(以幼狮军训三军概要单元为范例参考)

1、學校學年度第學期軍訓課程授課計畫表（以幼獅軍訓三軍概要單元為範例參考）課目名稱軍事知能三軍概要使用時間8節授課年級授課人員 計 畫執 行考 核(自我考核)時間分配講授綱要教學目標教學構想1/8第壹章 陸軍簡介第一節認識陸軍第二節陸軍未來的發展一-1使學生了解陸軍的任務、特性、職責與教育訓練二-1使學生了解世界及我國陸軍未來的發展趨勢教學活動一-1-1以投影片說明陸軍的任務、特性與主（次）要職責，並以國軍協助災害搶救為例，說明國軍平時雖以戰訓為本務，但當人民遭遇重大災害時，仍依災害防救法派遣兵力，協助執行災害搶救1-1-2以投影片說明陸軍部隊的訓練意義、目的、責任、著眼、作風及訓練區分二-1-1

2、以第二次波灣戰爭為例（2003年3月20日正式開打），這場21世紀的第一場大戰攸關未來世界局勢與全球議題處理模式的走向，具有相當代表性，可以此次戰爭獲致的經驗與教訓來加以說明，由於資訊科技的快速成長，未來推動軍事轉型及遂行新戰爭方式的條件已告成熟二-1-2以投影片說明我國陸軍未來發展方向的八大重點，並強調我陸軍針對未來戰爭的特質，將以指管自動化、作戰立體化、裝備機械化為主要兵力整建目標教學方法講述法、投影法輔教器材1.投影片、單槍投影機3.電腦（攜帶型）參考資料1.中華民國91年國防報告書2.各軍種學術月刊3.國防譯粹4.報章、媒體時事訊息5.幼獅軍護之家網站 http:/www.youth.

3、 com.tw/text/index. html6.中華民國國防部http:/www.mnd. gov.tw/7.行政院災害防救委員會 .tw/8.軍訓教育網 http:/residence. .tw/ tlhwu/9.陸軍總部 http:/www.mnd. gov.tw/division/ defense/mil/army/default.HTM10.軍事新聞通訊社 29/mnanew/ internet/2/8第貳章海軍簡介第一節認識海軍一、海軍的緣起與海權的發展（一）緣起（二）海權

4、的發展二、海軍一般概念（一）任務（二）特性（三）組織第二節海軍未來的發展一、世界海軍發展趨勢（一）建軍備戰觀念的趨勢（二）海軍艦艇發展趨勢（三）海軍作戰型態發展趨勢二、我國海軍未來 發展方向一-1使學生了解海軍緣起的主要因素一-2使學生了解海權發展背景，構成海權的六大基本要素及馬漢的生平二-1使學生了解海軍平時與戰時任務之不同二-2使學生清楚海軍的特性二-3使學生了解海軍組織之區分三-1使學生了解海軍建軍備戰需靠多方面的配合，才能達成堅實戰力的目標三-2使學生了解海軍艦艇的發展趨勢三-3使學生了解海軍作戰型態發展趨勢四-1使學生了解臺灣因四面環海，島內資源不足，現階段又面臨對岸中共犯臺的壓力，

5、因此應重視海軍發展，建立海軍堅實戰力，才能確保臺海海域之安全教學活動一-1-1以投影片舉實例說明，4,000年前地中海上的克里特人，為了從事海上貿易，維護海上航行安全，不受海盜侵擾，便自組商船隊，且加裝武力，可謂世界上最早的海軍一-2-1以投影片簡介海權構成的六大條件及海權創始人馬漢的個人生平二-1-1以現階段海軍須實施護航運補、敦睦遠航等任務為例，說明海軍任務區分為平時與戰時兩部分二-2-1以海軍作戰為例，說明海軍機動性之重要，其持續性戰力亦有賴基地後勤的整補，才能發揮應有之功能二-3-1以投影片介紹海軍組織區分為作戰部隊與陸上機構兩大類三-1-1以投影片說明海軍為一高科技兵種，海軍戰力的構

