七年级上册英语单词句子总结

1、七年级Unit 1词组本单元新出现的词组1. first name 名 2. family / last name 姓 3. whats=what is 是什么 4. names=name is 名字是5. Im=I am我是6. Hello/Hi-Hello/Hi 你好7. its=it is它是8. Its +电话号码 9. telephone number = phone number 电话号码句子1“Whats your name?” “你叫什么名字？”“My name is Gina.” “我叫吉娜。”两人初次见面互相询问姓名时可用这个句型。如想反问时可说：And you?或者And

2、 whats your name?如：A：Hello. Whats your name？B：My name is Ann Read. And you?/And whats your name?A：Im Han Mei.2Hello!你好！Hello一般可作为熟人、朋友、青年人之间的招呼用语，语气较随便，译为“您好”；此外打电话或遇熟人时也可用。译为“喂”。在表示问候或唤起注意时，有时可用Hi来代替Hello，显得更为随便。如：A：Hello/Hi，Jane！你好，简！B：Hello/Hi，Jim！你好，吉姆！3Whats your phone number?你的电话号码是多少？ Its 284

3、2942.             2842942。（1）这一句型同我们学过的Whats your name？属同一类句型，前者是询问电话号码是多少，后者是询问某人叫什么名字，但都用What表示问“什么”的词放在句首来提问，这种疑问句叫特殊疑问句。它的回答是针对特殊疑问词来回答的，不能用“是”或“不是”来回答。因此对该句的回答是针对所问的内容（phone number）来具体回答的，回答是2842942。注意回答时用It指代上文的phone number，以免重复。（2）Wh

4、atsnumber?是用来对自行车牌号、房间号、电话号码、身份证号码等进行提问的，答语是Its号码。此外还有另一种提问方式：Whats the number of？如：Whats the number of your telephone？你的电话号码是多少？4. Nice to meet you ! Nice to meet you, too !见到你也真高兴！5. Whats your/his/her name? 你的/他的/她的名字是什么？6. My/His/Her name is 我的/他的/她的名字是7. Whats your/his/her first(family) name? 你

5、的/他的/她的名(姓)叫什么?8. My/His/Her first(family) name is我的/他的/她的名(姓)叫.9. Whats your/his/her phone number? 你的/他的/她的电话号码是多少？语法1基数词表达数目多少的数词叫基数词，本单元出现09的基数词。基数词常用来表示门牌号、电话号码、车牌号码、年代等。但书写时一般用阿拉伯数字，而读的时候用英语。其中0可以读作zero也可以读作字母o的读音，当号码中有相同两个数字相连时，可以借助double（双的、两倍的）加数字来完成，也可逐个读出来。如：Tel. No. 32687591（读作：Tel. No. T

6、hree two six eight seven five nine one）注意：Tel.是电话telephone的缩写词。Room 304（读作：Room three o four）注意：房间号码中的0读法为字母o的读音，也可以读zero。500698（读作：five double zero(O)six nine eight）2在英语中如何拼写中国人的姓名，联合国教科文组织已做规定“一律按汉语拼音的写法。姓和名分开，姓在前，名在后”。现举例说明：（1）如果是单姓，名又是单字，则姓与名的第一个字母要大写，其余字母用小写。如：Li Lei李雷。（2）如果是单姓，名是双字，则姓的第一个字母大写，

7、名的第一个字母大写，名的双字合在一起算一个词，不得分开。如：Han Meimei韩梅梅。（3）如果是复姓，则把复姓字母连在一起，只是第一个字母大写，名字的拼写方法同上。如： Sima Zhao司马昭，Ouyang Yunsong欧阳云松。中英姓名比较中文姓名是姓在前，名在后；英文姓名是姓在后，名在前。Mr.用于姓前，如Mr. Green不能说成Mr. Jim.（4）如果名字里有可能造成音的混淆的拼写时，要用连字号“”或隔音号“”隔开。如：Yang Xi-an(Xian)杨西安，如写成Yang Xian就成了杨仙。3物主代词（1）表示所有关系的代词叫物主代词，本课所介绍的是形容词性物主代词，它们

