2019年度九年级语文上册期末模拟试题及答案9

1、2019-2019学年度九年级语文上册期末模拟试题及答案(9) 内容预览： 2019-2019学年独家解密初三上语文期末考试试题9 （满分150分 考试时间120分钟） 一、(30分) 1下列加点字注音有误的一项是（3分） （ ） A、狡黠（xiá）汲取（jí）濒临(bn)怄气(òu) B、省悟(xng) 诓骗(kung) 诘难(jié) 滞碍(zhì) C、腆着(tián) 嗔怒(chn) 桑梓(z) 怡情(yì) D、谮害(z&e

2、grave;n) 藻饰(zo) 庖官(páo) 腻烦(nì) 2下列词语书写完全正确的一项是（3分） （ ） A、要诀 不言而喻 锲而不舍 吹毛求疵 B、玄虚 狂忘自大 格物致知 面面相觑 C、逞辩 断章取意 不求甚解 豁然贯通 D、商酌 味同嚼蜡 根深蒂固 侍才放旷 3下列句子中加点词语使用有误的一项是（3分） （ ） A、学习科学知识，不能浅尝辄止，要深入钻研，更要持之 页 1 第以恒。 B、如今，他桃李满天下，仍在三尺讲台孜孜不倦地努力工作。 C、失败不可怕，可怕的是不吸取教训，又重蹈覆辙。 D、吃饭前，孩子们都袖手旁观，等长辈们入座后，他们才

3、能上桌，可见家规甚严。 4下面语段画线处都有语病，请按要求改正。（4分） 北温泉的乳花洞，是一个十分特别吸引游人的幽静去处。洞中光怪陆离的钟乳石，竞相展现着。进入深处，贴耳石笋，可见泉水从地下流出的淙淙声。洞内的石壁上，前人留有“山水奇趣别洞天，笑问渊明何桃源”的题句。出乳花洞，有飞泉直泻而下。泉流细小，银帘高挂，水花飞扬，又是清幽秀美的一番景致。 第处词语赘余，应删去的词语是 第处成分残缺，应在句末添加 第处搭配不当，应将 改为 第处语序不当，应调整为 5. 根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。（3分） 每个人都有自己的理想，但理想不是现成的粮食，而是一粒种子，需要你去播种、培育；

4、；理想不是壮美的画卷，而是一张白纸，需要你去描绘、渲染。 6. 操场上，老师正在集合整队，准备上体育课。小明旁边 页 2 第的两位同学还在小声讲话，老师却误认为是小明，并当着全班同学批评了他。如果你是小明，你准备怎么对老师说，才能既消除老师对你的误解，又表现出你对老师的礼貌和尊重呢？ 你对老师说： 。（4分） 7综合探究。（10分） 为发扬优良革命传统，弘扬民族精神，激发广大师生爱国爱党的热情和团结进取的拼搏精神，重庆八中将在全校师生中开展红色经典歌曲传唱活动，请你完成以下任务： 为红歌传唱活动确定一个主题。 活动主题： （3分） 就开展红歌传唱活动的形式提两条建议。 建议： （2分） （2分

5、） 请你从第（二）（三）首歌中任选一首，参照示例对歌词进行赏析。（3分） （一）红梅赞 红岩上红梅开 ，千里冰霜脚下踩 ，三九严寒何所惧 ，一片丹心向阳开 ，向阳开 。红梅花儿开，朵朵放光彩。昂首怒放花万朵，香飘云天外。唤醒百花齐开放，高歌欢庆新春来，新春来。 页 3 第（二）红星歌 红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀。红星是咱工农的心，党的光辉照万代。红星是咱工农的心，党的光辉照万代。长夜里，红星闪闪驱黑暗；寒冬里，红星闪闪迎春来；斗争中，红星闪闪指方向；征途上红星闪闪把路开。红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀。跟着毛主席，跟着党，闪闪的红星传万代。跟着毛主席跟着党，闪闪的红星传万代！ （三）毕业歌