6、成非短時間就能完成，有賴平日的建軍備戰，武器性能及人員素質的提升，並須朝向高科技發展及戰略、戰術、戰法改變的目標努力，才能構成堅強戰力三-2-1以投影片說明海軍艦艇的發展須朝向造價低、性能強、存活率高、機動、隱匿、續航力強、武器自動化、作戰立體化、指、管、通、情一元化等目標為重點三-3-1以影片或投影片說明海軍水面、潛艦、兩棲作戰的功能、特性及發展趨勢四-1-1以我海軍二代兵力為實例，說明未來我海軍之發展方向如下：（一）指、管、通、情、電一元化（二）武器飛彈化（三）反潛立體化（四）艦體隱匿化（五）人員精實化（六）充實後勤能量（七）強化整體戰力教學方法講述法、投影法輔教器材1.投影片、單槍投影機

7、2.電腦（攜帶型）參考資料1.中華民國91年國防報告書2.各軍種學術月刊3.國防譯粹4.報章、媒體時事訊息5.幼獅軍護之家 http:/www.youth. com.tw/text/index.html6.中華民國國防部http:/www.mnd. gov.tw/7東方軍事網 :82/gate/big5/mil. 8軍訓教育網 http:/residence. .tw/ tlhwu/9中華民國海軍全球資訊網http:/www.mnd. gov.tw/division/defense/mil/navy/10.中華民國海軍軍官學校a. e

8、du.tw/11.軍事新聞通訊社 29/mnanew/ internet/3/8第參章空軍簡介第一節認識空軍一、 空軍的緣起二、空軍的演進（一）第一次世界大戰期間的演進（二）第二次世界大戰期間的演進（三）第二次世界大戰以後的演進三、空軍的重要性四、空軍的後勤與科技第二節空軍未來的發展一、未來空戰的特性二、我國空軍未來發展方向結語一-1使學生認識空軍並了解空軍的緣起二-1使學生了解空軍的演進過程分為三個階段三-1使學生了解現代戰爭中，空軍所扮演角色的重要性四-1使學生了解空軍後勤與科技的相互關係五-1使學生了解未來空戰的特性六-1使學生了解我國空軍未來發展方向

9、七-1使學生領悟國防目標便是維護國家安全，因此須認識三軍，了解國防建設，增強國防共識教學活動一-1-1以投影片說明由於時代的進步及科技的快速發展，自西元1903年12月17日美國萊特兄弟（Orvilleand Wilbur Wright）發明飛機以來，便將人類帶入一個新的空間，也間接催化一支新的軍事力量空軍的誕生二-1-1以投影片說明第一次世界大戰初期空軍的主要任務為空中偵察，接著才形成空中戰鬥及空中轟炸二-1-2以板書或影片說明第二次世界大戰期間，德國以強大空軍兵力攻擊歐洲各國，造成重大傷害，空軍從此躍升為戰場上的要角，航母的問世更使空中武力不受陸上基地的限制，對戰爭的勝負產生決定性的影響二

10、-1-3以投影片說明第二次世界大戰後，隨著科技快速發展，飛機的演進一日千里，從噴射機問世（突破音速的飛行）開始，直升機、洲際飛彈、人造衛星亦相繼研發成功，飛機已正式邁入太空時代三-1-1以投影片或影片舉例說明一、二次波灣戰爭中，空軍均扮演主宰戰場勝負的關鍵性角色，因此自波灣戰爭後，各國均積極發展其空中武力（Air Force）三-1-2以投影片舉例說明空軍的重要性亦可顯現在政治、戰略層面，因為空軍有下列三大優點：（一）全球支配能力（二）機動的速度（三）優越的觀察力 以美國B-52轟炸機及EP-3電偵機為例，它可在美國任一前進基地起飛，並於短時間內飛抵全球任一地方執行任務四-1-1以投影片說明現

11、代化戰機均為高科技產品，須有專業的後勤維修，並能適時提供相關零件、附件才能負荷作戰能量五-1-1以投影片或影片說明波灣戰爭中，盟軍使用各類型戰機執行多重任務，並介紹未來空戰須具備下列特性：（一）多元化的空中戰具（二）重要的自衛系統（三）完整的攻擊武器（四）整體的作戰較量（五）多樣的空戰模式（六）關鍵性的夜戰能力六-1-1以投影片說明現階段我與中共僅一海之隔，最快、最直接的威脅來自於空中，因此我空軍未來發展的方向應以下列為主：（一）確保並強化指管通情電系統功能（二）爭取戰管及電戰優勢（三）發揮國軍整體效能（四）講求謀略與周密計畫（五）強調奇襲以制敵機先（六）充實後勤與科技整備七-1-1以現階段我