8、一般放在所修饰名词的前面，同时它们也有人称和数的变化。形容词性物主代词的前后是不出现冠词的，这是在书写句子时最容易犯的错误。如：my father, his desk, our room, their names. Your aunt等。（2）形容词性物主代词的用法形容词性物主代词起形容词作用，在句中只能作定语，也就是说它后面必须跟一个名词。如： This is my bike. 这是我的自行车。Miss Gao is our English teacher. 高小姐是我们的英语老师。I dont know her name. 我不知道她的名字。即：形容词性物主代词名词注：形容词性的物主代词见

9、下表：形容词性代词myyourHisheritsouryourtheir中文我的你的他的她的它的我们的你们的他/她/它们的4动词be的现在时态动词be就是我们所学过的am, is ,are的动词原形。如何使用这三种形式主要取决于主语。当主语是第一人称I（我）时，用am, 缩写为Im；主语是第二人称you（你）或复数时，用are, 缩写为youre，主语是第三人称it/she/he（它/她/他）或名词及代词的单数时，用is, 缩写为its/shes/hes。如： I am (Im) Liu Ying. 我是刘英。You are (Youre) Lin Tao. 你是林涛。It is (Its)

10、3344278.七年级Unit 2词组本单元新出现的词组1. Excuse me ! 打扰一下！ 2. Thank you=Thanks 谢谢!3. computer game 电子游戏机 8. lost and found 失物招领 9. a set of+复数名词 一串 10. Lost寻物启示11. Found招领启示12. school ID card 学生证13. an ID card一张身份证 14. Call + sb (某人) at+电话号码 请拨打找 15. pencil sharpener 卷笔刀 16. pencil case 文具盒17. all right 在口语中表

11、示“好吧”，相当于OK 区别：thats all right意为“没关系，不客气”。句子1 “Is this your pencil?” “这是你的钢笔吗？”“Is that your backpack?” “那是你的背包吗？”这两个句型都是一般疑问句，Is this？指问话人问较近的人或物，Is that？指问话人问较远的人或物，回答都是用it来代替this和that，以避免重复使用this和that。如：Is this an apple? 这是苹果吗？ Yes, it is. 是的，它是。Is that an orange? 那是桔子吗？ No, it isnt. Its an apple

12、. 不，它不是桔子。它是苹果。2. Whats this in English? 这个用英语怎么说？这是一个含有特殊疑问词“What(什么)”的特殊疑问句。in English 可作“在英语中”或“用英语”解。“in某种语言”表示“用语言说”的意思。如： Whats this in English? 这个用英语怎么说？ Its a keyboard. 这是键盘。3. How do you spell pencil? 你怎样拼“pencil”这个词？(1)此句为特殊疑问句，do是助动词用来帮助构成疑问句或否定句的。一般疑问句结构为：do主语动词原形？，其肯定回答为Yes，I do. ，否定回答为

13、No，I dont. 。dont是do not的缩写形式。特殊疑问句结构为：疑问词do主语动词原形？，否定句结构为：主语donot动词原形。第三人称单数作主语时应将do改为does。如：Do you know him? 你认识他吗？Yes, I do. 是的，我认识他。Do you know it? 你知道那件事吗？No, I dont. 不，我不知道。I dont know English. 我不懂英语。He doesnt know English. 他不懂英语。What do you read? 你常读什么书？Does he know her? 他认识她吗？Yes, he does. 是的

14、，他认识她。(肯定回答)或No，he doesnt. 不，他不认识她。(否定回答)(2)how疑问副词，在本句中是对某种方式、方法的提问，意思是“怎么样”。how还可用来表示对健康情况、程度、数量以及价钱等的提问。如：How is your sister? 你的妹妹身体好吗？Shes very well. 她很好。(well在这里是形容词，表示“身体好”)How do you like this new film? 你觉得这部新电影怎么样？How much is your backpack? 你的背包多少钱？4. Is this(that) your/his/her? 这(那)是你的/他的/她

