五年级语文复习试卷3

1、暑假复习（九）、语言积累1、看拼音写汉字（8%）22d I y u( ) (w u r u( ) (p ci hu ci)j mg zh dn)mi ao sh i( )li coli dig( )ch e d I( )ch u chu aig( )2 .把下面的成语补充完整，再写出几个来自寓言的成语。10%神机（ ）算前（）后继兴国安（） 排山（ ）海 应接不（）完（ ）归赵 理直气（）衣（ ）楚楚、按要求填空 杜甫是唐代的三大诗人之一，本学期我们学习了他的爱国诗篇闻官军收河南河北，还在积累运用中学习了他的。你课外还学过他 等诗篇。 你在课外还积累了 、等像“日日夜夜”这类的词。（3）时间对

2、每个人来说都是极其珍贵的，可是，王刚就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：（名人名言）（4）、你认为教室里应张贴怎样的名言警句或千古佳句，请写两句。例1、 不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（陈述句）”改成 不劳动，连棵花也养不活，这难道不真理吗？”（反问句）（把陈述句改成反问句，为了强调突出劳动创造财富这一真理。）例2、凡卡说，他在给爷爷写信。（第三人称转述句）改成：凡卡说：我在给爷爷写信”。（引述句）（把第三者的转述改成某人直接叙述的话，使人读起更亲切。 例3、我羡慕他。他聪明。改成：我羡慕他聪明。（把两句合并成一句使语句更简洁。）例4、我把三百颗菊秧救活了。改成：

3、三百棵菊秧被我救活了。（把”字句改成 被”字句，适应语言环境的需要。另外还有几种特殊的句式：a. 有的一个句子中出现两个或两个以上的动词；女口：王老师推开门走进教室。b. 有的一个句子中两个词说法不同但表示同一对象。女口：第一届亚运会在我国首都北京召开。【练一练】把下列句子改写成反问句。1、象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。2、为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。3、少先队员应该讲文明，有礼貌。把下列句子改成陈述句。1、人的 聪明”与 愚笨”，难道是天生的吗？2、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。3、实现四个现代化，难道不上全国人民的伟大历史任务吗?把下面句子改成用 把”字的句子。1

4、、同学们交给我一项任务。2、姐姐送给我一件最有意义的礼物。3、陈医生看好了孩子的病。 下面句子改成用 被”字的句子。1、森林爷爷战胜了妖魔。2、蚂蚁吃了一条大虫。3、濛濛细雨淋湿了人们的衣服。把下面句子改变人称换个说法。1、 美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。”2、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。3、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本雷锋日记。3、修辞手法 比喻。俗话叫 打比方”。一种是明显地打比方。常用的比喻词有：象、好像、似、好似、若、如、如同等。例如，太阳象个红球，慢慢地升起来。另一种是暗暗地打比方，常用的比喻词有：是、成为、变为等。例如：老师是辛勤的园丁。 夸张。运用丰富的想象

5、，把所要描写的事物故意夸大或缩小的写法叫夸张。女口：大虫怒吼一声，就象晴天里起了个霹雳，震得山冈也动了。拟人。借助丰富的想象，把物当作人来写的方法。运用拟人的方法可以使人觉得生动、形象、亲切。女口：田野里，小虫为他演奏。排比。用结构相同或相似、语气一致的一些句子或词组排列起来，表达意义密切相关的内容，借以增强语气。女口：我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。 对偶。对偶句结构整齐匀称，读起来琅琅上口。女口：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。读下面的句子，看看是用什么方法修饰的，再仿照例句写出两个句子。1、 飞机排成 人”字形，像银燕一样飞过天空。（）2、 井冈山是中国

6、革命的摇篮。（）3、 高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（）4、 他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。（）5、 茉莉花开，香飘万里。（）4、修改病句修改病句，先要找出病因，然后再着手修改。修改时，注意不要改变原句的意思。常见的病句有以下几种：成份残缺。即句子不完整。女口：读了革命烈士诗二首后，受到了深刻的教育。是谁 受到了深刻的教育”呢？没说出来。这个句子应该补上我”或同学们”一类词 搭配不当。即句子的主要成份之间，附加成份和主要成份之间搭配不当。女口：春天的苏州是一年中最美的季节。把这个句子简缩后就可看出，苏州是季节”，显然不通。只要改成“ 苏州的春天是一年中最美丽的季节。” 就通顺了。

