2020浙江高考语文二轮练习：10+特色专项训练十语基+语用+散文+名句

1、特色专项训练十 语基语用散文名句(时间： 45 分钟，分数： 45 分 )一、语言基础 (11 分 )1下列各句中，没有错别字且加点字注音全都正确的一项是(3 分 )( )A 中国古典文学之中，失意文人的自我慰藉常常是寄情田园，放浪山水，甚至清灯古佛 (f ú)，六根清净， “独善其身”的出世姿态可视为特殊的反讽。B一些从天际流进诗里和画里的河流，突然丧失了衬托落霞孤鹜(w ù)的闲情逸致，突然关闭了博览千帆万木的宽阔胸怀。C呼唤莫若实干，心动不如行动，弘扬社会主义核心价值观( uà)正n当其时，需要我们乘势而上，愤发有为。D既然选择了远方，便只顾风雨兼程。这句话

2、是我的坐右铭(mín)，它一直激励着我在前进的道路上永不止步。阅读下面的文段，完成 23 题。 秦淮河里的船，比北京万生园、颐和园的船好，比西湖的船好，比扬州瘦西湖的船也好。甲 这几处的船不是觉着笨，就是觉着简陋，局促 ；都不能引起乘客们的情韵，如秦淮河的船 一样。乙 秦淮河的船约略可分为两种：一是大船，一是小船，就是所谓“七板子 ”。大船舱口阔大，可容二三十人。里面陈列着字画和光洁的红木家具，桌上一律嵌着冰冷的大理石面。 窗格雕镂颇细，使人起柔腻之感。丙窗格里映着红色蓝色的玻璃；玻璃上有精致的花纹，也 颇悦人目 。“七板子 ”规模虽不及大船，但那淡蓝色的栏杆，空敞的舱，也足系人情思

3、。2文段中加点的词，运用不 正确的一项是 (3 分 )()A 局促B陈列C柔腻之感D 颇悦人目3文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是(2 分 )( )A 甲B 乙C丙4下列各句中，没有语病、句意明确的一句是(3 分 )()A市环保局通过对建设工程施工现场扬尘污染的综合治理，市区已杜绝了现场搅拌混凝 土的违规现象，大气环境质量逐年改善。B每隔几天，我就会去山谷走走，呼吸一下树林的气息，时间一长，很多植物和风景对 我慢慢熟悉起来。C全国基本养老保险关系跨省转续工作渐入常态，运行平稳，特别是农民工养老保险关 系跨省转续工作逐步正常化。D运输量对能源消费影响最大，无论是货物运输还是旅客运输，它的

4、运输量是决定交通 运输能源消费水平的最主要因素。二、语言运用 (8 分 ) 5在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑 严密。每处不超过 15 个字。 (3 分 ) ，一些政界领导人试图利用它达到政治目的的举动也司空见惯，如美国总统卡特发起的对莫斯科奥运会的抵制等。但是， ，利用奥运会达到政客的政治目的，是无效或低效的。奥 运会是人类社会少有的具有共识的共享平台，当其用于国际交流、民众间的沟通时，极为有 效； ，则效果相当有限。因为奥林匹克理想也是人类共同的理想，它是不可被绑架的；更何况奥运会的申办经过国际认可的程序，是国际社会认可 的。6阅读下面的图，完成

5、(1) (2)题。 (5 分)(1) 图中显示：(不超过 20 字 )这与国家近期提出的“切实保障人民群众舌尖上的安全”的要求相契合； 中间“山清水秀的生态环境”等七项指标逐次降低；。 ( 不超过 20 字 )(3 分 )(2) 受访者对“健康放心的食品安全”和“尊严体面的生活状态”这两项指标的“期待”情况，可以反映出两个现实问题：（不超过 50 字）（2 分 ）三、散文阅读 （20 分 ）阅读下面的文字，完成 710 题。目送龙应台有些路啊，只能一个人走。题记 华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。九月初，家家 户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子，枝丫因为

