【精选】辽宁沈阳铁路学年高二下学期期末考试物理试题版含答案-物理知识点总结

1、高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结沈阳铁路实验中学2015-2016学年度下学期期末考试时间：90分钟满分：100分、选择题：本题共8小题，每小题4分，共计32分。在每小题给出的四个选项 中，第14题只有一项符合题目要求，第58题有多项符合题目要求。全部选对 的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。1 .从地面上以初速度 V0竖直上抛一质量为 m的小球，若运动过程中受到的空气阻力与其速率成正比，球运动的速率随时间变化的规律如图所示，3时刻到达最高点，再落回地面，落地速率为 V1,且落地前小球已经做匀速运动，则下列说法中错误的是（）A .小球加速度在上升过程中逐

2、渐减小，在下降过程中也逐渐减小B .小球抛出瞬间的加速度大小为（1 + V0/V1） gC.小球被抛出时的加速度值最大，到达最高点的加速度值最小D .小球上升过程的平均速度小于V0/22 .在上海世博会最佳实践区，江西城市案例馆中穹形门窗充满了浓郁的地域风情和人文特色。如图所示，在竖直放置的穹形光滑支架上，一根不可伸长的轻绳通过光滑的轻质滑轮悬挂一重物Go现将轻绳的一端固定于支架上的A点,另一端从B点沿支架缓慢地向 C点靠近（C点与A点等高）。则绳中拉力大小变化 的情况是（）A .先变小后变大B.先变小后不变C.先变大后不变D.先变大后变小3.如图所示，质量分别为m和M的两物体P和Q叠放在倾角

3、为 。的斜面上，P、Q间的动摩擦因数为因，Q与斜面间的动摩擦因数为电（心2心1）。当它们从静止开始沿斜面加速下滑时，两物体始终彳持相对静止，则物体P受到的摩擦力大小为（）A. 0B. mgcos 0D. mgsin 0C.因mgcos 0 4. “太极球”是近年来在广大市民中较流行的一种健身器材。做该项运动时，健身者半马步站立，手持太极球拍，拍上放一橡胶太极球，健身者舞动球拍时，球却不会掉落地上。现将太极球简 化成如图所示的平板和小球，熟练的健身者让球在竖直面内始终不脱离板而做匀速圆周运动，且在运动到图中的 A、B、C、D位置时球与板间无相对运动趋势。A为圆周的最高点， C为最低点，B、D与圆

4、心。等高且在B、D处板与水平面夹角为 日。设球的质量为 m,圆周的半径为 R,重力 加速度为g,不计拍的重力，若运动过程到最高点时拍与小球之间作用力恰为mg,则（）高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结A .在B、D处球拍对球的作用力为2mgsin 二B.圆周运动的周期为mgC.在B、D处球拍对球的作用力为sin 二D.圆周运动的周期为 T =2冗R g5.如图所示，从同一竖直线上不同高度A、B两点处，分别以速率 vi、V2同向水平抛出两个小球,P为它们运动轨迹的交点。则下列说法正确的有（）A.两球在P点一定

5、具有相同的速率B .若同时抛出，两球不可能在 P点相碰C.若同时抛出，落地前两球竖直方向的距离逐渐变大D.若同时抛出，落地前两球之间的距离逐渐变大6.如图，A、B两球质量相等，光滑斜面的倾角为0o图甲中A、B两球用轻弹簧相连，图乙中A、B两球用轻杆相连。系统静止时，挡板C与斜面垂直，弹簧、轻杆均与斜面平行。在突然撤去挡板的瞬间（）A.图甲中A球的加速度为零B.两图中两球加速度均为gsin 0C.图乙中A球的加速度为零D.图甲中B球的加速度是为2gsin87.如图所示，某物体自空间 O点以水平初速度 V0抛出，落在地面上的 A点，其轨迹为一抛物线。现仿此抛物线制作一个光滑滑道并固定在与OA完全重

6、合的位置上，然后将此物体从O点由静止释放，受微小扰动而沿此滑道滑下，在下滑过程中物体未脱离滑道。P为滑道上一点，OP连线与竖直方向成45°角，则此物体（）A.由O运动到P点的时间大于B.物体经过P点时，速度的水平分量为2'、5V05C.物体经过P点时，速度的竖直分量为2V0D.物体经过P点时的速度大小为 I。高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结8. “水流星”是一种常见的杂技项目，该运动可以简化为轻绳一端系着小球在竖直平面内的圆周运动模型，如图所示，已知绳长为1,重力加速度为 g,不计空气

