【精品】中考语文修改病句专项训练及答案

1、【精品】中考语文修改病句专项训练及答案一、中考语文专项练习：修改病句1.某中学以 厉害了，我的国”为主题开展综合实践活动，活动中有一些问题，请你参与解 决。(1)为了更好地感受时代魅力，领略大国风采，校团委决定于5月25日下午3点组织九年级全体同学到大礼堂观看纪录片厉害了，我的国。请你代校团委拟一则通知。(2)看了纪录片厉害了，我的国后，某同学写了一篇观后感。下面是其观后感中的一 段文字，请你按要求帮他修改。甲影片从圆梦工程、创新驱动、协调发展、绿色生态、共享小康等几个方面，以宏大的视角展现了党的十八大以来，中国所取得的改革开放和社会主义现代化建设。尖端科 研领域的振华30”蓝鱼g 2号“天宫

2、二号”等大国重器显露真容，看完后我的自豪感油然而 生。乙我们不能忘记那些为中国的发展贡献了毕生精力的科学家、劳动模范，是他们 在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩，助推了中国腾飞，为中国的发展注入了新的活力。【甲】处画线句中标点符号使用有误，应将“删掉；句子成分残缺，应在句尾加上“_： 【乙】处画线句中存在语序不当的问题，应将 “与“调换位置。(3)个人与国家紧密相连。请你结合此次活动感想，写一句座右铭，激励自己在人生道路上不断前行。(要求：不得借用名人名言)【答案】(1)通知九年级全体同学：兹定于5月25日下午3点在大礼堂播放纪录片厉害了，我的国，请同学们准时前来 观看。校团委2019年5月20

3、日(2) ；的成就；助推了中国腾飞；为中国的发展注入了新的活力(3)追个人小梦，筑祖国大梦。【解析】【分析】(1)本题要求写一则通知，答题时一定要按照通知的格式写作。第一步 标题(第一行正中间)：标题可以直接书写为通知”两个字。第二步写正文(第二行空两格写)：正文一般先要交代活动的内容、活动时间和地点。第三步落款(分两行写在右下 面)：落款注明发通知的单位，并盖章，写明发通知的时间。(2)【甲】 影片从圆梦工程、创新驱动、协调发展、绿色生态、共享小康等几个方面”中的省略号和 等”作用是一样的，这里应删去省略号。划线句缺少宾语中心语，应在建设”后面加上 的成就"。【乙】不合逻辑，首先是

4、因为他们为中国的发展注入了新的活力”，然后才助推了中国的腾飞。因此应将助推了中国腾飞”和 为中国的发展注入了新的活力”调换位置。(3)此题要求写一句座右铭，座右铭的语言要简洁精炼、要蕴含一定的哲理，要给人以 启示，当然内容要和活动主题相吻合。故答案为：通知九年级全体同学：兹定于 5 月 25 日下午 3 点在大礼堂播放纪录片厉害了，我的国，请同学们准时前来观看。校团委2019 年 5 月 20 日；的成就；助推了中国腾飞；为中国的发展注入了新的活力 追个人小梦，筑祖国大梦。【点评】 本题考查应用文的写作能力。应用文在日常生活中会经常用到，考试时经常涉及，要想做好这样的题，要求学生在平时的学习中

5、，应该掌握常用应用文的写作格式并经常运用，达到熟练的目的。 本题考查修改应用文的能力。学生在平时的学习中，应该掌握常用应用文的写作格式并经常运用，达到熟练的目的，修改应用文应从格式、标点、语言等方面进行辨析和修改。 本题考查拟写座右铭的能力。座右铭本指古人写出来放在座位右边的格言，后泛指人们激励、警戒自己，作为行动指南的格言。历史上，许多中外名人都有自己的 "座右铭 " 。古今中外的成功人士几乎都有自己的人生格言- 座右铭。2 校学生会准备举办介绍名人故居的专题展览，下面这段文字是为展览拟写的前言，从上下文看，前两句中有一处标点符号使用不当，后三句中有一个句子两处表达欠妥，

6、请你分别找出来并加以修改。 盛春时节，漫步京城，吸引你的是争艳的百花，还是静穆的名人故居。 轻唤一阵阵袭人的花香只会令你享受身心的愉悦，而徜徉于一座座名人故居，却会让你经受精神的洗礼。 走近为理想信念而不懈奋斗的李大钊，我们敬佩他的革命志向；走近为民族解放而四处奔走的宋庆龄，我们赞叹她的爱国情怀；走近为唤醒民众而笔耕不辍的鲁迅，我们钦佩他的斗争精神这些名人故居的静穆，仿佛在诉说着他们的平凡人生，展示着他们的崇高精神。 走进故居，亲近名人，去了解他们的人生，去传承他们的精神吧！【答案】 标点符号修改： 句中的 “。 ”改 “？ ”句子修改： 句应改为 “这些静穆的名人故居，仿佛在诉说着他们的非凡

7、人生，展示着他们的崇高精神。 ”【解析】 【分析】本题考查学生对标点符号和病句的修改能力。 句是选择问句，要在句末用一个问号，句中各项用逗号； 句有两处表达欠妥。一是主语判定错误，该句主语为“名人故居” ；二是用词不当，“诉说着他们的平凡人生”中的 “平凡 ”一词用词不当，结合上下文语境不难看出，可改为 “非凡 ” 。故答案为：标点符号修改： 句中的 “。 ”改 “？ ”句子修改： 句应改为“这些静穆的名人故居，仿佛在诉说着他们的非凡人生，展示着他们的崇高精神。 ”【点评】（1）要了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，能正确使用标点符号。说话和写作时要正确使用词语，注意词语

