一年级数学下册每课一练

1、认识图形1、连一连长方形正方形三角形A02、。一 口 Cz o Ac（i）Qw（）个，口有（）个,（）最多，（）最少，比多（）个，0比A3、数一数，填一填。口 0 口（1）从右往左数 ，、是第（）（2） Q勺左侧是（），右侧是（从右往左数，第二个图形是（）第1课时圆平行四边形O 口） 口 口 .厂1有（）个，口有（）个。（）和（）相同多。少（）个。个。）。从左往右数，最后一个图形是（）；图形的拼组第2课时1、数一数2、(2)W (W (有（ 有（个4,个口,个。, 个口3、数一数。图一图。把下列图中的正方形图上红色把下列图中的长方形图上黄色。4、下边的图形是从上边哪个图形中剪下来的？连一连5、

2、用两个完整相同的正方形能够拼成一个长方形；用两个完整相同的长方形能够拼成一个）形。第二单元 20之内的退位减法第一课时 十几减9一、 基础训练1、填一填，算一算。依=口 6-9 二2、看谁算得快。13-9=12-9=15-9=17-9=16-9=11-9=14-9=18-9=二、能力提高看图列算式。思想拓展15个小朋友站成一排， 华华的前面有9人，华华的后边有几人?第二课时十几减8基础训练1、圈一圈，算一算17-8=2、看谁算得快13-8=12-8=15-8=17-8=16-8=11-8=14-8=18-8=能力提高填一填。本来13本15块卖出 还乘!思想拓展第三课时十几减 7 、基础训练1

3、、 看谁算得快。15-7=12-6=13-7=13-6=14-6=11-7=16-7=15-6=2、我会排。能力提高小强写14个大字。还要写几个?已经写好了 6个思想拓展二I第四课时十几减5、4、3、2基础训练1、看谁算得快3+9=12-3=12-9=4+9=13-4=13-9=5+6=11-5=11-6=2+9=11-2=11-9=2、比一比，填上“ >"、“<”或"=14-5。14-6 11，Q12-411-3 O11-4 13-5。14-512-3 011 -5126。13-3能力提高萍果和梨一共13个。苹果有8个，梨有多少个?三、思想拓展巧填算式。11

4、- 6=12-() =13 - () =3+()4+3=13-() =12- () =11-()第五课时 用数学(1)基础训练1、桃子和桔子一共有13个,2、苹果和桃子一共有16个，苹果有7个，桔子有6个， 桃子有7个，桔子有5个,桃子有多少个?苹果有多少个?（个）能力提高1、9元买一盒水彩笔和一本词典，一共多少元?7元（个）2、买一个地球仪和一本词典，一共多少元?（个）3、小明有15元，买一个地球仪，还剩多少元?（个）思想拓展家里本来有15个苹果，吃掉一部分后, 家里还有5个苹果，妈妈又买来了 10个,请吃掉了几个苹果?（个）第六课时用数学（2）基础训练看图列式。苹果有6个，梨有12个三、思

5、想拓展101 sjfibii 件O 102班f小 件好事国03班做了 8件好事(1) 101班比103班多做几件好事？=(2) 103班比102班少做几件好事？(3) 101班和102班一共做了几件好事?，分类与整理第1课时1、同类的圈起来第2课时1、我会填.（1）数一数，填一填，再用自己喜爱的方法涂一涂。 尸二胃口（）个。D。（）个（2）（）最多，（）最少。（3） O 比多几个？ 口。口= 口（）（4） 口比 I I 少几个？ 0.00 = 口（） （5）O和口 一共几个？ OOD- ;口（） （6）四种图形一共有多少个？2、把下边的图形分红两组填一填。第3课时（1）(2)(3)(4)1、数

6、一数2、统计(ruE（方）的个数最多，（统 计）的个数最少。拼盘中（）个。盘中一共有多少（你还可以提出什么问题?）个小果。3、小动物们开联欢会，都有谁来了呢?O、（i）先涂色，再填数(2)(3)(4)(5)小猴比大象多（ 小猫比小狗少（ （）和（）相同多。你还可以提出什么问题？并解答第四单元100之内数的认识第一课时数数数的构成1、我能数出下边各数后边连续五个数。二十七 五十六 七十三 八十八2、在下边各数后边数出4个数来三十七 五十九 九十三 :、能力提高3个十和5个一构成（）32个一是（）6个十是（）8个一和1个十构成（三、思想拓展：写一写51、53、（）、（）5938、 （） 、 34、

