三年级上册《折纸船》_第1页
三年级上册《折纸船》_第2页
三年级上册《折纸船》_第3页
三年级上册《折纸船》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、基于交互式电子白板的课堂教学设计课题第二课 折纸船课时安排2教材简析本课的教学内容由学唱歌曲折纸船，音乐活动与音乐知识三个较独立的部分组成。折纸船是同学们喜爱的手工活动，编者通过折纸船这首歌曲在小船上所寄予一片深情，巧妙的让学生体会祖国统一这一主题，感受祖国人民对台湾同胞的深情厚谊。音乐活动包括唱一唱、学一学、看一看，目的是让学生了解正确的唱歌姿势与元音“U”的教学目标1、能用热情欢快的声音学会演唱折纸船，并能从中感受大陆与台湾同胞团结友爱的真挚感情。2、知道正确的唱歌姿势，培养良好的歌唱习惯。3、能感知童声、男生和女生三种人声音色的特点及表现力，并能分辨其 声音。教学重难点学会唱折纸船这首歌

2、，并能得到情感的体验。教学流程本课以“小纸船”为基本教学道具，运用于整节课的教学中。同时将情感教学贯穿始终，通过在发声练习中激发情感、在歌唱教学中体验情感、在参与表现中升华情感等教学环节来学会演唱歌曲，也使学生的情感在潜移默化中得到熏陶。教 学 过 程教学内容及教师活动学生活动资源选择、媒体使用及分析第一课时 一、组织教学1、唱师生问好歌。2、整顿纪律。2、 创设情境，引发兴趣1、找台湾。2、说台湾。3、看台湾。4、唱一唱。5、看一看。三、新歌教学1、聆听歌曲。2、感受歌词。3、体验旋律。4、巩固歌曲，升华情感。四、课堂小结1、每位同学都希望能用我们自己小船借来台湾的小朋友，我们相信不久的将来

3、台湾一定能回到祖国的怀抱。2、在音乐声中下课。随着音乐，学生走进教室，师生问好。1、引导学生在地图上找台湾。2、学生介绍有关台湾的知识。3、请几位学生站起来，说说对台湾小朋友的祝福。4、引导学生模仿风儿吹拂。1、全班同学认真听歌。2、师生祥和合作朗读歌词。3、教师唱歌，学生律动。教师弹奏旋律，学生学唱出歌词。分组分句学唱。拿着自己的小船唱着歌儿出教室。出示课件，让学生找出台湾位置，激发学生兴趣出示课件带歌词使学生更直观第二课时1、 组织教学1、唱师生问好歌。2、整顿纪律。二、听赏小背篓 1、聆听全曲。2、哼鸣全曲。3、唱一唱词。4、完整演唱。三、听赏小锣号1、聆听歌曲。2、用“u”哼唱全曲。3、学唱歌词。4、完整演唱。四、课堂小结1、请学生展示、演唱。2、在音乐声中下课。随着音乐，学生走进教室，师生问好。1、全班学生听。2、学生分组哼鸣。3、学生逐句学唱。4、引导学生有感情的唱。1、全班同学认真听歌。2、学生跟伴奏学唱。3、跟琴学唱播放课件更形象，便于激发学生兴趣播放课件，便于学生展开联想和思考板书设计小背篓 -小锣号作业设计请同学们在课下收集关于台湾的歌曲，咱们下节课来一同分享。课后反思（包括教学反思、教学资源应用反思）

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论