小学数学四年级上册教材分析学习教案

1、小学数学四年级上册教材小学数学四年级上册教材(jioci)分析分析第一页，共46页。第1页/共46页第二页，共46页。四上四上修订教材修订教材原实验教材原实验教材一一 大数的认识大数的认识综综 1 1亿有多大亿有多大四四 三位数乘两位数三位数乘两位数六六 除数是两位数的除法除数是两位数的除法综综 数字编码数字编码三上三上四上四上五上数学五上数学(shxu)广角广角四上四上四上四上四上四上第2页/共46页第三页，共46页。综合综合(zngh)(zngh)与实践：数与实践：数字编码字编码第3页/共46页第四页，共46页。实验实验(shyn)教材五年教材五年级上册级上册不明(b mn)具体内容的大课

2、题第4页/共46页第五页，共46页。邮政编码(yu zhn bin m)第5页/共46页第六页，共46页。身份证号码(hom)编写(binxi)学号第6页/共46页第七页，共46页。编写(binxi)图书编号第7页/共46页第八页，共46页。第8页/共46页第九页，共46页。修订教材修订教材(jioci)三上三上体会体会(thu)(thu)符号化的符号化的数学思想数学思想探 索 编 码 的 简 单探 索 编 码 的 简 单( j i n d n )( j i n d n ) 方 法方 法初 步 学 会 简 单 的 编 码初 步 学 会 简 单 的 编 码载体：邮码、身份证码载体：邮码、身份证码

3、简洁、规范、唯一、稳定简洁、规范、唯一、稳定载体：经历学号的设计与编写载体：经历学号的设计与编写综合与实践综合与实践第9页/共46页第十页，共46页。第10页/共46页第十一页，共46页。第11页/共46页第十二页，共46页。简 洁 性简 洁 性规范性规范性唯 一 性唯 一 性稳定性稳定性第12页/共46页第十三页，共46页。313018200560249052地地 址址 码码浙江浙江(zh jin)台州台州温岭温岭出生日期码出生日期码单数单数(dnsh)：男：男双数：女双数：女性别性别(xngbi)码码顺序码顺序码校验码校验码年月日年月日还未认识还未认识综合与实践综合与实践课外作业单无法完成

4、课外作业单无法完成结论：学生无力探究结论：学生无力探究第13页/共46页第十四页，共46页。小红小红(xio hn)小明小明(xio mn)书书店店(sh din)154 152158156162160164153151157155161159163 人人 民民 路路游戏：游戏：请你说说小明家在哪里？请你说说小明家在哪里？游戏规则：游戏规则：不能说出任何数字哦！不能说出任何数字哦！一、体会一、体会“简单明了简单明了”第14页/共46页第十五页，共46页。第15页/共46页第十六页，共46页。一楼一楼二楼二楼三楼三楼四楼四楼五楼五楼六楼六楼七楼七楼1 1号号 2 2号号3 3号号 4 4号号5

5、5号号6 6号号 7 7号号 8 8号号9 9号号1010号号1111号号1212号号70371071231173请你用请你用“数字编码数字编码”的方法的方法(fngf)说说说说房间号？房间号？为什么不用为什么不用“简单明了简单明了(jin dn mn le)”的的“73”表示呢？表示呢？二、体会二、体会(thu)“统一统一规则规则”第16页/共46页第十七页，共46页。师：下面请师：下面请1212号同学请起立。号同学请起立。师：若在全校集会时，叫师：若在全校集会时，叫1212号出来，是否还只是号出来，是否还只是 一个同学出来呢？一个同学出来呢？师：怎样才能让全校的每一位同学都能得到一个师：怎

6、样才能让全校的每一位同学都能得到一个 “ “独一无二独一无二”的编号呢？的编号呢？展开讨论：入学年份、年级、班级、班内号次展开讨论：入学年份、年级、班级、班内号次师：有时候为了让编号信息师：有时候为了让编号信息(xnx)(xnx)更全面，还会将性更全面，还会将性别别 也编进去。也编进去。师：你们觉得什么数字表示性别呢？师：你们觉得什么数字表示性别呢？介绍：一般用介绍：一般用0 0表示女孩，表示女孩，1 1表示男孩。表示男孩。三、体会三、体会(thu)“独一独一无二无二”第17页/共46页第十八页，共46页。师：当你上四年级了，你的这个编号还能用吗？师：当你上四年级了，你的这个编号还能用吗？师：

7、怎样修改三年级编号成为四年级编号呢？师：怎样修改三年级编号成为四年级编号呢？师：怎样的编号能让你在小学六年中师：怎样的编号能让你在小学六年中“长期不变长期不变” 呢？呢？展开讨论：入学年份可以确定当年的年级。展开讨论：入学年份可以确定当年的年级。师：怎样的编号能让你在中学师：怎样的编号能让你在中学(zhngxu)(zhngxu)、小学、小学中都使用同中都使用同 一个编号呢？一个编号呢？师：需要编入更多的信息。师：需要编入更多的信息。介绍：学生的永久学籍号。介绍：学生的永久学籍号。四、体会四、体会(thu)“长期长期不变不变”第18页/共46页第十九页，共46页。3130182005602 4