7、前后矛盾。一句话必须合乎事理不能自相矛盾。女口：我的回家作业基本上全部做完了。回家作业要么是 基本上”做完（还有少量没做），要么是全部”做完（一点儿都没有剩下） 又说是 基本上”，又说是 全部”显然是矛盾的，两种说法只能保留一种。 重复罗嗦。有些句子形容词用得过多，意思重复，甚至改变了原意。把句子多余的词语删去，句子就明白简洁了。女口：我一定要改正不好的缺点。缺点”当然是不好的”，把不好的”删去句子就简洁了。不合逻辑。女口：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。因为 水果”包括了葡萄、苹果、梨等，不能平列一起，所以应该把 水果”删去。 词 序不对。即句子里的词语排列的先后不合适。女口：他完成

8、了一次又一次的艰巨任务。调整为他一次又一次完成了艰巨任务 ”。形容不当。女口：王老师讲完故事，教室里响起排山倒海的掌声。教室里不可能出现 排山倒海”的掌声，形容不当，可改为热烈的掌声。【练一练】用修改符号修改下列病句1、贯彻小学生守则以后，发生了显著的变化。2、我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。3、我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。4、这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。5、老师的教育下，他明确了学态度。6、同学们积极投入爱国卫生运动，把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。7、过去，我做作业马虎潦草，很不认真，不经常拖拉，不按时完成。8、六一”节那天，我踏着轻松的步

9、伐，兴奋的心情来到学校。5、标点符号标点符号是书面语言中不可缺少的组成部分，它的作用是帮助我们辨别句子的语气，分清 句子结构，识别句子性质，从而正确了解句子的意思。小学阶段要会用的标点符号如下表：名符号说明举例称句号。表示句话说兀之后 的停顿。语文是一门基础学科。逗号表示句话中间的停 顿。学好了语文，我们才会读书看报，才会写信写日记， 才会写好作文。顿号、表示句子中并列的词或词组之间的停顿。燕子、雁、布谷、夜莺都是定期迁徙的候鸟。分号;表示句话中并列的分句之间的停顿。屋子里，我是主人；屋门外，蝉是最高的统治者。冒号:用来提示下文我在一本书中读到过：冬眠不是睡眠，和日历上的 日月也扯不上关系。问

10、号?表示一个疑问句完了之后的停顿。小朋友，你们的暑假生活过得丰富么？叹号!表示一句有强烈感情 的话完了之后的停顿。愿你们在新学年中好好地学习语文！引号a ?1、引用对话或文章里 一段文字。2、表示反面或否疋意 思的词语。3、表示特疋的称谓， 或需要着重指出的部 分。大娘说：同志，谢谢你呀！ ”雷锋说： 谢什么，这 是我们应该做的。”如果说这是 傻子”，那我是甘心做这样的 傻子”的。 革命需要这样的傻子”。地道里每隔一段就有个很窄的孑口”，只能容一个人爬过去。书名号表示书籍、文章、报刊、文件、影片等名称。今天，我读了给颜黎民的信。破折号1、表示底下是解释部分或说明部分。2、表示意思的递进或这是一

11、年的最后一天大年夜。蝉的幼虫爬到地面上来，常常在圆孔的附近徘徊， 寻找适当的地方一一一棵小树，或是一根灌木枝转折。3、表示声音的延续。脱它的皮。吃的不是白面包黑面包能吃饱就不错了，菜只有鱼。大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：我们一一是一一中国人，我们 一一爱一一自己的一一 祖国。”省略号1、表示重复词语或列 举的省略。2、表示说话未元或余 意示尽。3、表示声音断断续 续。古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下我跺着脚大声喊：咳！这么冷，小心你的脚 我？ ”桑娜脸色发白，说：我嘛缝缝补补风吼得这么凶，真叫人害怕。”【练一练】1、给下列句子加标点符号。我有一本新华字典它是我学习语文的好工具 总攻开

12、始了军号声枪声炮声喊声立刻震动着山谷在学校里要尊敬老师关心同学在社会上要尊老爱幼助人为乐在家里要尊敬父母爱护 弟妹有一回小朋友在树林里找到一只很小的松鼠把它带回家松鼠还没睁开眼睛不会吃也 不会走小朋友们把它跟猫放在一块儿猫在小松鼠身上这儿闻闻那儿舔舔它就把它当作小猫来抚 养和松鼠睡在一块儿松鼠觉得冷了大猫就用自己的身体来暖它2、改正下面的句子中用错的标点符号。 老师同他谈过话后，他说：他有决心把学习搞好”。 晚上爸爸问我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐说不出来。 为什么要遵守纪律？怎样才算遵守纪律？都是我们今天中队会上要讨论的问题。 我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗。 那里开着许多鲜花，火红的桃

