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文档简介

1、考生须知可能用到的相对原子质量:H1C12N14O162019北京通州初三(上)期末化学2019年1月1 .本试卷共10页,选择题和非选择题共39个小题,满分90分。考试时间90分钟。2 .在答题纸指定位置上准确填写学校名称、班级名称和姓名。3 .试题答案填涂或书写在答题纸上,在试卷上作答无效。考试结束,将答题纸交回。4 .请使用黑色字迹笔答题。第一部分(选择题)(每小题只有1个选项符合题意,共20个小题,每小题2分,共40分)1 .空气中含量最多的气体是()A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳2 .下列变化中属于物理变化的是()A.食物变质B.铁生锈C.酒精挥发D.燃放鞭炮3 .化学使世

2、界变得绚丽多彩,化学家为此作出了巨大的贡献。其中对空气成分的研究和质量守恒定律研究有突出贡献的科学家是()A.拉瓦锡B.侯德榜C.道尔顿D.门捷列夫4 .下列物质加入水中,能形成溶液的是()A.植物油B.蔗糖C.冰D.木炭第1页共14页5 .下列物质在氧气中燃烧,产生大量白烟的是()A.碳B.氢气C.红磷D.铁丝6 .地壳中含量最多的元素是()A.铁B.硅C.铝D.氧7 .物质的性质决定了用途,下列物质的用途仅与其物理性质有关的是()A.二氧化碳用于灭火B.木炭用作燃料C.铜用作导线D.稀有气体作保护气8 .下列实验操作中,正确的是()A.加热液体B.点燃酒精灯C.倾倒液体D.滴加液体9.小龙

3、虾是一种常见的美食,清洗龙虾的“洗虾粉”中含有柠檬酸钠、亚硫酸钠(N*SO)等物质。其中NaSQ中S元素的化合价为()A.-2B.+2C.+4D.+610 .下列化学用语正确的是()A.氯的元素符号:CLB.2个氮原子:N2C.硫酸铁:FeSOD.两个二氧化碳分子:2CQ11 .家庭装修材料中的有害物质会影响人体的健康。如某些花岗岩石材中就含有放射性元素氢。若一种氢原子的质子数为86,中子数为136,这种氢原子核外电子数为()A.50B.86C.136D.22212 .绿水青山就是金山银山。下列做法不利于.环境保护的是()A.废旧金属回收再利用B.提倡用布袋代替塑料袋儿购物C.生活污水未经处理

4、直接排放D.推广新能源汽车代替传统能源汽车第2页共14页13.下列图标中,表示“禁止燃放烟花爆竹”的是A.将燃着的木条分别伸入气体中rB.将气体分别通入澄清石灰水中C.分别将带火星的木条伸入气体中D.将气体分别通入水中15 .2022年将在北京举行冬奥会。火炬中的燃料X燃烧后不会对环境造成污染,体现了“绿色奥运”点燃的理念。反应的化学方程式为X+5023CO+4HO,则*是()A.GH4B.C2H3C.C3建D.C3建16 .已知某两种物质在一定条件下能发生化学反应,其反应的微观示意图如下,则下列说法中,正确的是()(说明:一种小球代表一种元素的原子)A.图中的反应物都是化合物B.该反应属于置

5、换反应C.反应前后,分子不变D.该反应不符合质量守恒定律17 .苹果中富含苹果酸,苹果酸的化学式为C4H4。下列说法正确的是()A.苹果酸中含有12个原子B.苹果酸的相对分子质量为112gC.苹果酸中碳元素白质量分数约为41.4%D.苹果酸中GH0三元素的质量比为4:4:4点燃18.下列关于2C0+02=2CQ的说法中,正确的是A.反应后原子种类减少B.表示一氧化碳加氧气等于二氧化碳C.参加反应的一氧化碳与氧气的质量比为2:1D.参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1:2第3页共14页依据下列的实验和数据回答1920题。19.如图所示,在分别盛有100g水的烧杯中放入KNO充分溶解,则

6、说法正确的是(温度(C)t1t2KNO的溶解度(g/100g水)6090A.乙、丙溶液中溶质质量相等B.乙升温至t2C,溶液质量增加C.甲、乙混合后为tiC的不饱和溶液D.丙降温至tiC,有晶体析出20.右图为硝酸钾的溶解度曲线,下列说法中,正确的是A.硝酸钾的溶解度受温度影响不大B.100g水最多能溶解30g硝酸钾C.降温能使接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液D.20C时硝酸钾的溶解度比40c时硝酸钾的溶解度大KNQs第二部分(非选择题)(共50分)R生活现象解释121. (2分)化学就在我们身边。请补齐下列物质与其用途的连线。物质用途氧气制各种颜色霓虹灯稀有气体1"医疗急救干冰制冷

