2020高考英语第1部分-语言知识运用-专题2-代词课件

1、第1部分 语言知识运用演讲人：模块模块1 1 语法基础语法基础专题2 代词目 录CONTENTS600分考点 完全掌握700分考法 完美应对易混知识 易错清单3600分考点 完全掌握600分考点 完全掌握考点5 人称代词、物主代词、反身代词、指示代词及疑问代词的用法分考点1 人称代词分考点2 物主代词分考点3 反身代词分考点4 指示代词分考点5 疑问代词Point 分考点1 人称代词人称代词的形式和用法第一人称第一人称第二人称第二人称第三人称第三人称单数复数单数复数单数复数主格Iweyouyouhe, she, itthey宾格meusyouyouhim, her, it themPoint

2、分考点1 人称代词 人称代词的主格和宾格在句中作不同的成分，主格多作句子主语，有时用作表语；宾格用在及物动词或介词后作宾语，也可作表语或同位语。在口语中，常用人称代词的宾格作表语。 To really understand a man _ must judge _ in misfortune. Napoleon we只有在不幸时才能真正了解一个人。拿破仑(主格we作主语；宾格him作宾语)himPoint 分考点2 物主代词物主代词的形式和用法第一人称第一人称第二人称第二人称第三人称第三人称单数复数单数复数单数复数形容词性物主代词myouryouryourhis, her, itstheir名

3、词性物主代词mineoursyoursyourshis, hers, itstheirsPoint 分考点2 物主代词形容词性物主代词置于名词之前，起修饰作用，表示“的”，在句中作定语。名词性物主代词相当于“形容词性物主代词 + 名词”，在句中作主语、表语或宾语。 The main difference between _ brains and those of monkeys is that _ are bigger.our我们的大脑和猴子的大脑之间的主要差别在于我们的要大些。朗文当代(our作定语，修饰名词brains；ours作主语，相当于our brains)oursPoint 1分考

4、点3 反身代词反身代词的形式和用法第一人称第一人称第二人称第二人称第三人称第三人称单数复数单数复数单数复数反身代词myselfourselvesyourselfyourselveshimself, herself,itselfthemselvesPoint 1分考点3 反身代词oneself也是反身代词。反身代词多在句中作宾语、表语或同位语。 Self-image is your own minds picture of _.自我形象是你内心对自己的印象。广东(作宾语)yourself She is not quite _ today.她今天身体不太舒服。(作表语) She _ heard h

5、im say so yesterday.她昨天亲耳听他这么说的。(作同位语)herselfherselfPoint 2分考点3 反身代词含有反身代词的习惯用语（1）与介词连用by oneselfof oneselfin oneselffor oneself独自地亲自自动地本质上；本身Point 2分考点3 反身代词（2）与动词连用come to oneselfdevote oneself tobehave oneselfdress oneself苏醒；恢复知觉打扮；自己穿衣致力于；献身于举止规矩有礼；检点apply oneself tohelp oneself toenjoy oneself随

6、便吃/用玩得开心专心致志于Point 2分考点3 反身代词（2）与动词连用come to oneselfdevote oneself tobehave oneselfdress oneself苏醒；恢复知觉打扮；自己穿衣致力于；献身于举止规矩有礼；检点apply oneself tohelp oneself toenjoy oneself随便吃/用玩得开心专心致志于分考点3 反身代词seat oneself就座；入席make yourself at homeadapt/adjust oneself toteach oneselfspeak to oneselfthink for oneself

7、别客气适应于自学自言自语独立思考分考点4 指示代词常用的指示代词有this, that, these, those。另外，为了学习的方便，我们把so, such也归到这一类。Point 1指示代词this, that, these, those的用法(1)this意为“这；这个”，复数为these，指刚提到的人、事物、想法或刚发生的事情。that意为“那；那个”，复数为those，指已经提到或已经知道的人、事物、想法等。 The boy was afraid and the dog had sensed _.this男孩害怕了，狗已经察觉到这一点。牛津高阶(this指前 面提到的The boy

