2.3 品味美好情感 课件 -2024-2025学年统编版道德与法治 七年级下册

2.3

品味美好情感1.情感的内涵：P19

情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时，我们就会产生某种情感。

爱是一种深刻的情感！观看视频，感受爱与被爱的温暖和美好。▶世界可“爱”，你也可“爱”：世界因“爱”而变得如此可爱。跨入2025，让我们一起去爱具体的人，做具体的事，拥抱具体的生活！相关链接：情感的复杂性（情感的分类）：P20依据需求层次，可分为：①反映人类基本需要的情感（基础性情感），如安全感、归属感；②反映人类高层次社会性需要的情感（高级情感），如道德感、荣誉感。依据性质，可分为：①积极情感，如正义感、胜任感、美感；②消极情感，如挫折感、倦怠感、厌恶感；③多方面混合的情感，如敬畏感。交流：分组交流对不同情感类型的理解，尝试将右列情感进行归类。责任感幸福感荣辱感恐惧感自豪感使命感探究活动：观看视频，思考并回答下列问题。讨论并回答：“我”对妈妈的情感发生了怎样的变化？为什么会发生这种变化？情感在我们的生活中发挥着怎样的作用？答案与解析：（1）小时候：依赖、不舍；青春期：厌烦、摆脱；成年后：挂念、珍爱...（2）伴随身体机能的发展、生活范围的扩大，我们会获得更加丰富、深刻的认知和体验，情感也随之不断发展。（3）情感影响我们的判断和选择，促使我们作出行动；情感能够提升我们的想象力、创造力；情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。2.情感的作用？P20

情感在我们的生活中发挥着重要的作用：①情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。②情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。③情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。探究与分享：

增加积极情感体验阅读并回答：➊你如何看待小东和小莹的情感体验？➋我们怎样才能体验到更丰富的积极情感？答案与解析：（1）小东通过参与集体活动，体验到荣誉感；小莹在日常生活中感受到了父母的爱，并把自己对父母的爱表达出来，让双方体验到了爱的情感。体验和表达这些积极情感，不仅能促进我们的健康成长，而且可以影响周围的人。（2）积极情感体验源于我们对生活的热爱，源于不断地投入生活、深入生活、感受生活。我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。观看并回答：品味这些漫画作品，想一想作者是如何传递美好情感的？▲用漫画定格温情瞬间：看了他的画，好治愈！85后画师邱锦鹏创作的漫画作品在网上走红还上了央视。一个个充满童趣和温情的瞬间，被他用画笔定格。作品中有温情的生活瞬间、有勇闯哈尔滨的“小砂糖橘”们、有村民们为救洪抗灾武警送饺子...新闻链接：

用漫画定格温暖瞬间答案与解析：作者用漫画作品传递人间温情。我们也应该用热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感而多一份美好。3.★品味美好情感的具体做法：P20-21

①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。

积极情感体验源于我们对生活的热爱，源于不断地投入生活、深入生活、感受生活。

获得积极情感体验的途径：a.我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。b.同时，我们也应该用热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感而多一份美好。探究与分享：

面对和转化挫折感分组交流：➊请你参与讨论，并给出你的建议。➋消极情感对我们的成长有哪些影响？答案与解析：（1）示例：我们并不完美，在成长过程中难免遇到困难和挫折，但这并不意味着我们会因此一蹶不振。只要付出努力，就没有遗憾。（2）消极情感会给我们带来不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。比如，挫折感会让人质疑自己的能力，否定自己的努力，丧失对自己的信心。但是，消极情感也可以让我们发现自己的不足，从而更好地完善自己、提升自己。

3.★品味美好情感的具体做法：P20-21

②我们要学会承受和转化消极情感。

消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。但是，体验消极情感未必是坏事。在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。P21▲知耻而后勇：圆明园遗址、南京大屠杀遇难同胞纪念馆……这些记录着国耻记忆的地方铭记了历史的屈辱时刻，

让每一个亲临者体验强烈的耻辱感，同时，也激发我们奋发图强的心志。3.★品味美好情感的具体做法：P20-21

③我们要在实践中提升情感境界。

我们要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。P21▲

网友在线接力给抗癌女孩看花:近日，在湖北十堰，一名女孩患上癌症，她的奶奶每天摘下鲜花送进房间哄孙女开心，鼓励她早日战胜病魔。这些花都是奶奶在后院照料的。网友看到小李的视频后，也纷纷晒出自己拍的漂亮花花，接力送祝福。小李说：“这是我看到花最多的一个春天！”本课小结：▲本课重难点：重点：知道品味美好情感的具体做法;难点：学会承受和转化消极情感。情感的发展体现生命成长，使情怀更宽广、博大影响我们的判断和选择，促使我们作出行动2.3品味美好情感情感的内涵情感的作用提升想象力、创造力在实践中提升情感境界有意识地增加自己的积极情感体验学会承受和转化消极情感★品味美好情感的具体做法1.【2024贵州中考】诗词是表达情感的重要载体。北宋文学家范仲淹被贬谪时写下：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，南宋末年名臣文天祥被囚禁时仰叹：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。下列对情感理解正确的是（