8、9 052可能可能(knng)是你的是你的请起立！请起立！五、了解复杂编码五、了解复杂编码(bin m)的含义的含义布置课外调查布置课外调查(dio ch)“邮政编码邮政编码”含义等含义等任务任务第19页/共46页第二十页，共46页。“数与代数数与代数(dish)”(dish)”的教学内容的教学内容 占本册教学内容的占本册教学内容的1/21/2以上以上(yshng)(yshng)第一单元第一单元 大数的认识大数的认识综合综合(zngh)(zngh)实践实践 1 1亿有多大亿有多大 第四单元第四单元 三位数乘两位数三位数乘两位数第六单元第六单元 除数是两位数的除法除数是两位数的除法第20页/共4

9、6页第二十一页，共46页。第一第一(dy)单元大数的认识单元大数的认识u亿以内数的认识亿以内数的认识u数的产生和十进制计数法数的产生和十进制计数法u亿以上数的认识亿以上数的认识u计算计算(j sun)(j sun)工具的认识及工具的认识及计算计算(j sun) (j sun) 第21页/共46页第二十二页，共46页。大数(d sh)的认识亿以内亿以内(y ni)数数的认识的认识数的产数的产生生十进制计数十进制计数法法亿以上亿以上(yshng)数的数的认识认识计算工计算工具具例例11例例7 7例例11例例4 4第22页/共46页第二十三页，共46页。教材中的明显教材中的明显(mngxin)(mn

10、gxin)变变化化 第23页/共46页第二十四页，共46页。读数读数(dsh)方法、计算法则等又回来方法、计算法则等又回来了了留出探究留出探究(tnji)的空间的空间免去免去(min q)死死记的负担记的负担有利于自主学习有利于自主学习帮助记忆形成技能帮助记忆形成技能教师教学必要抓手教师教学必要抓手第24页/共46页第二十五页，共46页。省略省略(shngl)尾数尾数求近似数求近似数改写与求近似改写与求近似(jn s)数又分开编数又分开编排排第25页/共46页第二十六页，共46页。计算工具的认识计算工具的认识(rn shi)作为正文教学作为正文教学了了说不定某天要出现说不定某天要出现(chxi

11、n)试卷中了试卷中了第26页/共46页第二十七页，共46页。增加了增加了“你知道你知道(zh do)吗吗”的容的容量量第27页/共46页第二十八页，共46页。增加了增加了“要点要点(yodin)整理整理”的复的复习习第28页/共46页第二十九页，共46页。第29页/共46页第三十页，共46页。第30页/共46页第三十一页，共46页。算盘算盘(sun pn)(sun pn)的作用的作用中式中式(zhngsh)(zhngsh)、日式、日式记数方法记数方法“算盘算盘(sun pn)(sun pn)”又回来又回来了了第31页/共46页第三十二页，共46页。猜想猜想探究探究(tnji)(tnji)交流交

12、流方法指导方法指导“实践与综合应用实践与综合应用(yngyng)(yngyng)”更名更名“综综合与实践合与实践”本节内容本节内容(nirng)上没有任何上没有任何改变改变第32页/共46页第三十三页，共46页。第四单元第四单元(dnyun)三位数三位数乘两位数乘两位数u三位数乘两位数的笔算三位数乘两位数的笔算(b sun)(b sun)乘法乘法u积的变化规律积的变化规律u常见的数量关系常见的数量关系减少减少(jinsho)(jinsho)了了“口算口算”与与“估估算算”第33页/共46页第三十四页，共46页。三位数乘两位数笔算笔算(b sun)乘乘法法常见的数量常见的数量(shling)关系

13、关系积的变化规律积的变化规律笔算笔算例例1有有0的的例例2例例3价格价格例例4行程行程例例5第34页/共46页第三十五页，共46页。教材中的明显教材中的明显(mngxin)(mngxin)变化变化 第35页/共46页第三十六页，共46页。口算、估算口算、估算( sun)融入到笔算中融入到笔算中了了第36页/共46页第三十七页，共46页。“归纳归纳(gun)(gun)总结总结”的文本又回来的文本又回来了了第37页/共46页第三十八页，共46页。典型的典型的“数量关系数量关系(gun x)”又回来又回来了了第38页/共46页第三十九页，共46页。第六单元第六单元(dnyun)除数是两位数除数是两位

14、数的除法的除法u口算除法口算除法(chf)(chf)u笔算除法笔算除法(chf)(chf)u商的变化规律商的变化规律第39页/共46页第四十页，共46页。除数(ch sh)是两位数的除法口算除法口算除法(chf)笔笔 算算 除除 法法例例1 1、例、例2 2商一位数商一位数例例1例例5商两位数商两位数例例6、例、例7商的变化规律商的变化规律例例8、例、例9、例、例10第40页/共46页第四十一页，共46页。教材教材(jioci)(jioci)中的明显变中的明显变化化 第41页/共46页第四十二页，共46页。“例题例题”与过去与过去(guq)(guq)一样，又多一样，又多了了笔算除法笔算除法(chf)(chf)： 4 4个例题个例题77个例题个例题商的变化规律：商的变化规律： 1 1个例题个例题(lt)3(lt)3个个例题例题(lt)(lt)第42页/共46页第四十三页，共46页。“归纳总结归纳总结”的文本的文本(wnbn)(wnbn)又回来又回来了了第43