15、的.吗？肯: Yes, it is.是的,它是. (这里不能缩写it is) 否: No, it isnt = No, its not. 不,它不是.5. Whats this/that in English? 这个/那个用英语怎么说？-Its a/an它是6. How do you spell ? 你怎样拼写? <拼写时，用大写字母，中间用短横线连接>语法1. 指示代词表示“这个”“那个”“这些”“那些”等指示概念的词，叫指示代词。如this，that，these，those等。英语中指示代词的用法同汉语中的情况相似，this（这个）和these（这些）一般用来指较近的人或事物，

16、that（那个）和those（那些）则指较远的人或事物。在句子中指示代词可以充当主语、定语、宾语或表语。如：This is a pear.这是一个梨。（主语）These video clips are very interesting and those ones are not.这些光碟很有趣，那些没意思。（定语）I like this very much.我很喜欢这个。（宾语）Oh，its not that.哦，不是那个。（表语）学习指示代词，应注意以下几点：this与is，these与are没有缩写形式。如：This is a Chinese car. 这是一辆国产轿车。指示代词作主语指

17、物并用于问句中时，回答一般用it代替this和that，they代替these和those。如： Is that a ruler？ 那是尺子吗？No，it isnt. Its a pen. 不，不是。是钢笔。Are these your books？ 这些是你的书吗？Yes，they are. 是的。2. 一般疑问句以动词be，have或助动词、情态动词开头，以yes或no作回答的问句叫做一般疑问句。回答时可以用完整的句子回答，但大多数情况下只需作简略回答。如：Is this your pencil？这是你的铅笔吗？Yes，it is.是的。Have you any magazines？你有杂

18、志吗？Yes，I have.有。七年级Unit 3词组本单元新出现的词组1. this (这个)-that (那个) 2. these (这些)-those (那些) 3. I (我) - my (我的)4. you (你,你们) - your (你的,你们的) 5. he (他) - his (他的) 6. she (她) - her (她的) 7. I<主格>-me<宾格> 8. we我们<主格>-us<宾格> 9. they 他们<主格>-them<宾格>10.This is这是<给别人介绍人时用，this i

19、s 不能缩写> 11. Theyre = They are 他们是12. arent = are not不是13. parents=father and mother 双亲 14.Thank you for=Thanks for为而感谢15.the photo offamily=family photo 的全家福句子1. This is my sister. 介绍别人用句型：This is. Thats .。 辨认某人用句型：Is this? Is that? 疑问句：Is this your sister? 这是你的姐妹吗? Yes, he/it is. 是的，她是.2. These

20、are his brothers. These are 是用来介绍介绍两个或两个以上的陌生人彼此相识时的用语。注意：these是this的复数， 指“这些”， those是that的复数，指“那些”。 These，those作主语时, 后面的谓语动词用复数形式are。疑问句： Are these his brothers?这些是他的兄弟们吗？No, they arent.= No, theyre not.3. Those are my brothers.Those为that的复数形式,意思为 “那些”,可用来代替人或物。4. Is Guo Peng your brother? No, he i

21、snt.he 是代词,用来代替“男性”，句中用来代替上句中的Guo Peng。在英语的简略回答句中, 要用代词代替上句中的名词，不可让名词出现在简略答语中。5. Is he your friend? Yes, he is.在肯定的简略答语中,不能用缩写形式，即 Yes, he is .不能写成 , Yes ,hes.6. Is this your aunt ? aunt 指与你父亲或母亲同辈中的女性，意为“姑妈、伯母、舅妈、姨妈”等。7. Thanks for意为“谢谢”后接名词。例如Thanks for your help.谢谢你对我的帮助。Thanks for the beautiful

