八年级物理上册第1节温度习题附模拟试卷含答案

1、第1节温度01知识管理1 .温度定义：表示物体的的物理量.单位：温度的常用单位是，符号是.摄氏温度的规定：在标准大气压下的温度规定为0C,的温度规定为100C；0c和100c之间分成,每一个等份代表1C.说明：比0c低的温度在数字前加“”，读作“负”或“零下”，如15c读作“负15摄氏度”或“零下15摄氏度”.2 .温度计原理：它是根据制成的.使用：观察温度计的和;（2）将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不能碰到或;（3）温度计的玻璃泡浸入被测液体后稍等一会儿，待温度计示数后再读数；（4）读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面.注意：测量温度时，液体的数量不能太少，

2、要能够全部浸没温度计的玻璃泡为好；要用搅拌棒（不可用温度计彳t替搅拌棒）将液体搅拌，使整个液体各处的温度均匀后再测量.3 .体温计构造：体温计的量程为,分度值为,这样提高了测量的准确程度；体温计有一特殊结构一一玻璃泡和直玻璃管之间有一段很细的弯管，所以体温计可读数，但每次使用前都应把水银柱.注意：如果用水银柱未甩下去的温度计去测量人体的体温，只能测出高于或等于原示数的温度，低于原示数的温度测不出.02基础题1 .以下温度中最接近23C的是（）A.让人感觉温暖而舒适的房间温度B.长春市冬季最冷的气温C.健康成年人的体温D.冰水混合物的温度2 .如图所示是小翔同学练习用温度计测水温的情景，其中操作

3、正确的是（）ABCD3 .（梧州中考）如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正确的是（）A.该温度计的示数为32CB.该温度计的分度值是0.1CC.常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的D.在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数4.如图是生活中常见的体温计和实验室用温度计.下列说法正确的是筑物室用海度计A.实验室用温度计是根据液体热胀冷缩性质制成的B.可以将体温计放入沸水内消毒C.如图体温计所示温度属于人的正常腋窝温度D.体温计和实验室用温度计测完温度后都应用力甩几下5 .人们引入温度这一物理量是用来准确表示物体的；某地12月5日的最低气温是6C,-6C的正确读法是.6 .（株

4、洲中考）如图是一支水银体温计，它是利用水银的性质制成的.该体温计此时的读数是1c.7.使用温度计测热水温度时，有如下步骤：a.选取适当的温度计；b.等待一段时间；c.让温度计玻璃泡浸没在水中，但不要接触容器底和容器壁；d.用手摸一下热水杯，估计待测热水的温度；e.按要求正确读数并记录.按正确的操作顺序，步骤排列应该是.03中档题8 .监测中东呼吸综合征等呼吸系统传染病时要测量体温.若用如图所示这支未甩过的体温计去测量另一个人的体温，测量结果可能是（）A.37.0CB.37.5CC.38.0CD.38.5C9 .两支内径粗细不同、下端玻璃泡水银量相等的合格温度计，同时插入同一杯热水中，水银柱上升

5、的高度和温度示数分别是（）A.上升高度一样，示数相等10 内径细的升得高，它的示数亦大C.内径粗的升得低，但两支温度计的示数相同D.内径粗的升得高，示数也大11 .某同学有一支温度计，读数不准但刻度是均匀的，该同学将这支温度计放入冰水混合物中时读数是5C,将这支温度计放入沸水中时读数是95C（气压为1个标准大气压）.他用这支温度计测量当时的气温读数是32C,由上述可知，当时实际气温为（）A.29CB.32CC.30CD.35.5C12 .如图所示，是体温计和寒暑表的一部分，其中图是寒暑表，在甲、乙两图中分度值较小（精确度较高）的是,甲的示数是C,乙的示数是C.第11题图第12题图13 .从冰箱

6、中取出饮料放置在室内，饮料的温度随时间变化的图象如图所示.从图中可知，第20min时饮料的温度为C,室温为C,饮料温度上升的速度越来越.14 .在实验操作考查中，如图所示是小明同学在用温度计测水的温度时的操作图，A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度值.5?B(1)A图中操作的错误是(2)B图读数时的错误是(3)若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是04拓展题c.14.如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图.瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱.(1)这个温度计是根据来测量温度的.(2)若将该瓶放到冰水混合物中，液柱在A处，BC是与A点相差2摄氏度的两点，则

