最新沪科版物理九年级12.1温度与温度计导学案(word版无答案)_第1页
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文档简介

1、.12.1 温度与温度计学习目的; 1.知道自然界中物体的状态可分为固体、液体和气态这三种状态可互相转化。2.物体状态的变化与温度有关，温度可用温度计测量，知道常见的几住液体 温度计，知道液体温度计的工作原理。3. 能分清温度计的量程和分度值，能正确读出并记录温度值 一、自主学习认真阅读书中 P2-P7 页答复以下问题： 1.水在自然界中的状态有固态、液态、气态三种，常见的雨、霜、雾、水蒸气、云、露。属固态的有、属液态的有、属气态的有。 物质的三种状态可互相转化这种变化称，这些变化与有 关 。2.物体叫温度，温度的常用单位是，符号是 ；温度 的国际单位 符号 ； 两个单位的关系是：国际单位的数

2、字比常有单位 的数字多，假设用 T 表示国际单位的温度，用 t 表示常用单位的温度， 那么两者关系式为。3.温度计上的符号表示的是的符号， 在 1 标准大气压下， 的温度是 0 摄氏度，用表示；的温度是 100 摄氏度，用表示，它们之间分 100 个等份，每个等份代表。如 人体的正常体温是，读作：。 资料显示合肥市*;第 3 页极端最低气温曾达-10.5，读作或； 最高气温是“42.7读作。4.常用液体温度计有家庭和实验室常用的液体温度计是根据液体原理制成的. 5.使用温度计时，首先要看清它的和。 二、合作探究：1、上图中的温度计是，他的量程是，分度值 是，读数为。2、体温计的玻璃泡和直玻璃管

3、之间的管很细，常被称为缩口，其作用 是 ：。 因 此 ， 体 温 计 使 用 前 要 用 力 使水银回到玻璃泡内。3、读出右图所示的甲、乙温度计所示的温度值 甲是，乙是。 4、在用温度计测水的温度的实验中，按照温度计使用的本卷须知进展实验，以下实验步骤的顺序已打 乱，请按正确顺序排列：。A、让温度计与被测水充分接触。 B、当温度计的液面不在升高时，读取 数据。 C、估计水的温度。D、取出温度计。 E、选用测量范围适宜的温度计。5、没有甩过的医用温度计指示 38.2，一位护士用其先后测两位病人的体 温，假设测两位病人都忘了甩下水银柱 ，假如两人的实际体温分别是 37.3和39.1,那么这支体温计

4、上先后显示的读数是 和。6、20的正确读法是 A零下 20 度B零下摄氏 20 度C负摄氏 20 度D零下 20摄氏度三、课堂展示、评估 ：分小组展示上述探究的问题，评估赋分 四、课堂检测：1、用温度计测 0的水和 0的冰水混合物的温度，以下说法正确的选项是A0的水温度高B0的冰水混合物温度高C二者温度一样D无法比较2、给体温计消毒的正确方法是 A用开水煮B用酒精灯加热C用自来水冲洗 D用酒精棉花 擦3、关于常用温度计的使用方法，错误的选项是A 温度计不能用来测量超过他量程的温度。 B 读温度计示数时，视线应与 液柱上外表相平。 C 测量时，温度计的玻璃泡要完全浸没在待测液体中。D 读数时力求准确， 应把温度计从液体中拿出来仔细地观察。 4、假如把温

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