《登勃朗峰》教学设计

1、19登勃朗峰教学目标1 .准确认读并理解重点字词.2 ,了解游记的特点,梳理作者的游踪,把握作者写作手法的多变3 .品味作品幽默的语言风格.教学建议【教学方法】1 .朗读法.2 .品味点拨法.3,合作探究法.【课时安排】1课时一、教学导入登山活动长盛不衰,是由于它的内涵美丽动人一一用自己的汗水换来精神上的富足,这便是它的魅力所在.想知道马克吐温是怎么登上勃朗峰的吗？下面就让我们来学习?登勃朗峰?这篇课文吧！二、教学步骤文题解读勃朗峰是阿尔卑斯山的最顶峰,课文写的是马克吐温和同伴登上勃朗峰的经历.知识卡片勃朗峰R=QQ意大利语意为白色之山,又译为白朗峰,是阿尔卑斯山的最顶峰,位于法国的上萨瓦省和

2、意大利的瓦莱达奥斯塔的交界处.勃朗峰海拔4810米,是西欧的最顶峰.勃朗峰每年都能够吸引大量的游客前来滑雪、登山,附近最有名的两个城镇是意大利瓦莱达奥斯塔的库马耶与法国罗纳-阿尔卑斯大区上萨瓦省的霞慕尼,这里也是第一届冬季奥运会的举办地区.游客可以搭乘缆车上山,路线会经过库马耶与霞慕尼.作者档案马克吐温美国作家、演说家,真实姓名是萨缪尔兰亨克莱门.“马克吐温是他的笔名,原是密西西比河水手使用的表示在航道上所测水的深度的术语.马克吐温是美国批判现实主义文学的奠基人,他的主要作品已大多有中文译本.代表作品有小说?百万英镑?哈克贝利费恩历险记?汤姆索耶历险记?等.2006年,马克吐温被美国的权威期刊

3、?大西洋月刊?评为影响美国的100位人物第16名.语基积累生字词注音翌日yi灼热zhuo焦炙zhi可悯mm隧道sui俯瞰km穹顶qimg独踞jd噜岩chs霓裳nf有暇xia颠簸bo打嗝ge醺醺xm沟壑he皑皑麟麟lin络绎不绝yi纷至沓来ta多音字注解乘cheng乘法sheng千乘之国拾she拾级shi拾取蔓mm蔓延wm瓜蔓形近字集锦缭liS缭绕撩lis撩拨暇xia无暇瑕xia瑕疵嗝ge打嗝隔ge隔开沓ta纷至沓来杳y出杳无音信重点词释义翌日：次日.焦炙：形容心里十分焦急、如同火烤一样.俯瞰：俯视,从高处往下看.穹顶：悬垂的半球体空间或面积.拾级：逐步登阶.拾,轻步而上.幌峻：险峻陡峭.皑皑：

4、形容洁白的样子.常用来形容雪和为雪所覆盖的事物.缭绕：一般指云和雾把山遮住,并一圈圈向上飘起,多比喻事物上有遮蔽或障碍的东西,让人看不清本质.颠簸：一连串的突上突下的上下震荡.络绎不绝：形容人、马、车、船等连续不断.物有所值：物品用处和它的价值很相符.美不胜收：美好的东西很多,一时看不过来.胜,尽.色彩斑斓：形容色彩灿烂的样子或形容生活或文学作品等所包含的内容丰富多彩.轻歌曼舞：音乐轻快,舞姿优美.交相辉映：各种光亮、色彩等互相映照.纷至沓来：形容接连不断地到来.纷,众多,杂乱；沓,多,重复.一如既往：指态度没有变化,完全像从前一样.一,完全；既往,从前,已往.名副其实：名声或名义和实际相符.

5、和颜悦色：脸色和蔼喜悦.形容和蔼可亲.颜,面容；悦,愉快；色,脸色.近义词辨析俯瞰一一俯视、鸟瞰都有从高处往低处看的意思.“俯瞰站的高度更高一些,使用时有更开阔、更高大的意境；“俯视侧重指从一个角度看,而且看到的都是有局限的；“鸟瞰侧重指全方面的俯视,看到的是更广阔的空间.例句：俯瞰南完寺全景,庙廓绿树环抱,花草簇拥,还有那栩栩如生的摩崖雕像,使我感到如坐云端,遨游于仙境,无限快活.我站在泰山之巅俯视云海,浮想联翩.如果你坐在飞机上向下鸟瞰,这里的景色是极其壮观美丽的.灼热一一炽热都有非常热的意思.“灼热侧重于指像火烧着、烫着那样热.“炽热侧重指温度极高.例句：铺路工人在灼热的太阳光下施工,累