22、card.谢谢你给我这么漂亮的卡片。8. Here is my family photo. Here is 引导的是一个倒装句,句子的主语为my family photo, 其正常语序为My family photo is here. Here引导的句子常用倒装语序。9. 英文书信的格式大致如此：称呼（Dear,）顶格写； 正文； 结束语； 署名(Yours)Dear., .Yours,语法1. 复习“用指示代词介绍人或物”的句子结构的单数形式、一般疑问句形式及其问答。 Is this your pencil ? Yes , it is . Is this my pen ? No , it i

23、snt . Is that his book ? Yes , it is . Is that her eraser ? No , it isnt . 2. 学习“用指示代词介绍人或物”的句子结构的复数形式、一般疑问句形式及其问答。 Is this your sister ? No , it isnt . This is my friend . These are my friends . Is that your brother ? Yes , it is . That is my brother . Those are my brothers .3. be动词(am, is, are) “是

24、”，用法：I用am，you用are，is用于he，she，it；单数形式用is，复数形式全用are.4. 单数句变为复数句需要变换的词有：名词；代词；be动词。七年级Unit 4词组本单元新出现的词组1. on the dresser 在梳妆台上 2. in the drawer 在抽屉里 3. under my bed 在我的床下4. math book 数学书 5. video tape 录像带6. alarm clock 闹钟 7. taketo带到去 8. bring to拿到来 9. take-bring <反义> 句子1.Wheres my backpack? 我的背包

25、在哪里？-Its +地点 <单数>2.Where are your books? 你的书在哪里？-Theyre +地点 <复数>3. Sorry, I dont know. 对不起,我不知道.4. Please take these things to your brother. 请把这些东西带到你兄弟那里去. 5. Can you bring some things to school? 你能拿一些东西到学校来吗？语法1. 介词从这里开始，我们就要接触事物和它们所处的空间的关系了。我们用介词来体现这种关系。介词后面可以接名词或代词，作为介词的宾语。如果后面是人称代词的

26、话，要用它的宾格形式，即：him, them, her, us, it, me, you等等。1). in表示“在中”， “在内”。例如： in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里 in the desk 在桌子里 in the classroom 在教室里2). on 表示“在上”。例如： on the wall 在墙上 on the desk 在桌子上 on the blackboard 在黑板上3). under表示“在下”。例如： under the tree 在树下 under the chair 在椅子下under the bed 在床下4). beh

27、ind表示“在后面”。例如： behind the door 在门后behind the tree 在树后2. bring和take的区别bring 意思是带来，拿来，取来，指从别处把某人或某物带到或拿到说话者所在的地点来。例如：Why don't you bring him here? 你为什么不带他来呢?My books are upstairs; will you bring them down? 我的书在楼上，您可以把它们拿下来吗?You can bring your family photo to school tomorrow你可以明天把全家福带来。Take 意思是带去，拿

28、走，和bring相反，指从说话者所在地把某人或某物带去或拿走。例如：We'll take the students to the park我们将带学生去公园。Dont take my dictionary away不要把我的字典拿走。Please take these exercise-books to the teacher's office请把这些练习本送到老师办公室去。3. Where is? Where are ?单复数形式根据后面的名词或代词而定。如： Where is the man? 那个男人在哪里？ Where are the pens? 钢笔在哪里？ Wher

29、e are the boys? 男孩们在哪里？七年级Unit 5词组本单元新出现的词组1. Lets=Let us 让我们 Lets play soccer.让我们踢足球吧.2. sounds good/interesting/boring.听起来不错/有趣/无聊. 3. play basketball/soccer/tennis/baseball/volleyball 打篮球/足球/网球/棒球/排球4. watch TV 看电视television常缩写成TV5. watchon TV 在电视上看6. tennis racket 网球拍 7. play/do sports 做运动 8. do