7、阻力，则()A .小球运动到最低点 Q时，处于失重状态B.小球初速度V0越大，则在P、Q两点绳对小球的拉力差越大C.当v0 >/6g1时，小球一定能通过最高点 PD .当v0 <血时,细绳始终处于绷紧状态二、实验题：本题共2小题，每空2分，共计12分。9. (6分)“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示(1)实验时小刚同学将长木板平放在水平桌面上，并利用安装在小车上的拉力传感器测出细线的拉力，保持小车的质量不变，改变钩码的个数，得到多组数据，从而确定小车加速度a与细线拉力F的关系。图乙中符合小刚的实验结果的是 D(2)小丽同学做该实验时，拉力传感器出现了故障。为此，小丽

8、同学移走拉力传感器，保持小车的质量不变，并改进了小刚实验操作中的不足之处。用所挂钩码的重力表示细线的拉力F,则小丽同学得到的图象可能是乙图中 ;(3)小森同学为得到类似乙图中的A图，在教师的指导下，对小丽同学的做法进行如下改进：称出小车质量 M、所有钩码的总质量 m,先挂上所有钩码，多次实验，依次将钩码摘下，并把每次摘 下的钩码都放在小车上，仍用F表示所挂钩码的重力，画出 a-F图，则图线的k=。(用题中给出的字母表示)高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结10. （ 6分）在做“研究平抛运动”的实验中，为了

9、 确定小球在不同时刻在空中所通过的位置，实验时用 了如图所示的装置。先将斜槽轨道的末端调整水平， 在一块平整的木板表面钉上白纸和复写纸。将该木板 竖直立于水平地面上，使小球从斜槽上紧靠挡板处由 静止释放，小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A;将木板向远离槽口平移距离 x,再使小球从斜槽上紧靠 挡板处由静止释放，小球撞在木板上得到痕迹B;又将木板再向远离槽口平移距离x ,小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，再得到痕迹C,若测得木板每次移动距离 x=10.00cm, A、B间距离yi =5.02cm , B、C间距离y? =14.82cm。请回答以 下问题（g =9.80m/s2）（1）为什么每次都要

10、使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释 放？ 。（2）根据以上直接测量的物理量求得小球初速度的表达式为v0 =o （用题中所给字母表示）（3）小球初速度的值为 V0 =m/s。（保留三位有效数字）三、计算题：本题共4小题，共计56分，解答时写出必要的文字说明、方程式和 重要的演算步骤，只写出最后的结果不得分。有数值计算的题，答案中必须明确写 出数值和单位。11 .（本小题共计15分）（1） （5分）某横波在介质中沿 x轴传播，图甲是t=ls时的波形图，图乙是介质中x=2m处质点的振动图象，则下列说法正确的是 （填正确答案标号，选对 1个得2分，选对2个得4 分，选对3个得5分。每选错1个扣3分，最低

11、得分0分）A .波沿x轴正向传播，波速为 1m/sB. t=2s时，x=2m处质点的振动方向为 y轴负向C. x=lm处质点和x=2m处质点振动步调总相同高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结D.在1s的时间内，波动图象上任意质点通过的路程都是10cmE.在t=1s至1J t=2s的时间内，x=0.5m处的质点运动速度先增大后减小（2） （ 10分）如图所示，一个立方体玻璃砖的边长为a,折射率n=1.5,立方体中心有一个小气泡。为使从立方体外面各个方向都看不到小气泡，必须在每个面上都贴一张纸片，则每张纸片的最

12、小面积是多少？12 .（本小题共计10分）如图所示，三角形传送带两侧的传送带长度均为2m,与水平方向的夹角均为37。若传送带以1m/s的速度逆时针匀速转动，两小物块A、B从传送带顶端都以1m/s的初速度沿初速度下滑。物块与传送带间的动摩擦因数均为0.5, g取10m/s2, sin37 =0. 6, cos37°=0.8。求：物块 AB在传送带上的划痕长度之比。13 .（本小题共计15分）如图所示，质量 M=4.0kg的长木板B静止在光滑的水平地面上，在其右端放一质量m=1.0kg的小滑块A （可视为质点）。初始时刻，A、B分别以v=2.0m/s向左、向右运动，最后 A恰好没有滑离B