7、剂水在自然界、生活中起着重要的作用。请回答22-24题。23.(1分)如图显示了自然界中水的循环。水蒸发过程中,从微观角度分析,发生变化的是。*汽膜地下轻湾=2溪玳七k蚓S3蚊啦看22. (1分)我们通过右图实验证明了水的组成。此化学反应方程式第4页共14页A.分子大小B.分子间距离C.分子种类24. (1分)如图显示了海水淡化装置,利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后,剩余海水中氯化钠的质量分数会(填“变大”“变小”或“不变”)。25. (2分)金属材料在我们的生活中有广泛应用。请回答有关问题:下列铁制品的用途中,禾J用金属导热性的是(填字母)。D.水龙以(2)写出用CO和赤铁矿(主要成分

8、是F2Q)为原料炼铁的化学反应方程式26. (3分)人类生活需消耗大量的能源。(1)目前人类使用的三大化石燃料是煤、天然气。天然气的主要成分是(2)为解决化石燃料日益枯竭的问题,需要开发新能源,如(填一种即可)。27. (2分)榴莲被誉为“果中之王”。(1)榴莲散发的特殊香气中含有一种酮类物质,化学式为GH8Q,其中碳氢元素质量比为。(2)榴莲富含的营养素是(填序号)A.蛋白质B.维生素C.油脂R科普阅读理解128. (5分)在建筑火灾中,高温、有毒有害烟气是危及人员生命安全的第一大敌。建筑火灾的消防教育中常提及“要往低处逃生”,该策略是否合理呢?研究人员通过蜡烛在亚克力密闭容器中燃烧模拟建筑

9、火灾的场景,实验中蜡烛(含烛台)高度设计及放置位置(见图1)。在亚克力圆筒形容器壁垂直方向开3列小孔用于放置传感器。每列3个小孔,共9个。是氧气传感器、是二氧化碳传感器、是温度传感器(见图2)。第5页共14页图2传感器放置图1蜡烛位置图本实验实时测量不同高度的蜡烛同时在封闭容器内燃烧到熄灭的过程中,使用手持技术测量容器内不同高度的氧气含量、二氧化碳浓度、温度的变化,并呈现相应的曲线图像(见下图),为火灾烟流实验提供定量数据支持,进而分析火灾逃生策略的合理性。wo-图3-1O2含量一时间曲线图3-2CO2浓度一时间曲线图3-3温度一时间曲线依据文章内容回答下列问题。(1)依据图3-1分析,图像中

10、曲线先快速下降的原因。请再从微观角度,解释曲线又升高的原因。(2)燃烧产生的热烟气和毒气,相同温度下其运动路径与二氧化碳的运动相似,由图3-2可知,建筑火灾中,二氧化碳气体和烟气迅速往高处逸散,其原因是(填序号)。A.二氧化碳密度小于空气B.高处蜡烛燃烧更充分,生成的二氧化碳气体多C.蜡烛燃烧放热导致了容器内的空气温度上升,随着高温气流上升,二氧化碳气体也往上升。(3)据图3-3分析,在建筑物发生火灾时,建筑内不同高度的温度有何差异。(4)通过以上分析,可知建筑物火灾时“往低处逃生”(填“合理”或“不合理”)。第6页共14页29. (2分)硅酸钠(NaaSiOh)是我国优先发展的精细化学产品。

11、工业上用某种石英砂矿石(主要成分是SiO2,还含有少量的CuON&SQ、N&CQ)制备硅酸钠晶体的流程如下:水站股_JL1,石盛麟/*-gffi-|-哄”-步索*I-拦1Ifit盘一.蹴3I凝bI(1)“研磨”的目的是;(2)操作1的名称是;30. (3分)高镒酸钾是一种市场前景很好的无机化工产品,以下是工业液相生产高镒酸钾的流程简图。KCH(1)图中含镒元素的物质中,属于氧化物的是(写化学式)。(2)氧化反应器中,发生反应的物质为(3)电解槽中发生反应的化学方程式为2&MnO+2H2O=2KMnQ+2KOH+H2T。该反应前后化合价发生改变的元素有Mn和R物质组成变化

12、分析31. (5分)有限的元素可组成种类繁多的物质。依据表中的元素回答下列问题。兀素名称氢碳氧氯铁HCOClFe(1)若某固体单质在完全燃烧和不完全燃烧时,生成不同的气体。该固体完全燃烧时反应的化学方程式为。(2)若物质甲和物质乙是含有相同元素的氧化物,其中甲可以发生分解反应生成乙,写出甲生成乙的化学反应方程式:。(3)若某可燃性气体由两种元素组成,一定含有的元素是。(4)某金属元素组成的单质X可以在氧气中燃烧,写出此化学反应的方程式。第7页共14页X与Y反应的(5)若X是一种单质,可以和Y发生置换反应生成具有可燃性的气体单质,请写出化学方程式R基本实验和实验原理分析32.(2分)请从31-A

