，经过还活着e.g. We need to find somewhere to live.我们需要找个住的地方。6. think of 认为；想起of 是介词，后接名词、代词或动词-ing形式作宾语，表示“对 有看法”，常构成固定句式“What-think of ？其答语多为评价性语言。e.g. What do you think of her work? 你对她的工作怎么看？7. cros v. 横过；越过常用来表示从平面的一端移动到另一端。如穿过公

5、路（ cross the road ） 。e.g. He crossses the road to buy a newspaper.他穿过马路去买报纸。8. many adj.& pron. 许多（比较级时more， 最高级时most）“many a +单数名词”作主语时，谓语动词用单数形式 ；“ a great/ good many+ 复数名词”作主语时，谓语动词用复数形式。e.g. I have a nice garden with many flowers in it.我有一个好看的花园，里面有很多花。9. between prep. 介于之间between 一般用于两者之间，常

6、用于 “ betweenand”结构中。among多用于3者或3者以上的人或物之间，表示“是 其中之一 "。10. afraid adj. 害怕；畏惧be afraid of （ doing ） sth. 害怕做某事be afaid to do sth. 不敢去做某事e.g. I am afraid of going out alone at night.11. leave v.( left) 离开；留下leave alone 不管，不理 leave for a placeleave out 遗漏，删掉e.f. They had to leave home because of th

7、e flood.园。12. dream n. 梦想；睡梦come true 实现梦想事e.g. have a sweet dreamv. ( dreamt) 做梦dream of/ about ( doing) sth.做了一个美梦我害怕晚上独自外出。前往某地他们因洪水被迫离开家梦想（做）某have a dream of being a pilot梦想当飞行员My dream of becoming an actor will come true. 我当演员的梦想会实现的。13. true adj. 真的；符合事实的May is a true friend. 梅是个真正的朋友。必背句型How

8、do you get to school?本句是how引导的特殊疑问句，用以询问交通方式，how在句中作方式状语。其回答方式主要有3种：“take + a/the+ 表示交通工具的名词“ by+表示交通工具的单数名 词” ； “ on/ in+ 限定词 +表示交通工具的名词”。e,g,- How do you get to school?-Take the bus./ By car./ On foot.语法归纳1. how long 意为“多长时间；多久”，对时间的长短或某物的长度进行提问。我花了 40分钟步行到学你花了多长时间步行从我家到学校有5英里。从你家到学校有多远？e.g. It ta

9、kes me 40 minutes to walk to school. 校。How long does it take you to walk to school? 到学校。2. how far 意为“多远”，对距离进行提问。e.g. It ' s five miles from my home to school.How fat is it fromg your home to school?3. how often 意为“多久一次”，对动作或事情发生的频率进行提问。e.g. I go home once a week.我一周回一次家。How often do you go hom

10、e?你多久回一次家？4. how soon 意为“多久；多快”；用来询问在将来的时间段内会发生某事，用于一般将 来时。e.g. My father will be back in ten days. 我爸爸会在 10 天后回来。 How soon will your father be back?5. how many 意为“多少”，后接可数名词复数。e.g. There are 20 girls in our clss.我们班有 20 个女孩。How many girls are there in your class?你们班有多少女孩？6. how much意为“多少”，对不可数名词的量进行提问，也可用于询问价格。e.g. How much coffee do you need?你需要多少咖