ReadingSkillsⅠ猜词义

1、猜词的重要性： 阅读理解的测试中经常有猜测词、短语、习语意义的题目，这些词、短语、习语要么是生词，要么是旧词新义，单靠平时积累是不够的，还要掌握一定的做题技巧。 某老外苦学汉语十年，到中国参加汉语考试，试题如下：阿呆给领导送红包时，两人的对话颇有意思。 领导：“你这是什么意思？” 阿呆：“没什么意思，意思意思。” 领导：“你这就不够意思了。” 阿呆：“小意思，小意思。” 领导：“你这人真有意思。” 阿呆：“其实也没有别的意思。” 领导：“那我就不好意思了。” 阿呆：“是我不好意思。” 结果：老外泪流满面，交白卷回国了。题目：请解释下文中每个题目：请解释下文中每个“意思意思”的意思。的意思。1.

2、 The word “.” refers to/probably means .2. The underlined word “.” could best be replaced by.3. What do you think the expression “.” stand for?4. By saying “.” we mean.5. “.” as used in the passage can best be defined as.6. Which of the following word can take the place of the word “.” ?7. According

3、 to the author, the word “” means _.8. The word “” most likely means _.9. The word “” in Line .probably means _.10. By the word “”, the author means_.11. In Line . , the word “” refers to _.12. Which of the following is nearest /closest in meaning to “” ?13. In Line , the word “” could best be repla

4、ced by which of the following? 词义猜测类题目常见的提问方式：词义猜测类题目常见的提问方式：1.通过上下文猜测词义。通过上下文猜测词义。猜测词义的方法猜测词义的方法例1：In 1963 a schoolboy called Andrew Wiles reading in his school library came across the worlds greatest mathematical problem: Fermats Last Theorem (定理) first put forward by the French mathematician Pier

5、re de Fermat in the 17th century, the theorem had baffled and beaten the finest mathematical minds, including a French woman scientist who made a major advance in working out the problem, and who had to dress like a man in order to be able to study at the Ecole Polytechnique.批注：本题正确答案为批注：本题正确答案为B。 从

6、短文中对从短文中对Fermats Last Theorem一书的介绍中有一书的介绍中有the theorem had baffled and beaten the finest mathematical minds一句，句中两一句，句中两个并列的谓语动词个并列的谓语动词baffled 和和beaten，意义相同，加强语气，从，意义相同，加强语气，从beat的本意就可以的本意就可以猜测出猜测出baffled 为为“使（某人）困惑，难倒使（某人）困惑，难倒”。Which of the following best explains the meaning of the word “baffle”

7、as it is used in the text? A. To encourage people to raise questions. B. To cause difficulty in understanding. C. To provide a person with an explanation. D. To limit peoples imagination.1.通过上下文猜测词义。通过上下文猜测词义。猜测词义的方法猜测词义的方法例2：Answer the following questions by using the information taken from a dicti

8、onary page. jazz: 1. n. a type of music that originated in New Orleans and is characterized by rhythmic beats. 2. n. popular dance music influenced by jazz. 3. n. slang. Empty talk. 4. adj. of or like jazz; a jazz band, jazz records.What does the word “jazz” mean in the following sentence?批注：本题正确答案为

9、批注：本题正确答案为D。从后面的原因。从后面的原因for I am a practical person可知，说话的可知，说话的人说自己是一个讲究实际的人，因此，他或她让对方不要说空话。人说自己是一个讲究实际的人，因此，他或她让对方不要说空话。Dont give me that jazz, for I am a practical person. A. Rhythmic beats. B. A type of music. C. A kind of dance. D. Meaningless talk.如如:He fell into a ditch and lay there, semicon

10、scious, for a few minutes.2.通过构词法猜测词义。通过构词法猜测词义。(1) 转化：指词的形式不变而词性发生变化的一种构词法。转化：指词的形式不变而词性发生变化的一种构词法。(2)合成：指由两个或两个以上的具有独立含义的单词组合成一个新的单词。主合成：指由两个或两个以上的具有独立含义的单词组合成一个新的单词。主要有合成动词、合成形容词、合成名词等等。要有合成动词、合成形容词、合成名词等等。(3)派生：指由一个词根加上前缀或后缀构成一个新的单词。派生：指由一个词根加上前缀或后缀构成一个新的单词。例：例：nurse n.护士护士 v.护理护理 free adj.空闲空闲的

