高考语文实用答题技巧

1、dapidan 高考语文应试技巧点拨 一、病句辨析题答题技巧一、病句辨析题答题技巧 二、科技文阅读答题技巧二、科技文阅读答题技巧 三、文言文阅读答题技巧三、文言文阅读答题技巧 四、古诗词鉴赏答题技巧四、古诗词鉴赏答题技巧 五、文学作品类答题技巧五、文学作品类答题技巧 六、临场作文应试技巧六、临场作文应试技巧 一、病句辨析题答题技巧一、病句辨析题答题技巧 1 1、病句类型：、病句类型：成分残缺、成分残缺、搭配不当、搭配不当、语序不当、语序不当、 成分赘余、成分赘余、结构混乱、结构混乱、表意不明、表意不明、不合逻辑。不合逻辑。 2 2、答题步骤：、答题步骤：一看全不全（主谓宾等）一看全不全（主谓宾

2、等）二看配不配（主谓宾等）二看配不配（主谓宾等）三看顺不顺（词序、句序）三看顺不顺（词序、句序）四看赘不赘（重复、多余）四看赘不赘（重复、多余）五看混不混（杂肉、混乱）五看混不混（杂肉、混乱）六看歧不歧（歧义、不清）六看歧不歧（歧义、不清）七看符不符逻辑（矛盾）七看符不符逻辑（矛盾）例句：例句：( (语文月刊模拟二）语文月刊模拟二）A A、 飓风飓风“卡特里娜卡特里娜”造成造成的惨重损失还历历在目，更的惨重损失还历历在目，更多的热带风暴和飓风却可能多的热带风暴和飓风却可能再度袭击美国大西洋沿岸地再度袭击美国大西洋沿岸地区。区。主谓搭配不当主谓搭配不当 不符逻辑不符逻辑 例句：例句：( (语文月

3、刊模拟二）语文月刊模拟二）B B、 近年来，中外合作办学近年来，中外合作办学以其以其“低费用而拿洋文凭低费用而拿洋文凭”的优势，受到越来越多的家的优势，受到越来越多的家长及其学生的青睐。长及其学生的青睐。不符逻辑不符逻辑 例句：例句：( (语文月刊模拟二）语文月刊模拟二） D D、 要使调查研究真正成为要使调查研究真正成为促进干部作风、提升新形势促进干部作风、提升新形势下执政能力的有效举措，必下执政能力的有效举措，必须防止和杜绝变味的种种调须防止和杜绝变味的种种调查研究。查研究。成分残缺成分残缺 词序不当词序不当 二、科技文阅读答题技巧二、科技文阅读答题技巧1 1、常见错误、常见错误 以偏概全

4、以偏概全（部分与全部、（部分与全部、少数与多数等）少数与多数等） 无中生有无中生有 张冠李戴张冠李戴 偷换概念偷换概念 因果错乱因果错乱（因果颠倒、（因果颠倒、强加因果）强加因果） 故意混淆故意混淆（未然与已然、（未然与已然、或然与必然、先与后、或然与必然、先与后、夸大与缩小等）夸大与缩小等） 2 2、答题步骤：、答题步骤：找区间，画原句找区间，画原句作比较，明错误作比较，明错误析题义，定答案析题义，定答案 例：例：6.6.下列理解符合原文意思的一项是（下列理解符合原文意思的一项是（ ）、 类人猿因为其手指不够柔韧，所以虽然类人猿因为其手指不够柔韧，所以虽然可以将自己的拇指和食指对合，但都不能

5、将拇可以将自己的拇指和食指对合，但都不能将拇指和食指、无名指以及小指对合。指和食指、无名指以及小指对合。原文表述：原文表述： 许多类人猿可以将自己的拇指和食指对合，许多类人猿可以将自己的拇指和食指对合，但都不能将拇指和食指、无名指以及小指对合，但都不能将拇指和食指、无名指以及小指对合，因为它们的手指不够柔韧。因为它们的手指不够柔韧。以偏概全以偏概全 例：例：7.7.根据原文提供的信息，下列推断正确的根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是（一项是（ ）A A、 无名指与食指的长短比较，男女性有着显无名指与食指的长短比较，男女性有着显著的差别，也可以看出左撇子中男性比女性要著的差别，也可以看出左

6、撇子中男性比女性要多得多得原文表述：原文表述： 因此，女性的无名指往往与食指一样长或因此，女性的无名指往往与食指一样长或者更短，男性的无名指则往往长于食指，而左者更短，男性的无名指则往往长于食指，而左撇子的无名指通常比食指长得多。撇子的无名指通常比食指长得多。无中生有无中生有 例：例：7.7.根据原文提供的信息，下列推断正确的根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是（一项是（ ）B B、 世界上左撇子只占总人口的世界上左撇子只占总人口的10%10%，这是因，这是因为只有在孕妇怀孕期间睾丸素水平较高的时候为只有在孕妇怀孕期间睾丸素水平较高的时候生下的孩子才更容易成为左撇子。生下的孩子才更容易成为

7、左撇子。原文表述：原文表述： 如果孕妇怀孕期间睾丸素水平较高，生下如果孕妇怀孕期间睾丸素水平较高，生下的孩子就更容易成为左撇子，也更容易在日后的孩子就更容易成为左撇子，也更容易在日后得心脏疾病或孤僻症。这也许可以解释为什么得心脏疾病或孤僻症。这也许可以解释为什么世界上左撇子只占总人口的世界上左撇子只占总人口的10%10%故意混淆（把或然说成比然）故意混淆（把或然说成比然） 三、文言文阅读答题技巧三、文言文阅读答题技巧1 1、答题步骤：、答题步骤：2 2、解题方法、解题方法先看文言部分的最后一题（第先看文言部分的最后一题（第1111题），题），再看原文，最后答题。再看原文，最后答题。实词解释题：

8、代入原文法，看其通实词解释题：代入原文法，看其通不通不通序词辨析题：类推比较法，看其同序词辨析题：类推比较法，看其同不同不同信息筛选题：据义排除法，看其属信息筛选题：据义排除法，看其属不属不属分析判断题：文意理解法，看其对分析判断题：文意理解法，看其对不对不对文言翻译题：联想直译法，看其顺文言翻译题：联想直译法，看其顺不顺不顺四、古诗词鉴赏答题技巧四、古诗词鉴赏答题技巧1 1、答题准备、答题准备看清标题、作者，认真阅读原诗词三遍以上，看清标题、作者，认真阅读原诗词三遍以上，再答题。再答题。 2 2、鉴赏要点、鉴赏要点再现诗词意境再现诗词意境理解诗人情感理解诗人情感分析手法特点分析手法特点五、文学作品阅读题答题技巧五、文学作品阅读题答题技巧1 1、答题原则：、答题原则：尽量在原文中找答案，不要自作聪明，胡乱作尽量在原文中找答案，不要自作聪明，胡乱作答；根据分值，按点作答。答；根据分值，按点作答。 2 2、答题方法、答题方法画出原句，在原句前后找答案；画出原句，在原句前后找答案；归纳要点，把相关信息留下来；归纳要点，把相关信息留下来；理解含义，把作者情感弄清