中考语文各区一模文言文阅读汇编及答案精选文档

1、中考语文各区一模文言 文阅读汇编及答案精选 文档TTMS system office room【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-2017年北京初三一模分类汇编-文言文阅读东城一模阅读下面【甲】【乙】两文，完成4一7题。【甲】十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何 间焉"刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战”公曰：“衣食所 安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未彳扁，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛， 弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能 察，必以情。"对曰：“忠之属也。可以一战。战则请

2、从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可 矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可 矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之；夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（曹刿论战）【乙】夫将者，国之辅也，辅周则国必强，辅隙则国必弱。故君之所以患于军者三：不知军之不可以进而谓之进，不知军之不可以退，而谓 之退，是谓縻军；不知三军之事，而同三军之政，则军士惑矣；不知三军之权，而同三军之任，则军士疑矣。三军既惑且疑，则诸侯之难至矣。是谓乱军引胜。故知胜有五：知可以战

3、与不可以战者胜，识众寡之用者胜，上下同欲者胜，以 虞待不虞者胜，将能而君不御者胜。此五者，知胜之由也。故曰：知彼知己，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼不知己，每战 必败。（选自孙子兵法谋攻）【注释】国：这里指国君。縻（mi）军：束缚军队的行动。政：政务。惑： 困惑。识众寡之用：了解用众多兵力或少量兵力的各种战法。虞：准 备，戒备。殆：危险。4 .解释下列句中加点词的意思。（2分）（1）神弗宿也福： （2）知胜之适也 道：5 .下列句中加点字“之”的意义，与其他三句不同的一项是（2分）A.小大之狱B.辍耕之垄上 C.前人之述备矣 D.夫将者，国之辅也6 .用现代汉语翻译下列句子。（2分）

4、（1）忠之属也。翻译：（2）辅隙则国必弱。翻译：7 .请你结合【乙】文，用自己的话概括“长勺之战”取得胜利的原因。（3分）答：|西城一模|阅读鱼我所欲也，完成6-9题。鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦 我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有 甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故盅有所不辟也。如使人 之所欲莫其于生，则凡可以得生者何不用也使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者 何不为也由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者， 所恶有其于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳

5、。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与 之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之 奉，所识穷乏者得我与？刍为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今 为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以己乎？ 此之谓失其本心。6 .下列词语中的“患”与“故患有所不辟也”中的“患”意思相同的一项是（2 分）A.患得患失B.防患未然C.医患关系D.欲加之罪，何患无辞7 .解释下列语句中加点词的意思。（2分）（1）万钟于我何加焉加：（2）当为身死而不受乡：8 .用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）蹴尔而与之

6、，乞人不屑也。翻译：（2）今为所识穷乏者得我而为之。翻译：9 .孟子所说的“舍生取义”是千百年来中国人崇尚的精神品质。从战国的屈原，到 南宋的文天祥，再到晚清的谭嗣同他们都曾为“义”而献身。文学作品中也有 着许多为“义”献身的英雄形象。请举出红岩中的一位革命者，说说“舍生取 义”在他（她）身上的具体表现。（2分）答：海淀一模|甲十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉” 刿曰“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战”公曰：“衣食所安，弗敢专 也，必以分人。”对曰：“小惠未彳扁，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也， 必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰

7、：“小大之狱，虽不能察，必以 情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可 矣。”齐师败绩。（选自曹刿论战）乙庞勋反，攻杜馅于泗州。说闻之，挚舟趋泗口，贯贼栅以入。恪素闻其名， 握手曰：“何意临教？吾无忧矣！ ”说亦谓悟可共事，乃请还与妻子决，同恪生死。 时贼张甚，众皆南走，独说北行。俄而至，恪喜曰：“围急，飞鸟不敢过，君乃冒白 刃入危城，古人所不能。”贼将焚淮口，说曰：“事棘矣，独出可以求援。”乃戊夜逾淮，见戍将郭厚本 告急。厚本许出兵，大将袁公弄等曰：“贼众我寡，不可往。”说拔剑瞋目呼曰：“泗州陷在旦夕，公等逗留不进，欲何

