八年级英语下册Unit9Haveyoueverbeentoanamusementpark导学案无答案人教新目标版

1、Unit9Haveyoueverbeentoanamusementpark?SectionA(1a-2c)预习案i预习导学教学建议课前自学是学生在老师的引导下自主学习，老师课前要进行相应的指导，确保学生在规定的时间内独立完成。一、词汇精粹学习建议在文中勾画出单词和短语，思考语法聚焦中的问题，标记好疑难，准备课上质疑探究。1 .娱乐；消遣2.neither3.spacemuseum4游乐场5.水上公园二、听力内容预测学习建议请仔细观察课本上的图片和文字描述，完成下列题目。1. Whatarethetwogirlstalkingabout?(1a)2. Whohasbeentothezoo?(1b

2、)3. WhereareTinaandJohngoing?(2a)4. HasHarveybeentoWaterWorldbefore?(2a)三、语法聚焦学习建议尝试翻译下列句子，总结语法现象。1. 一Haveyoueverbeentoanamusementpark?Yes,Ihave.2. 一Haveyoueverbeentoanaquarium?-No,Ihavent.3. Iveneverbeenthere.4. Ihavebeentothezooalotoftimes.观察上面的句子和语法聚焦部分的例句，完成下面的问题：1 .我们学过陈述发生在过去的事情用时态。2 .这一组句子与过去

3、时在助动词和时间状语上有什么不同？3 .谓语在句子中发生了什么变化？教学建议老师要指导学生在预习过程中积极动脑思考，尝试自己总结词汇与语法的规律和用法。n预习自测一、词汇精粹根据汉语提示填空：1. Theresanew(娱乐)parknearhere.2. (两个者B不)ofthemwillgototheaquarium.3. Doyouknowwhatthereareinthe(航空博物馆)？4. Helikesgoingtothe(水上公园)onSunday.二、语法聚焦根据实际情况回答问题：1. HasChinaenteredtheWTO?2. Haveyoulearnedtoplayt

4、hepiano?3. HasyourfatherbeentoAmerica?4. Haveyourparentsbeentoyourschool?5. HasyourunclebeentoBeijing?我的疑惑？请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，待课堂上与老师和同学探究解决。探究案导入新课方案一：Thecompetition.GuessthedifferentplacesofChinaaccordingtodifferentstatements.Thenaskthem,“Besidesenjoyingthebeautifulsceneryoutofthecity,whereca

5、nwerelaxinthecity?Wheredoyouoftengoduringholidaysorweekends?方案二：Thevocabulary.Showstudentsaseriesofpicturesofdifferentplaces,suchastheamusementpark,thezoo,thespacemuseumandsoon.Askthemtotellthenamesoftheseplaces.Theaskthemwheretheyhavebeenbeforeandwheretheywanttogo.I洗耳运动1. Listenandanswerthequestion

6、s:(1) WhowenttoFunTimesAmusementParklastyear?CanClaudiaswim?(3) Wherearetheygoingatlast?2. Listenagainandfinishthetablein1b.3. Listentothedialoguein2aandfinishthequestionsin2aand2b.n质疑探究教学建议现在完成时，havebeento/havegoneto是重难点，一定要进行深入的展示、点拨与练习,明确与其他时态的区别并能灵活运用。探究点一单词和短语探究1.neitheradj.&pron.(1)(3)(4)思考:(1

7、)NeitherhaveI.二者都不（的）adv.也不我也没（去过）。Neitherofthemisateacher.Neitheryounorheisnaughty.NeithershopisopenonSunday.他们两个都不是老师。你和他都不淘气。这两家商店周日都不开门。neither作为副词，习惯用倒装结构，如例句作代词，意为谓语动词用（3）作形容词，置于,习惯与介词形式。1），总结该结构,意思是连用，其后名词用复数形式，若neitherof+名词作主语,形式的名词前，谓语动词用(4)neithernor表示，连接并列的主语时，谓语动词与它最近的主语在上保持一致。(5)连接两个主语，