13、花、雪白的梨花、娇艳的海棠花。、填字成词风流（）洒气（）轩昂神（）奕奕满面（)光威风（）（)相貌（）（)温（）尔雅心地（)良风度（）（)（）（）大方一元（）始万象（)新桃（）柳（)芳草如（）(）阳似火暑气（)人秋高气（)万里（）云涸波()渺一望无()岁月（）流尺（）寸阴水中()月海底（)针风平（）静雷霆万（）抛好( )(）高屋建()排山（）海旋（）转（）诗词歌( )琴（）书()人定（）天风雪交（）寒气（）人波光（)()高山（）水炉火（）青棋逢（)( )虎（）龙（)笔走（）（)一气（）（）生（）妙笔( )(）如生头头是（）娓娓而（）( )中开河( )(）其谈胡（）乱（)无（）之谈海（）天（）拾人

14、（)()老生（）（)高朋满（）（）友如云( )(）生辉宾客（）（)一见如（）一往（）深相见恨（)交（）言（)形影不（）难舍难（)情同（)()一望而（）一目（）然得（）应（）左右逢（)言（）意（)要言不（）开（）明义开门见（)胸有（）（)意在（）（） 浮想（)(）文思如（()三、写近义词：开拓（）气魄（）和蔼（）沉浸（）暴躁（）害羞（）忙碌（)惬意（）闪烁（）推存（）推辞（）茂密（）嗜好（）适宜（)寻常（）安稳（） 折服（）发掘（）庄重（）拾掇（）搭救（)珍惜（）光阴（） 宽大（）凝聚（）憧憬（）炽热（）不屈不挠（）五颜六色（）转眼间（)四、写反义词:爱好（)爱惜（）保护（)悲痛（）本质（)成功

15、（)惩罚（）出色（)纯净（）单调（)独特（)繁忙（）奉献（)富强（）干燥（)高尚（)广袤（）害羞（)简陋（）健壮（)结实（)敬爱（）浪漫（)利索（）灵巧（)浓郁（)偶尔（）朴素（)勤奋（）轻盈（)清楚（)深奥（）衰老（)微弱（）贤慧（)雪白（)赞许（）崭新（)真诚（）暴跳如雷()眉开眼笑（）温文尔雅（)五、词语搭配:( )的火焰（）的阳光(）的天空( )的头发( )的话语（）的成就(）的建筑( )的态度热情的（）热闹的（)亲切的（)亲密的（)丰富的（）丰盛的（)热烈的(） 猛烈的（)创造（）改正（)坚持（)修理（)端正（）坚守（)整理（)制造（)刻苦地（）耐心地（)艰难地（)无情地（)悄悄地（

16、）忘我地（)深情地（)专心地（)六、选词填空：1、爱护爱惜珍惜他从小就养成了一种（）书籍的习惯。他十分（）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。2、安静 宁静平静寂静老师来了，教室里立刻（）下来。海上有一轮明月，照着（）的海面。他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（）。3、维持保持保护渔夫起早贪黑地干，还（）不了一家人的生活。他始终（）着艰苦朴素的优良作风。4、埋怨 抱怨事后，他（）自己考虑不周到。他老是（）别人对他不尊重。5、必须 必需一只蜜蜂要酿造一公斤蜜，（）在一百万朵花上采集原料。他买了一些学习上（）的用品。6、毕竟 究竟兴国塔（）有多高，谁也没有测量过。光靠瓜菜过日子，（）是填不饱肚子的

17、。7、沉重 繁重（）的工作，累得他更加消瘦了。他怀着（）的心情告别了妈妈。8、成绩成就成果建国三十周年的伟大（）鼓舞着亿万人民。我们学校的体育工作取得了很大的（）。9、涌现 出现呈现体现开展 五讲四美”活动以来，全校（）出一派新气象。开展五讲四美活动以来，好人好事不断（）。10、矗立 耸立 屹立刘胡兰像钢铁巨人一样（人民英雄纪念碑像巨人一样（）在刑场中间。）在广场南部。七、把词语按一定顺序排列:1、中国昆山实验小学江苏省2、准备活动领奖品冲到起跑3、全部没有少数一半多数4、头部身体上身牙齿嘴八、用-划出不是同一类的词：1、梅花兰花菊花雪花荷花2、麻雀鹌鹑蹁蝠喜鹊翠鸟3、少年文艺少年科学;4、矮