6、 同学们，大家起来，担负起天下的兴亡! 听吧,满耳是大众的嗟伤! 看吧,一年年国土的沦丧! 我们是要选择“战”还是“降”? 我们要做主人去拼死在疆场，我们不愿做奴隶而青云直上! 我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁！ 我们今天是弦歌在一堂，明天要掀起民族自救的巨浪! 巨浪，巨浪，不断地增涨! 同学们，同学们! 快拿出力量，担负起天下的兴亡! 示例：（一）红梅赞：以花喻人，表现革命先烈不畏艰险，宁死不屈的献身精神和对革命必胜的坚定信念，抒发对革命先烈的无限崇敬和赞美之情。 歌词赏析： 二、（25分） （一）古诗积累。（10分） 8默写填空。（每空1分） 页 4 第举杯邀明月， 。（李白月下独酌）

7、 ，铁骑绕龙城。（杨炯从军行） 吊影分为千里雁, 。（白居易望月有感） ，灵旗空际看。（夏完淳别云间） 马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰， 。（岑参走马川行奉送封大夫出师西征） ？雪拥蓝关马不前。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘） 李贺在雁门太守行中描写战斗的过程，暗示战斗惨烈的诗句是： ， 。 杜甫在登楼中咏怀古迹，讽喻当朝昏君，寄托个人情怀的诗句是： ， （二）阅读下面文言选段，完成9-12题。（15分） 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为

8、之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 9.解释下面句中加点词的意义。（4分） 蹴尔而与之 （ ） 万钟于我何加焉 （ ） 所识穷乏者得我与 （ ） 是亦不可以已乎 （ ） 10. 用现代汉语翻译下面的句子。（4分） 页 5 第呼尔而与之，行道之人弗受 乡为身死而不受，今为宫室之美为之 11.下面对选段写法和内容分析理解不正确的一项是。（3分） （ ） A此段用了举例论证和对比论证的方法阐述观点，很有说服力。 B“嗟来之食”和“不辩礼义”接受“万钟”的事例，有力地证明了人人都有“本心”。 C“本心”的意思是“天性”“天良

9、”，具体指一个人固有的羞恶廉耻之心。 D孟子认为，那些不能“舍生取义”的人，正是为物欲所蔽，为了“万钟之禄”“宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我”而“失其本心”。 12. 当今社会，我们应该怎么做才能不“失其本心”呢？请联系实际谈谈你的看法。（4分） 答： 三、（40分） （一）阅读下面选文，完成文后1317题。（19分） 说话的艺术 前不久，李子居住的小城突然遭到一场暴风雨的袭击，导致许多居民家里停电，李子家也未能幸免。 一连停电三天，供电所却没有人来上门修理。老婆有点沉不 页 6 第住气了，埋怨李子也不找个熟人赶紧修一下。李子苦思冥想，也没有想出一个供电部门的熟人。但李子又不甘心，就对老婆

10、说：“找什么熟人呀？打个电话不就行了。”说着，李子拿起电话，拨通了供电所。“喂，供电所吗,我是猫耳朵胡同的居民，我们家停电好几天了”没等李子说完，对方就说：“你等着吧，全城停电300多家呢，反正得一家一家的修！”说着，对方就把电话挂了。妻子白了李子一眼。 眼看着周围的邻居都修好了电，李子心里又急又气又无奈。一天中午，朋友阿翔到李子家来玩，阿翔是大学教师，教心理学的。闲谈中，李子把停电的烦恼告诉了阿翔，并且把自己打电话的事情也说了一遍。阿翔听完笑着说：“你那样说，谁会提前给你修呀？”李子纳闷：“那该怎样说？”阿翔沉思片刻，说：“我打个电话试试。” 很快，阿翔拨通了供电所：“供电所吗？我这里停电了