30、esnt=does not9. soccerball 是指英式足球，常用于口语，即通常所指的footballAmericanfootball美式足球，橄榄球。句子1. Do you have a ping-pong ball?这是一个现在时行为动词(do) 的一般疑问句,其中have 是实义动词, 表示“某人拥有”。句中do为助动词，没有实际意义。只是帮助构成句式。例如:Do you have a watch? 你有手表吗？主语have是英语中很有用的动词，基本含义是“有”。如课文中的I have a soccer ball. have 在he, she, it 后面要变成has，即：一般现在

31、时态第三人称单数形式。如: He has a basketball. Have 当动词“有”的意思时，句式是： 陈述句：I have a nice bag. 疑问句：Do you have a nice bag? Yes, I do./ No, I dont. 否定句：I dont have a nice bag. have与其它的词组合成词组、短语，就不表示有了，其意思与后面的名词接近。如： have classes（上课); have breakfast (吃早饭); have a good time (玩得高兴); have sports (进行体育活动); have a day off

32、 (休假) 等等。2. have与there be句型的区别 There be是表示“在某处存在某物”，而have则是表示所属的意思，即“拥有”，通常是人。我们来看两个句子：There is a book on the desk. 书桌上有一本书。I have many books. 我有很多本书。3. Yes, I do. 这是个肯定的简略回答形式其中do为动词, 用来避免动词的重复。4. No. I dont. 这是个否定的简略回答形式，其中dont是do和not的缩写形式。5. Lets play baseball.    句中的lets 表示“让我们”，这个句型表示

33、说话人的建议，建议说话人和听话人一起去干某事情，它是let us 的缩写形式，但用let us 表示的是说话人建议听话人让说话人干某事。例如： Lets go to school. 让我们到学校去。 Lets play basketball. 让我们打篮球去。 Mr. Wang, let us read the book now. 王老师，让我们读课文吧。6. I dont have a ping-pong ball.这是一个行为动词（do）的否定句，其句式为：主语（第.人称及复数）dont动词原形其它。例如I dont play soccer.我不踢足球。7. Lets play tenni

34、s.在球类运动的名称前，不用冠词。例如playvolleyball 打排球play basketball打篮球8. Well, lets play volleyball.Well 为语气词，表示说话人的语气，翻译为“恩”9. That sounds good.句中的sound为系动词，其后接形容词good作表语。当主语是第三人称单数时, 在一般现在时的肯定句中，动词后要加s, 构成动词的第三人称单数形式。Sound-soundsPlay-playsHe often plays soccer.他经常踢足球。10. We have many sports clubs.Many 用来修饰可数名词的复

35、数形式，意思是“许多”。例如：many boys 许多男孩。many girls许多女孩。11. Ed Smith has a great sports collection.当主语为第三人称单数时，动词have要变成第三人称has。例如: He has two sisters.他有两个妹妹。 Mary has acomputer game.马丽有一个游戏机。12. He has 8 tennis rackets, 9 basketballs, and 7 baseballs.当表示两个或者两个以上的物品时，名词要用复数形式。One tennis racket , eight tennis r

36、acket.One basketball , nine basketballs.One baseball, seven baseballs.13. But he doesnt play sports.主语为第三人称单数的一般现在时的否定句式为：主语doesnt动词原形其它。例如My mother doesnt like dogs. 我妈妈不喜欢狗。Shedoesnthaveabook她没有书。14. He only watches them on TV!them 为代词they的宾格形式，在句中做宾语。例如I like them. 我喜欢他们。Do you know them? 你认识他们吗？

37、watch TV 和watch on TV的区别watch TV 为固定搭配，意思为“看电视”。watch on TV是“在电视上看”介词必须用on。语法一般现在时中的 do1. 构成否定句当一个句子由“主语+行为动词+(宾语)”结构组成时，要想把这个句子变成否定句，常常在行为动词的前面加上dont或doesnt。主语是第一人称、第二人称或复数时，用dont，主语是第三人称单数时，用doesnt。例如： Xiao Wang doesnt clean the window. 小王没有清洗窗户。 We dont study French. 我们不学法语。2. 构成疑问句 如果一个英语句子的结构是“

