苏科版物理八年级下册第十章-压强与浮力-综合测试卷

1、精选优质文档-倾情为你奉上第十章 压强与浮力 综合测试卷班级_姓名_学号_一、选择题(每题2分，共28分) 1在国际单位制中，压强的单位是 ( ) A牛顿 B帕斯卡 C焦耳 D瓦特 2下列措施中能够增大压强的是 ( ) A铁轨铺在枕木上 B书包背带做得宽一些 C载重汽车多用几个轮子 D木桩的下端削成尖形 3在生物进化的过程中，动物身上的各种器官不断地完善，以适应生存的环境，我们所了解的以下事例中，有减小压强功能的是 ( ) A号称“森林医生”的啄木鸟，长有细长而又坚硬的尖喙，便于啄开树皮 B人口腔里的牙齿根据咀嚼功能的不同，分出了切牙、尖牙等 C骆驼的体重比马的体重大不了一倍，脚掌面积却是马蹄

2、的三倍 D大象长有两个大大的耳朵，不仅可以发挥听觉功能，还能用于散热 4下列做法为了减小压强的是 ( )A铁路钢轨铺在枕木上 B缝衣针做得很细 C注射器的针尖很尖 D菜刀的刀口很薄 5纸盒包装的饮料，一般都配有一端尖的吸管，正确的使用方法是用尖的一端插入，因为这样可以 ( ) A增大受力面积 B增大压强 C增大压力 D增大摩擦 6为了将压强减小到原来的，以下做法中可达到目的的是 ( ) A受力面积不变，压力减小 B压力不变，受力面积减小到原来的 C压力和受力面积同时减小到原来的 D压力减小，同时受力面积增大到原来的2倍 7如图所示，甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体甲试管竖直放置

3、，乙试管倾斜放置，两试管液面相平设液体对两试管底的压强分别为户和，则 ( )Ap甲p乙 D条件不足，无法判断8如图所示，我省某高校研制的水下机器人在海面以下作业，若它继续下潜，在此过程中 ( ) A所受浮力变大，压强变大 B所受浮力变小，压强变小 C所受浮力不变，压强变大 D所受浮力不变，压强不变9大气压与生产、生活、科研紧密相连，下面几个选项中，分析正确的是 ( ) A做托里拆利实验时，若有空气进入管内，则测出的大气压值比实际值大 B人吸气时，肺的容积增大，肺内空气压强变小，大气压将外部空气压人肺内 C用高压锅煮食物容易煮熟，原因是压强越大沸点越低 D用吸盘能将玻璃板提起是分子引力的作用10

4、夏天，某同学在海滨浴场游泳后，从深水处向浅水处步行上岸的过程中 ( )A人所受的重力逐渐增大 B人所受的重力逐渐减小 C人所受的浮力逐渐减小 D人所受的浮力逐渐增大11如图所示，A、B两点间的压强关系是 ApA=pB BpApBCpApbpc，GaGbGc Bpapbpc，GaGbGbGc Dpapbpc，Ga=Gb=Gc二、填空题(每空1分，共35分)15为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道，如图所示李刚在盲道上行走，感觉到脚有些不舒服从物理学角度分析，这是因为：走在盲道上，脚与地面的_减小了，从而增大了_16一张报纸平放在水平桌面上，对水平桌面的压强约为_ (填“0.5

5、”、“50”或“500)Pa一位初中生站立时，对水平地面的压强约为_ (填“100”、“1000或“10000)Pa17下列例子中：啄木鸟用尖而硬的喙给树治病；载重汽车的轮子多；冰鞋上的冰刀；切菜刀磨得锋利；坐沙发比凳子舒服其中属于增大压强的是_，属于减小压强的是_(填序号)18如图所示，竖直放置的试管中装有一定量的水，若将试管倾斜，则管中的水对管底的压强将_(填“变大”或“变小”)因为_19如图所示，A、B两容器中装入深度相同的水，比较A、B容器底部受到的压力，则FA_FB A、B两容器底部受到的压强PA_PB20杯子中装有100 g水，水深10 cm，当杯子底面积为10 cm2时，杯子底部

6、受到的压强 为_Pa，杯子底部受到的压力为_N(g取10 Nkg)21如图所示，有一个底面积是200 cm2、高为10 cm的柱形容器，顶部有一个面积为40 cm2的小孔，小孔上装有一根倾斜的管子，从顶部小孔灌水至顶部以上h1=20cm处，则水对容器顶面的压强为_Pa，压力为_N22760 mm高水银柱产生的压强约_Pa这相当于有_N的压力作用在每cm2的面积上23如图甲所示，将杯子里装满水，用纸片把杯口盖严，手按住纸片把杯子倒过来，放手后，纸片_(填“会”或“不会”)掉下来，杯子里的水不会流出来，这表明_如果将杯子转到如图乙、图丙所示的位置，纸片_ (填“会”或“不会”)掉下来，这说明_24