8、的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。（ 2 ）搭配不当的病句方法： 简化成分，看是否搭配； 检查修饰语与中心词之间的关系是否恰当； 否定不当的识别，特别注意表否定的词语，如 “防止、避免、否认 ”等，还 要注意反问句。3 下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。 书信不仅传承文化，更传递感情，同时也真实地记录了时代的变迁。 古人写信，内容包罗万象，把天气地理、风俗人情，都被写入了书信。 在书信中，人们议论时政、品尝诗文、训诫子弟、抒情言志乃至谈情说爱、讨论物价等等。 所以，书信不知不觉于无形之中成

9、了历史文化的记录者和传承者。（ 1 ）第 处语序不当，应将 与 互换位置。（ 2 ）第 处结构混乱，应将删去。（ 3 ）第 处搭配不当，应把改为 。（ 4 ）第 处成分赘余，应删去。【答案】 （ 1 ）传承文化；传递感情2 ）把（或“被 ” ）3）品尝“欣赏”“ 品析”“ 品味 ” 等）（4）不知不觉（或 “于无形之中 ” ）【解析】 【分析】由于题干中提示了具体休的语句和相应的语病类型，完成时，可恨据题干提示进行思考。（ 1） “传承文化” ，和“传递情感 ”对书信而言 “传递情感 ”是第一位的、最基本的功能然后才是 “传递文化 ”。（3） “品尝 ”的只能是 “食物” ，能吃的东西而不是诗

10、文，所以应改成“品味 ”“欣赏 ”“品析 ”等。（ 4） “不知不觉 ”和 “无形之中 ”含义相近，所以重复累赘，可删去其中任何一个短语。4 某校开展了以 “规范汉字书写 ”为主题的的综合性学习活动，下面是活动中的一些问题， 请你参与解决。（ 1 ）请你为这次活动拟写一则宣传标语。（2）关于“规范汉字书写 ”，李明同学有自己的看法，请你针对他的看法，陈述你的不同观点。李明：我觉得汉字不能统一规范书写。中国传统文化博大精深，很多文化内涵就体现在一个个风格各异的汉字中。比如书法，就应该用繁体字书写，用简化字书写出来的作品，总是缺少一点韵味。我： （ 3 ）下面是某同学撰写的一段关于汉字演变历史的文

11、字，其中有一些问题，请按要求帮他修改。（A）汉字算是世界上寿命最长的文字，它从原始人用以记事的简单图画，经过不断演变 发展，最终成为一种兼具音、形、义、韵。（ B）在世界诸多文字中，汉字发挥着它独一无 二的光彩。（C）汉字发展演变的历史，也是一部别有风味的中国文化史。A句成分残缺，应在句末加上“/B句词语搭配不当，应将 "改为“C句中风味”的意思是。A.指美好的口味B.指事物所具有的特殊色彩或趣味C指风度：风采【答案】 （ 1 ）示例：规范汉字书写，传承华夏文明（ 2 ）我觉得汉字必须统一规范书写。我国地大物博，民族众多，统一规范书写汉字有利于更好的进行汉字教育，有利于中国传统文化的

12、继承和发扬。（3）的文字；发挥；绽放（或：“光彩 ”改为 “作用 ”）； B【解析】 【分析】（ 1）考查拟写宣传语。为某个活动拟写宣传语，所拟写的宣传语一定要主题突出，语意简洁明了，有号召性和鼓动性，一般多采用对偶的修辞。如，说普通话，写规范字；书写优美汉字，传承优秀文化。（ 2）本题考查观点的表达。针对李明的观点 “应该用繁体字书写，用简化字书写出来的作品，总是缺少一点韵味。 ”写出自己的看法观点，一般与之相反，如 “我觉得汉字必须统一规范书写。 ”然后针对自己的观点阐述合理的理由，语句通顺流畅即可。（3） A 句缺少与 “成为一种 ”搭配的词语，在句末加上 “的文字 ”。 B 句 “发挥

13、 ”与 “光彩 ”不搭 配，将 “发挥 ”改为 “绽放 ” 。 C 句根据此句的主语 “汉字 ” ，这里的 “风味 ”应该指 “指事物所具 有的特殊色彩或趣味” ，故选B。故答案为： 示例：规范汉字书写，传承华夏文明； 我觉得汉字必须统一规范书写。我国地大物博，民族众多，统一规范书写汉字有利于更好的进行汉字教育，有利于中国传统文化的继承和发扬； 的文字；发挥；绽放（或： “光彩 ”改为 “作用 ”）； B。【点评】 本题考查宣传标语的拟写。宣传标语的拟写要紧扣主题且语言简洁、具有宣传性；此题属情景对话题。解答此题，首先要弄清讲话设定的情景及要求，了解对话的原因、 对象、及讲话人身份，选择得体的

