爬山虎的脚彭姣课件

1、6 爬山虎的脚爬山虎的脚 柏庄镇长青屯小学四年级二班 彭姣 虎虎hh爬山虎爬山虎 占占zhzhn n占据占据 均均jnjn均匀均匀 匀匀ynyn均匀均匀 叠叠didi重叠重叠 茎jng茎上 柄bng叶柄 触ch接触 痕hn痕迹 逐zh逐渐爬山虎爬山虎占据占据平铺平铺平均平均均匀均匀重叠重叠嫩茎嫩茎叶柄叶柄触角触角痕迹痕迹逐渐逐渐生长的地方生长的地方 学校操场北边墙上满是学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。顶上占了一大片地方。爬山虎很常见爬山虎很常见 1、作者从哪几个方面介绍爬山虎的叶？、作者从哪

2、几个方面介绍爬山虎的叶？2、你从哪里体会到叶子的美，画出相关的句、你从哪里体会到叶子的美，画出相关的句子，读一读，说说你的感受。子，读一读，说说你的感受。自由放声读第二自然段，思考问题：自由放声读第二自然段，思考问题：爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。注意的是长大了的叶子。那些叶子那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也

3、不留一点匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很就漾起波纹，好看得很。 叶子课堂小测 1、本文描写了爬山虎（、本文描写了爬山虎（ ） 、 （ ）以及（）以及（ ）。）。 2、爬山虎刚长出来的叶子是（、爬山虎刚长出来的叶子是（ ），过），过几天长出的叶子变成了（几天长出的叶子变成了（ ），这些），这些叶子不太（叶子不太（ ），长大了的叶子绿），长大了的叶子绿得那么（得那么（ ），看着非常（），看着非常（ ）。）。叶尖（叶尖（ ），在墙上铺得那么），在墙上铺得那么（ ），没有（），没有（ ），也不留一），也不留一点（点（ ）。）

4、。生长的地方生长的地方叶子叶子脚脚 放声朗读课文放声朗读课文35自然段，思考：自然段，思考： 1、画出描写爬山虎脚的位置、形状、颜色、画出描写爬山虎脚的位置、形状、颜色的句子，读一读，再用自己的话说说。的句子，读一读，再用自己的话说说。 2、爬山虎是怎样一脚一脚往上爬得？画出、爬山虎是怎样一脚一脚往上爬得？画出相关的句子，圈出表示动作的词语。说说相关的句子，圈出表示动作的词语。说说你的理解。你的理解。 3、爬山虎与墙的关系怎样，你从哪知道的？、爬山虎与墙的关系怎样，你从哪知道的？123结束 爬山虎的脚爬山虎的脚长在茎上长在茎上。茎。茎上上长叶柄的长叶柄的地方，地方，反面反面伸出枝伸出枝状的六七

5、根细丝，状的六七根细丝，每根细丝每根细丝像像蜗牛的触角蜗牛的触角。细丝跟新叶子一。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。虎的脚。位置位置形状形状颜色颜色 爬山虎的脚爬山虎的脚 墙的时候，六七根细墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。拉一把，使它紧贴在墙上。触着触着 爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。你会想起图画上蛟龙的爪子。与墙的关系与墙的关系 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色