元宵节的活动总结

1、元宵节的活动总结元宵节的活动总结为弘扬我国传统文化节日，在元宵节期间全市开展了丰富的群众文化生活，市文明委下发了关于在元宵节期间深入开展“我们的节日”主题活动的通知，我们街道结合实际，开展了丰富的节庆活动，总结如下1 .民俗活动迎新春春节期间，街道举行了巨龙诞辰祭祀活动，弘扬传承直溪镇民俗文化，活动内容有巨龙出巡.巨龙祭拜.巨龙展示.狮子.腰鼓.荡湖船等民间艺术表演及火龙欢腾晚会等，为村民营造了欢乐喜庆的节日氛围。为百岁老人庆寿跳了谈庄特色文化秧歌灯，其表演生动风趣.演唱朴实无华，吸引了周边村民的观赏。在春节期间为当地村民献上了民间特色威风锣鼓表演.老年大学教学成果汇演也在街道教育中心举行，锡

2、剧.广场舞.老年腰鼓.采茶舞等节目丰富了村民的文化生活，老年文化演出展示了我们街道老人老有所乐.热爱生活的精神风貌。2 .慰问走访暖民心。元宵节期间，我们街道办广泛开展了节前慰问困难户.养老院.退体职工，给他们送去慰问金及过年物品，结对帮扶单位还看望了消防大队官兵们，帮助他们解决实际问题，丰富部队节日生活，市妇联等部门开展了“爱心妈妈”对留守儿童.流浪儿童.残疾儿童进行了帮扶慰问为突出传统节日特色，丰富群众文化生活，让辖区居民和职工们感受元宵节的喜庆气氛，街道党工委.办事处开展了“新春开门红欢乐闹元宵”民俗第1页共8页文化节活动，辖区单位.在职党员.志愿者代表等300余人参加。此次元宵节民俗文

3、化活动，在传承传统民俗文化的同时又加入了不少创新元素，不仅汇集关怀慰问.文艺表演.现场猜灯谜.品汤圆等互动环节，还设置了“元宵节风俗文化宣传长廊”，引导辖区居民进一步了解元宵节.喜爱元宵节.过好元宵节。在猜灯谜环节还纳入了民俗历史.廉政文化.孝老爱亲等内容，既通俗易懂又具知识性.趣味性。歌舞表演等现场节目形式多样，让观众大饱眼福。在观赏节目的同时，现场观众分享品尝了美味的汤圆，共庆元宵佳节，活动现场充满了欢声笑语，洋溢着祥和喜庆的气氛。街道办事处将以此次元宵节活动为开始，逐步推出一系列有品位.有内涵.接地气的群众文化项目，将文化惠民.文化为民的工作落到实处。元宵节是中国的传统节日，早在2000

4、多年前的西汉就有了，元宵赏灯始于东汉明帝时期，明帝提倡佛教，听说佛教有正月五日僧人观佛舍利，点灯敬佛的做法，就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛，令土族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日。该节经历了由宫廷到民间，由中原到全国的发展过程。高山小学同学围绕元宵节编排了“节日小报”，深入挖掘其文化内涵，联系语文学习搜集资料，如元宵节的来历，关于元宵节的传说.神话故事，诗词歌赋，元宵节的民俗，大邑过元宵节的传统等等，以学习小组为单位交流展示所搜集的资料，最后制作资料卡片择优在班级展示。还通过班会形式由老师和学生共同介绍元宵节的来历和习俗，共同了解为什么要第2页共8页吃元宵为什么要

5、放花灯.猜灯谜等等这些丰富的年俗文化让孩子们充分感受到了中国的悠久历史和浩瀚的传统文化。此次活动充分让孩子感受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，同时对也元宵节有了更深入的认识，有助于孩子们养成良好的语文学习习惯。2月14日星期五是今年的元宵节。为了营造节日的喜庆氛围，让我们的学生记住这个有趣.有意义的传统佳节，普贤小学在学校走廊为学生进行了一次简单而又趣意盎然的元宵佳节猜灯谜活动。经过前期策划，我们老师精心选取了300多条适合学生猜的趣味谜语。在活动开始前，庄老师首先对活动的意义和注意的安全问题对同学们进行了指导。接下来，就是孩子们尽情展示自己智慧和快乐的时间了。活动中，他们有的对着

6、谜语小条认真打量，一旦发现会的就立刻揭下，填好答案，兴冲冲地去排队兑奖；有点两个同学一组，一起商量，领奖，最后共同分享；还有的学生，一把摘下几张小条，在兑奖的队伍中边排队边思考，生怕等下没有自己猜的谜语了，在智慧的比拼中，孩子们玩得兴高采烈，“满载”而归。在近一个小时的活动中，整个校园充满着欢声笑语，孩子们的脸上洋溢着灿烂的笑容。大家纷纷表示，这个活动真好。不但得到了知识，更收获了快乐。希望明年我们还有这样的猜谜语活动。据简阳市教育局安排，为了丰富学生的寒假生活，使学生过一个愉快充实的寒假，同时使学生了解我国传统文化的精髓和内涵，寒假之前我校制定了以“我们的节日”为主题的假期社会实践活动。第3