14、语言表达；本题考查病句的辨析与修改能力。句中有并列短语，要注意句子是否存在并列不当、搭 配不当、语序不当等问题。5.近年来，朗读者节目以及优雅的文化品位深受广大观众的热捧。某校。也因此掀起 了一股我爱经典的读书热潮，开展了一系列活动，请你参与并完成下列任务。（1）为营造良好氛围，请为本次活动拟一则宣传标语，要求使用一种修辞手法。O（2）李云同学为大家推荐了冰心的繁星春水，下面是她的推荐理由，请你读后完成题。繁星 春水是冰心的代表作。甲诗集共收录了小诗约近 350首 ,他零碎的思想（冰 心语）中贯穿着一条鲜明的线索，即对母爱、童真和自然的歌颂。诗的语言清新典雅，富 有诗情画意。乙诗短小精悍，真实

15、自然中往往孕育着人生的哲理。甲处画线句子有语病应修改为： 乙处划线句子中存在搭配不当的语病，应将"改为“（3）通过这次活动同学们都深感阅读的重要性，现请你代表九年级（1）班班委会向学校图书馆借钢铁是怎样炼成的15本、红岩14本、海底两万里12本，共计 41本，并写下借条。【答案】（1）阅读经典，提升自我（2）诗集共收录了小诗近350首（或：诗集共收录了小诗约350首）；孕育；蕴藏（或：蕴含）（3）示例：借条今借到校图书馆图书，钢铁是怎样炼成拾伍本，红岩拾肆本，海底两万里拾 贰本，共计肆拾壹本。此据。九（1）班班委会2019年9月【解析】【分析】（1）本题答题时要抓住语境 读书热潮”，

16、把握内容，控制字数，句式整 齐，修辞得体。如阅读经典，提升自我。（2）“约、近”都有大概的意思，表意重复，应去掉其一。“孕育哲理”搭配不当，应将孕育”改为蕴藏”或蕴含”。（3）注意借条的格式，标题、正文、署名、日期的书写要符合规范。数字要大写。故答案为：阅读经典，提升自我诗集共收录了小诗近 350首（或：诗集共收录了小诗约350首）；孕育；蕴藏（或：蕴含） 示例:借条今借到校图书馆图书，钢铁是怎样炼成拾伍本，红岩拾肆本，海底两万里拾贰本，共计肆拾壹本。此据。九（1）班班委会2019年9月【点评】 本题考查拟写宣传标语的能力。这样的题虽然没有统一答案，但也要注意所拟写的宣传标语 要能吸引人；要易

17、于传播；内容要符合本次活动主题； 语言要精炼，最后运用对偶的修辞手法； 要符合字数要求。本题考查病句辨析及修改。筋脉梳理法。所谓筋脉梳理法，就是划分句子成份法，即运 用语法手段，先理出句子的主干，审查句子主干是否存在搭配不当或残缺等错误，再清理 句子枝叶，仔细审查修饰成分内部是否有毛病以及与中心语的搭配是否得当。句子的病因 大概有：语序不当、搭配不当、逻辑错误、结构混乱、表意不明、成分多余或残缺。修改 方法是补法，删法和换法，运用这些方法进行修改即可。本题考查应用文的写作能力。应用文在日常生活中会经常用到，考试时经常涉及，要想 做好这样的题，要求学生在平时的学习中，应该掌握常用应用文的写作格式

18、并经常运用， 达到熟练的目的。6 .阅读下面的文字，回答问题。甲中国文学的创作注重表现意境.文学的鉴赏也应该力求进入并感受意境。当我们读着那些意境深远的作品时，可能暂时忽略了周围的一切，视而不见，听而不闻，整个心 灵沉浸在想象的世界之中。有时是自己过去的审美经验被唤起，和诗人取得共鸣；有时仿 佛心灵打开了一扇窗户，对宇宙和人生得到新的理解；【乙】有时会感到超越了故我，在 人格和智力上走向更加光明和智慧。 【甲】处画线句存在语序不当的问题，应把 “与"调换位置。 【乙】处画线句存在成分残缺的问题，应在“后加上“/【答案】进入；感受；智慧；的境地【解析】 【分析】【甲】按照人的认知规律，

19、应该是先感受“再 进入"，因此应把这两个词语颠倒一下语序。【乙】缺少宾语，应在句末加上 的境地 故答案为：进入；感受；智慧；的境地【点评】此题考查辨析并修改病句的能力。常见的病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱 、语意不明、不合逻辑。修改病句要尽量不改变原意，在原意的 基础上进行修改，改动的字数要尽量少。7 .下面文段中，第 两句各有一处语病，请提出修改意见。2016年，韩春雨是中国科学界乃至于公众百姓无法忽略的热词。5月，身为河北科技大学副教授的韩春雨在自然生物技术上发表的论文很快引起全国乃至全球同行的关注，因为他发现的 NgAgo可能革新基因编辑技术。 然而，

20、争议与质疑随之而来。国内外数十名同行多次发声，称未能在实验中重复出NgAgo编辑基因的效果，并要求韩春雨本人公布实验细节并协助重复实验，同时要求河北科技大学和自然生物技术展开。第 句修改意见： 第 句修改意见： 【答案】 删去 “百姓 ”； “展开 ”后加 “调查 ”。【解析】 【分析】 “ 公众百姓 ”相互包含。删去 “百姓 ” 。 “ 要求河北科技大学和自然生物技术展开” ，残缺 “展开 ”的宾语。应在句末后加 “调查 ”。故答案为：删去“百姓” ； “展开 ”后加 “调查 ”。【点评】此题考查学生病句辨析与修改的能力解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修辞，标点，结构，词语搭配等多方面去