7、A处的温度是,B处的温度比A处(填“高”或低”).(3)为了提高此温度计的灵敏度，使读数更精确，可采取哪些措施?.(答出两点)参考答案第三章物态变化第1节温度知识管理1.冷热程度摄氏度c冰水混合物值（2）容器底容器壁（3）稳定（4）相平基础题1.A2,D3.A4.A5.冷热程度中档题8.D9.C10.C11.乙甲38.5沸水100等份2.液体的热胀冷缩性质（1）量程分度3.35C42C0.1C离开人体甩下去零下6摄氏度6.热胀冷缩37.87.dacbe-712.2025慢13.（1）温度计的玻璃泡碰到了容器底（2）读数时温度计的玻璃泡没有继续留在水中（3）30拓展题14.（1）气体的热胀冷缩性

8、质（2）0C低（3）使弯管更细使烧瓶更大2019-2020学年八上物理期末试卷、选择题a、b两种物质制成两个规则的实心长方体甲1.如图是a、b两种物质的质量与体积的关系图像。分别用和乙，下列说法中正确的是30L0A.将物体甲放入水中定漂浮在水面B.将物体乙放入水中定沉入水底C.将质量相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中定悬浮在水中D.将体积相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中定漂浮在水面2.关于质量和密度，下列说法正确的是（）A.物体质量的大小与地理位置无关B.由同种物质组成的物体，体积大的密度小C.冰熔化成水，密度变小D.物质的密度与质量成正比3.人眼好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于

9、凸透镜，如图甲所示表示的是来自远处的光经小丽眼球折光系统得光路示意图。下列分析正确的是A.C.4.小丽是近视眼应利用凸透镜矫正关于下列光学现象的描述正确的是B.小丽是远视眼D.以上说法都不对A.B.“人面桃花相映红”桃花是光源，发出的红光映红了人的脸。C.光在空气中的传播速度是340m/s白光通过三棱镜后被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光D.5.镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律如图所示的四幅示意图中，表示近视眼矫正后成像情况的是A.B.C.6.每年10月份，我市农民都有大量焚烧秸秆的现象。焚烧秸秆所产生的烟雾不仅对空气的质量造成了严重的污染，威胁到人的健康，还影响了正

10、常的航空及交通。为了对秸秆焚烧进行有效的监控和治理，今年成都市气象局利用了高科技帮手，通过卫星遥感技术进行观测以及时发现焚烧源。卫星监测焚烧源的主要依据（）A.对焚烧源进行拍照，从照片上直接看到焚烧源B.监测焚烧源产生的烟雾，从烟雾的多少来确定焚烧源C.监测焚烧源的温度，通过捕捉高温物体发出的红外线来确定焚烧源D.监测焚烧源的颜色，通过遥感拍摄的照片上的颜色来确定焚烧源7 .小王在探究熔化实验时，把质量相等的甲、乙两物质加热，通过实验记录，将温度随加热时间（环境情况和加热源是相同的）变化情况绘制成如图所示的图象，从图象得出的结论错误的是酎间/minA.甲和乙都是晶体8 .固体时甲的比热容比乙小

11、C.甲的熔点比乙低D.乙固体时的比热容比液体时小8 .2009年10月1日，我国蒙古族传承的演唱形式“呼麦”被评为世界非物质文化遗产。下列关于“呼麦”演唱的说法，正确的是A. “呼麦”演唱有时音调特别高，此时发出的声音是超声波B. “呼麦”演唱时发出的声音在15c空气中传播速度为340m/sC. “呼麦”演唱时发出的声音特别美妙，所以它一定不会成为噪声D.“呼麦”是一种“喉音”演唱艺术，“呼麦”演唱时发出的声音是由喉振动产生的9 .下列表述中，符合生活实际的是（）A.洗澡水的温度约为70CB.普通课桌的高度约为0.3mC.一个中学生的质量为50kgD.成人正常呼吸一次的时间约为0.1s10.关

12、于声音的产生和传播，下列说法正确的是A.只要物体振动，我们就一定能听到声音B.正在发声的物体一定在振动C.声音可以在空气中传播，但不能在固体中传播D.声音在真空中彳播的速度是340m/s二、填空题11 .寒冬，裸露在室外的自来水管常爆裂的原因是水管中的水结冰时，减小，增大所导致的。12 .彩色电视机画面的颜色是由红、蓝三种色条混合而成的；老人带的老花镜不可以在太阳光下正视太阳看，会灼伤眼睛，因为老花镜的镜片是凸透镜，它对光有作用。13 .身高1.78m的人站在竖直的平面镜前3m处，人与像之间的距离是s14 .把一小块冰放在手心里，小冰块会慢慢地(填写物态变化名称)成水；同时，手会感觉到凉，这说