18、懒高胖瘦5、米饭稻子面条包子大饼昆山市 昆山市实验小学六（1）班我们爱科学少年报小学生作文九、照样子写几个词，意思与下面的词相近或相同：例：看一瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注视走一一（）、（）、（）、（）、（）叫一一（）、（）、（）、（）、（）十、根据意思写词语：1、不顾个人安危，奋勇直前（）2、在困难面前不屈服。（）3、顾不得睡觉，忘记了吃饭。（）4、前后相接，连续不断。（）5、比喻居高临下，不可阻挡的形势。（）6、比喻白费力气，不可能达到目的。（）I一、找出每组适当的答案，在下面画一条横线:1、剪刀对布匹锯子对水泥木材椅子砖头2、花卉对公园化石对商店礼堂博物院图书馆3、鸟蛋对雏鸟种子对树木花朵幼芽

19、树根4、声曰对耳朵味道对香甜口腔牙齿舌头5、绿色对颜色铅笔对文具钢笔木头铅笔盒6、工人对机器战士对坦克大炮机枪一卜耳口 武器7、良药对苦口忠言对顺耳刺耳逆耳悦耳8、成果对努力收获对除草播种施肥耕耘9、早晨对朝阳正如黄昏对（）10、雨天对潮湿正如晴天对（）11、失败对痛苦正如成功对（）12、开始对结束正如元旦对（）13、陌生对熟悉正如随便对（）14、豺狼对残忍正如羔羊对（）十二、把下面的词语恰当地搭配起来:响应觉悟明确问题克服号召表示方向提高缺点解决态度改正困难接受批评刻苦地奔驰巨大的景色热烈地学习无穷的变化飞快地歌唱壮丽的前程愉快地讨论灿烂的力量2、按要求填表汉字音序音节查什么部再查几画字典的

20、解释 应取哪种解释释汉字音序音节查什么部再查几画字典的解释应取哪种解释不堪设想可；能；能忍受倾诉歪，斜；倾向；倒塌；用尽翠绿欲滴欲望；想要；需要；将要欠负盛名背；担负；享有；失败燃眉之急着急；急躁；急促，紧急；紧急严重的一 情深思熟虑植物的果实完全长成；熟练；程度深；因 常见或常用而知道得清楚。三、多音字组词散s an ()s an()种zh o ng ()zh ong ()缝f ng ()f M ()薄b do()bo()朝zh aoO)ch do()应ying()yng()佛f ()f q)挣zhe ng()zh eng()把ba ()ba ()当dang ()da ng ()弹t dn

21、()d an ()调ti 0 ()di a ()涨zh dng ()zh ang ()教ji a ()ji)正zh e ng ()zh eng ()禁jin ()jin ()率shuai ()l ()空kcng ()ko ng ()奔b en ()ben ()称ch e ng ()ch en ()好h ao ()h ao ()传zhu a n ()chu On ()煞八、sh a ()sh a ()为wei ()we i( )冠guan ()guan ()发f ()f ()乘ch eng ()she ng ()盛ch eng ()sh eng ()闷me n ()men ()落lu o ()l

22、 ()参c an ()sh en ()载za(i)za()四、改正错别字脾气暴燥（)不屈不饶（)神彩奕奕（)尺壁寸阴（)妖阳似火（)芳草如菌（)一望无银（)雷霆万钩（)高屋建令（)司空见惯（)洗耳躬听（)燃眉之极（)饥赛父破（)全神惯注（)阴谋鬼计（)走头无路（)再接再励（)精精有神（)漫不径心（)专心至志（)喜出往外（)完壁归赵（)和中共济（)魔天大厦（)1、指出下列各句运用的修辞手法。 一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（) 听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？( ) 别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水、干 旱不能灭绝它；即使是

23、车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的 生活。（ ） 蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（） 渐渐的，天边的鱼肚白变成了淡色， 好像人们喝了一点酒， 脸上呈现出红晕一样。（）2、按要求把下面的句字补充完整： 树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在 。（拟人句） 站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像（比喻句） ?（排比句 躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了 一会儿跑来了；一会儿一、扩句1、花儿散发着清香。2、同学参加文艺晚会。3、我看小学生日报。4、邮票寄托着感情。5、大熊猫团团和圆圆咀嚼竹叶。6、达尔文搜集昆虫。二、按要

24、求改写句子A、改成把”字句1、在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。2、武松用尽了力气按住那只大虫。3、清洁工人清理掉一堆堆的垃圾。4、森林爷爷战胜了一个又一个的妖魔。B、改成被”字句1、水珠四射把小宝塔洗得一尘不染。2、突然而至的大雨淋湿了同学们的衣服。3、我国人民全力抗击 非典” 非典”疫情得到有效制止。4、一夜东风，吹开了满树繁花。C、改成反问句1、我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。2、这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。3、坡度这么大，火车爬不上去。4、我们不会忘记老师的谆谆教导。D、改成陈述句1、听到北京申奥成功的消息，我们怎能不高兴呢？2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