6、得满头大汗.太阳发出炽热的光辉,烧烤着大地.疑难鉴赏展台前往勃朗峰的途中,我们先坐火车去了马蒂尼,翌日早晨八点多,便徒步出发.路上有很多人结伴而行,乘坐马车的,骑骡的一一因而扬起阵阵尘埃.句解：用“扬起阵阵尘埃说明路上人多.丽队伍分散开去,络绎不绝,前后长达一英里左右.路为上坡一一一路都为上坡一一且相当陡峭.天气灼热难当,乘坐在缓慢爬行的骡背之上和麟麟前进的马车里的男男女女,焦炙于火辣辣的艳阳之下,真是可怜可悯.我们可在树林中避暑纳凉,稍作歇息,可那些人不行.既然花了钱坐车,就一定要使他们的旅行物有所值.段解：前往勃朗峰的人众多,天气灼热难当.我们取道黑首,抵达高地,沿途不乏秀色美景.句解：总

7、起句,领起本段.1有一处需经隧道,穿山而过；俯瞰脚下峡谷,只见其间一股清流急湍,环顾四周,岩壁幌峻,丘岗葱绿r关不胜收.整个黑首道匚到处、布倾泻,袅鸣作响.抵达阿冉提村前约莫半小时,在一道呈V字形的山口中间,一座巨大的白雪穹顶骤然映入眼帘,日照其上,光艳耀目.句解：写远观勃朗峰所见景象.:原来我们已目睹了被称“阿尔卑斯之王的勃朗峰.我们拾级而上,威严的穹顶也随之愈升愈高,耸入蓝天,最后仿佛独踞苍穹.句解：“独踞苍穹是勃朗峰给人的感觉,突出它的高大.勃朗峰周围的一些山峰奇形怪状一一都为浅棕色的光秃尖岩.有些顶端尖峭,并微微倾向一旁,宛如美女的纤指；有一怪峰,形如塔糖,又似主教头上的帽子；因蝶岩太

8、过陡峭,ke门生无法谁枳,只能在分野处才智以俄见几二儡在逗留高地、向山下的阿冉提村进发之前,我们曾仰面遥望附近的一座峰巅,但见色彩斑斓,彩霞满天,白云缭绕,轻歌曼舞,那朵朵白云精美柔细,宛如游丝蛛网一般.句解：用“游丝蛛网比喻白云,生动形象地写出了白云给人的“精美柔细的感觉.：五光十色中的粉红嫩绿,尤为妩媚动人,所有色彩轻淡柔和,交相辉映,妖媚迷人.我们干脆就地而坐,饱览独特美景.这一彩幻只是稍作驻留,顷刻间便飘忽不定,相互交融,暗淡隐去,可又骤然反光灼灼,瞬息万变,真是无穷变幻,纷至沓来；洁白轻薄的云朵,微光闪烁,仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使.句解：描写云彩的色彩绚丽、变幻无穷,用“纯洁天使表

9、现云带给人的美感.段解：仰面遥望峰巅,满目华彩,变幻无穷.良久,我们终于感悟到,眼前的绚丽色彩以及它们的无穷变幻便是我们从飘浮的肥皂泡中看到的一切,泡泡所到之处,种种色彩变幻,尽被摄入其中.自然界中最美丽最精致的造物,莫过于肥皂泡泡了：刚刚空中的华美色彩,天衣云锦,恰如那在阳光下破裂并蔓延开去的肥皂泡.句解：用人们熟悉的肥皂泡比喻刚刚见到的美景,让读者对作者所描述的景色有了直观感受,产生了共鸣.:我想,假设世上只有一个肥皂泡,其价值会是多少呢？第一局部第16及二弓-I归的寸M斯感；从马蒂尼到阿冉提,历时八个小时.有好几次,我们把所有的车骑甩在身后.沿河谷前往夏蒙尼途中,我们雇了一辆敞篷马车,又

10、花上一小时美餐了一顿,那车夫也得以有了纵饮的时机,略显醉意.句解：由于“略显醉意,才有了后面驱车飞奔,超越别人的超出表现.他有一朋友同行,于是这友人也力暇修戈一港.上路后,车夫说我们用饭之际,所有的游客都已赶到,甚至还抢在了我们前面；“但是,他把握十足地说,“不必为此烦恼一一静下心来一一不要急躁一一他们虽已扬尘远去,可不久就会消失在我们身后的.你就放下心坐好吧,一切包在我身上一一我是车夫之王啊.你看着吧!他扬鞭一挥,车便麟麟向前.如此颠簸,我生平从未有过.近来的几场暴雨冲毁了几处路面,但我们不停不歇,一如既往地保持着速度,疾驰向前,什么乱石废物,沟壑旷野,一概不顾一一有时一两个轮子着地,但大多