11、的 v.释放释放根据词根根据词根conscious(清醒的，有意识的清醒的，有意识的)，结合前缀，结合前缀semi(半，部分的，半，部分的，不完全的不完全的)，我们便可猜出，我们便可猜出semiconscious词义词义“半清醒的，半昏迷半清醒的，半昏迷的的”。关于猜测词义的阅读理解题型，重点考查的不是关于猜测词义的阅读理解题型，重点考查的不是学生词汇量的多少，而是考查是否具有利用语境学生词汇量的多少，而是考查是否具有利用语境线索，推测和判断词义的能力。解答这类试题最线索，推测和判断词义的能力。解答这类试题最重要的方法，是理解含生词部分的上下文重要的方法，是理解含生词部分的上下文 (也就是也就

12、是常说的语境常说的语境)来推测其意思。来推测其意思。 EGS任何一篇文章中的句子在内容上都不是绝对孤立的，都跟句子所在的段落及整篇任何一篇文章中的句子在内容上都不是绝对孤立的，都跟句子所在的段落及整篇文章有关。利用上下文提供的情景和线索，进行合乎逻辑的综合分析来推测词义，文章有关。利用上下文提供的情景和线索，进行合乎逻辑的综合分析来推测词义，是阅读过程中的一大关键，也是考试的热点。是阅读过程中的一大关键，也是考试的热点。1. 利用上下文语境线索利用上下文语境线索例题例题1：If he thinks he can invite me out, he is all wet. I dont like

13、 to be with him.答案：我不愿意跟他在一起，如果他邀请我出去，他就大错特错了。答案：我不愿意跟他在一起，如果他邀请我出去，他就大错特错了。故答案为故答案为D。Which of the following can best replace the underlined word? A. drunkB. sweating C. happyD. mistaken任何一篇文章中的句子在内容上都不是绝对孤立的，都跟句子所在的段落及整篇任何一篇文章中的句子在内容上都不是绝对孤立的，都跟句子所在的段落及整篇文章有关。利用上下文提供的情景和线索，进行合乎逻辑的综合分析来推测词义，文章有关。利用上

14、下文提供的情景和线索，进行合乎逻辑的综合分析来推测词义，是阅读过程中的一大关键，也是考试的热点。是阅读过程中的一大关键，也是考试的热点。1. 利用上下文语境线索利用上下文语境线索例题例题2：Charlottes tale was inspired by the girls coin collection. “Weve collected foreign coins for yearssince our families went on holiday to Tenerife,” she explains. “That was before the Euro, so we put pesetas

15、 in.”答案：由原文中的答案：由原文中的Euro（欧元，欧洲统一货币）可推知该词是一种（欧元，欧洲统一货币）可推知该词是一种在欧元发行前使用的钱币。本题正确答案为在欧元发行前使用的钱币。本题正确答案为D。The underlined word “pesetas” in Paragraph 2 is a kind of _. A. story B. collection C. inspiration D. foreign coin任何一篇文章中的句子在内容上都不是绝对孤立的，都跟句子所在的段落及整篇任何一篇文章中的句子在内容上都不是绝对孤立的，都跟句子所在的段落及整篇文章有关。利用上下文提供的

16、情景和线索，进行合乎逻辑的综合分析来推测词义，文章有关。利用上下文提供的情景和线索，进行合乎逻辑的综合分析来推测词义，是阅读过程中的一大关键，也是考试的热点。是阅读过程中的一大关键，也是考试的热点。1. 利用上下文语境线索利用上下文语境线索例题例题3：He sounded quite nervous and he had been talking for a minute or so before I understood anything. Even then all I could make out was that someone called Milly had had a very

17、bad accident.Which of the following is closest in meaning to the underlined phrase? A. see clearly B. understand C. expect答案：由原文中上面一句中所述可以得知，他很紧张，说了几分钟答案：由原文中上面一句中所述可以得知，他很紧张，说了几分钟我也没怎么懂什么意思。下文中的我也没怎么懂什么意思。下文中的even then可以得知，所有能听懂可以得知，所有能听懂的只是有一个叫的只是有一个叫Milly的人出了一场严重的交通事故。故的人出了一场严重的交通事故。故make out应应该是