12、應建立全民國防共識及服兵役是國民應盡的義務為例，說明青年學子修習三軍概要，認識三軍，了解三軍簡介，確有其必要性教學方法1.講述法2.投影法3.多媒體教學法輔教器材1.投影片、單槍投影機2.電腦（攜帶型）3.錄影帶參考資料1.中華民國91年國防報告書2.各軍種學術月刊3.國防譯粹4.報章、媒體時事訊息5.幼獅軍護之家 http:/www.youth. com.tw/text/index.html6.中華民國國防部http:/www.mnd. gov.tw/7.東方軍事網:82/gate/big5/mil. 8.軍訓教育網 http:/residence. edu

13、.tw/ tlhwu/9.中華民國空軍軍官學校http:/www.cafa. edu.tw/10.軍事新聞通訊社 29/mnanew/ internet/4/8附錄 我國現階段軍事戰略暨臺澎防衛作戰之戰略概論第一節現代戰爭特質第二節我國現階段的軍事戰略一、防衛作戰構想二、三軍聯合作戰構想三、建軍構想第三節臺澎防衛作戰戰略思維與軍種戰力整建一、資（訊）電（磁）作戰二、制空作戰三、制海作戰四、地面防衛作戰一-1使學生了解現代戰爭必須具備高科技、精確的情資、全方位、高效能、高素質及先制攻擊等六項特質二-1使學生了解現階段國軍戰略構想有效嚇阻、防

14、衛固守之意涵三-1使學生了解三軍聯合作戰對現代戰爭的重要四-1使學生了解我國軍建軍構想之意涵三-1使學生了解軍事戰略主要為支持國家戰略之達成三-2使學生了解資電作戰已成為現代及未來戰爭中最主要的一環三-3使學生能認識國軍資訊戰部隊及電子戰部隊的任務與編組四-1使學生了解制空作戰主要決勝因素四-2使學生認識我國空軍編制及主要武器裝備四-3使學生了解現階段我空軍主要整建目標及防禦作為五-1使學生了解我海軍現階段主要肩負之任務及中共對我之威脅五-2使學生了解中共海軍戰略之演變五-3使學生認識我海軍編制及主要武器裝備五-4使學生了解我海軍戰略目標及海軍兵力整建的優先順序五-5使學生了解海軍為何需籌建潛

15、艦艦隊，及三軍聯合作戰的重要性六-1使學生了解地面防衛作戰中，我處於戰略守勢的原因六-2使學生了解現階段我陸軍主要任務六-3使學生能認識陸軍編制及主要武器裝備六-4使學生能說出陸軍主要整建目標為何？教學活動一-1-1以二次波灣戰爭為例，請學生討論現代戰爭勝敗因素取決為何一-1-2以投影片舉例說明，近代戰爭已成為高科技武器驗證成效的時機，並以越戰、英阿福島、美伊、美阿戰爭為例，說明由於時代的進步、戰場環境的不同及戰術、戰法的更新，使得軍事科技發展一日千里，亦奠定21世紀現代戰爭的新型態二-1-1以投影片說明未來臺海如發生戰爭，國軍將以三軍統合戰力達成決戰境外之構想，但戰爭最後勝利的關鍵有賴於建構

16、完整的全民國防體系，並以以色列、瑞士為例，說明全民國防對國家安全的重要性三-1-1以國軍漢光演習短片為例，介紹現階段國軍以三軍聯合作戰為演習重點四-1-1以投影片說明我國軍建軍構想，以建立自主國防及精兵政策為主三-1-1以中華民國91年國防報告書為架構，說明國軍主要戰略思維及兵力整建概況三-2-1以現代電子科技的快速發展，及電腦的普遍運用，說明資訊戰的重要三-3-1以平日使用電腦發生病毒的經驗，討論電腦病毒是否可應用在軍事國防上四-1-1以科索沃及二次波灣空戰為例，說明主要制勝因素均為先制奇襲、精準導彈、電子攻擊及兵力優勢的成果展現四-2-1以投影片或紀錄片說明目前我空軍主要戰機種類及諸元介紹