8、谓语适用于“就近”原则的短语和句型还有。2. havebeento去过(1) HehasbeentoBeijingtwice.他去过北京再次。(2) HehasgonetoBeijingandhewontcomebackuntiltomorrow.他去了北京，明天才能回来。(3) HehasbeeninBeijingfor20years.他在北京呆了20年了。思考：(1) havebeento表示,现在已不在那里了，可与just,ever,never等词连用；并且后面可接次数表示到过某地的次数。(2) havegoneto表示“,表示到了某地或正在去某地的途中，这时，当事人在不在现场？(3)

9、havebeenin表示“,常与表示的时间状语连用。即时练习：1. Whichdoyouprefer,teaorcoffee?一isOK.Idontcare.A.EitherB.NeitherC.Both2. ofthehatssuitedhim,soJackhadtotryonthethirdone.A.NeitherB.EitherC.Both3. WherearetheGreens,mayIask?Well,theyEngland.Theyhavebeentherefornearlyaweeknow.A.havebeentoB.aregoingtoC.havegoneto探究点二重难点句

10、子和语法探究1.现在完成时(1) Ihaveneverbeentotheaquarium.我从没去过水族馆。(2) HehasalreadybeentoAmericatwice.他已经去过美国两次了。(3) Haveyoueverbeentothewaterpark?你曾经去过水上公园吗？一Yes,Ihave./No,Ihavent.是的，我去过。/不，我没去过。思考：(1)在上面句子中，有一个相同的结构havebeento,意思是,其中have/has是助动词。(2)现在完成时表示发生的动作对造成的影响或结果。现在完成时与哪些时间状语连用(3)现在完成的构成是肯定句式：+过去分词+其他否定句

11、式：疑问句式：肯定回答：否定回答：2.Meneither.我也没去过。思考：(1)此句为省略句，常用于口语中，表示说话者的情况与上述否定句中陈述的内容,meneither的反义表达是;前者表示,后者表示(肯定还是否定)。(2)Idontsmoke.一(我也不抽)(3)写出上一句所填内容的同义句：即时练习：1. youtoawaterpark?A.Has;goneB.Have;beenC.Has;been2. HebeentoShagnhai.Hetherelastyear.A.have;goB.has;goC.has;wentD.have;went3. 一Howlonghasshebeenan

12、urse?.A.Since2007B.In2007C.ForyearsagoD.Lastyear4. 一Ihavebeentothezooalotoftimes.一(我也是)5. -Iveneverbeentoawaterpark.(我也没去过)SectionA(3a-4)预习案教材助读(二轮阅读)一、一轮阅读做题目1. Readthepassageandcheckthestatements(1) ThereareseveralDisneylandparksintheworld.thavetheDisneytheme.(2) Disneylandisonlyanamusementpark.(3

13、) TheDisneyCruiseisveryinterestingbutitdoesn2. Readitagainandanswerthequestions:11) WhatisDisneyland?(2) WhatsthethemeoftheDisneyland?(3) WhatareDisneycharactersdoingallthetime?(4) Wheredoestheboatendup?二、二轮阅读找难点学习建议在文中勾画出单词、短语、重点句型和交际用语。根据语境猜测其含义或根据汉语写出英语。（一）单词和短语：1.迪斯尼乐园2.character3.see的过去分词_4.主题5

14、.attraction6.甲板7.巡航8.route9.岛屿10.小七帆11.mostof12.hearof13.迪斯尼人物14.主题公园15.ofcourse16.过山车17.allthetime18.在船上19.endup20.兜风(二)重点句子：1. Perhapswehaveevenseentheminmovies.2. Infact,therearenowseveraldifferentDisneylandamusementparksaroundtheworld.3. Ithasallthenormalattractionsthatyoucanfindatanamusementpar

15、k,butisalsohasatheme.4. ThismeansthatyoucanfindDisneycharactersallovertherollercoaster.5. AndyoucanseeDisneycharacterswalkingaroundDisneylandallthetime!6. Youcantakearideontheboatforseveraldays,andyoucansleepandeatonboard.7. Therearealsomanyattractionsonboard,justlikeanyotherDisneyland.8. Theboatsta

16、kedifferentroutes,buttheyallendupinthesameplace.我的疑惑？请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，待课堂上与老师和同学探究解决。探究案导入新课T:Doyoulikecartoons?Whichcartooncharactersdoyoulike?Ss：/T:DoyoulikeDonaldDuck?WhataboutMickeyMouse?Wheredotheylike?Yes,theDisneyland.TodayletscometoSectionA：3atoseewhattheDisneylandislike.I质疑探究教学建议建议展示