21、考虑，确定选项。8 下面文字有三处语病，请找出两处并修改。 五十年前，雷锋以其平凡的人生实践，矗立起了人生价值的最高坐标。 但市场经济大潮下滋生的个人主义、享乐之风不仅对助人为乐、奉献他人的价值观念遭受了极大冲击， 而且加重了当下伦理失范、首先滑坡， 以至于看见跌倒老人不扶，成为当下中国道德选择的难题！【答案】 第 句；将 “对 ”改为 “使 ” （或将 “遭受 ”改为 “造成 ”）；第 句；在 “滑坡 ”后加 “的程度 ”；第 句；在 “不扶 ”前加 “扶 ” （或“扶还是 ”）【解析】 【分析】此题考查病句的修改能力。第 句用词不当，应根据句意表明的受动与使动关系更换词语；第 句成分残缺，

22、缺少宾语，应根据句意添加；第 句自相矛盾，既然是 “难题 ”就应该是面临两难的选择性问题，因此应将 “不扶 ”改为具有选择关系的 “扶不 扶”。【点评】修改病句，首先要认真阅读原句，在了解原句的意思之后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏；修改句子一定不能改变句子原意，且要做最小幅度的修改。9 下面的文段中划线句均有语病，请根据提示判断修改。 互联网作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体，它的快速发展，满足了广大群众的物质生活需求。 然而，在互联网快速发展的同时，个别网站也存在着传播不健康信息、提供不文明声讯服务等危害社会

23、。营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。 相关政府部门及社会各方应对此不懈努力并高度重视。（ 1 ）第 句，不合逻辑，应把“ ”改成 。2）第 句，成分残缺，应在“ ”后加上 。3）第 句，语序不当，应将“”和 “”调换。（ 1 ）物质；精神或文化2）社会；的行为，或的问题，或的现象3）不懈努力；高度重视【解析】【分析】本题考查病句辨析及修改，第 句，不合逻辑，互联网”满足了广大群众的物质生活需求 ”的说法是不恰当的，应该是满足了广大群众的精神需求 ”；第句缺少宾语中心语，应该在句末补充上的行为”；第句，语序不当，应该是 先重视再努力”。故答案为：（1）

24、物质；精神或文化（2）社会；的行为，或的问题，或的现象（3）不懈努力；高度重视【点评】学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病 因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修 改病句的语感能力。10 .从语言表述的用度看，下面的广告词有没有毛病？请作简要分析。今年爸妈不收礼，收礼只收脑白金。【答案】 有毛病，既然不收礼，又为什么要收脑白金？难道脑白金不属于礼品？前后矛盾。【解析】【分析】此题考查学生对病句的辨析及修改能力。病句的辨析与修改是中学语文的重要基础知识点，首先明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当

25、、结构混乱等。学生平时要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。第（1）句前一句否定，后一句肯定，在性质上前后矛盾。【点评】修改病句，首先要认真阅读原句，在了解原句的意思之后，再逐项查找病因，找 准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔 细，不能疏漏；修改句子一定不能改变句子原意，且要做最小幅度的修改。11 .嫦娥四号”成功着陆月背，激起了同学们探月的热情，学校就此举办携手嫦娥落月,梦系中华强国”主题活动，请你完成下列小题。（1）对以下四幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是（）图2:自悟刷图1 :月春峨）3:1 口孤球图4:A.图1笔法圆润流畅，笔画均匀，粗细基本

26、一致，特点是 因形立意”。B.图2由小篆演变而来，书写效果略微宽扁，奔放纵逸，讲究蚕头燕尾"波三折C图3由隶书演变而来，更趋简化，字形由扁改方，笔画平正。D.图4是介于楷、草之间的一种书体，书写时笔画之间相互牵连。 （2）下列词语中 月”字的意思与其他三组不同的一项是（）A.日积月累B.披星戴月C.月明风清D.山高月小（3）对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解不正确的一项是（）在中国传统文化中，月亮是挂在天上的一首诗，会拨动我们的心弦，牵动我们的情思。“酒缺月无味，景无月不美 ”，古往今来，月亮一直是人们所喜闻乐见的形象，它是 一切美的想象的总汇。新月如眉，让人想起玉阶伫立楚楚动人

27、的月下佳人，构成一种恬淡婉约的宁静之美；烟月迷蒙，弥漫着难以名状的轻忧淡愁，构成一种朦胧凄楚之美；花月披离，余香袅袅，象征典雅艳丽之美；皓月当空，通脱潇洒，象征雄浑高古之美由此，在中国人心里，月亮不又是一幅绝美的画吗？A.第句运用比喻和拟人，生动形象地写出月亮是触发人们内心情感的美好形象。B.第 句引用 酒缺月无味，景无月不美 ”，强调月亮一直是人们所喜闻乐见的形象，表达 对月亮的喜爱之情。C第 句运用排比，形象地写出了月亮丰富的文化内涵及美感。D.第 句运用比喻和反问，生动有力地表现出中国人心里因为有了如画的月亮而喜悦的心 情。（4）阅读第三组整理的材料，完成下列小题。从远古神话 嫦娥奔月”