8、 was afraid这件事)分考点4 指示代词(2)this/these一般指时间或空间上较近的人或物；that/those常指时间或空间上较远的人或物。 I think youll find _ more comfortable than _.these我想你会觉得这些比那些更舒适。(these近指，those远指) “Weve been cheated,” she said. _ were her exact words.Those“我们被骗了。”她说。那是她的原话。those分考点4 指示代词 I want to tell you : the English party will be

9、 held on Saturday afternoon. 我要告诉你的是：这次英语派对将在周六下午举行。a) this可用于指将要说的或将要发生的事情，起启下的作用；that则指前面说过或发生的事情，起承上的作用。特别注意特别注意 He hurt his leg yesterday. s why he didnt come. 昨天他摔伤了腿。那就是他没来的原因。 this That分考点4 指示代词 Studying Wendys menu, I found many of the items are similar to those of McDonalds.经过仔细研究温迪的菜单，我发现很

10、多条目和麦当劳的类似。浙江b）that, those可以作替代词，代替前面提到过的名词，以避免重复。that或those指代前面的名词时，后面总是跟限定语。特别注意特别注意 that分考点4 指示代词Point 2such的用法：such意为“上述一类；诸如此类；这种；这类”，指代前面所叙述的人或事物，在句中作主语、宾语、表语或定语。such作主语时，谓语动词的单复数取决于其后的名词的数。 In _ a situation, I work as hard as I canthen let the unconscious take over.such在这种情况下，我会尽最大努力工作，其他的便交由

11、潜意识处理。 _ are my friends who will never fail to help me when needed.Such我的朋友们就是这样：永远会在我需要他们时伸出援手。分考点4 指示代词Point 3so的用法(1)意为“如此；这样”，代替一个句子或短语所表达的内容，以避免重复。 Have you handed in your homework? I did _ yesterday.so 你的作业交了没有？ 我的作业昨天就交了。分考点4 指示代词(2)在believe, think, expect, suppose, imagine, guess等词后用so代替前文提出

12、的观点，既可用于肯定句中，也可用于否定句中。 Is James coming tonight? I dont think _.so 詹姆斯今晚会来吗？ 我想他不会来。特别注意特别注意so用在I hope, Im afraid后，代替前文提出的观点，只能用在肯定句中；若是否定，则用I hope not或Im afraid not。分考点5 疑问代词Point 疑问代词的形式和功能 主语主语宾语宾语表语表语定语定语跟跟ofof短语短语指人主格who宾格whom所有格whose指物which（也可指人)what 功能 形式分考点5 疑问代词归纳总结(1)常用what提问的句型：the height/

13、weight/depth/length/width/size?高度/重量/深度/长度/宽度/尺寸是多少？the population? 人口是多少？the distance? 距离是多远？the price? 价格是多少？your address? 你住在哪儿？your attitude? 你的态度是怎样的？What is分考点5 疑问代词归纳总结(2)what的其他常见句型： What about? 怎么样？(用于提出建议或询问对方的情况) What () for? 为什么()？(用于询问原因或目的) What if? 如果怎么办？(用于引出条件) So what? 那又怎样？(表示某人对某

14、事无所谓或认为某事不重要) they talked a long time about a painting you werent that interested in? 如果他们一直讲一幅你不感兴趣的画怎么办呢？天津2018 What if600分考点 完全掌握考点6 it的用法Point 1考点6 it的用法指代提到过的或正在谈论的动物或事物，及已知或正在发生的事实或情况等。 Some of my friends who had been there before said _ was a wonderful holiday destination. it我的一些朋友曾经去过那里，他们说那

15、儿是一个很棒的度假胜地。广东Point 2考点6 it的用法指时间、距离、日期、天气、温度等，用作主语。 _ is six miles from here to the nearest hospital. It从这儿到最近的医院有6英里。(指距离) _ is early spring, but _ is already very hot.现在是初春，但天气已经很热了。(第一个it指时间，第二个it指天气)ItitPoint 3考点6 it的用法当说话者弄不清对方是谁或不清楚说话对象的性别时，也常用it指代。 Someone is knocking at the door. Who can _