7、 32、（）、（）90、（）、（卜 93、94、（）80、 79、（）、（）、（）第二课时数的读写基础训练（读读写写）（1）二十八二十二四十三三十六九十九19348858100（3） 5个一 8个十4个十1个一5个十13个一5个):、能力提高（按要求写数，各写十位是3的两位数三、思想拓展（猜猜我是谁）我是87和89的街坊（）我由3个十和6个一构成（我是22前面的数（）构成（）我是29后边的数（）我和55相同大（）我是70个一（）我由3个一和9个十我是6个十（第三课时数的次序基础训练（填一填）能力提高（依据数的次序在空格里填数）251323354654576879思想拓展1、比71小而比68大的

8、数是（2、比29大而比32小的数是（第四课时数的大小比较基础训练(比一比460547608658091660681000995609253050904948050:、能力提高(排一排)1、1045663575 6082(1 )从大到小排一排 (2 )从小到大排一排2、连一连三、思想拓展他可能有几支笔第五课时数的预计4、基础训练:、能力提高（在正确答案下边画勾）小红今年8岁明显明显今年可能几岁?1 3岁2 0岁3 5岁:、思想拓展第六课时解决问题甲、乙、两三人每人做4 6道题。甲做对的题数乙做对的题数丙做对的下题数比3 0少一些和3 0差不多比3 0多一些（）做对的题数最多，（）做对的题数最少。

9、4、基础训练5 0颗星星，每个班级分到8颗，能够分给几个班级? :、能力提高礼拜天，一（4）班的小朋友去种树。有19棵小树苗，每行种三 棵，能够种几行？三、思想拓展有14瓶牛奶，每个盒子能装三瓶，五个盒子能装的下吗?第七课时整十数加一位数及相应的减法基础训练（我会算）30 + 2=(3+ 10=(87 720 + 4=(3+20 =77 710 + 6=(6+30 =67 75+20=(9+40=(57 711-9=(158 =(128 =(14 8=(189=(1410=(16 10=(178=(69-9=(:、能力提高40 + 8=486+ 20 = 268+ ()48()48()三、思想

10、拓展3 = 60)-7=405 = 50四/两步计算3+6+7=17-9+8=18-8-5=12+4-8=15-10+9=6+9-7=4+8-2=12-7+7=第八课时摆一摆，想想4、基础训练 把2、6、0三张数字卡片中的两张放在表内，能够表示几个不一样 的两位数。十位个位:、能力提高用4个“”摆在数位上，并写出所表示的不一样的数十位 个位 1 a十位个位十位个位十位个位三、思想拓展用0、1、2、3、4、5、6、7、8九张卡片的两张表示不一样 的两位数，你想到的有哪些？请把它们写出来第五单元 认识人民币第一课时4、基础训练1.人民币的单位有（）、（）、（）；此中最大的面值的人民币）,最小的面值

11、的人民币是（20.(）角）角（）分）元（）元（(2.写出下边人民币值。)°10能力提高张1元能够换成（）张1角。2.张1元能够换成（张5角、（）张2角和（）张1角3.张2元能够换成（张1元。4.张5元能够换成（张2元和（）张1元。5.张10元能够换成（张1元。6.张10元能够换成（5元。思想拓展1,把1元钱换成角币，共有十种换法。试一试看你能有几种换法?第二课时元=(20 分=(7角=(5角4分=元=(1元=(60角=(23分=:、能力提高5强3元1角和一个，要多少钱，(1)买冷贲多少钱?三、思想拓展1 小亮用16元钱买了一本故事书后还剩 6元钱。一本故事书多少元?第三课时4、基础训

12、练里填上21在£5角891O音三、思想拓展1. 明显有100元钱，买书包用去 40元，还剩多少元?剩下的比用去的多几元?答：还剩下（）元，剩下的比用去的多（）元第四课时基础训练比较大小元150分。1角。加分7角O分1元。00分:、能力提高如果上面的文具各买一件，小明带的钱够吗？你是怎么想的？三、思想拓展1 .有一些10元、20元、50元的人民币，妈妈需要100元钱，能够怎么拿？你有几种方法？第六单元100之内的退位减法整十数加减整十数第一课时四、 数海开航1、想想，填一填.（1 ） 40+20 =（）想：（）个十加（）个十是（）个十.（2 ） 70-30 =（）想：（）个十减去（）个