11、”阿翔刚开口，就传来对方不耐烦的声音：“知道了，知道了，再等几天！”阿翔却不紧不慢地说：“好的，谢谢你，不过我还是先说一下我的地址，您登记一下，好吗？”对方仍有些不耐烦：“行，你说吧。”阿翔清了一下嗓子：“咱们区主管工业的王区长家你知道吧！”“啊！知道，知道，你家在”对方赶紧问。“我家就在他家的东侧，中间隔一个马路。也就是市人大周主任家以北200米那个胡同。”“好，好，好你再说具体点！”对方格外热情。 页 7 第“也就是政协郭主席以西100米，市纠风办柴主任新开的门市部往里走，我的门牌号是38号。”阿翔说。“好，好！我都仔细记下了，马上办，马上办！”“好！谢谢你，不客气！” 阿翔放下电话，李子

12、却半信半疑。谁知道，不到两个小时，李子家的电扇就转了起来。阿翔对李子说：“以后说话要讲点艺术，懂吗？” 13通读全文，简要概括这篇小说的故事情节。（4分） （1）开端： （2）发展： （3）高潮： （4）结局： 14同样是给供电所打电话，为什么李子打了对方却不修，而阿翔一打就修了？（4分） 答： 15你认为文中所说的“说话的艺术”指的是： 。(3分) 16阿翔给供电所打电话，“对方”的态度先是 ，后来是 ，从中看出“对方”是一个 的人。(4分) 17读完本文，你对日常生活中的“说话”有什么感想？说出来与大家分享。（4分） 答： 页 8 第（二）阅读下面选文，完成文后1823题。（21分） 态

13、度 一条蚯蚓，遁地三尺，穿越黑暗，缘于它锲而不舍的挖掘；一只大鹏，俯瞰五岳，睥睨江河，缘于它始终不渝的飞翔。一条山路，尽管崎岖而险恶，但不畏艰险的人终会直抵高山之颠；一条大道，尽管平坦而宽阔，但瞻前顾后的人也会半途折戟沉沙这一切，都缘于态度。 正确的人生态度，是用来成就人生的。它可以使一个人懂得清醒地审视自己，理智地面对人生，不好高骛远，不随波逐流，不为名利所惑，不为困境所溺，乐观积极，昂扬向上，从而在浮躁的尘世面前从容不迫，在喧嚣的生活背后淡定自如。 人在一生中，总会为自己设定一个人生目标的，而态度则会使这个目标更加坚定。一个拥有积极态度的人，往往专心并执著于自己的目标，为之殚精竭虑，为之废

14、寝忘食，心无旁鹜，义无反顾。他们的人生态度常常明朗、坚定、睿智、乐观，像洒向草地的阳光，像掠过江面的劲风，在灿烂中摇曳着生机，在刚劲中透露着力量，充满着无限活力。抱有消极人生态度的人则不然，他们往往对自己所追求的目标热情不高，投入不够，慵懒，倦怠，左顾右盼，三心二意，像秋日的落叶一般飘零，像墙上的衰草一般枯败，沉郁，没有活力，没有希望。 页 9 第不同的人生态度，也是自我品质的一种反映。拥有乐观人生态度的，一定是一个坚强的人；拥有豁达人生态度的，一定是一个大度的人；处处为他人着想的，一定是一个富有爱心的人；时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。 如果说，品质是从生命的个体上旁逸斜出的一条绿色

15、藤蔓的话，而不同的人生态度则是绽放在这些藤蔓上色彩各异的花朵。这些花朵，在绚烂地绽放之后，最后为你结出最美的人生果实来。 如果你在生活中活得困顿迷茫，在人生的路上走得并不顺心遂愿，就该想着适当地调整一下自己的人生态度了，或许，你会因此发现人生最美的风景。 18通读全文，本文的论点是什么（用原文回答）？(3分) 答： 19. 文章是从哪两个方面阐述论点的？（4分） 答： 20.作者认为“正确的人生态度”是什么（用原文回答）？（3分） 答： 21.仔细读第段，用简洁的语言分析其论证方法及作用。（4分） 答： 22.联系全文内容，文章第段画线句的深刻含义是什么？ 页 10 第（3分） 这些花朵，在绚

