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文档简介

观测天气自主学习，尝试处理。1、制定小组的观测方案。2、风向仪用来干什么？怎样制造风向仪，需求什么资料？3、什么是风向？4、雨量器怎样制造？5、天气景象构成的三要素是什么？探求问题，协作交流。根据气温的变化绘制气温曲线图，结合教材12页。日期最低温度最高温度9月95109月103129月114139月126189月13820观测方案观测的时间：_.观测的地点：_.观测的内容：_.观测的工具：_.小组的分工：_.观测的步骤：_9月5号学校操场温度温度计张三观测，李四记录1、检查温度计能否正常，进展调整。2、固定好温度计，进展察看。3、记录各时段的温度。风向仪的作用 检测风向，当风向仪指向哪方时就是哪方风向。 如：风向仪指向北方时就是北风。风向 风向是指风吹来的方向 通常用8个方向来表示天气景象变化构成的三要素：由水、来自太阳的热、风。 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 日期温度30252015105最高温度最低温度达标检测，稳定延伸。 1、阴晴雨雪霜雾台风等各种天气景象，都是由_ 、_ 、 _这三个要素的变化构成的。 2、根据教材制造风向仪、雨量器。 3、根据9月1号15 度、2号17度、3号20

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