25、3、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？4、这么重要的事情，我怎么会忘记呢？E、用比喻的方式表达1、长城真长啊！2、正是桃花盛开的季节，一片片桃树林，远远望去，就像古诗词知识复习题1、按诗词内容，在括号里填上合适的地名。（1） 山外青山楼外楼，（）歌舞几时休？（2） 故人西辞（）楼，烟花三月下（）。（3）朝辞白帝彩云间，千里（）一日还。(4) ()水深千尺，不及汪伦送我情。(5) ()远上白云间，一片孤城万仞山。(6) 但使()飞将在，不教胡马度()。(7) 劝君更尽一杯酒，西出()无故人。(8) 孤帆远影碧空尽，惟见()天际流。(9) 青海长云暗雪山，孤城遥望()。(10) 晓看红湿处，

26、花重()。(11) ()外寒山寺，夜半钟声到客船。(12) 借问酒家何处有，牧童遥指()。(13) ()朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。2、请你根据诗句内容，写出与它相关的名胜。(1) 会当凌绝顶，一览众山小。()(2) 水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。()(3) 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。()(4) 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。()(5) 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。()3、给下列古诗填上表示颜色的词。(1) 日暮()山远，天寒()屋贫。(2) ()蓑笠，()蓑衣，斜风细雨不须归。(3) 月()雁飞高，单于夜遁逃。(4) 杨柳()江水平，闻郎岸上踏歌声。(5) ()雀桥边野草花，(

27、)衣巷口夕阳斜。)螺。)。(6) 遥望洞庭山水()，()银盘里一(7) 日出江花()胜火，春来江水()如(8) 千里莺啼()映()，水村山郭酒旗风。(9) ()云翻墨未遮山，()雨跳珠乱入船。(10) 接天莲叶无穷()，映日荷花别样()。(11) ()山遮不住，毕竟东流去。(12) 返景入深林，复照()苔上。4、在括号里填上带春”的词语。(1) ()到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（2） （）带雨晚来急，野渡无人舟自横。（3） （）潮水连江平，海上明月共潮生。（4） （）又绿江南岸，明月何时照我还？（5） （）满园关不住，一枝红杏出墙来。（6） （）无处不飞花，寒食东来御柳斜。（7） （） 一刻值

28、千金，花有清香月有阴。（8） 忽如一夜（）来，千树万树梨花开。5、在括号里填上动物或植物名。（1） （）东南飞，五里一徘徊。（2） 故人西辞（）楼，烟花三月下扬州。（3） 西塞山前（）飞，桃花流水（）肥。（4） 枯（）老树昏（），小桥流水人家。（5）乱花渐欲迷人眼，浅（）才能没（）蹄。（6） 儿童急走追（），飞入（）无处寻。（7）泥融飞（），沙暖睡（ ）。（8） 柴门闻（）吠，风雪夜归人。（9） （）外（）三两枝，春江水暖（）先知。（10） （）才露尖尖角，早有（）立上头。（11）童孙未解工耕织，也傍（）阴学种（）。（12） 江晚正愁余，山深闻（）。（13） 留恋戏（）时时舞，自在娇（）恰恰啼

29、。季节诗题作者月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（秋）风桥夜泊（张继）碧玉妆成一树咼，万条垂下绿丝绦。（春）咏柳（贺知章）天间小雨润如酥，草色遥看近却无。（春）早春（韩愈）千山鸟飞绝，万径人踪灭。（冬）江雪（柳宗元）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（夏）晓出静慈寺送林子方墙角数枝梅，凌寒独自开。（冬）梅花（王安石）借冋酒家何处有，牧童遥指杏花村。（春）清明（杜牧）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（秋）山行（杜牧）5、下列诗句写的是哪个季节？诗题是什么？作者是谁？请填在括号里。（杨万里）答案:古诗词知识积累1、按诗词内容，在括号里填上合适的地名。（1）山外青山楼外楼，（西湖）歌舞几时休？（2）故人西辞（黄鹤）楼，烟花三月下（扬州）。（3）朝辞白帝彩云间，千里（江陵）一日还。（4）（桃花潭）水深千尺，不及汪伦送我情。（5）（黄河）远上白云间，一片孤城万仞山。（6）但使（龙城）飞将在，不教胡马度（阴山）。（7）劝君更尽一杯酒，西出（ 阳关）无故人。