16、烂地绽放之后，最后为你结出最美的人生果实来。 答： 23.有人说：“态度决定一切。”读完本文，请你结合实际谈谈自己对“态度”的看法。（4分） 答： 四、（55分） 23以下两题选做一题。 要求：内容具体，有真情实感；文体不限，不少于500字（诗歌不少于20行）；凡涉及校名及真实的人名、校名、地名，一律用英文大写字母A、B、C代替；不得抄袭。 亲爱的同学：当你面对父母的辛劳时，你曾否感动？当你面对师长的关爱时，你曾否感动？当你面对朋友的热诚时，你曾否感动？当你面对春风秋雨，山光水色，鱼跃鸢飞你，曾否感动？ 有人说，何必感动？世界是那么冷漠！有人说，会感动的人，才会用心拥抱世界。 请以感动为题目，

17、写一篇文章。 生活中，许多时候需要我们换位思考问题。如：师生之间、同学之间、家长和孩子之间、干部和群众之间、城里人和乡下人之间、健全人和残疾人之间往往会发生一些矛盾。 页 11 第换位，可以使我们多一些理解，少一些误解；多一些理智，少一些盲目；多一些关爱，少一些摩擦；多一些鼓励，少一些责备 根据提示，请以“换位”为话题，自选角度、自拟题目写一篇文章 初三上学期期末考试 语文参考答案 一、(30分) 1.（3分）C ( “tián”应为“ tin，”“yì”应为“yí” ) 2.（3分） A ( B.项“忘”应为“妄”；C.项“意

18、”应为“义”；D.项“侍”应为“恃”。) 3.（3分）D （“袖手旁观”比喻置身事外，不过问不协助，用在句中形容孩子们懂规矩，不恰当。） 4.（4分，每处1分） 删去“十分”或“特别” 在句末添上“自己的姿态”（添其他恰当的宾语也可） 将“见”改为“闻”或“听到” “又是一番清雅秀丽的景致” 5.（3分，句式1分，比喻恰当1分，表意清楚1分）示例：理想不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠，需要你去开垦、改造。 6.（4分）参考答案：老师，感谢你对我的严格要求（1分），刚才我确实没有讲话（1分），但你的批评也提醒了我上课要 页 12 第自觉遵守纪律，相信我一定能够做到的（2分）。（意到即可） 7.（10

19、分）. 活动主题（3分）： 示例： 传唱红色经典，永保革命斗志 。 红歌嘹亮，激情飞扬。 传唱红色歌曲，弘扬革命传统。 建议（4分，各2分） 示例：举行红歌比赛 校广播教唱和播放红歌 文艺骨干下班教唱红歌 赏析（3分，指出方法1分，内容2分。如只赏析歌词中的某个句子，只要符合评分要求，也给满分。） 示例：红星歌用象征的方法，表现小红军决心跟着党永远干革命的坚定信念，对党和领袖的无限忠诚和爱戴，洋溢着对党和领袖的热情赞颂之情。 毕业歌运用问句、感叹句和反复呼告，激励号召有为青年走上救亡战场，表达了一代青年“天下兴亡，匹夫有责”的爱国激情。 二、（25分） （一）8.（10分，每空1分。） 对影成三人 牙璋辞凤阕 辞根散作九秋蓬. 毅魄归来日 幕中草檄砚水凝。 云横秦岭家何在 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟 页 13 第（二）9(4分，每空1分) 用脚踢 有什么益处 通“德”，恩惠。这里是感激的意思 停止，放弃 10（4分，每句2分）没有礼貌地吆喝着给他，过路的饥民也不肯接受 。从前（为了“礼仪），宁愿死也不接受（施舍），现在为了宫室的华美而接受了。 11（3分）B （举“不辩礼义”接受“万钟”的事例，是证明丧失“本心”的表现。） 1