28、开始，中国人的 飞天之梦”已经做了几千年。2019年1月3日，以 中国神话中的月亮女神命名的嫦娥四号”探测器（由着陆器与巡视器组成）成功着陆在月球背面的预选区域（甲）艾特肯盆地冯卡门撞击坑，并按计划完成了与月球车玉兔二号的分离。接下来 玉兔二号”将执行一系列探测任务，并向地球传回关于月球背面岩石和尘 埃的更多信息。为 国际交流合作（乙）扩大开放共享，嫦娥四号”不仅携带了中国的实验项目，还搭载了荷兰、德国、瑞典和沙特阿拉伯四国的科学载荷。国外媒体密切关注的同时也给予了高度评价。欧洲航天局国际关系部门负责人卡尔伯奎斯特说：“,这将让世界更力L了解月球。”对文中加下划线字的注音和画线字笔顺的判断，全

29、都正确的一项是（）A.叠陆（zhu。 载底（h e） B.着陆（zh G） 载旗（h e） CMM （ zhu a 载在（h e） D.着陆（zh G） 载殡（he） 根据语意，分别在横线加”的第一笔是撇加”的第一笔是撇加”的第一笔是横折钩加”的第一笔是横折钩处填入词句，最恰当的一项是（）A.增进 嫦娥四号是第一次人类探测器在月球背面着陆B. 提高嫦娥四号是人类探测器第一次在月球背面着陆C. 提高嫦娥四号是第一次人类探测器在月球背面着陆D. 增进嫦娥四号是人类探测器第一次在月球背面着陆 在（甲）（乙）两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（ ）A.（甲）破折号 （乙）逗号 B.（甲）破折号 （乙

30、）分号C.（甲）冒号 （乙）分号 D.（甲）冒号 （乙）逗号 请你阅读材料，在横线处依次填入词语，将下联补充完整。上联：嫦娥会天外嫦娥下联：玉兔 玉兔（5）下列关于“月 ”的诗句与作者朝代搭配有误的一项是（ ）A.从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门陆游一一宋B.我寄愁心与明月，随君（一作 风”）直到夜郎西一一李白一一唐C烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家一一杜甫一一唐D.但愿人长久，千里共婵娟一一苏轼一一宋（ 6 ）请你在下列语句中填入恰当的关联词语。嫦娥四号（ ）填补了射电天文领域在低频观测段的空白，（ ）将为研究恒星起源和星云演化提供重要资料。虽然嫦娥四号完成了 “人类探测器首次实现月球背面软着陆

31、” 的壮举，但是我国的航天事业依然任重道远。【答案】 （ 1 ） B（2） A（3） D（4） C; D; A;玉兔寻（觅、探、测、拍）月背玉兔；（5） C（ 6 ）不但（不仅）；而且（还）【解析】【分析】（1） B.项赏析 奔放纵逸”有误，奔放纵逸的是草书字体。图 2为隶书， 隶书注重横向取势和绞转用笔，既雄阔严整，又舒展灵动，内紧外松、自然茂密。 2） A.日积月累：一天天、一月月不断积累。BCD项中月”均指月亮。故选 Ao 3） 3） D 项分析 “表现出中国人心里因为有了如画的月亮而喜悦的心情”有误。这句话突出在中国人心里，月亮本身就是一幅绝美的画，表达对月亮的喜爱与赞美。（4）正确读

32、音为：着陆（zhu。、载荷（he）。加”的笔顺为：横折钩、撇、竖、横折、横，所以 “加 ”的第一笔是横折钩。故选C。 增进是一个现代词语，意思是增强、加深、推进。 “提高 ”意思是使位置、程度、水平、数量、质量等方面比原来高。根据 处语境，应用 “增进 ”一词。名词前修饰语的排列顺序一般为：限定词一一 数量词 一一 描绘词 （大小 ,长短,形状 , 新旧, 颜色） 一一 出处 一一 材料性质、类别。 “人类探测器”是限定词， “第一次 ”是数量词，所以排前面。故选 D。 本题考查标点符号的运用。【甲】处后面的 “艾特肯盆地”是对前面 “月球背面的预选区域” 的解释说明，所以用破折号；【乙】处是

33、短暂停顿，用逗号。故选 A 。 本题考查学生对对联的能力。解答此题，要结合对联的知识分析作答。对联的要求实际上是运用对偶的修辞格：一是字数要相等，二是词性相当，三是结构相称，四是节奏相应。尤其要注意动词对动词，名词对名词，形容词对形容词等，还有上下联词句结构、意义相关，数量短语对数量短语，仄起平落等等。本题上联嫦娥会天外嫦娥”中 含”是动词，根据文中内容 接下来 玉兔二号将执行一系列探测任务，并向地球传回 关于月球背面岩石和尘埃的更多信息。”可用 测”来对。天外”是形容词，所以可根据 月球背面”拟写下联。示例：玉兔测月背玉兔。(5) C项有误。正确是：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家一一杜牧一一

34、唐。(6)本题考查关联词语的运用。填补了射电天文领域在低频观测段的空白”将为研究恒星起源和星云演化提供重要资料”之间是递进关系，所以可填写：不但而且或 不仅还o故答案为：B；A;D;C; D; A;玉兔寻(觅、探、测、拍)月背玉兔；C;不但(不仅)；而且(还)。【点评】对书法作品的欣赏，要积累各个名家作品的行文特点及各个时期的代表作。本题考查对词语一词多意的辨析能力。要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含 义，并且能辨析词语在不同语境中的含义。本题考查对修辞手法及作用的辨析能力。解答此类问题，首先要明确几种常见的修辞手 法及作用，然后结合句子进行分析。)本题考查字音与汉字的书写笔顺及字音的