7、在制糖工业中，要用沸腾的办法除去糖汁中的水分，为了使糖在沸腾时不致变质，沸腾的温度要低于100oC，只需要_糖汁表面上方的气压，这是因为_25浸在液体中的物体，受到_的浮力的作用，浮力的方向总是_如图所示，在大鱼和小鱼的争论中，_ (填“大鱼”或“小鱼”)的说法对 26弹簧测力计下挂一铁块，弹簧秤的示数为4 N，将铁块逐渐放入水中，弹簧秤的示数将_，铁块受到的浮力将_当将铁块的一半浸入水中时，弹簧秤的示数为3.5N，此时铁块受到的浮力为_N当铁块全部浸没在水中时，弹簧秤的示数为_N27如图所示，用手握着两张纸，让纸自然下垂在两张纸的中间向下吹气，这两张纸将相互_ (填“靠近”或“分开”)，这说

8、明流速越大，气体压强越_28飞机机翼上方通过的气流流速_机翼下方的流速，于是上方所受气流的压强_下方气流的压强，以致产生机翼的升力。(选填“大于”、“小于”或“等于”)29把一块砖放在水平木板上，当木板一端放在地面上，另一端缓慢抬起时，砖仍静止在这个过程中，砖对木板的压力_，压强_(选填“增大”、“减小”或“不变”)三、实验探究题(共23分)30(5分)为了探究压力作用的效果与哪些因素有关，小明同学设计了如图所示的实验，取一个有四条腿的小木桌，先把桌面放在沙上，如图甲所示；再往桌面上放一个砝码，如图乙所示；然后把小桌翻过来让桌腿立在沙上，如图丙所示 (1)比较图甲和图乙，可以得出的结论是_ (

9、2)比较图乙和图丙，可以得出的结论是_ (3)为了描述压力的作用效果，物理上引进了_这个物理量，用_上所受 到的_来表示31(3分)在探究“影响液体内部压强大小的因素”的过程中，一些同学作了如下猜想：猜想A：在同一深度，液体内部向各个方向都有压强，且向各个方向的压强相等。猜想B：在深度相同的情况下，不同液体的压强还跟它的密度有关；液体的密度越大，压强越大猜想C：同一种液体的压强随深度的增加而增大 为了检验上述猜想是否正确，某同学进行了如图中各图所示的操作： (1)比较图中代号为_的三个图，可以说明猜想A是否正确 (2)比较图中代号为_的两个图，可以说明猜想B是否正确 (3)比较图中代号为_的三

10、个图，可以说明猜想C是否正确 32(7分)在探究“影响浮力大小的因素这一问题时，班级的“物理小博士”为同学们做了如图所示的一系列实验，请你从中选出一些图，针对某一个因素进行探究，并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结果 (1)探究的因素是_ (2)选用的图是_(填图中的序号) (3)探究的结果是_33(8分)由阿基米德原理()结合相关知识，可以推得，从而看出物体受到的浮力大小与物体_和液体的_有关 有些爱思考的同学进一步提出，除上述两个因素外，浮力的大小是否还与别的什么因素有关? 其中，一个比较具体的问题是：物体所受浮力大小是否与物体的形状有关?针对这个问题，若提供下列器材由你选择，你将选

11、择哪些器材、怎样进行探究? 供选择的器材有：弹簧测力计、三个形状不同的小石块、橡皮泥、烧杯、细线和水 (1)你选择的器材是_ (2)你的探究方案(即实验步骤)是_ (3)你如何根据探究过程中观察到的现象或获得的数据得出结论：_四、计算题(共14分)34(6分)图钉帽的面积为1 cm2，钉尖的面积是0.05mm2，手指对图钉帽的压力是10 N，墙面能承受的最大压强为4106Pa，那么： (1)求手指对图钉帽的压强 (2)求图钉尖对墙的压强 (3)能否将图钉压入墙面?35(8分)李静同学进行了如图所示的实验：她先测量出容器中水深为20 cm，然后将一挂在弹簧测力计下的长方体物块缓慢地浸入水中(完全

12、浸没时水不会溢出)实验过程中，她记下弹簧测力计的示数F，并测量出相应情况下容器中水的深度h，实验数据如下表所示：(g取10 Nkg,= 1.0103kgm3)(1)在物块未浸入水中时，水对容器底部的压强为多少?(2)在物块完全浸入水中时，其受到的浮力为多大?(3)分析表中数据变化规律，你能得到什么结论? 参考答案一、选择题1.B 2. D 3. C 4. A 5. B 6. D 7. B 8. C 9. B 10. C 11. C 12. B 13. D 14.C 二、填空题15. 接触面积 压强 16. 0.5 10000 17. 18. 变小 高度变小 19.20.103 1 21. 2103 32 22. 1. 10.13 23. 不会 周围存在大气压 不会 大气压是向各个方向的 24.减小 气压降低，沸点降低 25.液体对它的 竖直向上的 大鱼 26. 减小 增大 0.5 3 27.靠近 小 28. 大于 小于 29. 减小 减小 三、实验探究题30. （1）压力的