17、四-3-1以投影片說明我目前各種防空系統的功能及防禦之重點五-1-1以臺澎海域及兩岸現況分析海軍現階段任務應以維護海上交通線順暢及護航運補為主，並以中共對我實施導彈封鎖及兩棲登陸、三軍聯合作戰演習為例，說明中共對我之威脅及可能犯臺方式五-2-1以中共向俄羅斯購買現代級驅逐艦、基洛級潛艦及積極籌建航母為例，說明中共海軍戰略未來將以遠洋為主五-3-1以投影片或多媒體器材說明我海軍主要船艦種類及諸元介紹五-4-1依中華民國91年國防報告書為主要架構，說明現階段我海軍戰略目標及兵力整建優先順序五-5-1以潛艦奇襲、隱密作戰特性及戰略運用（攻勢作為、布雷封鎖），說明臺灣應建構適量的潛艦兵力，並以現代戰爭

18、為例，講述三軍聯合作戰之重要性六-1-1以投影片說明兩岸兵力競賽中，我居劣勢，且因地形限制因素（四面環海，東西短，南北長，兵力易分散等），造成目前我處於戰略守勢，但我有臺灣海峽的天險，並處於西太平洋的樞鈕位置，不但戰略地位重要，且位居陸、海權交會點，在國際權力平衡的架構下，較易受到國際重視六-2-1以中華民國91年國防報告書為主要架構，說明現階段我陸軍主要任務為何六-3-1以投影片或多媒體簡介陸軍主要武器、種類、數量及重要諸元六-4-1以現代戰爭為例，分析說明陸軍的整建目標，主要為防範敵之突擊、破壞，並能遂行應變任務支援制空、制海、反登陸等作戰任務，期使我陸軍官兵在地面防衛作戰中發揮強大戰力，

19、鞏固國土安全教學方法1.講述法2.討論法3.投影法4.多媒體教學法輔教器材1.投影片、單槍投影機2.電腦（攜帶型）3.錄影帶參考資料1.中華民國91年國防報告書2.中華民國國防部http:/www.mnd. gov.tw/3.中興大學全球和平與戰略研究中心 http:/cgpss.nchu. edu.tw/4.國防大學http:/www.ndu. edu.tw/5.資訊戰（Information Warfare），軍事重地 http:/www.mtp.idv.tw/newpage55. htm6.軍事新聞網 http:/news.gpwb. gov.tw/7.幼獅軍護之家 http:/www.

20、youth. com.tw/text/index.html8.東方軍事網:82/gate/big5/mil. 9.軍事新聞通訊社 29/mnanew/ internet/10.財團法人臺灣促進和平文教基金會 .tw/5/8補充資料非線式作戰一、資訊化的作戰 概念二、從線式作戰到 非線式作戰一-1使學生了解資訊化作戰概念二-1 使學生了解從 線式作戰到非 線式作戰的演 進過程二-2使學生了解非線式作戰的特徵教學活動一-1-1運用問答法，詢問學生線式作戰與非線式作戰的相異處一-1-2 總結學

21、生回答，運用講述法，並運用投影片說明線式作戰與非線式作戰的差異一-1-3運用講述法，並運用投影片說明非線式資訊化作戰概念二-1-1運用講述法，運用投影片說明非線式作戰從萌芽到成熟的發展過程二-1-2運用講述法，運用投影片說明從線式作戰到非線式作戰的演進過程二-2-1運用講述法，運用投影片說明非線式作戰的四項特徵教學方法講述法、投影法輔教器材1.投影片、單槍投影機2.電腦（攜帶型） 參考資料1.幼獅軍訓編輯小組，2006，三軍概要，幼獅文化事業公司2.王保存，1997.3，信息戰概論，現代軍事月刊，北京:現代軍事雜誌社3.王海燕，1999.1，淺析美軍的信息優勢，現代軍事月刊，北京:現代軍事雜誌

22、社4.王立、李春，1997.11.28，指揮對抗：信息戰的重心所在，中國國防報5.王普豐，1988，高科技戰爭，北京:國防大學出版社6.王振坤譯，1998.12，21世紀部隊的戰場數位化，引自1996年5/6月美國軍事 評論雙月刊，資訊作戰譯文彙輯，國防部史政編譯局7.文光，1999.11，對中共未來國防高科技發展戰略之探討，中共研究，第33卷，第11期8.布里斯辛基著，林添貴譯，1998，大棋盤，立緒文化公司9.上海體彩網，非對稱交戰、非線式作戰、非接觸作戰成為現下和未來主要戰法和樣式，10.柴壽德、梅禹蒙、 王立峰，飛彈戰讓戰爭和軍隊轉型加速，新華網，11.外軍部，2003.12.10，三