17、点评过程要迅速、内容要简练。过程之中老师要充分发挥课堂的主导性作用，及时对学生的点评进行点拨鼓励，引导学习对所学内容进行正确判断、拓展延伸以及方法规律的总结。要充分利用即时练习进行跟踪练习、强化理解与记忆。学习建议请你认真浏览并思考探究案中的问题，结合自己在预习中的疑问开始下面的探究学习。探究点一语篇探究Whatsthestructureofthispassage?(语言尽量简洁)Para1:Para2:Para3:Para4:探究点二单词和短语探究1. attractionn.有吸引力的事物(或人)(1) Therearealsomanyattractionsonboardjustlikea

18、nyotherDisneyland.(3a)和其他的迪斯尼乐园一样，船上也有许多吸引人的地方。(2) Theattractionofthemoonfortheearthcausesthetide.月球对地球的吸引力造成潮汐。(3) Thesceneryattheseaisattractive.海边的风景非常有魅力。思考：(1) attraction意为时，它是一个名词。(2)它的动词是,形容词是。2. onboard,justlikeanyotherDisneyland.(3a)和其他的(1) Therearealsomanyattractionsonboard迪斯尼乐园一样，船上也有许多吸引

19、人的地方。(2) Themeetingwillbeheldonboardnextmonth.会议将于下个月在船上举行。(3) Theplaneistakingoff.Letsseewhoisstillnotonboard.飞机就要起飞了。我们看一下谁还没登机。(4) Letsgoonboardnow.现在让我们登船吧。思考：(1) onboard是短语，可放在be动词之后作，也可放在句子中作。onboard意思有。(3) beonboard表示状态，而goonboard表示,意为。3. endup以结束；结果为(1) Theprofessorendeduphislecturewithacomi

20、cstory.教授以一个滑稽的故事结束了他的讲座。(2) Theboatstakedifferentroutes,buttheyallendupinthesameplace.(3a)这些船有不同的路线，但是它们都会在同一个地方结束航程。(3) Weendedupdancingat11:00pmyesterday.我们昨天晚上H一点停止跳舞。思考：(1) endup后可直接跟,意思是。(2)如果跟动词需用动词的形式，因为up是。此时短语意为。(3)例句(1)中和例句(2)中endup的用法分别是。(4) endupwith的反义短语是。即时练习：1. Allthepassengersmustge

21、tontime.A.boardB.onboardC.onboarding2. Popmusichadgreatforme.A.attractB.attractsC.attractive3. Mostofprogramsendupthissong.A.inB.atC.singingD.with探究点三重难点句子探究1. Infact,therearenowseveraldifferentDisneylandamusementparksaroundtheworld.事实上，现在世界上已经有好几座不同的迪斯尼乐园游乐场了。思考：(1) infact意为,常放在句子,用以引出某一事实或说明事实。(2)

22、 several相当于,修饰。(3)这是一个句型，表示。2. ThismeansthatyoucanfindDisneycharactersallovertherollercoaster.这意味着你可以在过山车上发现到处都是迪斯尼人物。思考：(1)这是一个主从复合句，that引导的句子作means的。(2)mean的意思是,后跟动词时用形式。它还有“意图；打算；故意”的意思，后跟动词形式。即时练习：1. Theresomanychildrenonthesquare.A.are;playB.are;playingC.are;beingplayingD.are;areplaying2. Succe

23、ssmeans(work)hard.3. Hedidntmean(hurt)you.SectionB(1a-2c)预习案教材助读一、听力内容预测学习建议在回答问题之前，先仔细观察图片。牢记单词，扫清听力障碍。看2a图片，回答下面的问题：1. Whatistheboysname?2. HowlonghashebeenstudyingEnglish?二、词汇精粹学习建议在文中勾画出单词、短语、重点句型和交际用语，结合语境猜测其含义或根据汉语写出英语。（一）短语：1. lastname2. 交换生3. 说英语的国家4. startdoing5. improveEnglish学习建议由于该部分无重点或