8、为？大丈夫孤衣国恩，虽生可羞。且失泗，则 淮南为寇场，君尚能独存”厚本决许付兵五百，说曰：“足矣！”已济，情亦出兵，表里击，贼大败。（选自新唐书，有删改）注：说辛说，唐朝中后期人。庞勋反唐，围攻泗州，辛说两次冒死外出求 救，帮助刺史杜恪守住了泗州城。钊通“槎”，划船。贯穿过。棘通“急”，急迫。戊夜五更的时候。孤辜负。5 .与甲段文字中“忠之属也”的“属”意思相同的一项是（2分）A.司命之所属B.有良田美池桑竹之属C.雇予作文以记之D.扃引凄异6 .用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）衣食所安，弗敢专也翻译：众皆南走，独说北行翻译：7 .甲段文字中曹刿与庄公围绕“”展开对话，曹刿在庄公的三次

9、回答中，肯定其中的“”这个可以用来与齐军作战的条件；乙段文字中辛说与袁公异等围绕是否“出兵”进行激辩，辛说从 和两个方面严厉地驳斥了袁公异等，终于搬来援兵，打败了贼军。（用原文回 答，用自己的话概括回答）（2分）8 .甲乙两段文字分别记述了长勺之战与泗州解危这两个战例。请从这两个战例中总 结出两个共同的获胜原因。（2分）答：朝阳一模阅读下面【甲】【乙】两段文字，完成69题。【甲】庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇,每字为一印， 火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类盲之。欲印，则以一铁范置铁板上, 乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之,药稍熔,则以一平板按其面,则字

10、平如砥。（选自活板）【乙】中华四裔驰名者，皆景德镇之产也。此镇从古及今为烧器地，然不产 白土。土出婺源、祁门两山：一名高梁山，出粳米土，其性坚硬；一名开化山，出糯 米土，其性粘软。两土前合，究器方成。其土作成方块，小舟运至镇。造器者将两土 等分入臼舂一日，然后入缸水澄以得所需之料。既澄，以砖砌长方塘，逼靠火窑 ，以借火力。倾所澄之泥于中吸干，然后重用清水调和造坯。凡造瓷坯有两种，一曰印器，如方圆不等瓶、瓮、炉、盒之类。先以黄泥塑成 模印，或两破或两截，亦或囱冏，然后蜒白泥印成，以釉水涂合其缝，浇出时自圆 成无隙。一日圆器，凡大小亿万杯、盘之类，乃生人日用必需。造者居十九，而印器 则十一。（选自

11、天工开物）【注】【裔】边。【入臼舂】放入臼内捣。【澄】使液体中的杂志沉淀。 【以砖砌长方塘，逼靠火窑】（倒入）火窑边用砖砌成的长方塘内。【两破】左右两半。【蜒】以水和土。6 .下面是“居”的四个解释，乙文中“造者居十九”的“居”的意思是（2分）A.处于 B.占 C.停留 D.居住7 .解释下列语句中加点词的意思。（2分）（1）其上以松脂、蜡和纸灰之类宜之一必（2）两土疝合，瓷器方成一和T8 .用现代汉语翻译下面的句子。（2分）（1）持就火炀之。翻译：（2）字平如砥。翻译：9 .甲乙两段文字分别介绍了活板与瓷器制作的流程。请你结合乙文第段的内容, 用现代汉语简述瓷潜制作中从取土到造坯的过程。（6

12、0字左右）（4分）答：石景山一模阅读下面的文字，完成第6-9题。其年九月，曹公入荆州，吴将士闻之皆恐。时周瑜受使至鄱阳，肃劝追召瑜还，助画方略。权”延见群下，问以计策。议者咸谓大计不如迎之。瑜曰：“不然。 今北土既未平安，加马超、韩遂尚在关西，为操后患。且舍鞍马，仗舟楫，与吴越争 衡，本非中国所长，又今盛寒，马无藁立草，驱中国士众远涉江湖之间，不习水土，必 生疾病。此数四者，用兵之患也，而操皆冒行之。将军擒操，宜在今日。”权曰：“君言当击，甚与孤合，此天以君授孤也。”时刘备为曹公所破，欲引南渡江，与鲁 肃遇于当阳，遂共图计，遣诸葛亮诣权。亮备言利害,权大悦，遂遣瑜及程普等与备 并力逆曹公，遇于