）①情感与我们的想象力、创造力相关

②情感只有在诗词中才能表达得更好③情感反映着我们对人、对事的态度和观念

④情感与情绪紧密相关并随之反应积累和发展A.①②③ B.①②④ C.①③④ D．②③④【答案与解析】C

本题考查情感的内涵和作用。①③④符合题意；②：情感的表达方式多种多样，除了诗词，还可以通过音乐、绘画、舞蹈、语言交流等多种方式来表达，故②说法错误；故本题选C。3课堂练习3课堂练习2.【2022广东中考】中国航天员王亚平在给学生的回信中写道：“每每飞临祖国上空……我的内心升腾起的除了震撼，更多的是为生在伟大祖国感到骄傲、生逢伟大时代感到幸运。”她的话引发了学生的共鸣。这说明（

）A．美好的情感能够传递正能量B．只有积极情绪才会引发共鸣C．情感总是短暂而且不稳定的D．情绪随着年龄的增长而改变【答案与解析】A该题考查传递积极情感。A符合题意；B：错误，“只有……才能”说法太绝对；C：错误，情绪是短暂而且不稳定的，情感是相对稳定的；D：错误，情感随着年龄的增长而不断发展；故本题选A。3课堂练习3.【2022年黑龙江中考】小北参加了“学党史，传承红色基因”的宣讲活动，更加深刻领悟了伟大的建党精神和中国梦的基本内涵，立志成为新时代的追梦人。这表明（

）A．情感表达的方式是多种多样的 B．情感会随着环境的变化而改变C．只有正面的情感体验对成长有益 D．积极情感可以通过有意义的活动获得【答案与解析】D本题考查增加积极情感体验。D说法正确，符合题意；A：题干没有体现情感的表达方式，故A不符合题意；B：情绪会随着环境的变化而变化，而情感是相对稳定的，故B错误；C：体验负面情感未必是坏事，学会承受和转化负面情绪可以让我们感受到生活的美好，不断成长；故C说法错误；故本题选D。3课堂练习4.【2022山东中考】“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯”，马致远的《天净沙·秋思》充溢着旅人凄苦悲凉之情；“一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜”，毛泽东的《采桑子·重阳》抒发了伟人气势磅礴的豪迈之情。同样写秋，表达的意境却不同，这是因为（

）A．情感与人们的想象力无关

B．人与人之间的情绪会相互感染C．情绪受周围环境影响且具有稳定性

D．情感反映着我们对人和对事的态度【答案与解析】D本题考查情感的作用。D：马致远和毛泽东同样写秋，表达的意境却不同，这是因为情感反映着我们对人和对事的态度，D正确；A：情感与人们的想象力相关，A错误；B：题干没有体现人与人之间的情绪会相互感染，B不符合题意；C：情绪是不稳定的，C错误；故本题选D。5.2024年11月4日1时24分，神舟十八号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，现场医监医保人员确认航天员叶光富、李聪、李广苏身体状态良好，神舟十八号载人飞行任务取得圆满成功。消息传来，举国欢腾，人民在高兴的同时，还为伟大的祖国感到自豪。“高兴”和“自豪”（

）A．都是个人情绪的宣泄B．都是个人情感的表达C．前者是情绪，后者是情感D．本质相同，表现方式不同【答案与解析】C

本题考查情感与情绪的区别。C：“高兴”是一种短暂的精神感受，是情绪；而“自豪”则是一种稳定的精神感受，是情感。故C正确；AB：高兴是情绪的表达，自豪是情感的表现，故AB说法错误；D：两者的本质是不同的，故D错误；故本题选C。3课堂练习3课堂练习6.“感动中国”2023年度人物揭晓，他们是老科学家俞鸿儒、特教老师刘玲琍、社区干部孟二梅、泳坛名将张雨霏、水稻专家杨华德、老艺术家牛彝、友谊使者穆言灵、大国工匠张连钢、视障歌唱演员萧凯恩以及蓝天卫