35、掌握。根据平时的积累，即可做出选 择； 本题考查对联的组合。解答此题首先根据各联的结构及内容，将错乱的八句归为四 联，然后再根据四个景点的特点找出相对应的对联。文学常识正误的判断点是，作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中 人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。(6)关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密 切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。12.班级正在开展以 勇于担当，兼济天下”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成相 关任务。(1)【故事链接】国家兴亡，匹夫有责"。下图与我国古代一位在国难面

36、前勇于担当的历史人物有关。请根据提示，简要叙写这个故事。(60字左右)(2)【对联续写】下面有两副未完成的对联，请围绕活动主题，续写下联。上联：能文能武迎挑战下联：上联：苏武牧羊不辱臣子使命下联：(3)【论述修改】李明同学在观看纪录片大国工匠第八集大任担当”后写了一篇心得，请你帮助修改。本集介绍了三位大国工匠：焊接火箭发动机的高级技师高凤林，拼接兵马俑的文物修复师 马宇，手工打造飞机弧线的高级钺金工王伟。【甲】纪录片播出后发生了广泛影响。乙人们不仅深深折服于他们精雕细磨、精益求精”的工匠精神，也为他们精湛的技艺而震惊。他们在各自的工作岗位上担起了国之重任,担当需要能力，需要技术，更需要奉 献精

37、神。作为炎黄子孙，我们都应该勇于担当，忠诚奉献，做一个有担当的人，为民谋 福，为国出力。 【甲】处画线句中有搭配不当的语病，应将 "改为“ 【乙】处画线句中有语序不当的问题，修改意见： 。【答案】(1)鲁庄公十年，齐国军队以强凌弱，攻打鲁国。关键时刻，曹刿挺身而出，随战于鲁庄公，在战场上指挥得当、把握战机，最终打败了齐军。(2)敢说敢做有担当；曹刿论战无愧匹夫之责(3)发生；产生(或：引起)；将深深折服于他们 精雕细磨、精益求精的工匠精神”与为他们精湛的技艺而震惊”互换位置【解析】【分析】(1)题目已经提示了这两个人物是曹刿和鲁庄公，由此自然就会想到曹 刿论战的故事，叙述故事时要把这

38、个故事的时间、人物、地点、故事的原因、经过、结果 用简洁的语言概述即可，注意字数要求。(2)分析上联的特点， 上联由七个字组成，能文能武”属于并列短语，迎挑战”属于动宾短语，因此所对的下联也要符合这个要求，另外内容要围绕曹刿这个人物来写。如：敢说敢做有担当。 上联由十个字组成，苏武牧羊”是一个典故，属于主谓短语，不辱臣子使命”属于动宾短语，臣子使命”属于偏正短语。因此所对的下联也要符合这个要求， 另外内容要围绕曹刿这个人物来写，如：曹刿论战无愧匹夫之责。(3)【甲】动词 发生”和宾语 影响”搭配不当，可把 发生”改为产生(或引起)【乙】这句话是个递进句，后面的应该比前面更近一层，因此应将深深折

39、服于他们 精雕细磨、精益求精的工匠精神”与为他们精湛的技艺而震惊”互换位置。故答案为： 鲁庄公十年，齐国军队以强凌弱，攻打鲁国。关键时刻，曹刿挺身而出，随 战于鲁庄公，在战场上指挥得当、把握战机，最终打败了齐军。敢说敢做有担当曹刿论战无愧匹夫之责发生；产生(或：引起)；将深深折服于他们 精雕细磨、精益求精的工匠精神”与为他们精湛的技艺而震惊”互换位置【点评】 本题考查简述故事的能力。简述故事时要把故事的六要素交代清楚，语言要简 洁，要从故事的整体着手。本此题考查补写对联的能力。要求学生对对联的有关知识要熟悉，尤其是上下联字数必须相同”要词性相对”要内容相关”这三点要牢记便不难写出合适的下联了。

40、生活中也要 多留心多观察多思考，生活处处皆学问。本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句 子，看搭配是否得当，找出病因并进行修改。13.为了解网上购物这一商业模式的特点，某中学以网上购物”为主题开展综合性学习，请你参与以下任务。(1)关于网购，某同学从网上搜集到了一则材料，请你按要求帮他解决问题。经过十多年的发展，。不仅网上购物已经蔚然成风，而且开网店也成为一种创业模式。甲在网购的灵活性和便捷性，尤其是价格优势的影响下，使得网购的发展势 头十分迅猛。网上购物包罗万象,任何商品都可以

41、进行网购，动动鼠标就能让喜爱的商品 送达家中，这样的购物形态已经开始普及。【乙】现在，一些实体店出现的困境，很大程 度上是网购构成的。请在横线上补填一个句子，使之能领起下文。经过十多年的发展，。【甲】句缺少主语，请提出修改意见： 。 【乙】句用词不当，应将 "改为“。”(2)某机构曾对大学生的网络购物支付方式做了一个抽样调查，结果如下。请你认真阅读 表格，提取一条结论。大学生网络购物支付方式调查表支付方式支付宝非支付宝网络支付货到付现金邮局付款银行转账分期付款所占比例37. 2%20. 8%33. 4%1. 2%6. 2%1 . 2%(3)小雨的妈妈是一名网购达人，一有时间就在各大购

