《黠鼠赋》ppt

1、啮 ：nie(4)拊 ：fu(3)橐 ：tuo(2)嘐 ：jiao(1)聱 ：ao(2)遽 ：ju(4)虿 ：chai(4)生字词：请同学们较流利地朗读全文，并试着初步理解文章内容（注意下列难读、难懂的生字词）：之使童子烛之：指上文提到过的事物；鼠之黠：的于而不得去者也：的东西；虽有敏者：的人；不一于汝：对；卒见使于一鼠：被；者叙事是议论的基础；叙事是议论的基础；议论则是提炼和升议论则是提炼和升华，阐明作者的思华，阐明作者的思考。考。 3.“人能碎千金之璧，不能无失声于破釜；能搏猛虎，不能无变色于蜂虿，此不一之患也。”从这句话中你能读懂什么？成功来自专一，漏洞成功来自专一，漏洞出于麻痹，做事应

2、该出于麻痹，做事应该认真严谨，用心专一。认真严谨，用心专一。 4.作者从中悟出一个道理：成功来自专一，漏洞出于麻痹，做事应该认真严谨，用心专一。请结合实际，谈谈这个道理在你生活哪方面曾受用过？Lets actHello!1.本文是一篇“咏物赋”，那么，从这篇文章中，你可以看到哪些“赋”（古代说明文）的特征？本文又是怎样体现这个特点的？2.在第二、三段中，作者为什么要把第三人称转为第一人称叙述？这样有什么好处？3.人为什么会“能碎千金之璧，不能无失声于破釜”？w坐而假寐，私念其故。若有告余者曰：“汝惟多学而识之，望道而未见也。不一于汝，而二于物，故一鼠之啮而为之变也。人能碎千金之璧，不能无失声于

3、破釜；能博猛虎，不能无变色于蜂虿（ chi ）言出于汝，而忘之耶？”余俯而笑，仰而觉。使童子执笔，记余之作。 辞赋：是我国古代的一种文体。最早见于辞赋：是我国古代的一种文体。最早见于诸子散文中，后以屈原为代表的诸子散文中，后以屈原为代表的“骚体骚体”是诗向赋的过渡，称是诗向赋的过渡，称“骚赋骚赋”。汉代正式。汉代正式确立了赋的体例，称为确立了赋的体例，称为“辞赋辞赋”；魏晋以；魏晋以后，日益向骈文方向发展，叫做后，日益向骈文方向发展，叫做“骈赋骈赋”；唐代又由骈体转入律体叫唐代又由骈体转入律体叫“律赋律赋”；宋代；宋代以散文形式写赋，称以散文形式写赋，称“文赋文赋”。辞赋这种。辞赋这种文体，讲

4、求字句的整齐和声调的和谐，注文体，讲求字句的整齐和声调的和谐，注重文彩、韵律，兼具诗歌和散文的性质。重文彩、韵律，兼具诗歌和散文的性质。“铺采铺采 文，体物写志文，体物写志”，极尽铺陈夸张之，极尽铺陈夸张之能事，侧重于借景抒情，而于结尾部分往能事，侧重于借景抒情，而于结尾部分往往发一点议论。较著名的赋有杜牧的往发一点议论。较著名的赋有杜牧的阿阿房宫赋房宫赋，欧阳修的，欧阳修的秋声赋秋声赋等。等。 苏轼在夜里坐着，有老鼠在咬（东西）。（苏轼）拍击床，声音就停止了，停止了又一次响起。（苏轼）命令童子用蜡烛照床下，有一个空的箱形器具。老鼠咬东西的声音从里面发出。童子说：“啊！这只老鼠被关住，就不能离

5、开了。”（童子）打开箱子来看里面，空空的一无所有。（童子）举起蜡烛来搜索，箱子中有一只死了的老鼠。童子惊讶地说：“老鼠刚才是在叫的，怎么突然死了？以前是什么声音，难道是鬼吗？”（童子）把箱子翻过来倒出老鼠，老鼠一落地就逃走了。就算再敏捷的人，也措手不及。苏轼叹了口气说：“怪了！这是老鼠的狡猾。（老鼠）被关在箱子里，箱子是坚硬的、老鼠不能够钻透的。所以（老鼠）是在不能够咬的时候咬（箱子），用声音来招致人来；在没有死的时候装死，凭借装死的外表求得逃脱。我听说生物中没有比人更有智慧的了。（人）能驯化神龙、捉住蛟龙，能用龟壳占卜、狩猎麒麟，役使世界上所有的东西然后主宰它们，突然被一只老鼠利用。陷入这只老鼠的计谋中，吃惊于老鼠从极静到极动的迅速变化，人的智慧在哪里呢？” （我）坐下来，闭眼打盹，自己在心里想这件事的原因。好像有人对我说：“你只是多学而记住一点知识，但还是离道很远。你自己心里不专心，又受了外界事物的干扰、左右，所以一只老鼠发出叫声就能招引你受它支配，帮它改变困境。人能够在打破价值千金的璧玉时不动声色，而在打破一口锅时免不