13、十是（）个十.2看谁算得快。 、4+5=6+4=10-9=50+30=80-40=40+50=60+40=100-90= 90-70=60+20=五、乘风扬帆.这本书有多少页?1、我已经看了 3。页，还有7。页没有看.这本书有7。页，我还有3。页没有看.已经看了多少页?(我吃了 2 0个.兔妈妈拔了 40个萝卜，此刻还剩多少个萝卜?>1我吃了 1。个.(八、思想冲浪在（）里填上适合的数.()+40 <80()+ ()= 9 0() ()= 3 0第二课时两位数加一位数（不进位卜整十数数海开航1、看图写算式W IIIIII2、填一填(1 ) 65+20=() 先算 60+(2 ) 3

14、4+5=() 先算 4+(二、乘风扬帆1、填一填。)=()，再算()+5=()=()，再算 30+()=()£原有3 1本1 5个15块买来8本2。个()块一,此刻有()本()个2 8块2、用一用(1 )同学们做纸花，已经做好了 3 5朵，还要再做2。朵，一共 要做多少朵？(2 ) 一(3 )班男生有2 0人，女生有2 5人.这包簿本有5 0 本)一人一本够吗？思想冲浪同学们排成一队去体检，算，这支队伍一共有多少人?小红发现她前面有2 5人， 后边有2 0人， 请你算第三课时两位数加一位数的进位加法数海开航1、摆一摆，算一算2 6 + 6=(2、我会比5+6=7+3=45+6=37+

15、3=二、 乘风扬帆23361 8 + 7=()4+9=8+8=8+4=54+9=88+8=68+4=我们班已经种了 3 5棵，再种5棵就正好每人种1棵.我们班有几人？(同学们从图书角借走2 8本书，此刻还有6 0本书. 图书角本来有多少本书？三、思想冲浪错把减数5 0写成了 3 0 , 结果得4 6 .那么正确的差小红做一道减法题, 应当是多少？第四课时两位数减一位数（不退位）和整十数数海开航1、看图写算式算一算2比一比,、89-7=65-4=67-5=83-2=98-6=89-70=65-40=67-5083-20=98-60=乘风扬帆1、小明买一个足球，付给售货员4 5元，找回3元.这个足

16、球多少元?()2、还剩下多少个桃子?q 我买了 3 7个桃子，送给坊 2。个. ()我们班共有4 5人，音乐室只有3。把椅子，还缺多少把椅子?泊车场本来有4 6辆车.又开来4辆，此刻泊车场有多少辆车?思想冲浪图书馆里有一些男生和2 5个女生，出去3个男生和9个女生后,剩下的男生和女生相同多，图书馆里原有多少个男生?第五课时两位数减一位数的退位减法数海开航先算先算再算再算看谁算得又对又快48-8=50-7=4+46=61-40=89-7=46-20=91-8=35+7=92-6-40=78-40-9=83-5+7=55-30+40=:、乘风扬帆里填上或=67-4602533-87047-2042

17、72-735-34-773-2065-840元 28元买一套衣服付60元钱，够吗？还差多少钱?三、思想冲浪当儿子15岁时，爸爸多少岁？儿子：我今年7岁爸爸：我今年3 5岁.第六课时小括号数海开航1、算一算，比一比20+6+9=32-7-3=54-5-4=60+18-9=20+(6+9)=32-(7+3)=54-(5+4)=60+(18-9)=52+(35-5)=45-(17-9)=53-(7+23)=20+(75-9)=2、比大小30-430-521-22-844-845-745-944-825-824-863- 4031-8乘风扬帆1、水果店今日进了93千克西瓜，上午卖出40千克,下午卖出5