42、物网站闲逛，一逛”就是好几个小时。小雨觉得这样对身体不好，而且买来的许多商品也无实际用处，但妈妈仍然乐此不疲。假如你是小雨，你要怎样说服她？请把要说的话写在下面。(100字左右)【答案】(1)网购已经成为人们日常生活的重要组成部分；删除在的影响下”(或 使得”)；构成；造成(2)网上支付(包括支付宝和非支付宝网络支付)以及货到付现金是目前消费者网络购物 时选用最多的支付方式。(3)妈妈，长时间待在电脑面前，对您的身体有害，而且您从网上买的许多商品不仅没有实际用处，还造成了一些不必要的浪费。您还不如将钱花在健身上，这样您不仅会更健康，还会越来越美丽！【解析】 【分析】(1)结合语境补充合适的句子

43、，语段主要说明的是网购。第二句写 网上购物和开网店发展都比较迅速，第三、四句说明网购迅速发展的原因，最后一句写网 购对实体店造成的影响。第一句是总领句，根据这段话的内容，可以补写如下的句子：网 购已经成为人们日常生活的重要组成部分。【甲】这句话缺少主语，如果删去 在”和的影响下"，那么主语就是 在网购的灵活性 和便捷性，尤其是价格优势 ”，如果删去使得"，那么主语就是 网购的发展势头【乙】 主宾搭配不当，应把 构成”改为 造成"。(2)认真阅读 大学生网络购物支付方式调查表”，对比分析大学生各种购物支付方式的数据，大学生购物支付方式中，支付宝、非支付宝网络支付、货

44、到付现金分别占比为37. 2%、 20. 8%、33. 4%,这三项加到一起占比为达91.4%,由此可以看出网上支付(包括支付宝和非支付宝网络支付)以及货到付现金是目前消费者网络购物时选用最多的 支付方式。(3)劝说时语气要委婉，要阐明长时间呆在电脑前和购买没有实际用处商品的危害，语 言要连贯、得体、简洁。此题答案不唯一，只要答案符合题意即可，如：妈妈，长时间待 在电脑面前，对您的身体有害，而且您从网上买的许多商品不仅没有实际用处，还造成了 一些不必要的浪费。您还不如将钱花在健身上，这样您不仅会更健康，还会越来越美丽！ 故答案为：网购已经成为人们日常生活的重要组成部分；删除在的影响下”(或 使

45、得”)；构成；造成网上支付(包括支付宝和非支付宝网络支付)以及货到付现金是目前消费者网络购物时 选用最多的支付方式。妈妈，长时间待在电脑面前，对您的身体有害，而且您从网上买的许多商品不仅没有实 际用处，还造成了一些不必要的浪费。您还不如将钱花在健身上，这样您不仅会更健康， 还会越来越美丽！【点评】 本题考查根据语境补写句子的能力。解答这类补写填空题目，关键就是认真研究分析画线处的上下文，通过对材料的勾画、归纳等手段，确定所补写句子的内容。本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意 不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句

46、子，看搭配是否得当，找出病因并进行修改。本题考查图文转换能力。解答此题，要结合题目要求审清题意，重视结合标题理解内 涵，再是要结合有关数字、关键词等提取有价值的信息，表达图意要力争做到语言的简 明、连贯。此题考查口语交际的能力。劝说时要注意以下几点：称呼恰当，理由充分，要动之以情 晓之以理，有理有据，以理服人。以诚恳的态度、商量的口吻劝说，语气柔和委婉而不生 硬，文明得体，表达清楚明白。不能偏离劝说主题。14 .学校开展 亲近经典”读书活动，请你参加。(1)小明在朗诵叶赛宁的夜时，遇到些困难，请你帮助解决。河水悄悄流入梦乡，幽暗的松林失去喧响。夜莺的歌声沉寂了， 长脚秧鸡不再欢嚷。 请用&qu

47、ot;/给下面的诗句标出两处停顿。幽暗的松林失去喧响(2)下面是小明分享的一段阅读感悟，请你帮助修改。活动中，甲我读了大量散文、诗歌、小说戏剧和古典诗词：还写了读书心得。阅 读，让我思接千载，视通万里，情感在潜移默化中得到熏陶，思想在孜孜求索中变得深 邃。小疑则小进，大疑则大进。面对阅读中出现的问题，【乙】我们要主动向同学、老师、家 长等身边的人不耻下问。最后,祝大家在阅读中遇见更好的自己。【甲】处画线句子有语病，应改为 “ 【乙】处画线句子用语不得体，应将 “改为“(3)请你仿照示例，写两行小诗。示例：每一缕晨曦都是喷薄而出的希望【答案】(1)幽暗的松林/失去/喧响朗诵这一诗节，应采用的语调

48、是 ()A.舒缓B欢快 C激昂D深沉A(2)我读了大量散文、诗歌、小说和戏剧；不耻下问；虚心请教(3)示例：每一次努力/都是获得幸运的伏笔【解析】【分析】(1)这句话的主语是“幽暗的松林；谓语是"失去；宾语是"喧响根 据主谓之间、谓语和宾语之间应停顿的原则，这句话的节奏应为：幽暗的松林/失去/喧响。从题目 夜”及悄悄“失去喧响”沉寂"不再欢嚷”可以看出这首诗给我们营造了一个 非常祥和、宁静的氛围，因此朗诵这一诗节，应采用的语调是舒缓的。故选Ao(2)【甲】处画线句子，分类不当，诗歌包括古典诗词，应把古典诗词”删去。【乙】处画线句子，不耻下问，意思是指向地位、学问不