13、赤壁。瑜部将黄盖曰：“今寇众我寡，难与持久。然观操军船舰首 尾相接，可烧而走也。”瑜命盖取朦瞳斗舰数十艘，实以薪草，膏油灌其中，裹以帷 幕，上建牙旗巴先书报曹公，欺以欲降。又豫备走舸，各系大船后，因引次俱前。曹公军吏士皆延颈观望，指言盖降。盖放诸船，同时发火。时风盛猛，悉延烧岸上营 落。顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众，军遂败退。曹公留曹仁等守江陵城，径自 北归。注：曹公：指曹操。肃：指鲁肃。方略：策略，方法。权：指孙权。藁：多 年生草本植物。牙旗：旗竿上饰有象牙的大旗。豫备：同“预备”。6 .下面是“延”字的四个解释，文中“权延见群下” “延颈观望”“悉延烧岸上营落”中的“延”字的意思依次是

14、（2分）伸长 召见 迎接 蔓延A. B. C. D.7 .用现代汉语翻译文中画线语句。（2分）亮备言利害翻译：8 .请用自己的话简述吴、蜀在赤壁之战中取胜的经过。（限60字以内）（4分）答：9 .罗贯中在史书基础上，创作出长篇小说三国演义，其中许多精彩情节是虚构 的。请对比上文三国志中的记载，简述三国演义关于赤壁之战的一个虚构 的故事。（3分）答：丰台一模阅读下面【甲】【乙】两段文字，完成6-10题。【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅坊也。山行 六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上 者，醉翁亭也。作亭者谁山之僧智仙也。名之者谁太守

15、自谓也。太守与客来饮于此， 饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水 之乐，得之心而寓之酒也。（选自欧阳修醉翁亭记）【乙】复西行约三里许，有泉泻出于两山之间，分流而下，曰酿泉，潺潺清澈， 可鉴毛发。傍岸有亭曰“渐入佳境”，今已废，惟四大字勒崖石间。淳熙中郡守张 商卿等题名尚存。沿溪而过薛老桥，入醉翁亭。亭久废，名人石刻颇伙，兵后焚炼 为垩尽。亭后四贤堂亦废。夫亭台废兴乃物理之常，奚足博所可慨者，世间奇山川如琅班者何限？第以 处于偏州下邑，无名胜士若幼卿者触皴之，故潜伏而无闻焉尔。且幼卿固能使琅坊 闻于一方，自非欧阳公之文，安足以达于天下或谓文辞无关于世，果定论

16、耶然公以道 德师表一世，故人乐诵其文。不然，文虽工未必能久传也。（选自宋濂游琅班山 记）注：傍靠近。伙众多。垩念（6）,白色泥土。物理事物的道 理、规律。悔念（资n）,心不安宁。第只是，只。幼卿指李幼 卿，唐大历六年任滁州刺史。精赧念（如fu）,泛指礼服上所绣的华美花 纹。此处用作动词，意思是美化。6 .解释下列语句中加点词的意思。（2分）（1）饮少麻醉辄：（2）可联毛发鉴：7 .下面是“自”的四个解释，【乙】文中”自非欧阳公之文”的“自”的意思是（2 分）A.自然 B.自己 C.开始 D.假如8 .用现代汉语翻译下列句子。（2分）山水之乐，得之心而寓之酒也。翻译：9 .【甲】【乙】两文都描写

17、了酿泉，都从、两个方面描摹酿泉，而【乙】文还写到了酿泉 特点。（3分）10 .依据【甲】【乙】两文，说说琅哥山闻名天下的原因。（3分）答:房山一模阅读甲、乙两文，完成6-9题。【甲文】十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间 焉"刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战”公曰：“衣食所安， 弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未褊，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢 加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察， 必以情。"对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人