13、明冰在这一过程中要(选填“吸收”或“放出”)热量.15 .夏天的夜晚，小明听到某种昆虫的叫声。小明的爸爸说：“这是蟋蟀在叫，声音低点，别吓走它。”爸爸是以声音的分辨是哪种昆虫的，爸爸说的声音低点指的是声音的。16 .平面镜M水平向左以大小不变的速度v移向光源S,运动过程中镜面始终保持与运动方向保持垂直(如图所示)，则S在镜中的像S的运动速度的大小为,方向水平(向左/向右)。A/三、计算题17 .一个空瓶子的质量是300g,装满水时的总质量是800go(1)瓶子的容积是多少？(2)装满油时的总质量是750g,则这种油的密度是多少？18 .一辆载重汽车的车厢容积为3.5mx2mx0.6m,额定载货

14、量为4t.问：(1)如果车厢装满泥沙(泥沙的体积等于车厢容积)，汽车载货量为多少？(已知泥沙的密度为2.4X103kg/m3)(2)为了行车安全，汽车不能超载.如果不超载，此车最多能装多少立方米的泥沙？四、实验题19 .小明妈妈为家里自酿了很多红葡萄酒，小明想知道自酿红葡萄酒的密度，于是和学习小组的同学们一起利用天平和量筒进行测量，他们操作如下：(1)将托盘天平放在桌面上，将游码移至称量标尺左端的,并调节天平平衡。(2)用天平测量空烧杯的质量时，如图甲是小明测量过程中的情景，他的错误是,纠正错误后，测得空烧杯的质量是41.6g。(3)取适量的红葡萄酒倒入烧杯内，用天平测烧杯和红葡萄酒的总质量，

15、天平平衡时，右盘中祛码及游码的位置如图乙所示，其总质量是go(4)将烧杯中的红葡萄酒全部倒入量筒中如图丙所示，量筒中的红葡萄酒的体积是cm3,根据测量数据计算出红葡萄酒的密度是g/cm3。20 .在做“探究凸透镜成像的规律”实验中，平行于主光轴的光线经凸透镜后会聚在光屏上一点，如图甲所示。甲乙(1)当把蜡烛放在乙图位置时，移动光屏，在光屏上能形成、缩小的实像，生活中的就是利用这个原理制成的。(2)实验发现，通过凸透镜既可成实像也可成虚像，从物体相对凸透镜的位置来看，凸透镜的(选填“光心”，“焦点”或“二焦距处”)是成实像和虚像的分界点。(3)在光屏上得到清晰的像后，取一副近视镜放在凸透镜和蜡烛

16、之间，要使光屏上再次成清晰的像，保持凸透镜和光屏的位置不动，可将蜡烛适当向(选填“左”或“右”移动)。(4)在光屏上得到清晰的像后，保持蜡烛、凸透镜、光屏位置不变，小华用不透光的纸板遮住凸透镜上半部分，则在光屏上观察到的像是(填选项前的字母)A.烛焰的上半部分，亮度变暗B.烛焰的下半部分，亮度变暗C.完整的烛焰，亮度变暗D.完整的烛焰，亮度不变21 .小虎探究“平面镜成像特点”：(1)实验器材有：带底座的玻壬板、白纸，笔，火柴，光屏，两个外形相同的蜡烛A和B、跳棋子C和D,还缺少的器材是,选择蜡烛而不用棋子做实验的目的是。(2)在小虎观察蜡烛A的像时，小宁同学用物理书挡在玻璃板的前面，那么小虎

17、(填“能”或“不能”)看到蜡烛A的像。(3)如果在实验中,将玻璃板竖直向上提起lcm,则蜡烛的像移动(填字母)A.0cmB.0.5cmC.lcmD.2cm22 .在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图，试管中装有适量的碎冰。甲乙A(1)将装有碎冰的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做的目的是,而且碎冰的温度上升速度较,便于及时记录各个时刻的温度某时刻观察到温度计的情景如图丙，此刻所测物体的温度是C。(2)图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象。由图象可知：冰完全熔化需要min,冰的熔化规律是。(3)试管中的冰完全熔化后，若持续加热，在标准大气压