16、be? it 有人在敲门。 会是谁呢？Point 4考点6 it的用法作形式主语或形式宾语。 Susan made _ clear to me that she wished to make a new life for herself.it苏珊和我讲清楚了，她希望开始自己全新的生活。（it是形式宾语，that she wished to 是真正的宾语）(1)代替不定式、 v.-ing 形式、名词性从句。 _ felt very funny watching myself on TV.It看到自己上电视，我感到非常有趣。 (it 作形式主语，watching myself on TV是真正的主

17、语)考点6 it的用法 It is a pity/shame that 真可惜 It is no wonder that 难怪 It seems/appears that 似乎/看来 It looks/seems as if/as though 看起来好像 It happens that 碰巧(2)常用it作形式主语的句式有：考点6 it的用法 It occurs to/comes to/strikes/hits sb.that 某人突然想起 It is said/reported that 据说/据报道 It is certain that 是一定的。 It is no use/good d

18、oing 做没有用/好处。 It takes sb.some time to do 做花费某人一些时间。(2)常用it作形式主语的句式有：考点6 it的用法 It is certain that every effect must have a cause. 每个结果必定有其原因,这一点是确定的。 It took him a long time to acquire the skills he needed to become a good dancer. 他花了很长时间才掌握了成为一个优秀舞蹈者所需要的技能。 天津2018Point 5考点6 it的用法表示“喜欢”、“恨”等情感倾向的动词后

19、面接it，构成固定结构“动词+ it + that/if/when”，这类动词有enjoy， prefer， love， like， hate， dislike， appreciate等。 Id appreciate _ if you could let me know in advance whether or not you will come.it如果能提前告诉我你是否能来，我会不胜感激。陕西 I hate _ when people talk with their mouths full.it我讨厌人满嘴食物时说话。Point 6考点6 it的用法用于强调句型：It is/was +

20、被强调部分 + that。被强调部分指人时，也可以用who代替that。 _ is only by repeatedly rewriting that we produce new threads and connect them to get closer to the ideas formed in our minds.It只有通过不断地重写，我们才能产生新的思路，并将它们组织起来以更接近我们头脑中形成的想法。辽宁Point 7考点6 it的用法熟记下列含it的常用短语或句型：make itcount on/rely on/depend on it thatSee to it that 获

21、得成功；赶上确保相信as someone puts itWhen it comes toI cant help it ()当涉及/谈到()我没办法/情不自禁。像某人所说的那样Point 7考点6 it的用法熟记下列含it的常用短语或句型：I take it that Its (high) time that sb.should do/did sth.我理解的是是某人该做某事的时候了。Its the first/second/ time that sb.have/has done sth.It is/has been since It will be/was before自从已过了时间了。要过时

22、间才/在之前已过了时间。这是某人第一次/二次/次做某事了。考点6 it的用法 See to it that youre ready on time! 请你务必按时准备好！ You can depend on it that he is helpful to you. 他对你有帮助，你可以相信这一点。 Im so tightfisted when it comes to shoes, clothes for my children, and expensive restaurants. 当涉及孩子们的鞋子和衣服以及昂贵的餐厅时，我就会很小气。课标全国600分考点 完全掌握考点7 不定代词Poin

23、t 1考点7 不定代词both, all, either, neither与none的区别代代 词词用用 法法both(1)表示“两者（都）”。(2)作主语时，谓语动词用复数。(3)与not连用表示部分否定。(表示全部否定需用neither)all(1)指三者或三者以上的人或物的“全部”。(2)作主语，指人时，谓语动词通常用复数；指事物的整体或抽象概念时，谓语动词通常用单数。(3)与not连用表示部分否定。（表示完全否定需用none）考点7 不定代词续表代代 词词用用 法法either(1)表示“(两者中的)任何一个”。(表示三者或三者以上的人或物中的 “任何一个”需用any) (2)作主语时