18、该是“弄懂，搞清楚弄懂，搞清楚”的意思。的意思。阅读文章中的有些生词尤其是新闻报导及科普类文章中的生词，往往在其后有对阅读文章中的有些生词尤其是新闻报导及科普类文章中的生词，往往在其后有对该词进行解释说明性的短语或句子，如该词进行解释说明性的短语或句子，如to be, that is, mean, stand for, namely, to refer to, to mean ,in other words等，有时也会以同位语、定语从句的形式出现，等，有时也会以同位语、定语从句的形式出现，或用破折号、括号来表示。或用破折号、括号来表示。2. 根据定义或解释猜测词义根据定义或解释猜测词义直接定义

19、：如果生词是句子或段落所解释的定义，理解句子或段落本身就是推直接定义：如果生词是句子或段落所解释的定义，理解句子或段落本身就是推断词义。定义句的谓语动词多为：断词义。定义句的谓语动词多为：be, mean, deal with, be considered, to be, refer to, be called, be known as, define, represent, be defined as等。等。答案：根据上下文的定义可知答案：根据上下文的定义可知jam一词在俚语中的意思是一词在俚语中的意思是 “困境困境”。 例题例题： In slang the term jam constit

20、utes a state of being in which a person finds himself or herself in a difficult situation. 阅读文章中的有些生词尤其是新闻报导及科普类文章中的生词，往往在其后有对阅读文章中的有些生词尤其是新闻报导及科普类文章中的生词，往往在其后有对该词进行解释说明性的短语或句子，如该词进行解释说明性的短语或句子，如to be, that is, mean, stand for, namely, to refer to, to mean ,in other words等，有时也会以同位语、定语从句的形式出现，等，有时也会以

21、同位语、定语从句的形式出现，或用破折号、括号来表示。或用破折号、括号来表示。2. 根据定义或解释猜测词义根据定义或解释猜测词义同位语：构成同位关系的两部分之间多用逗号连接，有时也使用破折号、同位语：构成同位关系的两部分之间多用逗号连接，有时也使用破折号、冒号、分号、引号和括号等。需要注意的是：同位语前还常有冒号、分号、引号和括号等。需要注意的是：同位语前还常有or, similarly, that is to say, in other words, namely, or other, say, to put it another way; i.e., such as, like, espec

22、ially, for instance, for example 等副词或短语出现。等副词或短语出现。例题：例题：Like people in any country, Americans enjoy following the lives of celebrities: movie stars, sports heroes, famous artists, politicians, and the like. The word “celebrities” means_.答案：根据上下文可知，冒号后面的名词都是属于冒号前面的答案：根据上下文可知，冒号后面的名词都是属于冒号前面的celebrit

23、ies包含范围的，故由后面的名词内容可以得知包含范围的，故由后面的名词内容可以得知celebrities所所指为指为“名人名人”。 名人名人阅读文章中的有些生词尤其是新闻报导及科普类文章中的生词，往往在其后有对阅读文章中的有些生词尤其是新闻报导及科普类文章中的生词，往往在其后有对该词进行解释说明性的短语或句子，如该词进行解释说明性的短语或句子，如to be, that is, mean, stand for, namely, to refer to, to mean ,in other words等，有时也会以同位语、定语从句的形式出现，等，有时也会以同位语、定语从句的形式出现，或用破折号、括

24、号来表示。或用破折号、括号来表示。2. 根据定义或解释猜测词义根据定义或解释猜测词义定语从句：定语从句有时起着解释和说明的作用，据此我们可以推断出所修饰定语从句：定语从句有时起着解释和说明的作用，据此我们可以推断出所修饰词的含义。词的含义。例题：例题：The herdsman, who looks after sheep, earns about 650 yuan a year.答案：定语从句中答案：定语从句中looks after sheep就表明了就表明了herdsman 的词义为的词义为“牧羊人牧羊人”。3. 利用因果关系利用因果关系在句子或段落中，若两个事物、现象之间构成因果关系，我们

