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文档简介
1、云南省迪庆藏族自治州2020年语文三年级期中检测卷b卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 看拼音,写词语。 (共1题;共8分)1. (8分) 给下面的字加部首再组词。 旬_ 奂_孝_ 咸_二、 比一比,再组词。 (共1题;共6分)2. (6分) 选字组词。 鸡_(瓜 爪) (便 更)_利 (受 爱)_骗(违 围)_抗 &
2、#160; (公 工)_平 (伴 拌)_嘴三、 将词语补充完整。 (共1题;共6分)3. (6分) 照样子,写一写。天罗地网天地水深火热_大同小异_先斩后奏_以攻为守_瞻前顾后_划线的两个字意思相_四、 词义理解。 (共2题;共7分)4. (4分) 选词填空。恳求 请求 要求 祈求老师_我们不动笔墨不读书。2008年汶川地震后,我们折叠了无数的千纸鹤,为灾区人们_平安。指导员答应了黄继光的_。叙利奥含着泪_爸爸不要责备他。5. (3分) 写出近义词完美_ 残缺_
3、 迷惑_五、 按要求写句子。 (共4题;共34分)6. (5分) 京戏是中华民族的国粹。(改为反问句)7. (11分) (2020五下·) 按要求完成句子练习。 (1) 难道天下没有一样的风筝,单他有这个不成?(换一种说法,保持句子意思不变) (2) 宝玉说丫头们不会放,自己放了半天,只起房高,就落下来,急的头上的汗都出来了。众人都笑他,他便恨的摔在地下,指着风筝说道:“要不是个美人儿,我一顿脚跺个稀烂!” 文中对宝玉的_、_、_进行了描写。这段话让人感受到了宝玉_、_、_的性格特点。8. (13分) 按要求写句子。 (1) 你难道不知道狗会叫的?(改成陈述句)
4、 (2) 狗发出的喔喔喔的叫声是那么逼真,那么好听,那么洪亮。(仿写句子) 天空是那么_,那么_,那么_。(3) 真想捧腹大笑。(修改病句) 9. (5分) 按要求写句子。 (1) 浪花跳跃。(扩句,至少扩两处)_ (2) 用划线的词语写一句话。 暴雨一来,河水猛涨,他们便上不成学了。_电子小狗发出的旺旺旺的叫声是那么逼真,那么好听,那么洪亮。_(3) 用修改符号修改病句。 爱迪生经过努力,发现了电灯。_联欢会上,同学们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。_六、 阅读 (共2题;共32分)10. (12分) 阅读短文,回答问题。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大
5、圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来 得马上要破裂似的。这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。(1) 第一自然段共有_句话。从第_句到_句,写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第_句。(2) 我能在文中找出三个描写颜色的词语:_、_、_。(3) 我能找出文中的一个比喻句。11. (20分) 阅读下文,回答问题磨练一只美丽的金龟子在草坪上飞来飞去,它浑身金光闪闪,像初升太阳。几个幼儿园的小朋友看见了,跟着金龟子追来追去。小青
6、虫看见了,非常羡慕,说:“哪一天我也这么漂亮该多好啊!”“真是异想天开,你这个小怪物。”几个小学生嘲笑小青虫。“只要你努力,就会像它那么漂亮。”蝴蝶妈妈鼓励小青虫说。于是,小青虫下了决心,要变得和金龟子一样漂亮。它吐出一缕缕柔丝,把自己的身体紧紧裹住,一动也不能动,非常痛苦。它有些后悔起来,自言自语地说:“哎,真是作茧自缚,何苦呢?你就是丑些嘛,可现在一动也不能动,一切活动都受到束缚。”但转念一想:没有现在的痛苦,怎能从丑陋变为美丽呢?我一定要坚持住,用现在的痛苦换来美好的未来。茧子越来越厚,光线越来越暗。它又有些后悔起来,自言自语地说:“我万一被闷死在茧子里,多划不来啊!丑就丑吧,我得出去。
7、”但转念一想:没有现在的痛苦,怎能从丑陋变为美丽呢?我一定要坚持住,用现在的痛苦换来美好的未来。最后一丝光线也没有了。小青虫什么也看不见了。它孤苦伶仃、非常害怕,拼命叫喊:“妈妈,妈妈!”可是听不到妈妈的回答。渐渐地,小青虫连呼喊的力气也没有了,他一动不动地躺在茧子里。又过了几天,小青虫苏醒过来了。经过痛苦的蜕变,它果然变成了一只美丽的花蝴蝶了,张开两片斑斓的绢翅,骄傲地在百花园里翩翩起舞。“多漂亮的花蝴蝶啊!”几个幼儿园的小朋友看见恶劣,跟着花蝴蝶追来追去。“真漂亮,金龟子比起它来,可差多了!”几个小学生赞叹着。(1) 蜕变之前的小青虫是什么样子的?金龟子是什么样子?作者采用了什么手法写的?
8、 (2) 小青虫的故事让你明白了什么? (3) 摘抄文中一个充满哲理的句子,并写出你对它的理解? (4) 发挥想象:当小青虫发现自己成为一只美丽的蝴蝶之后,他会怎样想呢? 七、 习作。 (共1题;共5分)12. (5分) 习作。 题目:胜似亲人亲人,一般指直系亲属,如爷爷、奶奶、父母、兄妹等。然而,文中的主人公既不是亲人又要胜过亲人,写好这篇文章,关键是要突出一个“胜”字,谁胜似亲人?表现在哪里?要通过一件事或几件事,以事实来说话。第 10 页 共 10 页参考答案一、 看拼音,写词语。 (共1题;共8分)答案:1-1、考点:解析:二、 比一比,再组词。 (共1题;共6分)答案:2-1、考点:三、 将词语补充完整。 (共1题;共6分)答案:3-1、考点:解析:四、 词义理解。 (共2题;共7分)答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:五、 按要求写句子。 (共4题;共34分)答案:6-1、考点:解析:答案:7-1、答案:7-2、考点:解析:答案:8-1、答案:8-2、答案:8-3、考点:解析:答案:9-1
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