24、，谓语动词用单数。neither(1)表示“（两者中）无一个”。(2)单独作主语时，谓语动词用单数。(3)后接of短语作主语时，谓语动词既可用单数，也可用复数。none(1)表示“(三者及三者以上中)无一个”或“没有一点儿”。(2)后接of短语作主语时，谓语动词既可用单数，也可用复数。(3)既可指代可数名词，也可指代不可数名词。考点7 不定代词 Its an either-or situationwe can buy a new car this year or we can go on holiday but we cant do _.both这是一个二选一的处境我们今年要么买一辆新车，要么

25、去度假，但是我们不可能两件事都做。 There are two types of qualitication_ is acceptable.either有两种资格证明，任何一种都可以接受。牛津高阶考点7 不定代词 Shed lived in London and Manchester, but she liked _ and moved to Cambridgeneither她曾在伦敦和曼彻斯特住过，但是两地她都不喜欢，因此她搬到了剑桥。四川 Of the forces shaping higher education _ is more sweeping than the movement

26、across borders.none在塑造更高层次教育的各种力量中，没有什么比跨越国界的行动更加彻底有力的了。Point 2考点7 不定代词each与every的区别代代 词词用用 法法each(1)强调“个体”，可作代词和形容词，指两者或两者以上中的每一个。(2)可以与of短语连用；可作主语、宾语、同位语和定语。作主语时，谓语动词用单数形式；作同位语时，谓语动词的数和主语保持一致。 every(1)强调(整体中的)每一个，只能作定语，表示三者或三者以上中的“每一个”。(2)与not连用构成部分否定。(3)可用来表示“每隔”。(4)不可与of短语连用。考点7 不定代词 When he too

27、k his gloves off, I noticed that _ one had his name written inside. each当他摘下手套时，我注意到每只手套里面都写着他的名字。上海 _ boy in the class has read the book.Every班上所有的男孩都已读过这本书。 He visited his uncle _ few days.every他每隔几天就去看望他叔叔。Point 3考点7 不定代词the other, another, others与the others的区别代代 词词用用 法法例例 句句the other可单独使用，特指两个人或

28、物中的“另一个”。He raised one arm and then the other.他先举起一只手臂，然后举起另一只。牛津高阶another泛指三者或三者以上的人或物中的“另一个”，代替单数可数名词。另外，another后可接“基数词/few+复数名词”，表示“另外的(多少)”。Buy two CDs and get another completely free.购买两张激光唱片即可免费获赠一张。考点7 不定代词续表代代 词词用用 法法例例 句句others/the othersothers表示泛指意义，意为“其他的人或事物”，常与some连用。others相当于other+复数名词

29、。特指“其他的全部人或事物”时用the others。The advantage is that if there is a new illness some of these animals may die, but others will survive and pass on the ability to resist that disease to the next generation.其优点是，如果有了某种新的疾病，这类动物中的一些可能会死去，而另外一些却能存活下来，并且把这种免疫力传给下一代。人教版Point 4考点7 不定代词none， nothing与no one/nobod

30、y的区别代代 词词用用 法法none(1)特指语境中提到的人或物，强调数量。(2)后可接of短语，可回答以how many/how much引导的特殊疑问句。nothing(1)指物，表泛指。(2)不可接of短语，可回答what引导的特殊疑问句。no one/nobody(1)常指人，仅用于指代可数名词单数。(2)不可接of短语，可回答以who引导的特殊疑问句。考点7 不定代词 _ like this had ever been done before, and day after day I kept coming up with solutions, but _ of them worke

31、d.Nothing以前从未做过此类的工作，我日复一日地寻找解决方案，但其中没有一个奏效的。 Even if the answer seemed a little strange, _ but I doubted it.none尽管这个答案好像有点奇怪，但是除了我之外没人怀疑它(的正确性)。湖北nobodyPoint 5考点7 不定代词复合不定代词的用法某某任何任何每个每个；所；所有有没有没有人someone/somebodyanyone/anybodyeveryone/everybodyno one/nobody物somethinganythingeverythingnothing考点7 不定