25、可以根据这种逻辑在句子或段落中，若两个事物、现象之间构成因果关系，我们可以根据这种逻辑关系推知生词词义。关系推知生词词义。The underlined word “destitute” most probably means _? A. despaired B. poor C. devout D. consistent由于原文中的形容词由于原文中的形容词destitute用来修饰这个人也同样被后面的动词短语修饰，用来修饰这个人也同样被后面的动词短语修饰，由此可知其意思和后面的动词短语有一定联系，故可以得出其表示缺吃少穿由此可知其意思和后面的动词短语有一定联系，故可以得出其表示缺吃少穿的意思。的

26、意思。原文中的明显是一个结果状语从句，由此可以推理得知，之所以一天看不完原文中的明显是一个结果状语从句，由此可以推理得知，之所以一天看不完所有的展览，是因为博物馆所有的展览，是因为博物馆“太大太大”。例例3：Tom is considered an autocratic administrator because he makes decisions without seeking the opinions of others. 3. 利用因果关系利用因果关系在句子或段落中，若两个事物、现象之间构成因果关系，我们可以根据这种逻辑在句子或段落中，若两个事物、现象之间构成因果关系，我们可以根据这种

27、逻辑关系推知生词词义。关系推知生词词义。答案：根据原因状语从句，我们可以推断出生词autocratic指“独断专行的”。批注：因果关系的语境，通常由批注：因果关系的语境，通常由because, since, as, for, due to, thus, so, therefore, so that, so / such that 等连词体现。等连词体现。例例4：He ran downstairs through the smoke-filled house to push and pull at Karen and Todd until they sat up. Then he helped

28、each other out of the house to the safety of the garden. There, his sister and brother, taking short and quick breaths and coughing, collapsed on the lawn.The underlined word most probably means _. A. decisive B. always ready to take actions C. weak D. unwilling to take others adviceWhich of the fol

29、lowing is closest in meaning to the underlined word? A. jumped B. ran C. fell D. walked4. 利用对比或转折关系利用对比或转折关系有的文章作者为了增强表达效果，会用一对反义词揭示事物的不同点，形成鲜明有的文章作者为了增强表达效果，会用一对反义词揭示事物的不同点，形成鲜明的对比，这时只要把握其中的一词，就不难推出另一词的含义，这种句子多见的对比，这时只要把握其中的一词，就不难推出另一词的含义，这种句子多见unlike, although, but, yet, while, on the contrary, on

30、 the other hand, for one thing, for another, instead of, rather than, however, otherwise, though等信息词。等信息词。例例1：“Unlike vitamin C, leadership skills cant be easily swallowed down. They must be carefully cultivated.”The underlined word “cultivated” roughly means _. A. encouraged B. compared C. examined

31、 D. developed例例2：Andrew is one of the most supercilious men I know. His brother, in contrast, is quite humble and modest.答案：该例中答案：该例中supercilious对许多人来说可能是个生词，但是句中短语对许多人来说可能是个生词，但是句中短语in contrast(相对照的，相对比的相对照的，相对比的)提示我们提示我们supercilious和后面词组和后面词组humble and modest（谦卑又谦虚）是对比关系。分析出这种关系后，我们便能猜出（谦卑又谦虚）是对比关

32、系。分析出这种关系后，我们便能猜出supercilious意为意为“目空一切的，傲慢的目空一切的，傲慢的”。 The underlined word can be replaced by which of the following? A. modest B. proud C. civilized D. wild4. 利用对比或转折关系利用对比或转折关系有的文章作者为了增强表达效果，会用一对反义词揭示事物的不同点，形成鲜明有的文章作者为了增强表达效果，会用一对反义词揭示事物的不同点，形成鲜明的对比，这时只要把握其中的一词，就不难推出另一词的含义，这种句子多见的对比，这时只要把握其中的一词，就不

33、难推出另一词的含义，这种句子多见unlike, although, but, yet, while, on the contrary, on the other hand, for one thing, for another, instead of, rather than, however, otherwise, though等信息词。等信息词。The underlined word in the sentence means _. A. agree B. disagree C. welcome D. accept例例4：She is usually for all her classes

34、, but today she arrived in the middle of her first class.例例5：Thousands of people got stuck in lifts. But no one panicked, We passed the time telling stories.答案：被困在电梯中，应该是答案：被困在电梯中，应该是“慌张慌张”，“不安不安”。But引出转折，引出转折，“我们讲故我们讲故事消磨时间事消磨时间”，因此，因此panicked应为应为“慌张、惊恐慌张、惊恐”之意。之意。Which of the following can replace

