小学生课外活动设计方案

1、小学生课外活动设计方案It was last revised on January 2, 2021小 学 生 课 外 活 动 设 计【活动意图】小学生一天中的大部分时间，除按照课程计划安排上课外，还有一部分时间由学 生自由分配。小学生正处于发育阶段，他们精力充沛，活泼好动，富于幻想，对周围 的一切事物感兴趣。但是想要满足学生的好奇心和求知欲，单靠课堂教学是不够的， 这是因为传统课堂教学有局限性。因此，为了弥补传统课堂教学的局限性，我们应提 倡开展积极的课外活动。随着时代的变迁，社会的发展，城市的扩大，人们的生活越来越城市化、信息 化、网络化。因为远离农村，缺失玩伴，家长的呵护，造成儿童通过自己

2、的体验而 学习的机会急剧减少，从而剥夺了城市孩子享受大自然的权利。人是大自然之子， 是大自然中孕育诞生的，人与大自然有着天然的联系。大自然不仅是人类赖以生存 和发展不可缺少的物质环境，也是丰富人类精神世界的重要源泉。带孩子走进大自 然，可以学习知识、培养能力，拓宽孩子的眼界，让他们保持一颗纯真的童心，获 得一双发现美、创造美的眼睛.引导他们感受大自然的顽强生存、博大胸襟等生命 现象。因此，我们应该想方设法为孩子创造尽可能多的亲近自然的机会。【活动目标】（一）情感、态度、价值观L通过一天的活动，帮助学生体验农家生活，获得亲身参与实践活动的积极体验 和丰富经验。2 .感受大自然的丰富美感、博大胸襟

3、、顽强生命，培养学生对自然、对家乡、对 祖国的热爱之情。3 .认识到自然、社会、自我之间的内在联系，发展对自然、对社会、对自我的责 任感。4 .激发探究自然的好奇心和求知欲。5 .培养吃苦耐劳的顽强意志，以及良好的心理素质。6 .在活动中激发和培养学生的环保意识。（-）技术和能力1 .让学生有一双发现美的眼睛，用相机拍下美好的瞬间，培养学生的观察能力。2 .通过设计队标、队旗，制作农家食物，栽种植物等活动，提高学生的创造能 力。3 .学习种植物，包馄饨，制作南瓜饼，野炊等劳动，增强学生的动手实践能力。4 .养成合作、分享、积极进取、乐于展现自我等良好的个性品质。5 .增强自我保护意识。（三）知

4、识1 . 了解本地地理风貌，感受家乡的美丽富饶。2 .懂得庄稼播种、生长和收割的有关知识。3 .懂得野炊的方法和注意点。【活动准备】1. *小学学生参加。2 .邀请电视台工作人员随队采访、拍摄活动镜头。学校小记者、小摄像师也参加 活动。3 .每班聘请2名家长志愿者和1名阿姨，聘请一名校医随队。4 .每班分成4个小组，选好组长，聘请辅导老师（辅导老师由班主任、年级主任 或家长志愿者担任），设计好组标，打印并贴好小组标志。5 .各学科老师根据活动安排，设计相关学科的一些综合实践问题，开展相关板块 的活动。6 .活动前准备制作队旗的布料、及时贴或彩笔、竹竿。7 .联系好校车的接送工作。8 .校方与所

5、去地区当地人员做好准备工作。【注意事项】1 .学生统一穿校服，佩带好红领巾，并每人带一件稍厚衣服御寒。2 .班主任教育好学生活动中的一些注意事项，活动前培训随队老师和家长志愿者 加强责任心，确保活动的质量和安全。3 .活动期间听从组委会的安排，一切行动听指挥，学生有事向随队老师请假，不 得单独行动。【活动过程】（从学校出发去之前联系好的郊区农村7:20-8:00 ）（一）升旗仪式（时间安排：8 ： 00-8 ： 15）1 .校长致辞2 .老师代表发言3 .学生代表发言（二）找朋友（时间安排：8 ： 158 ： 50）L两校各自将学生分成16组，每组8人左右。2 .分别将各组学生自己设计的小队标

6、志，贴于每个学生后背。（整个活动中各组 都要以各自的标记寻找辅导老师、活动区域、活动内容等。）3 .播放找朋友的歌曲.随机分别围成两个大圆，共同做找朋友的游戏，直到 最后按照队标各自找到所有队员。4 .各辅导老师身上贴好各自负责的小组标志，带好用于制作队旗的材料。在指定 的区域等待队员。当各队队长找齐各自组员以后，按由矮到高的顺序排好队伍，寻找 与自己队员佩带相同标志的对员。各队在指定区域为自己小组设计队名、队旗，口号 以及队歌。5 .队名、队旗、口号、队歌设计完成后，由队长介绍自己小队的队名、队旗，小 组同学齐喊口号、唱队歌。（三）农趣（时间安排:9 ： 0011 ： 00）1 .观看玉米的

7、收获。（时间安排：9 ： 00-9 ： 30）。以小组为单位全校集中整队 出发，带队老师具体负责各队纪律和安全。2 .掰玉米（时间安排：9:3010 ： 30）。以小组为单位，准备好存放玉米的工 具。体验收获的乐趣。（校方提前与农民联系，做好工作。）3 .手工脱粒（时间安排：10 ： 30-11 ： 00）,以小组为单位手工脱粒，记录一些 数据，为“农田里的数学.作准备。（四）自己动手饭儿香（时间安排11 ： 0013 ： 30）L分组进行野炊。学校负责准备好材料，并放置在指定地点。各小组队员寻找各 自标记，分工合作，进行快乐的野炊。2 .邀请其他小组同学分享亲手制作的食物：馄饨、南瓜饼、玉米粥、玉米饼、红 薯食物等。3 .野炊结束，师生共同做好场地的清洁整理工作，教育学生保护环境。（回校）（五）栽种乐趣多（时间安排14:00-15:00）学校和学生