粤教版七年级上册第一单元第三节《融入新集体》

1、什么是集体？什么是集体？集体是指许多人集合起集体是指许多人集合起来的有组织的整体。来的有组织的整体。一、个人在集体中成长一、个人在集体中成长 有一滴小水珠，从来没有离开过大海妈妈的怀抱。有一滴小水珠，从来没有离开过大海妈妈的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美

2、！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：小水珠满不在乎地回答：“妈妈妈，我再玩会，这儿太美了妈，我再玩会，这儿太美了” 可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。珠瞬间消失得无影无踪。小水珠的故事小水珠的故事1 1、为什么小水珠离开大海妈、为什么小水珠离开大海妈妈的怀抱后，会马上消失？妈的怀抱后，会马上消失？2 2、如果小水珠不想

3、在这个世、如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？界上消失，它该怎么办？ 小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事了联想到那么容易被蒸发掉。由这个故事了联想到人类自身，人类自身，我们个人与班集体的关系是不我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海妈妈的关系一样呢？是也像小水珠与大海妈妈的关系一样呢？个人与集体的关系个人与

4、集体的关系个人与集体是不可分割的，个个人与集体是不可分割的，个人离不开集体，集体也不能缺人离不开集体，集体也不能缺少个人。少个人。个人个人集体集体组成组成成长的摇篮和沃土成长的摇篮和沃土个人组成集体，没有个人就没有集体，个人组成集体，没有个人就没有集体，集体的成功离不开个人的努力，集体又集体的成功离不开个人的努力，集体又为个人的成功提供条件和保障。为个人的成功提供条件和保障。学校是我们成长的园地学校是我们成长的园地学校为我们的成长提供了哪些有利的条件？学校为我们的成长提供了哪些有利的条件？拓展了视野、获得了知识，增长了才干找到了新朋友、学会了悦纳自己同学与老师平等相处，同学之间充满友爱欣赏欣赏

5、“三个和尚和三只蚂蚁三个和尚和三只蚂蚁”一只蚂蚁来搬米，一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起。搬来搬去搬不起。两只蚂蚁来搬米，两只蚂蚁来搬米，身体摇来又晃去。身体摇来又晃去。三只蚂蚁来搬米，三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。轻轻抬着进洞里。 1 1、为什幺、为什幺“三个和尚三个和尚”就就“没水喝没水喝”，而，而“三只三只蚂蚁蚂蚁”却能却能“轻轻的把粮食抬着进洞里轻轻的把粮食抬着进洞里”？2 2、那三个和尚真的不如蚂蚁吗？、那三个和尚真的不如蚂蚁吗？ 在一个集体中，只有集体成员团结合作才能把事情做成功。 二、团结就是力量二、团结就是力量你认为在拔河比赛中取你认为在拔河比赛中取得胜利的关键是什么？得胜利的

6、关键是什么？共同的共同的共同的共同的必须有必须有心往一处想心往一处想劲往一处使劲往一处使团队意识团队意识怎样培养团队意识？怎样培养团队意识？1 1、相互容纳同学之间的差异性、相互容纳同学之间的差异性2 2、每个人都关心他人，想集体、每个人都关心他人，想集体之所需之所需 我们学校每月都有星级班集体评选活动，我们学校每月都有星级班集体评选活动，而这个月的评选结果下来，七年级某班争当而这个月的评选结果下来，七年级某班争当星级班级体的美好愿望又一次落空了，很多星级班级体的美好愿望又一次落空了，很多同学很失望，这时有人说：同学很失望，这时有人说：“我们只要管好我们只要管好自己的事就行了，班级里的事咱们瞎

7、操什么自己的事就行了，班级里的事咱们瞎操什么心呀，有班主任和班干部呢！心呀，有班主任和班干部呢！”你赞同他的观点吗？为什么？你赞同他的观点吗？为什么？三、增强集体荣誉感三、增强集体荣誉感什么是集体荣誉感？什么是集体荣誉感？ 集体荣誉感是一种热爱集体、集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体兴衰成败的道德情感。关心集体兴衰成败的道德情感。为什么要有集体荣誉感？为什么要有集体荣誉感？ 集体的荣誉会给人带来集体的荣誉会给人带来自豪感、产生归属感、形自豪感、产生归属感、形成向心力、亲和力。成向心力、亲和力。南京市民为什么愿意杀鸡？南京市民为什么愿意杀鸡？当个人利益与集体利益当个人利益与集体利益发生冲突时，以

8、集体利发生冲突时，以集体利益为重。益为重。我是集体不我是集体不可或缺的一可或缺的一分子，我能分子，我能为我的集体为我的集体做点什么？做点什么？ 齐参与：齐参与：1.1.增强班级凝聚力，让增强班级凝聚力，让全班同学团结起来，互全班同学团结起来，互相激烈。相激烈。2 2、有特长的主动参加，、有特长的主动参加，让自己的个性在集体中让自己的个性在集体中张扬，没有特长的也为张扬，没有特长的也为集体做点事，比如做好集体做点事，比如做好后勤服务，当啦啦队等后勤服务，当啦啦队等 我们的班级就好像一条我们的班级就好像一条星河，我们每个人都是星星河，我们每个人都是星河里一棵小小的星星，当河里一棵小小的星星，当我们闪闪发光时，整条星我们闪闪发光时，整条星河才会变得美丽。河才会变得美丽。四、让个性在集体中张扬四、让个性在集体中张扬看看我有哪些才智能为集体的建设弹奏出看看我有哪些才智能为集体的建设弹奏出美妙的美妙的“音符音符”？（发挥一下你的特长）？（发挥一下你的特长）我很热心，所以我很热心，所以我可以做班级的我可以做班级的收信员。收信员。我有？我有？ 我们在集体中主动提出自己的我们在集体中主动提出自己的建议，发挥自己的特长，坚持自建议，发挥自己的特长，坚持自己的兴趣，张扬自己的个性。这己的兴趣，张扬自己的个性。这样，集体会因为我们每个人