24、难点句型，听力内容中有几个重点句子，试试看你在不看听力原文的前提下，翻译下面的句子。比比谁翻译的最好。（二）重点句子：1. Itsfuntolearnanotherlanguage.2. HaveyoueverbeentoanEnglish-speakingcountry?3. HowlonghaveyoubeenstudyingEnglish?4. Iwanttotraveltheworld,andyouneedEnglishtodothat.(听力对话)我的疑惑？请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，待课堂上与老师和同学探究解决。探究案导入新课Askthemquestions:1

25、. HowlonghaveyoubeenstudyingEnglish?2. WhydoyoustudyEnglish?(参考1a)3. WhatdoyouthinkisthebestwaytoimproveyourEnglish?IthinkstudyingabroadisagoodwaytoimproveEnglish.Thenextdialogueisgoingtoshowustheboywhoisandexchangestudent.Thatmeanshehasstudiedabroadbefore.Oraskthem：Doyouwanttotravelabroad?Whichcoun

26、triesdoyouwanttovisitmost?BytravellingwecanlearnalotandimproveEnglishbytheway.I洗耳运动学习建议先感知问题，再有目的地去听，边听边记录要点，听不清的先暂时放弃，做好标记，听第二遍时重点解决。1. Listendothedialogueandfinish2a.2. Answerthequestions.(11) Spellthenameoftheboy.(12) Whichcountryhashebeento?(13) Howoldishe?3. Listenforthelasttimeandfinishquestio

27、nsin2b.n质疑探究教学建议老师可指导学生自主学习，时间根据具体情况而定，然后进行同学之前的一对一交流，或学习小组内部的合作探究。学习建议请同学认真思考下面这些问题，并结合预习中自己的疑问开始下面的探究学习。探究点一单词和短语探究1. exchangev.交换(1) PeoplewillexchangetheirgiftsonChristmasDay.人们往往在圣诞节交换礼物。(2) CanIexchangedollarsforRMBhere?我能在这儿把美元兑换成人民币吗？(3) Heisanexchangestudent.他是一名交换生。思考：(1) exchange作为动词，后面跟,

28、意思是。例句(2)中的用法是(2)例(3)中它是词，意思是,用法是。2. lastname(1) Canyouspellyourhastname?你能拼一下你的姓吗？(2) HislastnameisZhang.他姓张。思考：(1) lastname在汉语中意思是,同义表达有。firstname/givenname表示。(3)英文中的姓名是如何构成的？即时练习：1. Workersexchangelaborforroomandboard.(翻译)2. ThelastnameforJamesGreenis,andthegivennameis探究点二重难点句子探究Whendidyoustartst

29、udyEnglish?你是什么时候开始学英语的？思考：(1)句子中用了时态，从课本中找出它的答语(2) start意为“开始”，同义词是,它后面可以跟。(3) start在这里的用法是startdoing，什么情况下不用doing只用todo?即时练习：1. WhenIwaseight,Ioften(go)tomymothersshoptohelpher.2. Theweatherchangedsuddenly.Anditstarted(rain.)3. Shebegan(wonder)whethertheroadwasright.SectionB(3a-4)&SelfCheck预习案教材助读

30、(二轮阅读)一、一轮阅读做题目1. Checkwhethertheyaretrueorfalse.(1) MeiShansjobisinterestingbecauseshetravelsaroundtheworld.()DavidFenghasajobasatourguidenow.()(3) BothofthemhavebeenttheHilltopLanguageSchool.()2. Answerthequestionsfollowingthe3a.二、二轮阅读找难点学习建议认真阅读SectionB(3a-4)。在文中勾画出单词、短语、重点句型和交际用语，并结合语境猜测其含义或根据汉语

31、写出英语。(一)单词和短语：1.attendant2.发现；发觉3.要求4.guide5.film6.空中乘务员7.tourguide8.changeoneslife9.thebestway10.takelessons11.考虑(二)重点句子：1. Heresthattwoofourstudentssaidaboutourschool.2. WhenIwasayounggirl,allIeverwantedtodowastravel,andIdecidedthatthebestwaytodothiswastobecomeaflightattendant.3. Idiscoveredthatth