11、数时候腾空而起.句解：介绍车夫是怎样驱车前进的,过程简直是惊险万分.那位镇定而善良的狂车夫还时不时地掉转头来,神情威严地冲我们说道：“哈,看到了吗？如我所说吧一一我可是名副其实的车夫之王啊.句解：用幽默幽默的语言描述车夫的“镇定而善良,表现车夫的自信.:每当我们险遭不测时,他总是面不改色,和颜悦色地说：“只当是种乐趣吧,先生们,这种情况不常见,但很不寻常一一能坐上车王的车的人,可是少之又少啊一一看到了吧,真如我说的,我就是车王.段解：用幽默幽默的语言描述镇定而善良的狂车夫的娴熟车技.他说的是法语,还不时地打嗝,像是在加标点符号.句解：用比喻的方式,表现车夫说话时的特点.:他朋友也是法国人,说的

12、却是德语一一但标点系统毫无两样.句解：用幽默的语言说明车夫的朋友和车夫说话有相同的特点.:那朋友自称“勃朗队长,要求我们和他一同登山.他说他爬山的次数比谁都多一一47次一一而他兄弟只有37次.除他外,他兄弟是世上最正确的向导一一可他自己,对了,请别忘了一一他是“勃朗队长一一这个尊号是非他莫属的.名师释疑解惑1,为什么作者认为乘车骑骡的游客“可怜可悯？由于天气炎热,徒步的人可在树林中避暑纳凉,稍作歇息,可那些乘车骑骡的人不行.他们认为“既然花了钱坐车,就一定要使他们的旅行物有所值.2 .第2段从哪些角度写了什么景色？从视觉写了沿途所见的清流急湍、岩壁幌峻、丘岗葱绿；从听觉写了瀑布的声响.3 .为

13、什么“威严的穹顶也随之愈升愈高？“我们不断地攀登,离勃朗峰越来越近,“我们跟它相比越来越小,给人的感觉就是“威严的穹顶也随之愈升愈高.4 .第4段中哪个词能表达勃朗峰周围山峰的形状？写这些内容有何作用？奇形怪状.用比喻的手法描绘山峰的奇特形状,表现这里景色的特征.5 .这些美景真的是从肥皂泡中见到的吗？不是.这是作者由眼前景色的色彩绚丽、变幻无穷联想到在肥皂泡中看到的美景,表现所见景色的美丽虚幻.6 .写车夫和他朋友的表现有何作用？写车夫的“纵饮和车夫朋友的“畅饮,为下文车夫纵马飞车和他朋友的自我标榜埋下了伏笔.7 .第8段写车夫采用了什么手法？有何作用？写车夫采用了语言描写.表现车夫对自己的

14、车技的极端自信.为下文车夫车技的表现作铺垫.8 .由第9段对车夫的描写来看,车夫是个什么样的人？大胆、镇定、自信,车技娴熟.那车王果然信守诺言一一像疾风般赶上并超过了那长长的游客车队.句解：“疾风般表现了车速之快.:结果,到达沙蒙尼旅馆后,我们住进了上等的房间.如果这位王爷的车那略欠敏捷一一或者说,不是老天有意安排,在他离开阿冉提时喝得酒气醺醺一一结果就不会是这样的了.第二局部第711段：写下山所见的奇人奇事.9 .结尾一段有何作用？用幽默的语言告诉读者,“我们之所以超过游客车队,全是由于车夫喝得醉醺醺的缘故.课文导图主旨归纳这篇课文记述了作者登勃朗峰的经过,描述了沿途所见的奇景、奇人和奇事,

15、表现作者对所见景色的赞美和对车夫车技的赞叹.重难导悟课文的标题是“登勃朗峰,为什么还要写下山的经过？下山过程中,作者遇到了怪异的车夫,车夫车技娴熟,镇定大胆,带着他们有时“疾驰向前,有时“腾空而起,一路超越别的旅客.这些奇人奇事,使文章有了传奇色彩,增加了可读性,也让读者在阅读中感受到了作者幽默幽默的语言特色.特色品评1 .写景状物极其生动.R=QQ文章描写勃朗峰所见美景,语句生动,极富诗意.如第5段,作者用神来之笔勾勒云的色彩、形态和气质,展示出一幅构图巧妙而又变幻莫测的风云画卷,令人陶醉,令人遐想.R=JCW2 .幽默幽默的语言.R=QQ作者表达下山的经历,用幽默幽默的语言,描绘了惊险的旅

