0707大变革的时代[1]

1、第第7 7课课 大变革的时代大变革的时代（奴隶社会向封建社会过渡）（奴隶社会向封建社会过渡）看谁找得多？看谁找得多？ 找出本课讲述的春秋找出本课讲述的春秋战国时期的具体变革的战国时期的具体变革的事例，突出一个事例，突出一个“变变 ” 字。字。（概括）（概括）一一 铁农具和牛耕铁农具和牛耕 的使用的使用“一变一变”石器石器青铜铲青铜铲如果给你一块实验田，让你亲手耕作，你会选择哪种工具？春秋、战国春秋、战国铁农具铁农具战国时期的铁农具 第七课 大变革时代牛 耕 图一：铁农具和牛耕的使用（1）时间：出现于春秋时期 （2）推广：战国（3）作用：土地利用率和农作物产量显著提高铁农具的广泛使用标志着社会生

2、产力的显著提高二、兴修水利二、兴修水利“二变二变”这是谁？他做了什么贡献？始知李太守始知李太守,伯禹亦不如伯禹亦不如.灌灌溉溉分分洪洪分水堰二、水利灌溉工程都江堰1、修建者：李冰(秦国)2、修建时期：战国时期4、作用： “天府之国”始知李太守,伯禹亦不如.第七课 大变革时代3、修建地点： 岷江中游劳动工具的改进耕作方法的改进铁农具铁农具牛牛 耕耕土地利用土地利用率和农作率和农作物产量显物产量显著提高。著提高。都江堰都江堰基础设施的建设小结： 农业的发展大量的荒地被开垦出来。三、变法运动三、变法运动“三变三变”商鞅秦秦孝孝公公商鞅商鞅立木为信商 鞅 舌 战三、商鞅变法三、商鞅变法第七课 大变革时

3、代第七课 大变革时代变法的背景1、变法的时间、变法的时间 公元前公元前356年年 （1）封建地主和农民的出现）封建地主和农民的出现 2、变法的原因、变法的原因 （2）封建经济的发展）封建经济的发展 3、支持者、支持者 （3）各国掀起变法运动）各国掀起变法运动 秦孝公秦孝公第七课 大变革时代秦国变法舌战图变革是曲折的，充满阻力的，但历史向前发展必须变革。变革是曲折的，充满阻力的，但历史向前发展必须变革。青年一代必须从小就树立勇于变革、积极实践的精神，青年一代必须从小就树立勇于变革、积极实践的精神，才能与时俱进，顺应这个变革的时代。才能与时俱进，顺应这个变革的时代。秦孝公秦孝公改革派改革派旧贵族旧

4、贵族百百 姓姓立木为信立木为信商鞅商鞅治世不一治世不一道道. .便国不法便国不法古古. .商鞅变法的历史作用商鞅变法的历史作用（1）使秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步）使秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家，为秦统一六国奠定了基础。成为战国后期最富强的封建国家，为秦统一六国奠定了基础。（2）使封建制度逐步确立起来，封建社会形成了。）使封建制度逐步确立起来，封建社会形成了。商鞅变法废除奴隶制剥夺旧贵族的特权建立封建制奖励耕战国家承认土地私有, 允许自由买卖.在秦孝公死后，商鞅就被处在秦孝公死后，商鞅就被处死了，那么变法是成功了还死了，那么变法是成功

5、了还是失败了？是失败了？ 牛耕牛耕 确立封建制确立封建制地主阶级壮大地主阶级壮大 铁器铁器私田增多私田增多 1 1、商鞅变法成功的最根本的原因是：、商鞅变法成功的最根本的原因是：( () )A A、促进了社会生产力的发展、促进了社会生产力的发展B B、顺应了时代发展的要求、顺应了时代发展的要求C C、得到了国王秦孝公的支持、得到了国王秦孝公的支持D D、得到了广大人民的支持、得到了广大人民的支持2 2战国时期，社会生产力显著提高的标志是战国时期，社会生产力显著提高的标志是( () )A A牛耕的推广牛耕的推广 B B农业上使用肥料农业上使用肥料C C都江堰的兴修都江堰的兴修 D D铁器的广泛使用铁器的广泛使用BD第七课 大变革时代材料解析题材料解析题 治世不一道，便国不法古治世不一道，便国不法古。 商鞅商鞅这句话的意思是什么？这句话的意思是什么？这句话是针对什么人说的？这句话是针对什么人说的？试对商鞅的做法加以评价。试