35、 the underlined word? A. feel excited B. feel confused C. feel lucky D. feel afraid4. 利用对比或转折关系利用对比或转折关系有的文章作者为了增强表达效果，会用一对反义词揭示事物的不同点，形成鲜明有的文章作者为了增强表达效果，会用一对反义词揭示事物的不同点，形成鲜明的对比，这时只要把握其中的一词，就不难推出另一词的含义，这种句子多见的对比，这时只要把握其中的一词，就不难推出另一词的含义，这种句子多见unlike, although, but, yet, while, on the contrary, on the

36、 other hand, for one thing, for another, instead of, rather than, however, otherwise, though等信息词。等信息词。例例7：Unlike the Unite States where many different nationalities make up the population, Japans population is quite homogeneous.例例6：A childs birthday party doesnt have to be a hassle; it can be a bask

37、et of fun.Which of the following words might be closest in meaning to the underlined one? A. party B. trouble C. challenge D. chance答案：答案： 孩子们的生日派对可以是很好玩的，没有必要是一个孩子们的生日派对可以是很好玩的，没有必要是一个hassle，由前后的对，由前后的对比关系可以得知，比关系可以得知，a basket of fun和和hassle在词义表达上应该是相对的，因此答案在词义表达上应该是相对的，因此答案应该是应该是B，可以很好玩，没有必要弄得很麻烦。

38、，可以很好玩，没有必要弄得很麻烦。答案：文中答案：文中unlike表明日本和美国在人口组成方面不同，由此可见表明日本和美国在人口组成方面不同，由此可见,homogeneous 与与many different nationalities 意义相反，即意义相反，即of the same nationality,即即“单一民族单一民族的的”。The underlined word in the sentence means _. A. be made up of a large population B. be made up of different people C. be made up o

39、f small population D. be made up of a single nationality该句中副词该句中副词similarly表明短语表明短语loves to talk与生词与生词loquacious之间为类比关系。以之间为类比关系。以此可以推断出此可以推断出loquacious词义为词义为“健谈的健谈的”。5. 利用同义线索和同等关系利用同义线索和同等关系同义词替换可以为我们推测词义提供明显的语境线索。一些常见的引出同义词的同义词替换可以为我们推测词义提供明显的语境线索。一些常见的引出同义词的标志性词语有标志性词语有similarly, like, just as,

40、also, as well等。同等关系是指一个词、一组等。同等关系是指一个词、一组词或短语在句中作同一成分，而且他们的词义属一范畴。只要我们认识其中一个词或短语在句中作同一成分，而且他们的词义属一范畴。只要我们认识其中一个或几个词或短语，即可确定同等关系中生词的词性，作用和大概意思。在句子或或几个词或短语，即可确定同等关系中生词的词性，作用和大概意思。在句子或段落中，我们可以利用熟悉的词语，根据语言环境推断生词词义。段落中，我们可以利用熟悉的词语，根据语言环境推断生词词义。如：如：Green loves to talk, and his brothers are similarly loqua

41、cious.例例1：Although he often had the opportunity, Mr. Tritt was never able to steal money from a customer. This would have endangered his position at the bank, and he did not want to jeopardize his future.答案：为避免重复使用答案：为避免重复使用endanger一词用其同义词一词用其同义词jeopardize来替代它，由此推知来替代它，由此推知jeopardize词义为词义为“使使陷入危险，危及

42、、危害陷入危险，危及、危害”。The underlined word most probably means _. A. destroy B. control C. lose D. give up5. 利用同义线索和同等关系利用同义线索和同等关系同义词替换可以为我们推测词义提供明显的语境线索。一些常见的引出同义词的同义词替换可以为我们推测词义提供明显的语境线索。一些常见的引出同义词的标志性词语有标志性词语有similarly, like, just as, also, as well等。同等关系是指一个词、一组等。同等关系是指一个词、一组词或短语在句中作同一成分，而且他们的词义属一范畴。只要我