38、主语+实义动词+宾语”，要把这样的句子变为疑问句，我们常在主语的前面加上do或does，句子的谓语用动词原形，并把句子的句号改为问号。主语是第一人称、第二人称或复数时，用do提问；主语是第三人称单数时，用does提问。例如： He leaves home at seven every morning. 他每天早上七点钟离家。 Does he leave home at seven every morning? 他每天早上七点钟离家吗？ They work on the farm. 他们在农场工作。(对划线部分提问)Where do they work? 他们哪里工作？3. 用来构成附加问句附加

39、问句放在陈述句之后，提出疑问，希望对方来证实。附加问句的主语是代词。如果前面是肯定句，附加问句就用否定形式；如果前面是否定句，附加问句就用肯定形式。主语是第一或第二人称和复数时，用do；主语是第三人称时，用does。例如： She doesnt work here, does she? 她不在这里工作，是吗？You live in London, dont you? 你住在伦敦，是吗？七年级Unit 6词组本单元新出现的词组1. ice cream 冰淇淋 2. a lot of = lots of 许多,大量 3. healthy food 健康食物 4. have(eat) breakfa

40、st/lunch/dinner 吃早餐/午餐/晚餐 5. many 许多 <后接复数名词>句子1. Do you like bananas? 你喜欢香蕉吗？（1）Yes, I do. / No, I dont.是的，我喜欢。/不，我不喜欢。Do you like? 是一个一般疑问句，它表示询问对方是否喜欢某物。句中 do的是助动词，没有意义。回答时，肯定回答用do，否定回答用dont。 （2）如果主语是第三人称单数形式，助动词用does，其句型为：- Does he /she like?- Yes, he/she does. / No, he/she doesnt. 例：Does

41、he like strawberries? 他喜欢草莓吗？Yes, he does. / No, he doesnt. 是的，他喜欢。/不,他不喜欢。2. Do you like oranges? orange n. 既可以是可数名词，也可以做不可数名词。当可数名词时，意思是“橘子”；当不可数名词时，意思是橘汁。如：Can I have an orange juice, please? 我可以要一杯橘汁吗？I like oranges better than tomatoes. 与西红柿比，我比较喜欢橘子。3I like bananas.我喜欢香蕉。 （1）like表示“喜欢”，是动词。如果主

42、语是第三人称单数，后要加“s”。例如：He likes apples. 他喜欢苹果。（2）否定形式要在like前加dont或在likes前加doesnt，同时把likes改为like。例如：I dont like bananas. 我不喜欢香蕉。He doesnt like apples.他不喜欢苹果。4. Running star Sandra Clark eats Lots of healthy food.some , many , lots of , a lot of 的区别(1) some 意思是 “一些”，可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词。如 some friends 一些朋友

43、, some water 一些水(2) many 修饰可数名词，意思是 “许多”。不可数名词要用 much修饰。例如: many bananas 许多香蕉,much milk许多牛奶(3) lots of = a lot of都是 “很多，许多”的意思，既可修饰可数名词又可修饰不可数名词。(一般用于肯定句中) She has a lot of books. 她有很多书。(可数名词)They have lots of food. 他们有很多食物。(不可数名词)5. And for dinner, she has chicken, tomatoes, French fries and, for d

44、essert, ice cream.晚饭，她吃鸡肉、西红柿和薯条。饭后的甜食她喜欢冰淇淋。have /has也 可以表示 “吃”或 “喝”。英语中人们习惯用have来表示吃早、中、晚饭。而不用eat来表示，且三餐前不加定冠词the.如：Lets have lunch.我们吃午饭吧。Lets have some salad.让我们吃些沙拉吧。语法1. 可数名词与不可数名词。(1) 英语中名词分为可数名词和不可数名词。可数名词：可以计数的名词称为可数名词.一般有单数与复数两种形式,前面可加a,an或数词来修饰。 不可数名词：不可计数的名词称为不可数名词。没有复数形式，前面不能用不定冠词a, an,