18、下将得到图象中的DE段，这段时间内试管中的水(选填能”或“不能”)沸腾，是因为。23 .请你根据自己对生活现象的观察、动手实践的经验及物理课中所学的知识，将图所示与声有关的实例的描述补充完整。甲乙丙图甲：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，铃声的响度变小；再次放入空气后，铃声的响度(选填“变大”、“变小”或“不变”)。图乙：当游客在天坛圜丘顶层的天心石上说话时，听到的声音格外响亮，这是建筑师利用声音的反射，使与原声混在一起，声音得到加强造成的音响效果。图丙：将刻度尺的一端紧压在桌面上，改变刻度尺伸出桌面的长度，每次拨开相同的幅度，能够听出声音的发生了变化(选填“响度”、“音调”或

19、“音色”)。24 .(1)图甲中秒表的读数为s；(2)图乙中温度计的示数为C【参考答案】-、选择题题号12345678910答案CADACCDBCB二、填空题11. .密度体积12. 绿会聚13. 614. (1)熔化；(2)吸收15. 音色响度16. 2v向左三、计算题3317. (1)500cm；(2)0.9g/cm18. (1)1.008X104kg(2)1.66m3四、实验题81.640119. .水平零刻线处在测量过程中调节平衡螺母20.倒立照相机焦点左C刻度尺便于观察物和像的大小关系不能A22.受热均匀吸收热量，但温度不变不能不能继续吸热23.变大回声音调24.5242019-20

20、20学年八上物理期末试卷一、选择题1 .甲、乙两个圆柱形固体放置于水平地面上，质量相等。现分别在它们的上方各自水平切去一部分质量,使得剩余的体积大小相等。问图中哪个组合一定能保证甲切去的质量m甲大于乙切去的质量m乙（）A.pABBB. pApBC. pApBp水PC,且pAp水PC,且pAVp水30cm时，在凸透镜另一侧的光屏上可得到3 .在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，物体距离凸透镜一个倒立的、放大的实像。该凸透镜的焦距可能为（4 .用水彩笔在磨砂电灯泡的侧面画一个图案，然后把电灯泡接到电路中让其发光，拿一个凸透镜在灯泡图案与其正对的白墙之间（图案与白墙之间距离较大）移动，则所画图案在墙

21、上成清晰像的情况是A.不能成像B.能成一次像，是放大、正立的虚像C.能成两次像，一次是放大、倒立的实像，一次是缩小、倒立的实像D.能成三次像，一次是缩小、倒立的实像，一次是等大、倒立的实像，一次是放大、倒立的实像5.对下列图示中光现象的描述正确的是A.图甲中，漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律；B.图乙中，人佩戴的凹透镜可以矫正远视眼C.图丙中，光的色散现象说明白光是由各种色光混合而成的D.图丁中，平面镜成像时进入眼睛的光线是由像发出的6.小明同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时，蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示，点燃蜡烛后,光屏上得到了清晰的像。由此可知，下列说法正确的是蜡蛆凸透较光号J

22、.1UT-1一._4_2FFOy2FA.得到的像是正立缩小的实像B.得到的像是倒立放大的实像C.把蜡烛向左移动，调整光屏的位置，得到的清晰像变小D.把蜡烛向右移动少许，要得到清晰的像，应向左移动光屏7 .干旱的沙漠中，甲壳虫掌握了一种独特的获取水的方法。日落以后的几个小时，甲壳虫的体温降低到周围的气温以下，它们将头插进沙里，然后背朝着晚风吹来的方向，水珠就会在甲壳虫背上形成（如右图所示），当水珠越聚越多时，这些水珠就会沿着弓形背滚落入甲壳虫的嘴中。水珠的形成属于下列物态变化中的哪一种？A.熔化B.液化C.汽化D.凝华8 .如图甲所示，小明将冰块放入易拉罐中加盐，用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测

23、量罐中冰和盐水混合物的温度，可以看到?!合物的温度低于0c这时他观察易拉罐下部和底部有白霜（如图乙），关于该现象说法错误的是A.食盐可以降低冰的熔点B.易拉罐底部的霜是瓶内液体渗透过金属壳后凝固形成的C.罐底的白霜是空气中的水蒸气凝华形成的D.在易拉罐底部直接形成霜而不是形成露水，是因为瓶底温度太低9 .关于声现象，下列说法中正确的是A.声音在各种介质中传播的速度都相同B.公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声C.学校路段“禁鸣喇叭”，是在传播过程中阻断噪声D.吹奏笛子时，用手指按住不同气孔，是为了改变发出声音的音调10 .如图所示，用一张硬卡片先后在木梳的齿上划过，第一次快些，第二次慢些，两

