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文档简介
1、八年级八年级( (上册上册) )初中数学初中数学2.52.5等腰三角形的轴对称性(等腰三角形的轴对称性(2 2)ABC1等边对等角等边对等角等腰三角形有哪些性质呢?等腰三角形有哪些性质呢?2顶角的角平分线、底边上的中线、底边顶角的角平分线、底边上的中线、底边上的高三线合一上的高三线合一2.52.5等腰三角形的轴对称性(等腰三角形的轴对称性(2 2)已知:等腰三角形ABC,BC为底边可得:AB=AC, A+B+C=1801.1. ABCABC中,有一角的度数为中,有一角的度数为3030,则底角,则底角的度数为的度数为( )2.2.在在ABCABC中中, A=30, A=30度度, ,当当B=B=
2、 时时, , ABCABC为等腰三角形为等腰三角形; ; 当当B=B= 时时, , ABCABC为直角三角形为直角三角形. .3.3.填空:在等腰填空:在等腰ABCABC中,中,(1 1)若两边长分别为)若两边长分别为6cm6cm和和3cm3cm,则该等腰三角形,则该等腰三角形的周长是的周长是 (2 2)若两边长分别是)若两边长分别是4cm4cm和和5cm5cm,则该等腰三角形,则该等腰三角形的周长是的周长是 (3 3)若该三角形的周长为)若该三角形的周长为1515,一边长是,一边长是6 6,则另,则另两边的长是两边的长是 如图,AD是等腰三角形的中线,B是60度,E是AD上一点,且AD=AE
3、,则EDC= B D A C E问题:问题:如右图所示如右图所示ABC是是等腰三角形,等腰三角形,ABAC,倘,倘若一不留心,它的一部分被墨水涂没了,只留下一条底若一不留心,它的一部分被墨水涂没了,只留下一条底边边BC和一个底角和一个底角C同学们想一想,有没有办法把原同学们想一想,有没有办法把原来的等腰三角形来的等腰三角形ABC重新画出来?大家试试看重新画出来?大家试试看BC方法一方法一:用角的相等来画:用角的相等来画.BCA方法二方法二:用过一边中点作垂线的方法来画:用过一边中点作垂线的方法来画.BCA情境引入情境引入2.52.5等腰三角形的轴对称性(等腰三角形的轴对称性(2 2)手手 推推
4、 门门探索发现一探索发现一请同学们分别拿出一张半透明纸,做一个实验,请同学们分别拿出一张半透明纸,做一个实验,按以下方法进行操作:按以下方法进行操作:1在半透明纸上画一条长为在半透明纸上画一条长为6cm的线段的线段BC2以以BC为始边,分别以点为始边,分别以点B和点和点C为顶点,用量为顶点,用量角器画两个相等的锐角,两角终边的交点为角器画两个相等的锐角,两角终边的交点为A3用刻度尺找出用刻度尺找出BC的中点的中点D,连接,连接AD,然后,然后沿沿AD对折对折问题问题1:AB与与AC是否重合?是否重合?问题问题2:本实验的条件与结论本实验的条件与结论如何用文字语言加以叙述?如何用文字语言加以叙述
5、?BCAD.2.52.5等腰三角形的轴对称性(等腰三角形的轴对称性(2 2)在在BAT和和CAT中,中, 12( (角平分线定义角平分线定义) ), BC( (已知已知) ), ATAT( (公共边公共边) ) , BATCAT(AAS) ),ABAC( (全等三角形对应边相等全等三角形对应边相等) )已知:在已知:在ABC中,中,BC求证:求证:ABAC证明:(证明:(1)作作A的平分线交的平分线交BC于于TABCT(2)过过A点作点作ADBC,垂足为垂足为DABCDADBC,ADBADC,在在ADB和和ADC中,中, ADBADC, BC, ADAD,ADB ADC,ABAC思考:思考:通
6、过这题的证明你发现了什么结论?通过这题的证明你发现了什么结论?1 22.52.5等腰三角形的轴对称性(等腰三角形的轴对称性(2 2)符号语言符号语言图形图形 如果一个三角形有两个角相等如果一个三角形有两个角相等, ,那么这两个角那么这两个角所对的边也相等所对的边也相等 ( ( 简称简称“等角对等边等角对等边”) )BCABAC (等角对等边等角对等边)ABC2.52.5等腰三角形的轴对称性(等腰三角形的轴对称性(2 2)请思考:请思考: “等边对等角等边对等角”与与“等角对等边等角对等边” 是否一样?它们的主要区别在哪里?是否一样?它们的主要区别在哪里?(它们的条件与结论正好调换了过来,它们的
7、条件与结论正好调换了过来, 这也叫互逆命题这也叫互逆命题)2.52.5等腰三角形的轴对称性(等腰三角形的轴对称性(2 2) 将一张长方形的纸条上任意画出一条截线AB,所得的1与2相等吗?为什么? 1 3 2ABCAB12将右半部分翻折,形成如图所示的图形,你有什么发将右半部分翻折,形成如图所示的图形,你有什么发现吗?说明。现吗?说明。探索发现二探索发现二思考思考3:一个三角形满足什么条件就是等边三角形?:一个三角形满足什么条件就是等边三角形?为什么?为什么?BA C思考思考1:什么是等边三角形?它与等腰三角形有:什么是等边三角形?它与等腰三角形有什么区别与联系?什么区别与联系?思考思考2:等边三角形的性质有哪些?请同学们说一:等边三角形的性质有哪些?请同学们说一说说2.52.5等腰三角形的轴对称性(等腰三角形的
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