43、们认识其中一个词或短语在句中作同一成分，而且他们的词义属一范畴。只要我们认识其中一个或几个词或短语，即可确定同等关系中生词的词性，作用和大概意思。在句子或或几个词或短语，即可确定同等关系中生词的词性，作用和大概意思。在句子或段落中，我们可以利用熟悉的词语，根据语言环境推断生词词义。段落中，我们可以利用熟悉的词语，根据语言环境推断生词词义。例例2：You can take any of the periodicals: The World of English, Foreign Language Teaching in Schools, or English Learning. 例例3：But

44、sometimes I just feel loath to talk to these people. Sometimes, I just want to be alone, quietly, without being forced to listen to their gossip or other useless words.我们可以根据上下文与生词密切相关的句子，对生词进行合情合理同时合乎上下我们可以根据上下文与生词密切相关的句子，对生词进行合情合理同时合乎上下文语境的推测。我们也可以根据生词后举出的有关例子进行适当归纳，猜测生词文语境的推测。我们也可以根据生词后举出的有关例子进行适

45、当归纳，猜测生词的词义。的词义。By using the underlined word, the author is actually referring to _. A. a kind of magazine B. a story C. an interesting toy D. a useful toolThe underlined word “loath” in this paragraph has the closest meaning to _. A. unwilling B. eager C. pleased D. hurt答案：答案：A。根据后面的语境。根据后面的语境“我宁愿安

46、静地独处，不愿意去听这些闲言碎语我宁愿安静地独处，不愿意去听这些闲言碎语”，可见作者可见作者“不愿意不愿意”与这些人说话。故与这些人说话。故loath是是“不愿意不愿意”之意。之意。例题：例题：Many United Nations employees are polyglots: Mr. Simpson, for example, speaks five languages fluently.利用例证性线索利用例证性线索某些生僻的词汇后会举一个例子，使词汇具体易懂。某些生僻的词汇后会举一个例子，使词汇具体易懂。such, such as, like, for example, for ins

47、tance, especially, consist of, include等连接性词语往往用来列举说等连接性词语往往用来列举说明前面较难理解的名词。明前面较难理解的名词。答案：通过例举答案：通过例举Mr. Simpson一人通晓五国语言，说明许多联合国雇员都是一人通晓五国语言，说明许多联合国雇员都是“通通晓多国语言的人晓多国语言的人”。The underlined word most probably refers to _. A. people who are very famous B. people who are clever C. people who know many lang

48、uages D. people who are very kind例例1：Rainforests like the Amazon are important for mopping up CO2 from the atmosphere and helping to slow global warming. Currently the trees in the Amazon take in around 500 million tons of CO2 each year.答案：由常识可知，雨林可以答案：由常识可知，雨林可以“吸收吸收”空气中空气中CO2。所以。所以mop up 意为意为“吸收、吸

49、收、吸纳吸纳”，故选，故选B。The underlined phrase “mopping up ” in the second paragraph means _. A. cleaning up B. taking in C. wiping out D. giving up在阅读的过程中，如遇到生词，有时可以根据自身的直接或间接的经验，或运用在阅读的过程中，如遇到生词，有时可以根据自身的直接或间接的经验，或运用自己已有的常识将其推测出来。比如了解一些英美国家的天文地理、风俗习惯、自己已有的常识将其推测出来。比如了解一些英美国家的天文地理、风俗习惯、宗教信仰、政治结构、社会制度等，可以帮助加深

50、对文章的理解，遇到生词时，宗教信仰、政治结构、社会制度等，可以帮助加深对文章的理解，遇到生词时，猜测词义的能力自然就会增强。猜测词义的能力自然就会增强。例例2：When a doctor performs an operation on a patient, he usually gives an anesthetic to make him unconscious, because he does not want his patient to feel pain or to know what is happening to him.The word anesthetic most pro

51、bably refers to _. A. a good suggestion B. a kind of medicine C. a very strange operation D. a good rest答案：由常识和上下文判断，医生给病人做手术的时候，应该要给病人打麻醉剂，答案：由常识和上下文判断，医生给病人做手术的时候，应该要给病人打麻醉剂，目的是让病人目的是让病人“没有意识，感觉不到疼痛没有意识，感觉不到疼痛”，因此，答案应该是，因此，答案应该是B。阅读中常会遇到一些由所熟悉的单词派生或合成的新词，可利用构阅读中常会遇到一些由所熟悉的单词派生或合成的新词，可利用构词法知识来推测其意思