16、途、怪异的车夫,给人留下了深刻的印象.如：“每当我们险遭不测时,他总是面不改色,和颜悦色地说用“我们险遭不测的害怕和车夫的“面不改色“和颜悦色形成比照,表现车夫的镇定、大胆,敢于冒险,造成了幽默的效果.读后感悟学了这篇课文,我想到了“读万卷书,行万里路这句名言.读书固然重要,“行万里路也很重要.“行路实际上是在实践中学习,在感受中感知.行路一可亲见亲历,增长见识；二可透过游历印证从书上得来的“知；三可透过亲历亲见考察事物的变化及其变化原因,即孔子讲的“我之游,观其所变；四可在游历中将自己的知识和学说施之于“行.大禹是在随父治水中悟到了“宜疏不宜堵的治洪原理.孔子十分重视实践在学习中的作用,并通

17、过周游列国治国安邦来印证所学.李时珍、徐霞客、马可波罗、达尔文、哥伦布都是靠“行路写出了宏伟巨著或取得重大发现.所以,同学们,请记住,我们不但要读万卷书,还要行万里路.真题例如萨拉的夏天美朱利,布罗森卡瓦奇陕西中考车子在白色灯塔脚下停了下来,车上的两个人看着眼前这个巨大的湖.波浪轻轻拍打着湖岸,仿佛在欢送他们的到来.“就是这里了,萨拉.北风灯塔,我们的新家.那天晚上,萨拉和爸爸就在他们的新家住下了.爸爸领着她经过一个狭窄的、弯曲的楼梯,上到一个四面都是玻璃窗户的小屋.萨拉把手放在玻璃上,紧张地看着下面的湖.她数了一下,至少有20艘渔船在湖面上,但她看不到湖的对岸.在屋子中间,萨拉看到了那个巨大

18、的玻璃罩子,它看起来就像一个蜂房,几乎有她那么高.爸爸把手伸进去,给里面的一盏小灯注满煤油.“千万不能碰这盏灯.爸爸说,“但你可以帮助我.由于这盏灯必须在日落时准时点亮,到时你可以给我发出指示.萨拉看着太阳慢慢沉入了湖里,湖面上镀上了一层金光.当她再也看不到一丝光亮的时候,她转过身说：“爸爸,点灯！爸爸擦亮了火柴,当火柴点燃灯芯的一瞬间,整间屋子顿时亮如白昼.微弱的灯光经过放大镜瞬间变得巨大,透过窗户,向漆黑的水面蔓延.萨拉认为爸爸的工作是世界上最重要的工作.每天黄昏,她跟着他来到灯塔,专注地看着太阳,在该点灯的那一刻给他发出指示.每天晚上,爸爸都守着灯光直到天亮,保证它不会熄灭.一天早上醒来

19、时,萨拉发现天阴沉沉的.那天,爸爸一整天都呆在悬崖上,一直盯着湖面上的那些渔船.“爸爸,你为什么不到屋里暖和暖和？“我不喜欢这种天气.等所有渔船上岸后,我再休息.爸爸答道.下午,湖面开始变得波涛汹涌.雨点落在萨拉的额头上.波浪变得更高时,渔船相继回到了避风港.忽然,爸爸叫了起来.他跑到灯塔脚下,迅速解开救生艇的绳子.这时,远处响起了轰隆隆的雷鸣.萨拉焦急地问：“出什么事了？“一个渔民遇到麻烦了.爸爸说道.“但是,爸爸,你不能出去.暴风雨就要来了！萨拉大喊.“我会没事的,萨拉.你在屋里等我.说完,他把救生艇推进湖里,跳上去,开始划动双桨,朝湖的深处迅速划去.萨拉恐惧极了.她跑上灯塔,通过望远镜,

20、看到那艘渔船正在波涛中挣扎.爸爸的救生艇快要靠近它了,但巨大的波浪又把它们分开了.萨拉的心在战栗.暴风雨在屋外怒吼,而且天空很快暗下来了.萨拉几乎无法看到爸爸的救生艇以及那艘渔船了.萨拉大惊,她意识到太阳已经完全躲到雷雨云后面去了.爸爸不在家,无法亲自点灯.她紧张地盯着火柴盒.爸爸曾说过,千万不能碰那盏灯.现在,萨拉几乎看不见任何东西了.爸爸在哪里？如果他的救生艇翻了怎么办？如果他无法游回岸边怎么办？如果他找不到回家的路怎么办？萨拉抓起火柴.当亮光穿透黑暗时,萨拉的泪水涌了出来：“我必须让它整晚都亮着！接近黎明时,雷声停止了,雨也停了,灯火还在燃烧.萨拉走下灯塔,来到湖边,爬上爸爸观察渔船的那个悬崖.忽然,远处的两个黑点引起了她的注意.是爸爸的救生艇和那艘渔船！一个小时后,爸爸和那位渔民回到了岸边.萨拉扑进了爸爸的怀里：“爸爸,我害怕极了.我不知道该怎么办.我点