13、板。已知 A、B之间的动摩擦因数以=0.40,取g=10m/s2。求：（1） A、B相对运动时的加速度 aA和aB的大小；（2）木板B的长度L14 .（本小题共计16分）高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结如图所示，倾角为 45°的粗糙斜面 AB底端与半径R=0.4m的光滑半圆轨道 BC平滑相接，O为轨道圆心，BC为圆轨道直径且处于竖直平面内，A、C两点等高。质量 m=1kg的滑块(可视为质点)从A点由静止开始下滑，恰能滑到与O等高的D点，g取10m/s2。求：(1)若使滑块能到达 C点，求滑块至

14、少从离地多高处由静止开始下滑；(2)若滑块离开 C处后恰能垂直打在斜面上，求滑块经过C点时对轨道的压力；(3)若使滑块在圆弧在 BDC段不脱离轨道，则 A下滑的高度应该满足什么条件。沈阳铁路实验中学20152016学年度下学期期末考试高二物理参考答案一、选择题：本题共8小题，每小题4分，共计32分。在每小题给出的四个选项 中，第14题只有一项符合题目要求，第58题有多项符合题目要求。全部选对 的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。12345678CCBABDADABCD、实验题：本题共2小题，每空2分，共计12分，、一，、，、19. (1) B; (2) C; (3)-M m10. (

15、 1)为了保证小球每次做平抛运动的初速度相同；(2) xjg ； (3)1.00V2 -y三、计算题：本题共4小题，共计56分，解答时写出必要的文字说明、方程式和 重要的演算步骤，只写出最后的结果不得分。有数值计算的题，答案中必须明确写 出数值和单位。11 .(本小题共计15分)高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结（1） 5分（填正确答案标号，选对 1个彳导2分，选对2个得4分，选对3个得5分。每选错1个扣3分，最低得分0分）（2） 10分（1） BDE1（2）解：设纸片的年小半径为r,玻璃砖的临界角为 C

16、,则：SinC= （3分）a根据几何关系，得：r= tanC（2分）2a a解得：r = a=-0-（3 分）2 . n2 -1, 5_2则最小面积S = nr2=二一（2分）512.（本小题共计10分）（1分）解：对于小物块 工,由牛顿第二定律可知 mg sm 37° 一郎名cos 370=小物块 幺由传送带顶端滑到底端，由运动学公式有工二收£+加 （2分）21 a小物块幺在传送带上的划痕长度为 h 二卬十dl 一印（2分）2对于小物块B，根据受力分析可知小物块B的加速度与小物块 幺的加速度相同，从传送带顶端加速到底端所需时间与小物块 力相同（2分）1 3小物块3在传送带

17、上的划痕长度为二平+或+卬（2分）2故物块 幺、在传送带上的划痕长度之比为13.（本小题共计15分）¥m mys ，产产产产产产"一步 l""产解：（1） A、B分别受到大小为 科mg勺作用，根据牛顿第二定律 对 A 物体：W mg= maA （1 分）则 aA =科=4.0m/s2（1 分）对 B 物体：11 mg= Ma b （1 分）则 aB =心 m.M = 1.0m/s2 （1 分）高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结（2）开始阶段 A相对地面向左做匀减速运

18、动，速度为0的过程中所用时间为ti,则 Vo = aAti （1 分）ti = vo/aA = 0.50s （1 分）在A相对地面速度为零时，B的速度Vb = vo aBti = 1.5m/s （1分）（12A向左匀减速运动至速度为零后，相对地面向右做匀加速运动，加速度大小仍为aA = 4.0m/s分）B板向右仍做匀减速运动，加速度大小仍aB = 1.0m/s2 （1分）当A、B速度相等时，A相对B滑到最左端，恰好不滑出木板，设由A速度为零至A、B相等所用时间为t2,则aAt2 = vb aBt2 （1分）解得 t2 = vb/（aA + aB） = 0.3s 11 分）共同速度 v = aAt2 = 1.2m/s（1 分）A 向左运动位移 XA = （V0- v）（t1 + t2）/2 = （21.2）（0.5 + 0.3）/2 m = 0.32m （1 分）B 向右运动位移 XB =（V0+ v） （t1 + t2）/2 = （2 + 1.2）（0.5 + 0.3）/2 m 1.28m（1