23、非作戰引領現代戰爭，環球時報，6/8三、非線式作戰的 未來三-1使學生了解非線式作戰的未來發展教學活動三-1-1運用講述法，運用投影片，並以科索沃及波斯灣戰爭為例，分析非線性作戰的發展趨勢。三-1-2運用講述法，運用投影片說明情報傳遞、遠程精確火力打擊、戰場快速機動、電腦病毒攻擊等未來非線性的作戰方式。教學方法1.講述法2.投影法輔教器材1.投影片、單槍投影機2.電腦（攜帶型） 參考資料1.幼獅軍訓編輯小組，2006，三軍概要，幼獅文化事業公司2.王保存，1997.3，信息戰概論，現代軍事月刊，北京:現代軍事雜誌社3.王海燕，1999.1，淺析美軍的信息優勢，現代軍事月刊，北京:現代軍事雜誌社

24、4.王立、李春，1997.11.28，指揮對抗：信息戰的重心所在，中國國防報5.王普豐，1988，高科技戰爭，北京:國防大學出版社6.王振坤譯，1998.12，21世紀部隊的戰場數位化，引自1996年5/6月美國軍事 評論雙月刊，資訊作戰譯文彙輯，國防部史政編譯局7.文光，1999.11，對中共未來國防高科技發展戰略之探討，中共研究，第33卷，第11期8.布里斯辛基著，林添貴譯，1998，大棋盤，立緒文化公司9.上海體彩網，非對稱交戰、非線式作戰、非接觸作戰成為現下和未來主要戰法和樣式，10.柴壽德、梅禹蒙、 王立峰，飛彈戰讓戰爭和軍隊轉型加速，新華網，11.外軍部，2003.12.10，三非

25、作戰引領現代戰爭，環球時報， 7/8補充資料數位化戰場一、空間概念的發 展二、戰場概念的大 革命數位 化戰場三、數位化戰場的 未來一-1使學生了解數位化戰場空間概念的發展進程一-2使學生了解數位化戰場的主要特徵二-1使學生了解數位化戰爭是戰場概念的大革命二-2使學生了解靈活機動的數位技術三-1使學生了解數位化戰場的未來發展教學活動一-1-1運用講述法，運用投影片說明數位化戰場空間概念的發展進程一-2-1運用講述法，運用投影片說明數位化戰場的主要特徵二-1-1運用討論法，請學生討論生活中的各種迷霧二-1-2運用講述法，總結學生的各項討論結果，類比戰爭中所產生的各種迷霧二-1-3運用講述法，並運用

26、投影片說明數位化的解謎功能二-2-1運用講述法，並運用投影片說明數位化武器系統、戰場建設及通訊系統等各項技術三-1-1運用講述法，並運用投影片說明未來數位化戰場建立在地球座標系統的基礎上三-1-2運用講述法，並運用投影片說明未來數位化戰場的無縫隙天氣保障概念三-1-3運用講述法，並運用投影片說明數位化戰場下的氣象戰，包括：洪水戰、寒冷戰、高溫戰及海嘯戰等類別教學方法講述法、投影法輔教器材1.投影片、單槍投影機2.電腦（攜帶型） 參考資料1.高一中等譯，Randall Whitaker，1998.2談軍事革命(The Revolution in Military Affairs)，國防部軍務局2

27、.國防部史政編譯局譯，1994.9，軍事革命，國防部史政編譯局3.蘇志榮編，1997.1，跨世紀的軍事新觀點，北京：軍事科學出版社，頁16184.朱小莉、趙小卓，1996.9，美俄新軍事革命，北京：軍事科學出版社，頁465.林勇偉，中共新軍事革命的意涵與形成背景，中興大學全球和平與戰略研究中心網站，.tw/modules/wfsection/index.php?category=686. Williamson Murray,“Thinking About Revolutions in Military Affairs”,Joint Force Quart

28、erly,Summer 1997 (No. 16) /doctrine/jel/jfq_pubs/1416pgs.pdf7.彭恆忠，1998.6，論軍事事務革命，國防譯粹月刊，第25卷第6期8. Strategy and Force Planning Faculty，黃淑芬等譯，1998.5，戰略與兵力規畫( Strategy and Force Planning)，國防部軍務局9.劉振興，1998.12，中共關於新軍事革命理論的研究與實踐，中共研究第32卷第12期10.平可夫，1998.17，解放軍 全面更新電子戰 謀略，中央日報第8版8/8三、數位化戰場的 未來三-1使學生了解數位化戰