6、负重而沉沉下垂，越出了树篱， 钩到过路行人的头发。很多很多的孩子，在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手 心里，怯怯的眼神，打量着周遭。他们是幼儿园的毕业生，但是他们还不知道一个定律：一 件事情的毕业，永远是另一件事情的开启。铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向，但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我无比清 楚地看着自己孩子的背影 就好像在一百个婴儿同时哭声大作时，你仍旧能够准确听出自 己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是他不断地回头；好像穿越一条 无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会 。我看着他瘦小的背影消失在门里。 十六岁，他到美国做交换生一

7、年。我送他到机场。告别时，照例拥抱，我的头只能贴到 他的胸口，好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。他在长长的行列里，等候护照检验；我就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前 挪。终于轮到他，在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏忽不见。我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。 现在他二十一岁，上的大学，正好是我教课的大学。但即使是同路，他也不愿搭我的车。 即使同车，他戴上耳机只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公交车，我从高楼的窗口往下看：一个高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他 的内在世界和我的一样波涛深邃，但

8、是，我进不去。一会儿公交车来了，挡住了他的身影。 车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生 今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯 的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，仿佛和另一个背影有关。博士学位读完之后，我回台湾教书。到大学报到第一天，父亲用他那辆运送饲料的廉价 小货车长途送我。到了我才发觉，他没开到大学正门口，而是停在侧门的窄巷边。卸下行李 之后，他爬回车内，准备回去，明明启动了引擎，却又摇下车窗，头伸出来说： “女儿，爸爸 觉得

9、很对不起你，这种车子实在不是送大学教授的车子。 ”我看着他的小货车小心地倒车，然后“噗噗 ”驶出巷口，留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了，我还站在那里，一口皮箱旁。每个礼拜到医院去看他，是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步，他的头低垂到胸口。 有一次，发现排泄物淋满了他的裤腿，我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭，裙子也沾上了粪便， 但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅，我拎起皮包，看着轮椅的背影，在自 动玻璃门前稍停，然后没入门后。我总是在暮色沉沉中奔向机场。火葬场的炉门前，棺木是一只巨大而沉重的抽屉，缓缓往前滑行。没有想到可以站得那 么近，距离炉门也不过五米。雨丝被风吹斜，飘进长廊内。我

10、掠开雨湿了前额的头发，深深、 深深地凝望，希望记得这最后一次的目送。我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生 今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯 的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。7作者以“目送”为线索叙写了自己生命历程中哪两份难以割舍的目送？分别表达了自己怎样的情感？ （6 分）答：8结合上下文语境，理解下列句子中加点部分的含义。（4 分 ）（1）好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。（2 分 ）答：（2）车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。 （2 分 ）答：9赏析文中画

11、线的句子。 （4 分 ）答：10龙应台是当今华语世界最具国际影响的作家之一，据说目送一文红遍东南亚网 络，在美国影响也很大。请结合你的阅读体会，谈谈它流行的原因可能有哪些。（6 分 ）答：四、名句默写 （6 分 ） 11补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选 3小题 ）（1）彼童子之师， ， 。（韩愈师说 ）（2）云销雨霁，彩彻区明。 ，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒， 。（王勃滕王阁序 并诗 ）（3）故垒西边，人道是、 。乱石穿空， ，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。（苏轼念奴娇 ·赤壁怀古 ）（4）连峰去天不盈尺， 。飞湍瀑流争喧豗， 。（李白蜀道难 ）（5）