32、emostimportantrequirementwastospeakEnglishwell4. ItwasbecauseIcouldspeakEnglishthatIgotthejob.5. soIvestartedtakinglessonsattheHilltopLanguageSchool.6. Ivebeenastudenthereforayearnow7. MaybewhenIleaveschoolIllthinkaboutbecominganEnglishteacherratherthanatourguide!我的疑惑？请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，待课堂上与老师

33、和同学探究解决。探究案导入新课Leadstudentstohaveabrainstormingsession.T:HowcanEnglishstudyhelpyou?Forexample,inyourfuturejoborotherthings.Ss：Englishcanhelpmecommunicatewithforeigners./ItcanhelpmegoabroadT：SodoesEnglishhelpyouachieveyourgoalsordreams?Ss：T：MeiShanandDavidFenggetthebenefit.I质疑探究教学建议1.建议老师先让学生读一遍短文，核对

34、预习案中的答案之后再探究；2.可针对学生在探究过程中普遍存在的问题再设探究点，帮助学生加深对知识的理解，拓宽知识面。学习建议请学生用5分钟时间认真思考这些问题，并结合预习中自己的疑问开始下面的探究学习。探究点一语篇探究1. Answerthequesticns.(1) Whatsthemainpurposeofthisarticle?(2) Whatarethemethodsofthisarticle?(作者运用什么方法增强说服力2. Fillintheblanksandretellthepassage.学习建议根据你对课文的记忆，不看课文完成填空。MeiShanwantedtobeaflig

35、ht(1).Themostimportant(2)wastospeakEnglishwill.SoshestudiedEnglishattheHilltopLanguageSchoolforfiveyears.Shehas(3)aflightattendantfortwoyearsnow.Itsreally(4)jobbecauseshetravelsallovertheworld.ItwasbecauseshecouldspeakEnglish(5)shegotthejob.DavidFengwantstobea(6).Hewantstotravel,StatesandAustralis.S

36、ohehasto(8)HisEnglish.HehastopLanguageSchoolhasreallyhelpedhimlearnEnglish.Hehasbeenastudenthereforayearnow,andhereallylovesit.Maybewhenheleavesschoolhellthinkabout(10)anEnglishteacherratherthanatourguide!探究点二单词和短语探究1. discoverv.发现(1) Shediscoveredthatthemanwaslying.她发现那个人在说谎。(2) WhofirstdiscoveredA

37、merica?谁最先发现的美洲？(3) Hislostbikewasdiscoveredinthemarket.他丢了的自行车在市场被找到了。思考：(1) discover的意思有,是动词；名词是。(2)同义词(组)有find;findout;lookfor,分析它们的区别：2. requirementn.要求；必要条件Icantmeetyourrequirements.我不能满足你的要求。思考：(1) requirement是一个名词，可以有单复数的形式。(2) requirement的动词为,意为。表达”某事需要被做时，用结构。其后跟从句时，用结构。即时练习：1 .用find;findou

38、t;lookfor,填空：(1)她在床底下找到了那本书。Shethebookunderthebed.(2)我们必须查明真相。Wemustthetruth.(3)你在找什么？Whatareyou?(4)我们发现有人闯入了我们的房子。Wethatsomeonehadbrokenintoourhouse.2 .Thereissomethingwrongwithmyoldcar.Itrequires.A.repairB.torepairC.repairingD.repairs探究点三重难点句子探究1. WhenIwasyounggirl,allIeverwantedtodowastravel,andI

39、decidedthatthebestwaytodothiswastobecomeaflightattendant.当我还是小女孩时，我曾一直想做的事就是旅游，而且我认定实现这一目的的最佳途径就是成为一名空中乘务员。思考：(1) Ieverwantedtodo是从句，all是,省略了。(2) thatthebestwaytodowasto作decided的otravel和tobecome在句子中作正因为我会讲英语才获得了这份工作Otodo作了thebestway的。2. ItwasbecauseIcouldspeakEnglishthatIgotthejob.思考：(1) 这是一个强调句，强调的

40、是(2) 总结该句型结构：,强调部分是人作主语时，还可用连接,指人作宾语时还可用。3. MaybewhenIleaveschoolIllthinkaboutbecominganEnglishteacherratherthanatourguide!或许当我毕业时，我会考虑当一名英语教师而不是一名导游！思考：(1)本句中含有一个when引导的从句,when的意思是,主句用时态，从句用,该用法类似连词。(2) thinkabout意思是,后跟动词时用形式，ratherthan意思是即时练习：1. Petermetafriendyesterday.(强调宾语)2. 强调上一句的时间状语:3. When