49、如自己的人请教而不感到丢面子，比喻谦虚好学，不介意向学识或地位不及自己的人请教。这里使用不当，应该为“虚心用教。(3)这句诗把晨曦比作是希望，运用的暗喻的修辞手法，因此仿写的时候，也要运用这种修辞手法，另外要注意诗歌语言的含蓄凝练的特点。如：每一次努力/都是获得幸运的伏笔。故答案为：A我读了大量散文、诗歌、小说和戏剧；不耻下问；虚心请教示例：每一次努力/都是获得幸运的伏笔【点评】 本题考查划分句子节奏的能力。语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划 分依据。一般来说，主谓之间应该停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成 分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考

50、虑句子的结 构。本题考查设计朗读脚本的能力。设计朗读脚本要从感情基调、朗读的语速、语调、语气、节奏等方面对文章某个片段进行朗读设计。本题考查辨析并修改病句的能力。要做好此类题首先要熟知病句的类型，然后要认真阅 读原句，在了解原句的意思后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继 而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏，修改句子一定不能改 变句子的原意，且要做最小幅度的修改。本题考查仿写与语言表达的能力。仿写要注意三点，一是注意句式，二是注意修辞，三 是注意字数，语意连贯。如果给出的示例字数都相同，那么就要在字数保持相同的情况下 做严格的仿写。注意例句中的句式，我们

51、写出来的句子字数要与例句一样多，结构也要一15 .校学生会开展 读古诗 长知识”系列活动，请你参与。（1）请按要求修改活动通知。通知各位同学：为了更好地落实 读古诗 长知识”活动要求，经研究决定，将在九年级召开南进送别诗”专题学习活动，请认真整理学过的送别诗,于5月17日下午3点在学校报告厅参加知识竟答活动。5月8日通知中有错别字的词语是“，”正确写法是“/画线句子有语病，请提出修改意见。 通知的格式有一处不规范，请提出修改意见。（2）下面是活动中的两道题，请回答。 根据下面的诗句，写出古人常用的两种交通工具。孤帆远影碧空尽：脱鞍暂入酒家坤：根据下面的诗句，写出古人送别时的两种习俗。客舍青青柳

52、色新：劝君更尽一杯酒： （3）下列对一首五律颔联和颈联的补充，最恰当的一项是（）汉阳渡，初日郢门山。（颔联）江上几人在，天涯孤棹 。（颈联）A.风高还B.风高回C.高风还D.高风回【答案】（1）竟答；竞答； 召开”改为 开展”；在日期上方补上 “校）学生会”（2）船（或：舟）；马；折柳（或：赠柳）；饯行（或：劝酒）（3） C【解析】【分析】（1）“竟答”的竟”错误，这里应该是 竞”，意思是 竞赛”。“召开”和 活动”搭配不当，应将 召开“改为 开展”。通知后面应该有署名和日期，应在日期上方署上校）学生会（2）从 帆”可以看出这种交通工具是船或舟。从鞍”可以看出这种交通工具是马。从 柳”可以联想

53、到折柳或赠柳的习俗，古人有折柳相送的习俗。从酒”可以联想到饯行或劝酒的习俗。（3）高风是名词，和下联初日相对，故排除AB。“还 和“山不押韵，“还 和“山 押韵，故选C。故答案为：（1）竟答；竞答“召开”改为 开展”在日期上方补上“校）学生会”（2）船（或：舟）；马；折柳（或：赠柳）；饯行（或：劝酒）（3） C【点评】（1）本题考查学生修改应用文的能力。学生在平时的学习中，应该掌握常用应 用文的写作格式并经常运用，达到熟练的目的，修改应用文应从格式、标点、语言等方面 进行辨析和修改。（2）本题考查文化常识。文化常识知识量大，头绪繁多，包括传统文化中人物称谓、历 法、节气、职官、地理、科举、宗法

54、、礼俗、古代音律、名人事迹、文化典籍等相关知 识，解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。（3）本题考查对律诗常识的积累能力。律诗是近体诗的一种。全首八句。每句五言的称 五言律诗，七言的叫七言律诗。其中三四两句和五六两句必须对仗。每句之内，句与句之 间平仄调配有一定的格式。偶句押平声韵，一韵到底，首句可押可不押。16.你所在的学校计划举行以关注全民健身，参与健康运动 ”为主题的综合性学习活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（1）【现状分析】分析下面的图表，从中得出两条有效信息。（2）【运动推荐】请从下面常见的体育运动形式中选取一项你最了解的推荐给大家。（不少于50字）打乒乓球游泳跑步打篮

55、球踢足球（3）【赛场风云】学校正在举行秋季运动会，下面的一段文字是开幕式上八（5）班的解说词。读后请你完成小题。他们朝气蓬勃，精神焕发。统一的服装，整齐的步伐，响亮的口号，【A】充分彰显了他们争创佳绩的决定和信念。他们秉持着友谊第一，比赛第二”的原则，【B】时刻准备着在茵茵的操场上大展宏图。今天,飞扬的尘埃，炽热的骄阳，将随着他们淋漓的汗水，铺就通往胜利的道路。让我们一起为八年级（5）班的同学们加油，祝他们努力创造属于自己的辉煌！ 【A】处划线句有语病，应改为 。 【B】处划线句有用词不当的问题，应将 "改为“/ 请你在横线上补写一句话，使文意完整。 。【答案】 （ 1 ） 在经常参加体育锻炼的市民中，少年