第三单元习作讲评_第1页
第三单元习作讲评_第2页
第三单元习作讲评_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、安边小学 四 年级语文 科导学稿集 体 备 课备 注一 课题：第三单元习作讲评(一课时)二 学习目标：1、在评价过程中，以“能将自己的感受和体会写出来”为讲评重点，鼓励学生自由地发表见解。2、培养学生修改习作的习惯。3、培养训练学生自己修改习作的技能，提高习作能力。三 教材分析：写大自然的启示不同与一般的写景状物的文章，除了描写与记叙外，最主要的是能将自己的感受和体会写出来。四 教学过程：【温故知新】出示写作要求，根据要求组内互读互评互改。【导学释疑】 一、师强调评价重点。 执笔人：李小瑞 时间：2013/4/1二、引导学生修改，强调：1、是否留心周围，善于从平凡中发现奇特，敢于质疑。2、是否

2、仔细分析，弄清事物间的联系，并用准确的语言描述。3、是否有感而发，联系自己看到、听到或做过的来写。三、选取优秀作文读一读。四、典型作文分析。1、指出不足。2、找出弥补措施。五、总结 【主题阅读】欣赏佳作：蚌的血液是淡蓝色的我和汪强、汪诚都喜欢玩小动物，也喜欢解剖动物。有一次，一位农民老伯伯把几只蚌用砖头戳碎后吃，我看见从敲碎的蚌壳里流出一种淡蓝色液体，就问他：“这是什么东西？”伯伯说：“是蚌的血。”我听了感到，心想，血都是红的呀，蚌的血怎么会是淡蓝的呢？”这天下午，我们到河里去摸蚌， 不一会儿，就摸到了许多。我们选了一只最大的，决定做一次实验。我们把蚌养在脸盆里，等它张开了蚌壳，就把一根木棍插进去，使两片蚌壳之间留有一条缝隙；然后我看到一颗轻轻跳动的浅蓝色的心脏。我们就用锋利的刀，小心地把它剖开，看到从里面流出一种淡蓝色的液体。这时，我们相信了那们农民伯伯的话、

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论