41、he,pleasetellme.A.comesB.cameC.willcomeD.come4. IdontknowwhenheA.comesB.cameC.willcomeD.come5. Hiswishisagoodartist.A.beB.tobeingC.tobeD.beingReading预习案教材助读(二轮阅读)教学建议课前自学是学生在老师的引导下自主学习，老师课前要进行相应的指导，确保学生在规定的时间内独立完成。一、一轮阅读做题目1. Readandanswerthequestions.(1) WhyisSingaporeawonderfulplacetovisit?(2) Can

42、youfindanyChinesefoodinSingapore?(3) WhatisspecialaboutthezooinSingapore?(4) WhyisthetemperaturealwaysthesameallyearroundinSingapore?(5) Whenisthebesttimetovisitit?2. Correctthemistakenstatementsin3c.二、二轮阅读找难点学习建议在文中勾画出单词和短语，思考语法聚焦中的问题，标记好疑难，准备课上质疑探究。(一)单词和短语：1. whenever2.害怕；担心3. simply4.wakeu.5.awa

43、ke6.excellent7.wonderful8.勇敢的9.自然的10.India的形容词11.东南部12.温度13.环境14.人口15.quarter16.fox的复数17.一方回，另力回18.的人口19.叫醒某人20.一个讲英语的国家21.haveproblemsdoing22.入睡/睡着了23.醒着的24.东南亚25.整年26.thebesttimetodosth.27.becloseto28.29 .awonderful/goodplacetodosth.30 .takeaholiday31 .四分之三的人口32 .在白天33 .在晚上（二）重点句子：1. FormanyChines

44、etourists,thissmallislandinSoutheastAsiaisawonderfulplacetotakeaholiday.2. Ontheotherhand,SingaporeisanEnglish-speakingcountry,soitsalsoagoodplacetopracticeyourEnglish!3. HaveyouevertriedChinesefoodoutsideofChina?4. InSingapore,however,youllfindalotoffoodfromChina;youwonthaveanyproblemfindingrice,no

45、odles,ordumplings.5. OnegreatthingaboutSingaporeisthatthetemperatureisalmostthesameallyearround.6. Soyoucanchoosetogowheneveryoulike-spring,summerautumn,orwinter!我的疑惑？请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，待课堂上与老师和同学探究解决。探究案导入新课方案一：Askandanswer.Wherehaveyoubeen?Haveyoueverbeentothesecities?Showstudentsafewpictures

46、ofdifferentcitiesfromdifferentcountries,suchasLondonandMoscow.Thenaskthemwhattheyknowabouteachcity.方案二：Watchavideo.PlayavideoaboutSingapore.Letthemdiscussthecity,includingthepopulation,thesizeandlocation,andsoon.Thentellthemthatwearegoingtolearnaboutit.I质疑探究教学建议语篇探究比较费时，建议课前布置学生完成，以留足时间做后面的探究题目。学习建议

47、请同学用5分钟时间认真思考这些问题，并结合预习中自己的疑问开始下面的探究学习。探究点一语篇探究学习建议通过对教材Reading部分的文章结构、主旨大意等的把握，加深对课文的理解。1 .试将本文各段落与下面的大意匹配。ParagraphI:Paragraphn:Paragraph出：ParagraphIV:a.food.b.specialzoos.c.language.d.weather.2 .Readthetextandfillintheblanks.ParagraphOne:(1) Singaporeisasmallin(2) Singaporeisawonderfulplaceto(3)

48、InSingapore,morethanofthepopulationare.ParagraphTwo:sanexcellentplaceto(4) InSingapore,youwonthaveanyproblemfood.Itnewfood.(5) YoucanfindallkindsoffoodinSingapore,suchasfood,foodandfood.ParagraphThree:(6) SingaporehasazootheNightSafari.”Alotofanimals,suchas,tigersandprobablyareasleepduringtheParagraphFour:(9) Singaporeistheequator,sothetemperatureinSingaporeisalmostthesame(10) ItsnottoofromChina,soyoucangothereyoulike-,or探究点二单词和短语