24、次划动时均保持齿的振动幅度相同，则听到的声音第二次与第一次对比A.音调变高B.音调变低C.响度变大D.响度变小二、填空题11 .如图甲所示，物体的长度是cm,用天平称量某物体的质量时，盘中的祛码和游码的位置如图乙所示，则该物体的质量是g。12 .越来越多的人习惯利用手机拍照，手机上的摄像头相当于一个透镜。图中的自拍杆是最近风靡的自拍神器，与直接拿手机自拍相比，利用自拍杆可以使物距，从而改变像的大小，使取景范围取得更好的拍摄效果。（均选填“增大”或“减小”）13 .小娇上学出门前照一下镜子正衣冠，当她从距平面镜2m处以1m/s的速度向平面镜靠近时，她在平面镜中的像的大小（选填“变大”、“变小”或

25、“不变”）；她在平面镜中的像相对于她的速度是m/so14 .在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，需要每隔一段时间记录一次温度计的示数，则实验中所用的测量工具应该有温度计和;图中所示的温度计示数是。15 .在医院里医生通过听诊器给病人诊病，是利用了声可以传递（选填“信息”或“能量”）的性质；另外，在医院里我们还经常看到如图所示的标志牌，这提示我们应该在减弱噪声（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）。16 .两辆汽车在同一平直公路上同时同向出发，其位置x与时间t的关系如图所示，由图象可知，乙车的速度为m/s,当t=40s时，甲、乙两车相距fn三、计算题17 .一个瓶子质量是100g,装满

26、水后总质量是600g,装满另一种液体时总质量是1000g.p水=1.0x103kg/m3,则(1)瓶子的容积多少毫升?(2)另一种液体的密度是多少kg/m3?18 .小明同学乘车去河北吴桥杂技大世界游玩，此时所乘车的速度计如图甲所示，他也看见路边一个交通标志牌，如图乙所示，则:甲(1)该车的速度是多少?乙(2)该车以速度计上的速度匀速行驶，从交通标志牌处到吴桥至少需要多少小时?四、实验题19 .小明测量色拉油的密度，进行了以下实验:詈-20.1C-20g二一一:区乙国再(1)把天平放在水平桌面上，游码移到标尺零刻度处，发现指针静止在分度盘中央刻度线的左侧，此时应将平衡螺母向(选填“左”或“右”

27、)调节，使天平平衡。(2)用调节好的天平测量色拉油和烧杯的总质量，小明的操作如图甲所示，其操作错误是：(3)小明正确测得色拉油和烧杯的总质量为58.2g,然后将一部分色拉油倒入量筒中，如图乙所示；再将烧杯放在天平上，称得剩余色拉油和烧杯的总质量如图丙所示，由此可知：量筒中色拉油的质量是3g,色拉油的留度是kg/m。(4)小明在将色拉油倒入量筒时，量筒壁上沾上了部分色拉油，这会导致测量的色拉油的密度与真实值比(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。20 .自制水滴显微镜，探究显微镜的工作原理。器材：焦距较长的凸透镜一个，滴管一个，废录音带盒一个，清水(1)小水滴可看作一个焦距很小的.镜，它与被观察

28、物体的间距为10-15mm如图所示。(2)如图所示中，任意滴一滴水滴，透过这个小水滴，如果看到一个与原来方向相同、放大的箭头，若不调整箭头距离，应该把水珠变厚，直至看到与原来方向相反的、放大了箭头，如果废录音带盒的厚度是14mm那么最终水滴凸透镜的焦距范围是甲解片一四选箱桐0(1)、如图甲所示，他看到的“虾”是因为光的而形成的像，真正的虾在水中(C/D/E/F)处.他用激光笔从A点向(B/C/D/E/F)处射出光束，即可把虾照亮.21 .学生李潇在水塘中看到形状特殊的“虾”(2)拍照得到虾的胶片后，他用如图乙所示的幻灯机展示给同学们看.胶片上虾的头部朝(上/下).测得胶片到凸透镜的距离为8cm,则该凸透镜的焦距可能是A.2cmB.7cmC.9cmD.10crn要使像变得更大，应将幕布