18、三鼓。刿曰：“可 矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可 矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭 我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （选自曹刿论战）【乙文】项羽己杀卿子冠军，威震楚国，名闻诸侯。乃遣当阳君、蒲将军将卒二万，渡 河救钳鹿。战少利，陈余复请兵。项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍, 持三日粮，以示士卒必死，无一还心。于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬 道，大破之，杀苏角巴虏王离。涉间不降楚，自烧杀。当是时，楚兵冠诸侯。诸侯 军救钳鹿下者十余壁，莫敢纵兵。及

19、楚击秦，诸将皆从壁上观。楚战士无不一以当 十，楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴恐。于是已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕 门，无不膝行而前，莫敢仰视。项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。（选自史记项羽本纪）【注释】：“卿子”尊称，这里指上将军宋义，其为军中之冠，故称“卿子冠 军”。陈余：秦将。甑（zeng）：蒸煮工具。王离：秦将。苏角：秦将。 涉间：秦将。壁：营垒6 .解释下列语句中加点词的意思。（2分）（1）梅隹玉帛 牺牲：（2）反楚击秦：及：7 .用现代汉语翻译下列句子。（2分）（1）小信未孚，神弗福也。翻译：（2）以示士卒必死，无一还心。翻译：8 .甲文中哪些地方体现了庄公之“鄙”作者写庄公之

20、“鄙”用意何在（4分）答:9 .曹刿有“夫战，勇气也”的论断，请结合乙文内容，说说项羽是怎样运用这一论断取得钳鹿之战的胜利的。（2分）答：东城一模答案（1）福：形容词作动词，赐福,保住。4、（2）遒：方法。5、B（1）偿匐，一子职守（的表现八6、辅佐曦满，就一定（会导致）国君衰弱，国君就一定衰翳.7、长勺之战胜利的原因有：I、曹刿准确判断什么时候能打,什么时候不能打. 2、鲁庄公判案忠于职守，取信于民，告国上下一心。3、管判军事判断准磕，鲁庄公言听 计从.西城一模答案6 .答案：B （2分）7 .答案：（1）力口：益处。（1分）（2）乡：通“向”，从前。（1分）8 .答案示例：（1）用脚踢着给

21、别人吃，乞丐也不愿意接受。（2分）（2）现在为了熟识的穷人感激自己却接受了。（2分）9 .答案示例:江姐面对敌人的严刑拷打，表示宁可牺牲自己的生命，也要保全党的秘密。最终为革命英勇就义。评分标准：2分。人物1分，具体表现1分。海淀一模答案5 . （1） B （2 分）6 . （1）衣食这类养生的东西，不敢独自享有。（2）众人都向南跑，只有辛说向北走。（共4分。每小题2分，意思对即可）7 .何以战 小大之狱，虽不能察，必以情 答案示例：辜负国家苟活之耻答案示例：失去泗州危害之大（共4分。每空1分。后两空意思对即可）8 .答案示例：领导知人善任，主将勇于担当。（共2分。每个原因1分，意思对即可）席

22、阳一模答案6 .【答案】B【解析】例句中“十九”可译为十分之九，因此“造者居十九”可理解为要占到十 分之九。此题考查了居的意义，再次强调了文言文词语的一词多义，注意积累。7 .【答案】（1）冒：覆盖（2）和：混合【解析】（1）课内实词记忆理解，难度不大。（2）和作动词有三个意思：应和；依照别人诗歌的格律作诗；混合。这里取 第3种，课内知识迁移。8 .【答案】（1）把它拿来放在火上烤。（2）字印像磨刀石那样平。【解析】均为课内原句，难度不大，关键是要注意重点实词一定要翻译出来，注意 “持” “炀” “砥”等词。9 .【答案】取土：婺源、祁门两地的山上塑泥：分别塑成方块洗料：用水澄清，分出细料、粗料、最细料、中料做坯：吸干水分，重新加水制坯【解析】题目要求结合乙文第1段，简述瓷器制作过程中从取土到造坯的过程，找到 答题范围，进行归纳总结。石景山一模答案6 .答案：B （2分）7 .答案：诸葛亮全面地阐述了战与降的利害关系。（2分）8 .答案示例：孙权召回周瑜商量对策。周瑜