13、或31-B两题中任选一个作答,若两题均作答,按31-A计分。32-A实验室制氧气32-B实验室制二氧化碳高镒酸钾制取氧气的化学方程式是。选用的发生装置为。实验室制取CO的化学方程式是。选用的发生装置为。可供选择的实验装置:A1Rb3PCDE33. (2分)根据下图所示装置研究气体的性质。图1图2(1)图1所示的实验目的是。(2)图2向塑料瓶中分别加入等量的水,拧紧瓶盖,摇动塑料瓶,对比观察两塑料瓶的现象是34. (3分)如图是有关二氧化碳的性质实验:卜;一澄清石灰水第8页共14页(1)将二氧化碳通入到A中,观察到的现象是,发生反应的化学方程式是。(2)将二氧化碳通入到B中,发生的化学反应方程式

14、为。35.(2分)小丽欲在家配制100g溶质的质量分数为10%勺葡萄糖口服液。(1)需要称取的葡萄糖的质量是g。(2)在配制过程中,需要使用的器具包括(填序号)。36. (2分)如图是有关质量守恒定律的实验。靖烛礴前后质量的洌定图1图2(1)图1实验中燃烧掉的石蜡的质量(填“大于”、“小于”或“等于")生成的二氧化碳和水蒸气的总质量。(2)为验证质量守恒定律,某同学设计了图2装置,其中实验(序号)能达到实验目的。37. (3分)为探究金属的活动性进行了以下系列实验:(1)实验一:按如图1所示以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁、铝的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是。(

15、2)实验二:按如图2所示进行实验,试管中的现象是。依据实验二的现象判断三种金属活动性由强到弱排列顺序为。第9页共14页38.(4分)某兴趣小组同学利用下图所示装置探究燃烧的条件。支管1与支管2用橡胶导管相连,组装好整套装置,检查气密性良好。两个烧杯中分别注入热水和冷水;两支试管中加入少量(绿豆大小)用滤纸吸干水分的白磷,盖上胶塞。39.(5的实验兴趣小步骤操作现象把两支试管分别放入装有热水和冷水的烧杯中热水烧杯中试管1内白磷燃烧,现象明显,产生大量白烟;交换烧杯试管2内白磷不燃烧用注射器注入氧气试管2内白磷燃烧,现象明显,产生大量白烟;待反应彻底结束后,用注射器注入热水白烟消失(1)实验开始前

16、,检查装置气密性良好的操作与现象是(2)步骤中试管2内白磷不燃烧的原因是。(3)对比(填实验步骤的序号)可知燃烧需要氧气。(4)装置中的气球所起作用是R科学探究分)某兴趣小组同学利用下图所示装置进行“铝与硫酸铜溶液反应”时,发现反应开始后试管中出现红色固体同时产生无色无味气体。组同学进行了以下探究。第10页共14页实验1:向5份相同体积的硫酸铜溶液中分别加入表面经过打磨处理的相同长度的铝条,现象如下:实验组别硫酸铜溶液浓度24%12%8%6%5%3%1%气泡情况很快快较快快较快慢无实验2:向质量分数为8%勺硫酸铜溶液分别加入表面经过打磨处理的相同长度的铝条,现象如下:实验组别水浴温度(C)20

17、30405060气泡情况较快快很快很快很快(1)实验1的目的是。(2)实验2的结论是。(3)依据实验1和实验2,推测50C5%硫酸铜溶液与铝条反应的现象是【反思与评价】(4)实验2没有进行温度为70c的实验,理由是。(5)根据你的猜想,气泡中的气体是。第11页共14页化学试题答案一、选择题(每个2分,共计40分)题号12345678910答案ACABCDCACD题号11121314151617181920答案BCBADBCDAC二、非选择题(每空1分,共计50分)21. (2分)略22. (1分)2H2。啰t2H2T+23. (1分)B24. (1分)变大一25. (2分)(1)B(2)3CO

18、+Fe0=26. (3分)(1)石油CH4(2)太阳能HO2T上=2Fe+3CO27. (2分)(1)48:8(2)B28. (5分)(1)蜡烛燃烧消耗氧气,所以蜡烛周围氧气含量减小蜡烛熄灭后,周围的氧气分子运动到传感器附近,使氧气含量增加(2)C(3)高处温度比低处温度高(4)合理29. (2分)(1)将颗粒变小,增大反应的接触面积,使反应更充分(2)过滤30. (3分)(1)MnO(2)02MnO2KOH(3) H31. (5分)(1)C+0一逻tCO第12页共14页(2) 2H2QMnO2.2HO+OT(3) C(4) 3Fe+2Q逑tF8。(5)Fe+2HCl=FeCl2+H2T32. (2分)32-A(1)2KMnOLKdMnO+MnO+QTA32-B(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+HO+COTB33. (2分)(1)证明二氧化碳密度大于空气(2)装有二氧化碳的塑料瓶比装有氧气的塑料瓶变瘪程度大34. (3分)(1)冒气泡,石蕊变红CO2+HO=H2CO(2)CO+Ca(OH=CaCOJ+H2O35. (2分)(1)10g(2)ABCD36.(2分)(1

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