18、0千克，此刻还剩多少千克?（千克）2、购物台灯：4 0元闹钟：1。元电话机:（1 ）买这三样物件一共要付多少钱(元)（2）买闹钟和电话机，付了5 0元钱，应当找回多少钱?(兀)思想冲浪35元30元是（第七课时用数学（一）数海开航1、看图列式计算.?元7人 7人 7人 7人?人2、摆一个六边形要用6根小棒，摆5个要用多少根小棒?乘风扬帆1 0元(1 )亮亮买4杯饮料用了多少钱?(2 )小明买5个汉堡包要付多少钱？、思想冲浪水果店进了大筐、小筐的苹果各3筐，你知道共有多少千克吗?一一q m'(IL.I 1%&li / Vv u J'y_L_LJ_7 | I VLLJL/2。

19、千克1。千克第八课时用数学(二)数海开航圈一圈，填一填也能够2 6盒子一 5答：能够装满（）盒，还剩（）个.乘风扬帆I、小明的学具盒里有1 0个小正方体，他能够摆出几个右侧的图形？2、老师带了 9。元钱买羽毛球拍，他最多能买几幅？还剩多少钱？2 0元三、思想冲浪李伯伯家共收获了8 0千克苹果，正好装满4筐，你知道大筐、小筐JrI各用了几个吗？3。千克 1。千克第七单元找规律第一课时 找规律基础训练1 ,摆一摆，填一填。2.有规律的涂色3.猜一猜，后边是什么:、能力提高横线上该画什么呢?思想拓展第二课时找规律1.画一画一、基础训练（2） V V V V OOODDOOODD OOOOOOOOO

20、OeOOeeOOOeee 二、能力提高 1、 4、 7、 10 （） 、 16、 19 2、5、 4、5、6、5、（）、5、（）7、 8、 10、 13、 17、 （） 、 28思想拓展C C T ）& OTJ 1 勺=1 C2.2.54321432151第三课时产-5 2 15 4（）找规律一基础训练1 .画一画。（1） 。口。口。口 （2） OOODDOOODD 3./、，/、/飞22Zl2/4/8AK/2Z3Z W,90 507/ 40 Z70； 30、） C J40 A/60r-:、能力提高（1） 规律填数3、 5、 7、 9、13、（）、17、15、 13、）、（）、（2、

21、4、 6、（）、1035、 30、 25、15、（3、 13、 23、 33、（）、53、（四、思想拓展1 ,你能在每朵花中写上一个数，使这些花也按必定的规律摆列吗?第四课时找规律4、基础训练1 .圈圈。(八、/八、/、/、/、/:、能力提高1.数子找规律。)13 (35302515171513101320、18、16、 14、）、8、三、思想拓展 1 、 2、 3、5、8、（3、 4、 7、11、（）、（1471013后边的数比前面的数（口里填（）、,相邻的两个数都相差01030100 ,后边的数比前面的数)每一对相邻两数的差总比前一对相邻两数的差多)o口里填（）。总复习第1课时100之内的

22、数1、看图写数。读作： 读作：写作：写作：读作： 读作：写作：写作：2、填一填。（1）按次序填空| 懂工| |零| I 慢国 殿I（2） 3个十和6个一合起来是（）；8个一和5个十合起来是（）。（3） 一个三位数，从右侧起，第一位是（）位，第二位是（）位,第三位是（）位。（4）个位上是6,十位上是5,这个数是（）；个位和十位都是8,这个数是（）。（5）与39相邻的两个数是（）和（），49和51中间的数是（）（6）最大的两位数是（），最小的两位数是（）。3、把下边水果中的数按从小到大的次序摆列。<<<4、在适合的答案下边画“一6只 26只 36只26只 36只 76只第2课时,

23、100之内的加法和减法1、看谁算得快。30 +9=87 7 =93 60=88 80 = 427 +20= 46 8 =2、找朋友。(连一连)90 -9=32+9 = 47-2 =+ 4 =43 -83+17 + 58+1738-20-325 1040 5 30133、在O 里填上“ + ”或“”25 =2215。= 920(6) = 1416 O = 214、在O里填上或“=”38 -64171- 60)20(5)看图列式计算。96-603 +32 35 +30。3 +62H 审越必*6v工匕，(6)列式计算。(3) 一个加数是38,另一个加数是50,和是多少?(4) 85比40大多少?(5) 9比75小多少？7、解决问题。还剩下多少人?第3课时元、角、分1、填一填。3元2角=(1元5角=(2、认一认，算(1)角)角 算。1420角=()元()角角=()元(2)K. ifli 第一工, «