45、也不能直接加数词。但可以跟某些量词短语搭配，表示数量，如：a glass of water, two cups of tea.(2)本单元出现的食品单词orange意思是 “橘子”时，是可数名词.意思为 “橘子汁”时，是不可数名词。作为形容词意思是 “橘黄色”。chicken意思是 “小鸡”时，是可数名词。意思是 “鸡肉”时，是不可数名词。2. run跑,奔跑(动词)runner 奔跑的人，跑步的人(名词) 动词加后缀-er可构成动词的行使者。如：work (工作)- worker (工人)sing (唱歌)- singer (歌手)teach (教)- teacher (教师)七年级Unit

46、 7词组how much （价钱）多少区别：how manyHere you are. 给你 have a look at 看一看；看一眼on sale 廉价出售；出售clothing store 服装店句子1. 询问价格： How much is the red sweater? Its eight dollars. How much are these black pants? They are ten dollars.2. 售货员与顾客打招呼的常用对话A: Can I help you? B: Yes, please. I want a sweater/. A: What color d

47、o you want? B: .3. Ill take it. 我买下它！4. Here you are. 给你。5. at a very good price 以非常便宜的价格, at表示“以的价格”。如： We have sweaters in all colors at ¥6 each! 我们所有颜色的毛衣都卖六元一件！ 6. We have great bags for just 12¥. 最棒的书包我们只卖12元！for just 12¥ 只卖四美元just: 只，仅仅 7. Do you need bags for sports or school?

48、你需要体育用包和上学用的书包吗？ 这里的for是 “为所用的意思。 8. For girls, we have T-shirts in red, green and white for only 18¥ !我们给女孩子准备了红的, 绿的和白色的T恤衫，只卖十八元！ for girls：给女孩子准备的only: 只，仅仅(=just)9. Come and see for yourself!来为你自己购物吧！come and see来看看10. Youre welcome. 不用谢。语法1 购物时，要问某种物品多少钱，用how much来问， 意思是“多少钱”，当how much 用来

49、询问价钱时，动词be的形式要根据它后面的名词来变化，如果其后面的名词是单数，就用is, 如果是复数就用are。如：How much is this pen? Its three dollars. 这支钢笔多少钱?三美元。 How much are these pants? Theyre 20 dollars. 这条裤子多少钱？二十美元。 how much 也通常用来修饰不可数名词。如： How much water is there in the bottle? 瓶子里有多少水？ 因为water是不可数名词, 所以，动词be用单数形式is。、七年级Unit 8词组how old 多大年纪；几岁

50、year(s) old 岁（年龄）basketball game 篮球赛volleyball game 排球赛School Day 学校庆祝日speech contest演讲比赛 Art Festival 艺术节 birthday party 生日聚会school trip郊游, 校游句子1.When is your birthday? 你的生日是哪一天？ My birthday is November 11th. 11月11日。2. How old are you? 你多大了？ Im twelve. 我12岁了。在谈论岁数、年纪大小时，一般用old 或young

51、 。“How old are you?”这一问句问的是“你多大了？”或“你多大年龄了？”, 询问这一问题还可以用以下两个句子：Whats your age? May I know/have your age?“how old”是“多少岁，多大年龄”。回答这一问句最简单的方法是在后面加一个数就可表示年龄了。例如“我11岁了”，可以说“Im eleven.”如： How old are you? 你几岁了。 Im twelve. 我12岁了。 若精确到月份，则说Imyears and months old. 3. Do you have a School Day at your school? 你们学校里有学校庆祝日吗？ 注意：at后面可加表示地点的名词，in也可以加表示地点的名词，但at通常接station，school，village等表示小范围的地点名词，而in后面一般接国家、城市等表示大范围的地点名词。如： at Zhongguan village in Beijing 在北京中关村 4Its in April. 在四月。