52、。英语单词的构成方法主要有三种，即复合词法知识来推测其意思。英语单词的构成方法主要有三种，即复合法、派生法和转化法。英语单词大多是由词根、词头法、派生法和转化法。英语单词大多是由词根、词头(前缀前缀)、词尾、词尾(后缀后缀)所组成。词根是单词最基本的部分，表达单词的基本含义。所组成。词根是单词最基本的部分，表达单词的基本含义。在词根前头或后头加上前缀或后缀，可以用来引申或转变原词的意在词根前头或后头加上前缀或后缀，可以用来引申或转变原词的意义。只要我们掌握了各种词根、词头、词尾的基本含义，那么就可义。只要我们掌握了各种词根、词头、词尾的基本含义，那么就可以很容易地猜测所构成的新词的含义了。以很

53、容易地猜测所构成的新词的含义了。6. 根据构词法根据构词法EGS构词法的分类构词法转 化合 成派 生 前缀 (prefix) 后缀 (suffix) 词缀 (affix) 派 生前缀： a- 加在名词前构成形容词或副词e.g. asleep/aboard/ashore2. en- 加在名词或形容词前构成动词e.g. endanger/enlarge3. 用来构成反义词的前缀dis- e.g. disappear/dislike/discomfort/dishonestil-/im-/in-/ir- e.g. illegal/impatient/independent/inabilitynon-

54、 e.g. non-stop/non-smoker/non-violentun- e.g. uncertain/uncover/unfortunately/unhappiness4. 常见的表示特定含义的前缀：以前的：ex- e.g. ex-president/ex-husband 前部的：fore- e.g. forehead/foresee之间的：inter- e.g. international/inter-racial千的：kilo- e.g. kilometer/kilogram中间的：mid- e.g. midday/midnight错误的：mis- e.g. misunderst

55、and之后的：post- e.g. post-election之前的：pre- e.g. pre-war 重新；再次：re- e.g. rewrite/remarry超级的：super- e.g. superman/supermarket/superstar远距离的:tele- e.g. television/telescope/telephone副的:vice- e.g. vice-chairman/vice-minister后缀：1.常见的构成名词的后缀：- an e.g. American - ance e.g. performance- ant e.g. attendant - ati

56、on e.g. examination- dom e.g. freedom - ee e.g. employee/trainee- ence e.g. difference - er e.g. farmer/computer - ese e.g. Chinese - ess e.g. hostess/actress- hood e.g. childhood - ion e.g. action/production-ist e.g. artist/novelist - man e.g. gentleman -ment e.g. experiment - ness e.g. sickness -o

57、r e.g. visitor/editor - ry e.g. slavery/bravery-ship e.g. friendship - ty e.g. safety2. 常见的构成形容词的后缀：- able e.g. comfortable - al e.g. national- ful e.g. helpful - ic e.g. enthusiastic- ical e.g. classical - ish e.g. foolish- ive e.g. active - less e.g. endless- like e.g. dreamlike - ly e.g. friendly

58、-ous e.g. nervous - some e.g. troublesome- an e.g. American - ant e.g. important - ent e.g. different - ese e.g. Chinese- y e.g. rainy - wide e.g. worldwide3. 常见的构成副词的后缀：-ly e.g. clearly/obviously -ward(s) e.g. backwards4. 常见的构成动词的后缀：-en e.g. widen/weaken -ify e.g. identify/satisfy- ize/-ise e.g. re

59、alise/organise转 化132动词转化为名词e.g. I like a quiet read after supper. He was about the same build as his brother.名词转化为动词e.g. Who chaired the meeting? The pill is coated with sugar.形容词转化为动词e.g. Dont dirty your hands. She wishes to better your condition.合 成常见的合成形容词：形容词+名词+ed e.g. good-tempered/warm-hearte

60、d形容词/副词+现在分词 e.g. good-looking/hard-working名词+现在分词/过去分词 e.g. peace-loving/state-owned副词+过去分词 e.g. well-known/badly-behaved常见的合成名词：名词+名词e.g. silkworm/bloodtest形容词+名词 e.g.shorthand动名词+名词 e.g. waiting-room/sleeping-pills动词+名词 e.g. pickpocket名词+动名词 e.g. handwriting/sun-bathing动词+副词 e.g. get-together/bre