32、代词 _ has a chance to win.Everyone每个人都有机会赢。 The doctor said there was _ wrong with me.医生说我什么毛病也没有。牛津高阶nothing【知识拓展】复合不定代词构成的习惯搭配：nothing but仅仅；只是 anything but 决不something of有几分；略微 or something诸如此类的人或物something else别的东西；另外一件事for nothing免费Point 6考点7 不定代词表数量的不定代词的用法代代 词词用用 法法表示意义表示意义含含 义义few修饰或代替可数名词否定含

33、义几乎没有a few修饰或代替可数名词肯定含义几个；一些little修饰或代替不可数名词否定含义几乎没有a little修饰或代替不可数名词肯定含义少量；一点点many修饰或代替可数名词肯定含义许多much修饰或代替不可数名词肯定含义许多考点7 不定代词 _ (of us) can speak four foreign languages.Few(我们当中)几乎没有人会说四种外语。 I have _ friends, but my younger sister has very _.a few我有一些朋友，但我妹妹几乎没有什么朋友。few It does not cost _, yet we

34、can still learn a lot.much虽然花销不多，但是我们仍然能学到很多。课标全国201653700分考法 完美应对700分考法 完美应对考法1 考查人称代词、物主代词及反身代词的用法考法2 考查it及替代词的用法考法3 考查不定代词的用法 考法1 考查人称代词、物主代词及反身代词的用法(1)人称代词：主格主要用作主语，宾格一般用作宾语。(2)物主代词：形容词性物主代词相当于形容词，只能作定语；名词性物主代词相当于名词，可用作主语、表语和宾语等。(3)反身代词：表示“自己”，在句中作宾语、表语或同位语。注意注意考生在做题时，应结合语境和句子结构，确定应使用人称代词的主格还是宾格

35、，使用形容词性物主代词还是名词性物主代词，或者是使用人称代词还是反身代词。考法1 考查人称代词、物主代词及反身代词的用法 例例1 1When the gorillas and I frightened each other, I was just glad to find _ (they) alive.课标全国课标全国 201868【解析】当大猩猩和我互相吓到对方时，我只是很欣喜地发现他们还活着。此处为“find+宾语+宾语补足语”结构，意为“发现处于状态”；设空处作动词find的宾语，故用人称代词的宾格形式them。【答案】them考法2 考查it及替代词的用法 (1)考查考查it作替代词作

36、替代词，指代已提及的事物、想法或已发生的事情等。考生应掌握it作替代词与其他替代词one, that, those等的用法区别。(2)考查考查it作形式主语或形式宾语作形式主语或形式宾语，而动词不定式、v.-ing形式、名词性从句等后置，作真正的主语或宾语的句型，以及强调句型。考法2 考查it及替代词的用法 例例1 1Many westerners who come to China cook much less than in their own countries once they realize how cheap _ can be to eat out. 浙江浙江 2018 2018

37、年年6 6月月5858【解析】句意为：很多来到中国的西方人一旦意识到出去吃饭是多么便宜，他们做饭的次数就会远比在自己国家时要少。设空处指代后面的不定式短语to eat out，故填代词it作形式主语，不定式短语为真正的主语。【答案】it考法3 考查不定代词的用法对于不定代词首先要注意其指代的范围，解对于不定代词首先要注意其指代的范围，解题时一定要明确所指代的对象，并掌握复合题时一定要明确所指代的对象，并掌握复合不定代词的用法。不定代词的用法。考法3 考查不定代词的用法 例例1 1【解析】句意为：基于这项调查，研究小组给出了两份报告，不过这两份报告均没有包含任何有用的建议。根据题干中的two reports以及连词but可知这里指的是对两者完全否定，故填neither，意为“两者都不”。【答案】neitherThe research group produced two reports based on the survey, but _ contained any useful suggestions.福建福建201521201521改编改编61易混知识 易错清单易混知识 易错清单易混1 it, one, ones, that, those作替代词的区别 易混2 代词的部分否定和全部否定 易混1 it, one, ones, that, those作替代词的区别代