12、斜 阳 草 树 ， ， 人 道 寄 奴 曾 住 。 想 当 年 ： 金 戈 铁 马 ， 。（辛弃疾永遇乐 ·京口北固亭怀古 ）特色专项训练十1解析：选 B。A 项，清灯古佛 青灯古佛，佛 (f ó)； C项，愤奋，观(u)；nD 项， 坐座。2解析： 选 B。陈列：把物品摆出来供人看。应改为“陈设”，意为“摆设”。3解析： 选 B。“一是大船”后面的逗号应改为分号。4解析：选 C。A 项，结构混乱，偷换主语，可将“通过”放在句首；B项，主客颠倒，应为“我对很多植物和风景慢慢熟悉起来”；D 项，表意不明， “它”指代不明。5解析： 本题考查语言表达连贯的能力。首先要准确把握本

13、段文字的主要意思，其次就 是分清层次。画横线的三个句子中，第一处是引起句，话题不能脱离奥运会，内容则强调其 影响；第二处是在转折的基础上对前一句内容的概括，后文的表述强调此处为“总体发展趋 势”；第三处与前一句相对而来，内容必须与政治相关，结论自然可以得出。答案： 随着奥运会的影响越来越大 从总体发展趋势看 而将其用作政治要挟的工具时6解析： (1)本题考查语言表达简明、准确的能力。由第一处横线后的“这与要求相 契合”可知，第一处横线应填“ 健康放心的食品安全'排在首位” 。由“中间山清水秀的 生态环境'等七项指标逐次降低”可知，第二处横线应填“ 尊严体面的生活状态'则

14、排名垫 底”。(2)本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。这两项指标的“期待”情况分别排在图 表中的首位和末位，针对这种排名提出问题即可，注意语言表达的连贯、简明，不要超过字 数限制。答案： (1) “健康放心的食品安全”排在首位“尊严体面的生活状态”则排名垫底(2)中国食品安全形势严峻；民众对小康社会的理解认识水平有待提高(或：民众较少顾及对更高层次生活状态的追求 )。 (意思对即可 )7解析： 本题考查概括作品的主题，文中涉及的人物很少，先后出现的是儿子和父亲， 因此两种情感不难体会。对于儿子，因为是未成年，所以情感上更多的是牵挂；而对于父亲 的年老更多的是伤感与无奈。答案： 一是目送儿

15、子渐渐长大的背影，表达出对儿子的牵挂与不舍以及面对儿子的成长 难以释怀的落寞；一是目送父亲渐渐老去远离的背影，表达出面对父亲的老去而无法挽留的 痛楚。8解析： 本题考查对句中重要词语的理解。回答第(1)问时要体会“交会”一词本身的含义，这个词应涉及两方，回到语境中一方指的是儿子，另一方指的是母亲，因此应想到儿子 对母亲的依恋，母亲对儿子的牵挂。回答第(2) 问时应由表层义想到语境义。解答类似题目时不要仅仅局限于对本句的理解，还要结合上下文揣摩，考虑全文的中心。答案： (1)“交会”一词写出“我”对儿子的牵挂与儿子对“我”的依恋融合在一起的情 形，形象地表现出母子间无法割舍的深情。(2)表面是写

16、车子开走后，街面的空荡无人，实际是抒写“我”只能目送儿子离开却不能进入儿子内心世界的失落、落寞的心情。9解析： 本题考查品味精彩语言的表达艺术。 赏析语句时既要注意内涵， 又要分析作用。 根据“雨丝被风吹斜”可想到环境描写，同时想到渲染气氛、烘托人物心情类似的术语；再 根据“深深、深深地”可想到反复的修辞手法，然后想到突出强调类似的术语。答案： 通过环境 (景物)描写来烘托人物心情。作者以飘进长廊内的斜风细雨烘托自己内 心惨痛别离的情绪。叠词反复，增强了抒情效果。 “深深、深深地凝望” ，作者连用两个“深 深”将自己对父亲的难舍和失去父亲的痛心直接抒写出来，这一句深情描写与抒情自然融合 到一起，使行文真切动人。 (语意相近即可 )10 解析： 本题涉及的范围比较宽泛，解答时可从内容与形式两个方面思考。内容上可 从情感、哲理的角度来分析，形式上可分析文章的语言风格、表现手法。答案有理有据，能 自圆