7、页共8页一.主题鲜明中国人民的传统节日元宵节，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。我们简阳市地处川东丘陵，其春节.元宵节文化传统在此表现出博大精深.独居特色的特点，如办年货.祭祖先.贴春联.放鞭炮.吃年饭.看灯会.走人户拜年等。二.形式多样1 .根据春节.元宵节的活动内容办一次手抄报；2 .同学们翻阅书籍或上网查阅资料，找一找关于春节和元宵节的诗歌或文章，多读一读，写一篇读后感。3 .围绕春节和元宵节，开展一次以个人或小组为单位的公益活动。三.要求具体1 .放假前，学校各班级开展了春节传统习俗扫尘.祭祖.贴春联.吃年夜饭.守岁.放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了广大中小学生对传统文化

8、的了解，营造了浓厚的节日氛围。2 .希参与学生本着认真求实的精神，充分了解我国传统文化内涵，做一个真正意义上的中国人，切勿走过场。3 .六七年级学生办一次手抄报；八年级九年级学生写一篇读后感。4 .同学们办的手抄报和读后感于开校第一周交到班主任处，并放入学生成长记录袋保存。第4页共8页四.效果显著通过本次主题实践活动，共收到初中部学生春节元宵节诗文读后感256份，学生“我们的节日”主题手抄报223份，极大地调动了学生参与社会实践活动的积极性。通过本次主题实践活动，丰富了未成年人节日精神文化生活，培养和树立了认知传统.尊重传统.继承传统.弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪

9、感。为营造春节.元宵节喜庆.祥和.团圆.美好的节日气氛，让学生深切感受到中华民俗文化魅力，加强爱国.爱乡.爱家的思想教育和亲情教育，北填中心校结合学校实际，开展了“元宵节”主题系列活动。一.加强领导，广泛发动1.根据上级要求，学校迅速制定了活动方案，并利用多种形式宣传开展本次寒假主题活动的重要意义。3.利用学校微信群及班级微信管理平台告知学生家长利用传统节日，对孩子进行文明礼仪.传统美德和感恩励志的教育，限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。并要求家长和孩子一起完成“寒假德育作业表”的填写。二.形式多样，内容丰富1 .学生发展中心积极组织全校师生开展创编“

10、节日手抄报”活动，学习节日文化，搜集节日资料，深入了解春节.元宵节的文化内涵，通过自编的“节日手抄报”，展示节日收获和感悟。第5页共8页2 .要求学生观看春节.元宵节文艺节目，增强对民族传统节日的喜爱，同时又结合学校特色，要求学生以书画形式表现节日的喜庆，加强学生对中华文化的理解。3,鼓励学生积极收集春联且诵读，并在开学展示自己收集或是编写的春联，引导学生学习欣赏春联,创作春联,书写春联。4 .开展“学会感恩奉献温暖”美德实践活动，号召全校学生利用寒假休息时间做一些力所能及的,家务，多与父母沟通交流。如为辛劳的父母敲一次背，道一声“新年快乐”；合理使用压岁钱，养成勤俭节约的好习惯。使学生懂得了

11、要力所能及地帮助家长做些些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。5 .开展主题班会，深化活动。开学初，各班围绕“我们的节日”召开主题班会。让学生通过语言交流,才艺展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见.所闻,所学，以及学校号召的“节日感恩活动”实施情况等。通过活动，学生体验,熟悉了我国传统的春节,元宵节活动的热闹氛围，体会人们对美好生活的热烈向往，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，进而更加尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化，在学生心中树起了民俗文化之根。一.活动的主题突出,计划详细本次元宵节游鑫园小区活动是一次创新，体现了大带小活动，让大班的哥哥,姐姐推着小推车

12、，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐搀着小班的弟弟妹第6页共8页妹，大家一队一队的游鑫园小区，家长则跟在后面一同游小区，这样的活动是第一次，也是大胆的一次，因为全园那么多的孩子那么多的家长，一起参与，场面非常壮观，让住在鑫园小区里的人们一同感受了元宵节的快乐。另外本次的活动计划详细，考虑周全，使得活动中，那么多的家长和幼儿都井然有序进行活动。二.团结一致.分工协作这次的活动离不开全园老师的共同努力，活动前各班老师能带着幼儿一次次的熟悉游鑫园小区的路线，需要的材料能发动各班家长进行收集，为幼儿园开展此活动解决了后顾之忧，大家在游小区的时候，不仅照料的是自己班的孩子，还要兼顾和自己相邻的班级的

13、幼儿，包括生活老师在内，大家分工协作，为一个目的而努力，使得这次的元宵节活动让家长们觉得老师考虑的很详细。三.活动促进了幼儿园的发展这次的活动走出了幼儿园，让更多的人了解了幼儿园的教育理念，在这次的活动中也促进了教师的专业成长，让每位老师都有计划意识，知道一个人的行为代表的是全园的形象，在游小区的过程中，要维护自身形象和幼儿园形象，要服从指挥者的指挥，听从安排，正因为老师们的思想觉悟提高了，所以本次的活动大家配合的默契，取得了成功。四.不足之处任何活动都不可能完美，或多或少的存在一些问题，本次活动家长的热情太高，参与的人太多，使得队伍拉的很长；当各小队走在小区的南门时，就听不到音乐了，随身带的收音机声音太小，不能将气氛调动起来。虽然有不足，但很开心，第7页共8页整个幼儿园到处充满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过年的喜庆.对孩子的成长欣慰地笑容和对这次活动所给予的热情支持与赞扬。我们也感受到教育培养孩子不仅需